個人工作優秀事跡材料

時間：2024-10-30 12:07:21 個人事跡材料我要投稿

個人工作優秀事跡材料

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的個人工作優秀事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人工作優秀事跡材料

　　個人工作優秀事跡材料篇1

　　侯xx，xx實驗中學初三C1911班班主任，英語老師。

　　在教學過程中，侯老師一直重視基礎，重視知識的遷移和發散。書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。在上課的過程中，把英語知識融入地理，歷史和天文等學科中，讓英語知識遷移到熱點時事中，盡可能讓學生將所講的英語知識和別的`學科聯系起來，在英語課上進行學科融合，重視培養學生的綜合能力。所帶班級英語成績名列前茅，積極參與教學研究，多次參編教輔編輯，參與省市級課題研究。曾兩次獲長沙市中小學外語教學先進個人稱號，開福區百優技術能手，開福區優秀共產黨員和“四有”教師以及榮獲開福區魅力教師提名獎，多次榮獲xx實驗中學優秀共產黨員等榮譽，受聘成為國培“送教下鄉”專家組成員，多次參與送課活動。

　　個人工作優秀事跡材料篇2

　　我于1988年參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養德、智、體全面發展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結經驗教訓，彌補不足，我為從太陽底下最光輝的事業而感到自豪。在各級領導的關懷下，逐漸的成長和成熟。

　　回顧二十幾年以來的工作，在上級各部門的領導組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業的時代強音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學習新課標，認真的鉆研教材，認真的總結教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結合教材對學生進行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻，關心熱愛學生，積極學習先進管理經驗，認真落實上級文件精神，以整體構建學生德育體系為核心，積極探索科學有效的德育管理模式取得了初步的成效。

　　從參加工作以來，我不斷地學習新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學藝術的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業務水來與思想覺悟同步提高，我深知"學高方能為師，身正方能為范"。

　　在工作中我勤奮學習，對學生關愛倍至，贏得了家長的好評，領導的肯定。我每天都能堅持早來晚走，不管天氣多么惡劣，我是風雨不誤，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經過大風大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求，我積極參加中心校教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領導的一致認可，這也為我繼續努力工作注入了可貴的動力。

　　一、主要成績：

　　我在20xx年的'全區學生紅歌大合唱獲“二等獎”。20xx年—20xx年，年全鄉質量檢測抽考獲全鄉班級排名第一。20xx年—20xx年全鄉質量檢測抽考獲全鄉班級排名第二。在這幾年的全校舉行的學生口算題比賽，輔導的學生大獲全勝，每年學校組織的教師教學比武都獲得“一等獎”，每年都評為“優秀教師”等，在20xx年被進行為“區政協委員”。

　　二、工作完成情況如下：

　　抓好常規管理。成立了學生德育工作小組，制定了檢查細則，當天檢查通報，周結，月評，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調控，有效地促成了學生良好行為習慣的養成。

　　加大德育投入，奠定物質基礎，構建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環節上，進行經濟投入；充分調動了學生工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。

　　以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環境建設為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進了學生自主、愉快、健康地發展。

　　全面推行學生自治，實現學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵。承擔了各種文體活動的組織和常規的檢查、監督與落實等活動。學生自理有聲有色；通過廣泛開展學生自主管理，自我服務活動，提高了自理能力和環境適應能力。

　　健全德育評價體系，全面評價學生。我想方設法為學生創造發展的機會，大力開展各種標兵評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調動了學生全面發展的積極性，有力地促進了素質教育的實施。

　　我經過認真反思，從學生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考查，使學生的日常行為日漸規范。以活動為載體，加強學生理想、道德、法制、專題教育。利用國旗下講話，重大節日活動，對學生進行愛國主義教育，培養學生的愛國熱情。定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。

　　總這，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實地，一步一個腳印，并且不斷學習，不斷創新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業。

　　個人工作優秀事跡材料篇3

　　xxx，女，漢族，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月到xxx工作，xxxx年xx月擔任xxx工會女工委員至今。該同志始終認真投入到人口和計劃生育工作之中，全心全意為廣大育齡職工提供優質服務，深受廣大職工的信賴和好評。

　　xxx現有員工120人，平均年齡不到30歲，育齡員工有68人，大多還是來自獨生子女家庭的80后。

　　在xxx計生辦和領導的正確領導下，xxx認真貫徹執行國家《人口與計劃生育法》和《xx省計劃生育條例》，努力抓緊抓好計劃生育工作，加強計劃生育依法管理，積極開展優質服務，落實計生各項工作，較好地完成了每年的人口與計劃生育各項任務，實現了計生工作“三無”達標：

　　一、提高認識，增強責任感

　　xxx努力提高思想認識，增強責任感，在生產營運任務非常繁重的情況下，始終把計劃生育工作擺在日常重要工作，定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關于計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署和檢查。

　　二、開展計劃生育優質服務，滿足育齡員工需求

　　xxx堅持樹立“以人為本”的思想，增強服務意識，積極開展優質服務，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務更加人性化。她關心育齡女員工身體和生殖健康，代表工會上門探望慰問有病和產后的女員工，不僅生活上給予關心，而且把計劃生育工作做到了家。同時定期作好計生報銷工作，為計生工作的開展和落實提供了保障。

　　三、加大計生工作的`學習和宣傳力度

　　為使員工進一步了解計生工作的重要性和有關管理制度，xxx積極按照xxx的要求，組織女員工認真學習了《xx市結婚登記服務》《如何辦理;準生證>手續》及《xxx計劃生育保險金待遇辦法》等文件，同時積極宣傳國家計生政策和長效節育措施。

　　四、抓緊日常管理，穩定低生育

　　外聘女員工是單位之主要生力軍，尤其青年人占的比率較大，xxx積極推動員工在簽勞動合同時一并簽訂計生協議書，并建立健全員工和育齡婦女計生檔案，定期發放女員工勞保用品。單位xxx擬計劃外生育，xxx得知這一情況后立即向領導做了匯報，并協助領導連夜通過電話開展政治思想攻勢，向xxx一再強調企業、國家有關計劃生育的方針政策，同時對其做好耐心細致的思想教育工作，甚至驅車數十公里前往該員工家里直至將其說服，杜絕了一次計劃外生育，教育了一批已婚女員工。

　　在xxx的耐心細致工作下，xxx至今未發生一起超計劃生育事件。

　　個人工作優秀事跡材料篇4

　　整潔的村道蜿蜒延伸，一池池碧水清澈見底，白墻黛瓦的民居掩映在綠樹中……3月19日，記者走進樟樹鎮文誼新村，一幅村在林中、路在綠中、房在園中、人在景中的優美畫卷躍然于眼前。

　　“這條路以前坑坑洼洼的，一到下雨天就成了‘水泥路’，根本無法出行。現在劉隊長他們來了，就幫我們把這條路重新修一下，干了一件實實在在的大好事。”在文誼新村一條主干道旁，一臺挖機正在平整路面，一旁的村民熊春梅豎起大拇指說。

　　在文誼新村村部，記者見到了正要同該村村干部入戶走訪的劉隊長，原來他就是岳陽市政府派駐文誼新村工作隊隊長劉偉新。

　　“市里既然選了我們來駐村，我們就要擔起這個責任，用心做好。”劉偉新介紹，工作隊剛進駐文誼新村的時候，“兩眼一抹黑”，什么都不了解，他就跟另外兩個隊員白天到村民家里走訪，充分摸底調查，晚上回來總結，理清工作思路。

　　“工作隊一來，就挨家挨戶走訪、座談，盡心盡責，幫文誼新村制定合適的工作方案。現在村子里都知道了他們是市里來的駐村工作隊。”樟樹鎮黨委委員、人武部長王曦說，現在文誼新村一天一變樣，天天來、天天新。

　　“他們幫助我們理清了工作思路，制定了合適的'工作方案，確定了工作重點，工作效率顯著提升。”該村村支部書記蔣燦雄介紹，自駐村工作隊進駐以來，該村已完成1500米的溝渠疏通清理;對村里的主干道已完成2300米的兩側雜草、障礙等廢棄物的清理，1200米的維修、拓寬，近3000米綠化，栽種紅葉石楠、紅繼木共1500棵;拆除“四房”20棟，共計2400平方米;拆除垃圾池220個，對每戶配發了3個分類垃圾桶，共配發800套2400個垃圾桶……

　　跟隨駐村工作隊沿著村主干道前行，記者見到不少村民正拿著鋤頭、鐵鍬，把一棵棵樹苗栽種在路兩旁。劉偉新急忙走上前，拿起一把鋤頭就挖起了土，“現在對路面進行加寬、提質改造后，還要在兩旁種上樹，再安上路燈，然后再建一些小果園和小廣場，提升村民的幸福感和獲得感。”不一會的時間，劉偉新就挖出了一個1米見方的樹坑，一旁的村民順勢拿過一棵樹苗，扶苗、培土、踩實，兩人配合默契。“走，我們到村民家中坐坐去。”種完樹，劉偉新招呼記者。

　　“劉隊長，你們又入戶來噠，來，到我家恰杯茶噠。”在村道旁清掃落葉的劉爹爹看到劉偉新，放下手中的掃帚，熱情的邀請他，“他們這些駐村干部很辛苦，不分白天黑夜，經常到我們村民家中了解情況，征求意見，是來干實事的。”為了更好的調動村民參加村莊清潔行動的積極性，該村包片村干部、駐村干部到每組

　　每戶進行宣傳、摸底，以屋場為單位，每周對農戶開展1次衛生檢查。同時，開展“星際文明戶”“鄉風文明標兵”“優秀協會會員”等創建評選活動，充分調動了村民的積極性。

　　離別時，劉偉新又向另一戶農戶家中走去，堅毅的身影，透著堅定的信念。

　　個人工作優秀事跡材料篇5

　　于聞國老師1994年畢業于淄博師專，畢業前夕光榮的加入了黨組織。從教20年來，于聞國老師一向在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學習，刻苦鉆研，努力使自我成為新一代學習型、研究型、學者型教師。她憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了必須的成就，多次受到省市區的各項表彰。

　　于聞國老師先后獲得山東省優秀教師、淄博市優秀教師、淄川區優秀教師、淄博市中小學優秀班主任、兩次獲得淄川區優秀班主任、淄川區第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國中等職業學校英語英語技能大賽優秀指導獎等榮譽稱號。

　　一、拼搏在閃光的事業中，做研究型教師

　　初為人師，于老師在短時光內就適應了教學工作，并博采眾家之長，教學水平有了很大的提高。她輔導的學生分別在1995年和1997年的全國英語奧林匹克英語競賽中獲得了二等獎和一等獎的好成績。于老師也因此獲得了優秀指導教師的榮譽稱號。1998年于聞國老師調入淄川職教中心工作，這是于老師人生的一次轉折。應對不一樣特點的學生，于老師及時調整教學方法，用心利用多媒體輔助教學，勇于實踐開放型英語教學模式，充分調動學生學習的主動性和自覺性，于老師在課堂實踐的基礎上，總結教學經驗，撰寫教學論文，讓同行分享教學成果，避免教學中走彎路。于老師的論文《計算機輔助英語教學》、《開放型英語教學模式淺析》和《英語聽說課件》分別獲得淄博市論文三等獎、二等獎和課件制作比賽二等獎。所撰寫的論文《實施探究性學習的實踐與思考》、《讓師愛在學生心中發芽》和《職業學校英語教學中如何進行跨文化交際教學》分別在《中國教育科學探索》、《中國教育改革與教學研究》及《英語學習輔導報》教研版第四期上發表。同時，于老師在教師中帶頭上開放型英語教學示范課，這種教學方法深受職業學校學生歡迎，她的公開課先后獲得淄川區青年教師優質課評選一等獎和淄博市優質課評選一等獎，并被推薦到省里參加示范

　　課講解。2012年于老師總結職業學校英語教學的特點，成功申請國家級課題《中職英語“實用情景教學法”研究》，并在研究中發表《中職英語“實用教學法”實證研究》和《中職英語有效教學的嘗試——多元情景教學的分析》兩篇國家論文，擔任主編出版《中等職業學校實用情景英語》學習輔助教材一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風，演繹著“執著追求”的深刻含義。

　　二、用心育桃李，傾心獻真情

　成功，一是需要實力，二是需要機遇，缺一不可。于老師告訴自我：用思想引領學生，能更加完善學生的靈魂和人生。于老師根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校青年學生開展了豐富多彩的青年志愿者服務活動、愛國主義教育系列活動、養成教育系列活動、法制教育系列活動、誠信、感恩、禮貌主題曲系列活動及豐富多彩的校園文藝活動。學校的“德潤其身，勵志踐行”三大步勵志教育在中國教育報報道。在循序漸進的德育實踐活動中，使青年學生的思想道德品質得到了升華，也構成了淄川職教中心德育教育的特色，既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性和實踐性，為學校德育工作開拓了一片廣闊的'天地。2006年10月，于老師獲得淄博市中小學生紀念紅軍長征勝利70周年詩歌朗誦比賽優秀指導教師。2008年在全市迎奧運知識競賽中，淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績。

　　三、奉獻在崗位，無悔獻青春

　　寒梅迎雪盛開，沒有爭奇斗妍的喧鬧，惟有暗香幽幽襲來。于聞國老師就是這樣的人。在最需要的時刻，只要有利于學校，有利于學生，于老師總是二話不說，心悅誠服地理解學校的安排。近十年來，于老師擔任英語、日語兩個學科的教學，兩個班的班主任，協助管理學校民樂團和樂器室，以自身的愛崗敬業、勤奮踏實、樂挑重擔、恪盡職守，展示了一名青年黨員教師的風采，贏得了大家的尊重。于老師所在的專業系是一個工作扎實，敬業愛崗的團隊，于老師所帶的班級是學校的優秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區十大杰出青年和淄川區優秀教師，2007年淄博市優秀教師、2008年和2011年淄川區優秀班主任，2009年淄博市中小學優秀班主任，2009年山東省優秀教師榮譽稱號。

　　魚兒離不開水，一個人離不開群眾。淄川職教中心培養了一批像于老師這樣的優秀年輕教師。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想，用自我的智慧和創造帶動老師們的智慧和創造，她和她的團隊一齊以自我的實際行動來證明自我的價值，證明學生的價值，證明學校的價值，用點滴的工作匯聚偉大的中國夢，職教夢。珍視美麗青春，感悟有情事業，讓愛與職責同行，一路放歌!

　　個人工作優秀事跡材料篇6

　　荊xx，中共黨員。雅禮洋湖實驗中學“十佳教師”。2019年、2020年長沙市教育局突出貢獻嘉獎獲得者。鄭州市市直教師公招語文學科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅禮洋湖“優秀黨員”稱號。雅禮洋湖第一屆教師解題能力大賽語文二等獎，教師基本功大賽書法一等獎，青年教師讀書筆記一等獎。2020年參與《抗疫家書》經典誦讀，獲長沙市一等獎。2021年參與《林覺民》經典誦讀，獲長沙市一等獎。從教以來，在優質課大賽、讀書論壇、書法大賽、征文比賽、經典誦讀大賽中獲一、二等獎共14個。2021年獲雅禮洋湖實驗中學“優秀班主任”稱號，所帶C1904班兩次評為年度“優秀班級”。2017年參加工作以來，任教畢業班成績突出，獲“教學能手”稱號。

　　個人工作優秀事跡材料篇7

　　XXX，XXX信號車間黨總支書記，從事黨務工作19年，本著憑細心干好工作，用真情感化職工的工作信條，把思想政治工作滲透于安全生產全過程，很好的完成各項工作任務。他所在黨總支曾連續多年榮獲集團公司、段先進黨（總）支部稱號，近期，個人還榮獲了國鐵集團優秀黨務工作者。

　　政治過硬，做學懂弄通的表率

　　作為一名基層的黨務工作者，他深知理想信念的堅定，才是政治上的成熟。針對車間黨員、群眾年齡層次跨度較大，文化水平參差不齊的特點，他總是在率先領悟黨和國家的大政方針后，再用自己樸實無華的語言，結合現場實際給車間職工上黨課，用生動形象的例子來傳遞黨和國家的政治動態，全員覆蓋，調動和引領干部職工心往一處想，勁往一處使，合力推動各項工作穩步開展。

　　融入中心，做規范管理的表率

　　面對車間黨員“兩違”居高不下的情況，他認真剖析工作中存在的實際問題，開展了黨員“兩違”攻關，每月將黨員“兩違”情況制成“紅黑榜”進行公示，再結合崗區競賽評比結果，通過班前會進行安全警示點評，讓出現“兩違”的黨員在會上“紅紅臉、出出汗”，在思想上進行深刻的反思，幫助其真正認識到自身存在的不足，并積極進行整改，從而達到了解決黨員“兩違”問題屢禁不止、居高不下的目的。同時，不定期組織黨員開展黨內突擊攻關，帶領支委對黨員薄弱人進行重點包保幫教，促進薄弱轉換。一年來組織黨內安全攻關32次，解決影響了安全的問題和隱患，發揮了黨組織保安全的作用。

　　廉潔奉公，做履職盡責的表率

　　在工作中，他堅持原則，恪盡職守，主動接受職工的監督，認真履行兩個主體責任，抓好廉政警示教育，凡是涉及車間重大事項全部上支委會集體研究決策，事后及時公開公示，增強了透明度，讓干部職工知情。在抓支部建設上，他積極發揮龍頭作用，抓學習，建制度，嚴作風，在夯實黨總支黨建基礎工作上，圍繞安全生產經營，開展創先爭優活動。在強化“崗區”競賽上，發揮班長作用，用自己的言行影響和帶動黨員的先進意識。在黨員發展工作中，講究方法和策略，耐心細致地做好說服引導工作，確保發展黨員的質量。

　　心系職工，做服務群眾的表率

　　針對職工關心的“熱點面對面”，他及時下現場進工隊向干部職工進行宣講，通過交心談心，傾聽心聲，維護職工的`政治、民主權利，對職工的模糊、錯誤的認識給予解釋、疏導和正確引導。盡可能多地幫助職工解決實際困難和問題，讓職工感受到集團公司、段、車間大家庭的溫暖，充分調動了干部職工干工作的積極性。

　　萬丈高樓平地起。多年來，XXX以堅強的黨性為后盾，以政治責任感為動力，詮釋著一名黨務工作者的責任與擔當，時刻踐行著“交通強國，鐵路先行”的重要使命。

　　個人工作優秀事跡材料篇8

　　在全國范圍內的扶貧攻堅戰中，駐村工作隊員是該項工作中的重要力量。他們是決定農村貧困發展的關鍵力量，承擔著豐富的職責，需要發揮先進的思想和優秀的工作作風。本文將介紹一位個人優秀的駐村工作隊員事跡，探究她的工作作風和貢獻，希望引起對駐村工作隊員的重視和尊重。

　　該工作隊員名叫小紅。她來自江蘇省的一個小城市，在大學使用的專業是社會工作。在本職工作之前，她曾經參加志愿者工作，一直積極參與社區和學校活動。她的社會責任感和公益意識非常強，這使得她應該參加駐村工作的機會來認識貧困地區的真實面貌。

　　小紅第一次到駐村工作時，她發現許多貧困家庭缺乏食品和飲用水，他們的生活品質極其低劣。因為村莊地勢相對偏遠，交通不便，政府和其他組織的援助有局限性。看到這樣的情況，小紅決定引導當地人民聯合起來，創造可持續發展的方式來提高他們的'生活質量。

　　小紅組建了一個志愿服務團體，幫助貧困家庭解決日常生活中的各種問題，如購買食品、清潔環境、照顧兒童等。她通過積極的倡導和組織活動，增強村民團隊的凝聚力和向心力。她對村莊環境的改善、公共設施的升級、鄉村文化的傳承等問題大力推動，并在工作中總結了一套可持續發展的方法，為村莊的發展提供了重要的思路和方法。

　　隨著駐村工作的深入，小紅的支持用戶越來越多。她被當地政府和組織視為村莊發展計劃的重要成員，與更多的社會資源聯系在一起，并與其他志愿者合作，位于幫助貧困村莊的各類項目上。她在工作中表現出的熱情和聚集力讓人們了解到，駐村工作隊員的工作是有價值的，他們對于提高農村發展的質量和速度有著不可忽視的影響。

　　小紅同學的事跡告訴我們，越來越多的年輕人愿意投身于社區和鄉村的發展工作中，他們認為這是一項有價值、可持續的事業。在這種背景下，正確的培養和引導更多的年輕人是非常必要的。除了各種政府政策外，社會應該更多尊重和贊賞那些駐村工作隊員的優秀個人事跡，以榜樣的力量鼓勵更多的年輕人參加相信。總之，作為駐村工作隊員需要注重創新、積極進取、熱情服務，帶給農村更多的發展機會和更好的未來。

　　個人工作優秀事跡材料篇9

　　許xx，女，大學本科學歷，五小學教師，擔任一到六年級的美術課，同時任技能課教研組長。她于1997年畢業于兗州師范普師班，分配到五老洼小學任教至今。從教以來，她辛勤工作，認真專研業務，成績一向在學校名列前茅。繪畫與剪紙教學是她工作中的重要部分，在育人的同時，帶領孩子們進取追尋民間傳統藝術，在不斷努力中探索剪紙藝術這一民間奇葩。

　　一、立志教育，進取探索

　　許教師自幼酷愛剪紙和繪畫，上小學、中學時，一向沒有專業的美術教師，但她仍長期堅持的自學、臨摹、寫生、創作，立志長大以后必須要當一名美術教師，改變傳統的美術教學模式，使美術教育有創新，能更好的提高孩子們的學習興趣。她中小學學習成績一向很好，在她身上有著一股靈氣，教師夸獎她素質好、有前途。她認為能夠把自我喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠將來從事美術教育，前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。進入師范院校后，她就像一張重新鋪開的畫紙，于是，圖書館——畫室——宿舍“三點一線”勾勒了她生活的輪廓，畫室里的渲染，圖書管里的閱讀，畢業時厚厚的獲獎證書，鋪張成她師范院校學習生活的全部底色。

　　二、勤學苦練堅持創新

　　14年前，許告別夢幻般的學生時代，走上了三尺講臺，真正成為了一名美術教師，她深知自我的職責和義務，所以學習上執著追求，上下求索，工作以來她長期致力于美術研究和教育工作，工作以來，她本著進取體驗生活、認真繪畫人生的原則，她創作的剪紙作品多次參加縣級以上展評，并獲得縣級以上一等獎多次，受到了當地領導、教師和學生們的一致好評！此刻，她不僅僅拘泥于小型的寫生、臨摹和小創作，而是在苦練基本功的同時，進取進行大型創作，別人休息時，她在創作畫稿，別人上網時，她依舊如癡如醉的沉浸在畫作成功的喜悅中。她創作的山水剪紙作品帶著一股靈動，仕女作品神態豐滿且具有韻味，創作的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。

　　三、愛崗敬業，熱情飽滿

　　學生和課堂是她生活的重要組成部分，在教育教學中，凈化著靈魂，升華著情感。她以全國著名優秀教師李鎮西教師的一句話“如果不能改變我們的職業，就請改變我們的職業心態。”作為自我的座右銘，傾心向學生傳授剪紙藝術，剪紙藝術進課堂活躍了學生學習生活，提高了學生的審美情趣。

　　在教育教學工作中，向課堂40分鐘要質量、要效率，以學生為主體，以小組為單位，激發學生的競爭意識，開發學生的藝術細胞，努力創造一個寬松的.學習氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：許教師因人而宜結合每個學生的實際，讓學生發揮想象的空間進行自我喜歡題材的選擇、創作，大大提高了學生的學習興趣和課堂效率。同時不失時機的利用各種大型活動為學生的作品展示搭建平臺，讓學生積極參加各級比賽、展出，經過多種形式向社會向家長作以匯報和展示。

　　時光匆匆，轉眼間，許教師已走過了14年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁，但歲月的年輪卻使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來了豐碩的果實，她的繪畫，剪紙先后獲得了縣市省國家級的多次多項獎項，為了更好的交流學習，她還充分利用假期出游時間，到英國也不忘學習與交流，學習別的國家的藝術經典，同時傳播中國民間奇葩，她的剪紙作品在那里也得到了很好的評價。

　　藝無止境，學無止境。我們深信在今后的工作中，許教師必須會以她充滿活力的工作、用靈巧的雙手剪制出更多的美術作品，讓更多的孩子掌握剪紙藝術，使嘉祥綻放更多的藝術之花。

　　個人工作優秀事跡材料篇10

　　“一人富，不算數，全村富，才頂數”是李堡村總支書記、協會會長劉雙紅20xx年5月支部大會上的發言。在村里劉雙紅既要管好經濟工作，又要過問計劃生育工作，工作是千頭萬緒，有時都要忙到深夜，引導全村會員發展農業經濟，加大產業結構調整。在黨中央提出的以經濟建設為中心、以人為本建設社會主義新農村構建和詣社會的探索中，計生協會以自己的實踐行動詮釋中新農村建設的`意義。為我鎮計生協會的發展樹立了鮮明的旗幟，在全鎮各項工作中發揮著不可代替的作用。展望未來，計生協會在劉雙紅同志的大力工作下，李堡村的明天計生工作服務更優質，村容村貌更整潔，群眾生活會更富裕，社會建設更和詣，社會主義新農村建設的藍圖一定會實現。

　　一份耕耘，一份收獲。在平凡的工作崗位上，劉雙紅兢兢業業，默默無聞地奉獻著，他的付出得到了回報，近幾年來，李堡村的工作榮獲“綜合獎”，“先進黨支部”計劃生育工作年年被鎮評為“計劃生育先進單位”他自己榮獲“先進個人”“先進工作者”“優秀共產黨員”等光榮稱號。

　　個人工作優秀事跡材料篇11

　　本人x19xx年11月出生，x年8月參加工作，x年7月加入中國共產黨，20xx年7月教育管理大專畢業。現任x小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩定發展貢獻了力量。

　　一、愛崗敬業，為人師表

　　近二十年的農村小學校長經驗，令我深深領悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長，就有什么樣的學校”的道理。校長是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現代化對建設者和接班人的`要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業了。為了能在教育戰線上創一番事業，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務。

　　二、刻苦鉆研業務，勇于探索，努力開創學校工作的新局面。當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質量，做到“活教樂學”，致力培養學生動腦、動手、動口的能力，調動學生學習興趣和積極性。對作業精批細改，利用課余時間培優扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業會考成績，連續幾年獲得鎮的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文獲陽江市二等獎。

　　三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學條件

　　加大投入，服務師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復印機一臺，聯想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環境，為學校作出較大的貢獻。

　　四、狠抓安全教育工作：

　　健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協議書》和各種安全工作規章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的制度化、規范化，多年來，學校師生的安全事故率為零。

　　“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領下，學校各項工作取得了很好的成績，深得領導、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰，去創造更美的明天。為學校“多出人才，出好人才”奮斗終身。

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