政教處主任個人工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的政教處主任個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

政教處主任個人工作總結1

　　本學期學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。總結如下：

　　一、取得的成績

　　(一)、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。

　　重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

　　學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創新”的育人理念，政教處在本年度召開班主任工作會議達x次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節課召開。無特別情況，時間固定不變。每次班主任工作會議，政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

　　為了以正確的觀念影響學生，學校于20xx年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優秀班集體頒發錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。

　　為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

　　學校不僅注重學生的個性發展，更注重學生團隊精神的培養。20xx年度，學校依據《xx中學班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生，評優量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評為優秀班集體的班級，學校授予錦旗一面，懸掛于教室內。錦旗頒發采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學生的團隊意識。

　　為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。20xx年度，我校分別于x月和x日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把法官和干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于20xx年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。全校有7人獲獎，其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

　　(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。

　　安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發了《xx中學安全工作管理制度》。

　　我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。20xx年我校師生安全責任事故發生率為零。

　　(三)、加強學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。

　　學校印制了《xx中學學生一日常規》，《常規》對學生的衣著發式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。新生入學時，每班一張，開展學《常規》活動，20xx年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續24個課時的《常規》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園內吃零食的規定》，使學生養成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛生也得到很好的保持。通過以上規則的學習，全校新生形成良好的`行為習慣。

　　學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發式、衣著都達到《規范》要求。良好的中學生形象已顯現出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

　　(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

　　為了激發學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五·四”期間學校召開了大型表彰會，表揚優秀班集體x個，優秀學生、優秀學生干部、十佳學生、環保小衛士等x人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

　　(五)、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

　　由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。20xx年學生中撿到的物品主動上交學校，尋找失主的就多達x人次。學生中征文和演講獲獎受表彰的x人次，受表彰的優秀學生和優秀學生干部x人次。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、進入網吧等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

　　二、存在的問題

　　(一)、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等)。

　　(二)、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足) (三)、因校園住宿學生住在校外，管理存在安全隱患。

　　(四)、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

　　三、今后設想

　　(一)、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

　　(二)、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

　　(三)、加強學生法制教育，創建文明、平安、思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲機室。

　　(六)、建設和拓廣德育教育基地。

政教處主任個人工作總結2

　　本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二xx英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結本部門同事，高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹全面育人、全程育人、全員育人的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯三個亮點--常規管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持五手抓

　　--抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。

　　一、堅持服務育人，常規工作高效有序，為師生進步保駕護航

　　1、狠抓常規管理，務求習慣養成。本學年度重點強化生活雅行、學習雅行、交往雅行教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養學生學會說話，學會走路，學會就餐，學會勞動，學會集合站隊，學會課間休息，學會與人交往,校園環境衛生有顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環境氛圍。

　　2、精心統籌謀劃，務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業水平測試、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習、高三學生赴江中參加高考、初三學生在我校的中考的安全保衛、衛生防疫等，為學校贏得較好的社會口碑;

　　二、堅持活動育人，德育活動系列化經典化，為師生展示搭建平臺

　　1、常規德育活動正常開展，做到持續化。全校每周國旗下講話正常開展，內容緊扣社會，為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口，每周班會分年級確定主題，正常開展，團委會，學生會正常運作，提高了學生的自主管理能力，確保了德育陣地持續化、常態化。繼續開展愛心德育活動，正常組織了國家助學金和生源地助學借貸申報活動，完成了信息采集、資格審查、數據匯總、公示上報等事項;

　　2、常規德育活動正常開展，做到多樣化。紀念一二·九演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。安全在我心中征文活動、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的`人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及網上祭英烈活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx4屆高三畢業生成人宣誓儀式、學生參加社區服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。

　　3、常規德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。

　　4、常規德育活動正常開展，做到精品化。本學期繼續以科研助推德育發展，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。

　　三、德育創建工作有條不紊，為學校超越發展錦上添花

　　1、配合學校成功創建xx省四星高中

　　2、成功創建xx省綠色學校

　　3、成功獲得xx省健康衛生促進學校銀獎

　　4、成功獲得六五普法先進集體

　　5、成功獲得關工委常態化建設合格單位

　　6、正在創建xx省健康衛生促進學校金獎

　　在英語教學中，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生。

　　在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。

　　成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創新工作方式，為我校的發展做出新的貢獻。

政教處主任個人工作總結3

　　一學期來，我作為政教副主任主要協助政教主任抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下，在班主任和宿管員的熱情支持和幫助下，在其他班子成員的配合下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一學期來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說的一句話是：各位領導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關心讓我不斷充實，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結：

　　一、老老實實做人

　　1、進取。

　　我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，政治思想上我積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，x，不斷提高自身的政治理論素養。利用矛盾排查糾紛活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。

　　2、真誠。

　　熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到由衷地高興和驕傲。一學期來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了入學教育、感恩教育活動、法制和心理健康講座活動、安全活動、安全防火、防盜活動、“文明禮儀伴我行活動”、紀律和衛生評比活動、寢室“四條線”評比和心理健康教育活動等，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協調組織工作，使活動取得了預期成果，受到了別人的贊賞;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處人員團結協作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

　　3、正直。

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。

　　4、服務。

　　作為政教副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

　　二、踏踏實實做事

　　在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

　　1、以身作則是工作的基礎。

　　我從不搞特殊化。自本學期以來，學校活動或每周一的'例會我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校安全，加上我所帶的九年級(1)畢業班，快到了收獲季節，我著手總復習準備工作，三年的辛勤耕耘，如耽誤了學生的學業，就等于斷送了他們的前途.

　　我每周督促學生上好早讀，打掃室內衛生，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，了解學生其他情況，憑良心我認為自己做到了以身作則，為其他老師做了表率。

　　2、以角色的轉換來帶動學校工作。

　　在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我發揚風格，兼兩個課頭五個班的思想品德課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。

　　3、分管工作常抓不懈：為了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。政教處配合各處室制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與班主任和宿管員簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學生安全教育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會等，落實了安全責任。安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。扎實開展學生養成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說阿臟話等陋習，在全校開展了相應主題班會、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教育，在學生開展“感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“最美鄉村教師”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。

　　三、實實在在的成績

　　1、上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地進行。

　　2、安全工作穩妥扎實，衛生工作有聲有色。上級對我校安全衛生活動給予高度評價。

　　3、要求各班組織學生召開以“民族團結親一家”、“文明禮貌伴我行”等主題班會，收到良好的教育效果。

　　四、誠誠懇懇地反思

　　反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

　　1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

　　2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

　　3、處理問題缺乏方式方法和靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

　　在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，胸襟要寬廣。

政教處主任個人工作總結4

　　我是從x年九月撤并學校，開始擔任政教主任工作的，到本學期期末已經三年半的時間了。回顧過去幾年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。

　　近一年來，在李校長的領導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作。現從以下幾個方面進行總結匯報：

　　一、不斷加強自己的思想修養，努力學習教育教學理論

　　1.本學年以來，我不斷加強思想修養，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務的宗旨，服從學校領導，為人師表，廉潔自律，作風正派。嚴格遵守學校的各項規章制度，以學校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務。

　　2.刻苦學習，鉆研業務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉變教育觀念，不斷積累學校管理經驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。

　　二、立足本職，履行職責，努力工作

　　1.加強學生養成教育，使學生從小養成良好的行為習慣。對于學校來說，沒有良好的紀律、衛生的校園，就不可能有安定的學習環境。本學年，我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規》、《中、小學生日常行為規范》，讓學生對照標準找差距。從紀律、衛生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養成教育，使學生從小養成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規上網的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

　　2.強抓學校環境衛生建設，保持優美潔凈的校園環境。各班級按照政教處的統一部署，根據所劃分的衛生區域，不折不扣保質保量地做好常規衛生工作，保證了校園大環境的整潔、清新，充分發揮環境育人的效能。本學期來，學校環境衛生比以前有了較大的改觀。

　　3.加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發事件的應變能力。

　　4.狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發現問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監督各大隊干部的.工作。

　　5.狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。

　　三、舉行系列活動

　　豐富校園文化生活本學年政教處積極開展了一系列的文體活動，豐富了學生的課余生活，發展了學生的個性、特長。創設了良好的教育氛圍，促進了校園文化建設。開展的大型活動情況如下：xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動會，全校13個班級參加了20個項目角逐，同學們在比賽中展現了團結協作，敢于拼搏的良好的精神風貌。

　　xx年12月，為在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，踐行

　　“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，我們開展了一系列讀書活動：讀書筆記展評、“以書為友，快樂成長”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽、校園廣播領讀《三字經》。元旦之際通過組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養了師生的合作精神。為了深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們深化對全面建設成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國認識，xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。根據市教育局的安排，我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網上簽名寄語活動，同時還召開了主題班會，教育學生不忘革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活，好好學習，長大后做國家的建設者和接班人。通過校領導、體育老師、運動員的共同努力，艱苦訓練，參加了高平市第20屆運動會，并取得鄉鎮學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術節表演比賽，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動。5月23日，為了使學生弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，舉行了“三字經”誦讀比賽，讓學生從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德素養。5月27-28日，組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術節，精彩的節目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領導及各位家長留下了深刻的印象，贏得了社會的廣泛贊譽。

政教處主任個人工作總結5

　　一轉眼，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

　　一、思想認識

　　這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學工作

　　在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學年，作為小學教師的我主要擔任一個(1)班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的.基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

　　三、領班工作

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

政教處主任個人工作總結6

　　本學期我剛從八五八農場學校政教處調到云山小學政教處，主要負責政教班主任管理工作，雖然到了新環境，但是很快適應了這里的工作。一個學期在校領導的正確領導下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認真貫徹落實了學校工作計劃和德育要求。加強了班主任工作，促進了學生德智體美勞的全面發展，積極推進了學校的校風建設。現在將一個學期我所負責的班主任工作總結如下：

　　一、班隊會活動的開展。

　　開學初我就根據學校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發給各班主任。本學期開展了如下活動：

　　(一)抓好學生養成教育工作。

　　開學初針對一年級學生初入學和部分學生剛回到校園比較散漫的現象，開展了強化學生學習習慣和行為習慣的教育。通過主題班會繼續強化學生的行為習慣，打造“文明校園”挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好習慣。通過專項檢查促進學生行為習慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規校紀教育。各班進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《各年級行為習慣養成》。舉行了《我是文明小學生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。

　　(二)實施環境教育，創建“潔凈學校”。

　　我們通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。針對學校出現的各種現象，我們讓班主任組織學生上了“學校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。

　　(三)注重節儉，展中華傳統美德。

　　中國傳統文化和傳統美德對青少年的人格修養有著不可忽視的影響。傳統是現代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統美德，加強中華傳統美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節約教育》《中華傳統文化教育》等班會。在班會活動中讓學生了解到了我們中華民族的一些優秀的傳統和文化。引導學生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有著非常重要的作用!

　　(四)落實省里文件開展“我的`家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”系列活動

　　本學期接到省里的“我的家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”后，我結合我校的實際情況制定了云山小學活動方案下發給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風我的家，我的校(班)風我的校(班)”主題班會，演講比賽，學生征文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學生對良好的家風、校風、班風的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風、班風奠定了基礎。

　　本學期我還負責并參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動后都進行了報道。

　　二、安全教育貫穿始終常抓不懈

　　安全無論對于哪里來說都是重中之重，因此我校對于學生的安全教育非常重視。這學期結合學校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節假日政教處發了假日安全公約讓學生學習并簽字。并利用班隊會上了安全方面的隊會《小學生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學生起到了教育作用。

　　三、班級文化建設有特色

　　本學期開學初教學樓裝修后對各班提出班級文化建設要求，并要求班級認真布置，結合本年級設計出自己的特色來，經過班主任老師和學生的認真準備設計，各班都設計了水平非常高的的班級文化園地，受到領導的好評。

　　四、文明班級的評比

　　本學期每周由值班教師、監督崗同學、值班領導組成的三級檢查，使我校的紀律、衛生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衛生區的情景，自覺排隊行走的情形，學生言行規范了，舉止文明了，環境整潔了。

　　總之，一學期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今后我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。

政教處主任個人工作總結7

　　本學期政教處在學校統一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以建設和諧文明校園為己任，以提高學校的管理水平和學生的綜合素質為目標，以提高學生文明素質為重點，努力提高入學率和鞏固率，注重防輟保學，把入學率與鞏固率與班級掛鉤，要求班主任經常進行家訪，做好”家訪情況登記和流失登記，力爭入學和鞏固率都達標.加強對學生進行文明道德，遵紀守法，安全和防范的教育，與各班班主任簽訂好”班級安全工作管理責任書”，對班級，學校的安全層層抓，定期匯報，領導教師上下一致，團結協作，齊抓共管。

　　一、繼續開展進行班際球類比賽。

　　該比賽基本貫穿整個學期，在豐富校園文化活動的基礎上，有效的配合了學校封閉管理模式，使得學生課余或放學時候，在學校有活動，有事情可做，而不至于對學校產生厭倦感，減少了學生的浮躁情緒，增加班級和個人的榮譽感，減少打架事件的發生.

　　二、按照學校工作計劃，本部門計劃認真開展各項工作。

　　繼續利用紀律部和學生部，減輕老師的工作壓力，進行學生自主管理，，帶好整個學校的紀律風氣，同時要求這些學生紀律干部每時每天匯報當天學生中產生糾紛的問題，本學期來雖然在管理上這些學生干部起到一定的作用。但是，卻發現了兩個現象：

　　1，老師過渡依賴這些干部。

　　2、一些學生干部由于剛剛開始管理的新鮮感已經過去，所以時間長了以后，在值日的時候，有拖拉散漫現象。發現了這些問題以后，政教處通過開會和進行拔河比賽，取得了一定的效果。

　　三、落實值日教師責任。特別是自修后以及學生等水時間的值日教師安排。

　　四、召開兩次班主任工作會議。進行經驗介紹和布置工作。

　　堅持按時進行學校的安全排查，對那些安全隱患，及時發現，及時處理，并紀錄在案，堅持日報、月報給教育局。五、及時處理學生的糾紛問題，對有可能蔓延打架的跡象和線索一追到底，本學期根據學生和班主任提供的線索，成功的避免了幾次周末在葵陽街打架的事件發生.

　　六、嚴肅校紀校規，對受處分的學生進行紀錄在案，并編好序號，對復學的學生也登記在案，對撤消處分的學生都分別紀錄，堅持做到不堅持撤消處分，不給畢業的原則.

　　七、不定時對學生的'宿舍進行查房，無論白天或者黑夜，對屬于安全隱患的問題及時解決.

　　八、配合婦女主任，對女學生進行思想教育，要求做到自尊.自重.自愛.對愛慕虛榮的女學生堅決進行批評.

　　九、堅持每周都對學生的佩帶校章和儀表儀容進行檢查，令學生習以為常，特別是到食堂打飯和到教室上課時候，分別守在門口或者樓梯口

　　總的來說，本學期來學校的校風有了一定的改變，但是紀律的轉變是一個漫長的過程，不是一朝一夕能完全改變的，所以尚須努力，學生各方面的違紀行為仍存在，比如學生打架，賭博，爬墻還屢有發生，究其原因，有我們管理力度不高的原因.也有班主任.特別是普通班的班主任，對學生放松管理標準，管理不到位的等原因。球類比賽方面，班主任、體育教師現在極少到位組織管理，積極性不高，同時由于裁判員培訓不到位，常常在比賽過程中發現由于爭執而釀發矛盾，這兩方面的工作還須加強。

【政教處主任個人工作總結】相關文章：

政教處主任個人德育工作總結01-14

政教處主任工作總結03-18

政教處主任工作總結04-30

政教處主任工作總結03-18

政教處主任的個人述職報告范文12-20

政教處主任工作總結范本06-17

關于政教處主任工作總結04-11

政教處主任工作總結范文03-09

政教處主任個人工作述職報告04-18