先進個人先進事跡材料

時間：2024-08-22 09:32:16 個人事跡材料我要投稿

先進個人先進事跡材料[常用15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的先進個人先進事跡材料，歡迎大家分享。

先進個人先進事跡材料[常用15篇]

先進個人先進事跡材料1

　　作為一名黨員，小美嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真事情的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他緊記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章任事、堅持原則、秉公任事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，不管刮風下雨，生產現場總有他的身影；不管白日黑夜，加班加點是常事兒。而且他從未休過完整的節假日和雙休日。

　　作為一名煤礦單位材料管理者，他更深知安全生產工作對于企業的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是企業所追求的最大效益、安全是企業的形象、更是企業未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務實的態度發揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產管理的重大職責。有付出就有收獲，小美就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的的執著、對企業的忠誠，影響和感染他身邊的.每一個人。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了領導和員工的一致認可。

　　一年來，我在其工作中，認真落實黨和國家的安全生產工作政策、法律、法規和各項規章制度，認真落實公司的各項安全工作部署及要求，樹立了牢固的安全生產意識，確立“安全工作重在落實”的工作思路，加大安全管理力度、突出安全管理重點，加強過程控制和過程監督，把安全工作納入規范化和精細化發展軌道，使現場各項工程管理工作置于核安全和工業安全的保護之下，確保今年工程現場無一起安全事故，為公司的安全生產管理工作做出了很大貢獻。

　　一是熱愛本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現場安全生產法規和各項安全工作要求。作為公司項目管理一線的管理者，對現場的安全行為規范遵守和安全生產要求執行均起到表率作用，在其工作崗位上，帶頭和帶領(本站向你推薦xxx)部門人員認真落實國家安全生產工作法律、法規和各項規章制度，認真落實公司的各項安全工作部署及要求，嚴格按照質保大綱職責分工和程序要求開展現場的安全管理工作。

　　二是始終把安全事情擺在工程管理的緊張位置，強化安全責任，狠抓安全落實。作為公司工程管理一線的管理者，對安全事情緊張性的認識水平直接影響著公司安全管理水平。能夠熟練掌握國家和中央關于安全管理方面的方針政策、法律法規和標準規范，并催促部門人員認真研究掌握、在工程管理中嚴厲執行。要求部門人員認真開展安全文明施工管理例行檢查和專項檢查，催促施工單位對檢查中發現的問題認真落實整改，并進行復檢關閉。要求部門人員對工程管理中的高空作業、地面作業、焊接作業、吊裝作業等危險性較大的作業嚴厲執行相關法律法規要求和程序規定，并催促重點部位加強安全監督檢查力度。每天對現場的安全文明施工進行檢查和部署，并落實執行，確保了土建和安裝作業的安全。本年度管理范圍內無安全事故發生，在德、能、勤三個方面表現突出。

　　三是積極共同并認真完成公司交辦的各項事情任務，不竭為提升公司安全管理水平而奮斗。不但帶領工程部人員積極做好職責范圍內的安全管理事情，還要求和催促工程部人員共同公司積極開展“安全生產月”、等豐富多彩的各級安全生產活動，并取得了良好的成績。在工程管理中、安全管理活動中，不竭的在為提升公司安全管理水平和員工的安全文化素養而積極努力。

先進個人先進事跡材料2

　　安全播出是廣播電視工作的生命線。“十八大”期間，我公司牢固樹立“防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，積極貫徹落實“不間斷、高質量、既經濟、又安全”的維護方針，切實做到“兩個特別”、“一個提升”，實現了廣播電視安全播出“零事故”的預定目標。

　　一、勤于鉆研，業務能力不斷提高

　　始終把學習作為提升修養、提高能力的有效途徑，堅持常抓不懈。為進一步提高業務能力，先后參加有線電視寬帶網絡培訓以及廣電集團公司舉辦的有線電視網絡常見故障排除與維護、數字電視培訓等活動，學習了許多先進經驗和技術，業務能力不斷提高，為很好地完成本職工作夯實了基礎。同時，注重理論與實踐相結合，在實踐工作中充分應用所學知識，提煉出好的做法，總結成寶貴經驗。

　　二、全心投入，全力以赴做好本職工作。

　　工作作風扎實、任勞任怨，始終奮戰在技術維護工作的最前沿。20xx-2012年，我全程參與了城區及農村有線電視網絡線路的升級改造工作。在這期間，面對人力物力緊缺的情況，我主動請纓，在嚴寒酷暑風吹雨打的惡劣環境下，與工人們一道上桿爬梯，架桿換線，加班加點工作，圓滿完成了改造任務。共在城區設置了光節點、設置管道井、鋪設光纜，徹底解決了過去干線跨

　　距較遠、放大器級聯過多、傳輸指標過低、傳輸容量較小的問題，減少了光節點覆蓋戶數，大大提高了網絡的安全性、穩定性、可靠性，保證了群眾收看到質量更高的電視節目。在20xx年“十八大”重保期間時間緊迫、任務艱巨，為了搶時間進度，我與技術部的同志們吃住都搬到了機房，輪班換崗，晝夜不停進行拆裝調試，順利完成了“十八大”安全播出任務。20xx年，按照分公司農村數字電視整轉進度要求，入戶安裝進入功堅階段，我放棄了所有休假，堅守在一線為用戶答疑惑，同時密切關注信號傳輸情況，保證了BOSS系統的正常運行。扎實的工作得到了領導和同事們的認可。

　　三、堅守崗位，確保節目播出萬無一失。

　　作為技術負責人，始終把安全播出工作放在首位，認真做好機器設備的日常維護工作。根據季節﹑天氣特點，我制定維護計劃，嚴格按照安全播出規程和技術維護規程工作，定期檢查設備的.運行情況，保證了各項設備高指標、低故障率運行。一有緊急情況出現，及時啟動應急預案，并親自帶領技術人員排除故障，保障發電機正常工作，發射機準點正常工作，避免了停播事故的發生。

　　四、建言獻策，積極做好技術維護管理工作

　　立職崗位要求和科室實際，按照主管領導要求，參與制定了《技術維護管理制度》和各項考核制度，細化了考核標準和獎罰尺度，落實了值班員、帶班長、技術維護人員、機房主任崗位目

　　標責任制，形成了一級監督一級，一級考核一級的責任機制。推行了技術包保責任制，根據設備類別，將制播設備、信號源系統、供配電系統的技術維護工作分塊量化，各大塊均明確了責任人，包保負責技術維護工作，切實做到了管理到位，維護到位，初步實現了技術維護工作的科學化、制度化和規范化。

　　五、勇挑重擔，做到兩個特別、一個提升

　　為了進一步提高電視節目制播質量，對設備的性能、指標及操控軟件的使用方法等進行了全面的分析研究，最終熟練掌握了新系統的操作技巧和使用方法。并以點帶面，將相關技巧和方法在單位內部進行了系統的培訓和推廣，保證了新系統的順利啟用和廣播電視節目高質量制作和播出。

　　“兩個特別”：

　　一是特別重視重要保障期的安全播出工作。為了打贏黨的十八大安全播出保衛戰，我公司提早部署，靠前指揮，值班人員每晚輪流在播控中心、網絡公司及鄉鎮站傳輸機房值班，實行“三人雙崗”制，全力以赴，全程監控城區和鄉鎮廣播電視信號傳輸情況，嚴防死守，確保萬無一失。同時，機房人員做到“人不離崗位，手不離開關，眼不離屏幕，心不離安全播出”，確保節目播出安全萬無一失。

　　二是特別重視日常的精細管理。我公司上下以高度的政治責任感和使命感，嚴格按照上級相關文件要求，高度重視安全播出的管理工作，在工作求細求精。充分發揮 “廣電110”功效,成立

　　呼叫中心專門接聽用戶投訴，及時解決用戶問題，為安全播出加上了一道牢固的屏障。此外，我公司按照“預防為主，部門負責，突出重點，保障安全”的方針和“誰主管、誰負責”的原則和“認識到位，指揮靠前；責任到人，到崗到位；萬無一失，失職查究”的總要求，站在講政治、抓執行和“三負責”（對自己負責、對組織負責、對事業負責）的高度，千方百計地確保了廣播電視的安全播出。

　　“一個提升”：

　　提升廣電人的能力和素質。為提升職工的安全播出意識和業務能力，我公司堅持定期召開安全播出例會，每逢星期一上午，傳達安全播出精神，部署安全播出工作。同時，我公司還不定期組織工程技術人員進行培訓，把信號監控、光纖熔接、迅速啟動應急預案等作為主要內容，反復演練，提高了工程技術人員處理突發事件的能力。

　　確保十八大廣播電視安全播出的工作中，堅持“對發現事故隱患不放過，對工作責任不明確不放過，對措施不到位不放過，對存在問題不整改不放過”的要求，經過我公司上下同心同德，共同努力，取得了黨的十八大廣播電視安全播出攻堅戰的全面勝利。

先進個人先進事跡材料3

　　“7.19”特大暴雨襲擊了整個內丘之后，內丘人迅速展開了生產自救。官莊鎮大都城村也受到了暴雨的侵襲，村主任劉xx第一時間和支書一起冒著大雨挨家挨戶查看鄉親們是否安全，將村里的危房戶進行了轉移。安置好本村的危房戶、受災群眾以后，他臨危受命，迅速又奔赴山區，對口支援侯家莊，為救援開出一條條生命線。

　　得知侯家莊道路交通受阻，災情嚴重，急需救援，劉xx主動聯系官莊鎮政府，希望能夠貢獻自己的資源，為兄弟鄉鎮搭一把力，并表示自己的工程隊可以隨時待命，鏟車等工具已經就緒，即刻出發。7月26日，作為救援隊小組組長，他代表官莊鎮火速趕赴侯家莊。他帶著弟兄們用鏟車、鉤機疏通著一個個的通村路，為了加快救援效率，日夜兼工，吃住在救援一線，奮戰了七天七夜，終于成功疏通羊峪、鹿峪、西臺、盤家莊、胡樹灘、張北凹、唐家村七個村的進村路，確保了群眾安全轉移安置，救災車輛、物資等順利進入。

　　看到山區的生命線打開了，他也疏了口氣，在面對侯家莊群眾的感謝時，他說這是他該做的，都是一家人，不說兩家話!

　　救援行動仍在繼續，每一支救援隊伍都像一縷陽光照耀在災民心中，為他們送去溫暖，并鼓舞著他們奮起自救。劉xx不僅做好了本村的救援工作，更將愛心傳遞到了受災嚴重的侯家莊，為他們疏通了至關重要的救援生命線!他在大災面前主動分享資源，并帶領自己的`工程隊志愿去救援，彰顯了一名共產黨員的先進性。

　　災后重建行動如火如荼，千千萬萬個劉xx一樣的同志都在為重建家園而奮戰著，人心齊泰山移，通過這樣生產救援以及自救，相信我們很快就能恢復甚至超過災前水平。

　　沒有什么可以阻擋一個團結的民族雄起，而在大災面前呈現出來的就是這樣一個團結的民族，一個堅韌的民族，內丘加油!邢臺加油!中國加油!

先進個人先進事跡材料4

　　孩子們的“知心姐姐”

　　XX老師，女，XX歲，本科，小教高級教師，民主促進會會員，XX區政協委員，任教于XX實驗小學。是我區心理健康教育學科的先行者之一，國家二級心理咨詢師，榮獲“XX市心理健康學科帶頭人”,“XX市心理健康優秀青年教師”“XX區心理健康學科帶頭人”XX區“優秀教師”，XX區心理健康“優秀青年教師”等稱號，是XX區義務教育課程改革“先進個人”，教育科研“先進個人”，XX市心理健康優質課比賽一等獎獲得者，被聘為XX區、XX市中小學心理健康中心備課組團隊成員，多次參與編寫省市心理健康教育教材。

　　“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育，走上心理健康這個崗位也源于對孩子們的愛。XX老師擔任過xx年的班主任，所帶班級曾被評為XX市優秀班集體，個人也被評為優秀班主任。她愛崗敬業，關愛學生，總是能嚴格遵守教師道德規范，時時處處以身作則，做學生的表率，她愛學校的每一個孩子，與他們交朋友，孩子們都親熱地叫她“知心姐姐”。

　　XX老師一直是學校教育教學的骨干中堅力量，多次承擔校、區及省市展示、研討課堂教學工作。她時刻注意努力提高自己的學識，鉆研專業知識，積極創新教育思想、教育模式和教育方法。工作中能面向全體學生，平等地對待每一個孩子，循循善誘，誨人不倦。課堂是她的生命，XX老師盡心盡力備好每一堂課，精心設計每一個教學環節，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。總是認真地上課，每一

　　個教具她都親手制作，每一個課堂活動他都反復斟酌，在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，讓孩子們能在輕松安全的教學氛圍中分享自己的心靈感悟獲得心靈成長。課后總是及時地反思這堂課的優點與不足，認真地記錄下來，課堂中的她總是那么溫柔而親切，如春雨般輕輕地浸潤孩子們的心房。

　　XX老師擔任學校心理健康備課組組長，帶領組員傾心于學校心理健康教育工作，近幾年，學校心理健康工作獲得長足發展，先后被評為了XX市心理健康示范學校，第一批被教育部評為國家級“心理健康特色學校”，“全國心理健康教育工作先進集體。”同時實驗小學也是全區的“心理健康教育特色學科基地”。XX老師堅持積極參加各類教學競賽來提升鍛煉自己的教育教學水平，近幾年，獲得XX市心理健康優質課評比一、二等獎，區級優質課評比一等獎。她還被聘為XX市心理健康中心備課組成員，XX區心理健康中心備課組成員，指導全市、全區的學校心理健康教育工作和教學工作。

　　個別輔導是學校心理健康教師的一項重要的工作。作為心理健康教師的XX老師則有著敏銳的觀察力，也特別善于洞察學生的內心世界，十分注意在平時的教育教學工作中走進學生的心靈，關心他們生命成長中的每一個問題和困惑，及時加以疏導，避免了很多消極事件的發生。當孩子們與小伙伴鬧矛盾時，當孩子們在老師、家長那里受了委屈時，當孩子遇到事情不知該如何處理時……他們都愿意到XX老師那里傾吐自己的心情故事，釋放自己的心理壓力。XX年級的XX

　　同學上課總是不聽講，對老師的教育非常反感，師生關系異常緊張。XX老師知道后對這位同學的情況做了認真細致的調查和了解，多方走訪任課老師及同學了解這名同學的癥結所在。XX老師耐心地努力與孩子建立信任的關系，引導孩子說出自己的真實想法和感受，制定了周密的輔導計劃，并且對其進行追蹤輔導。經過近2個月的努力，孩子逐漸轉變了對老師的錯誤看法，愿意接受任課老師的教導，與老師又重歸于好了。四年級的小強同學不愿意來上學，XX老師多次和他交談，運用了沙盤游戲輔導，認知行為訓練輔導等多種輔導手段終于讓她打開心扉，找到了內心的癥結，在與家長老師的多次溝通和交流后終于幫助孩子又重新回到了課堂。

　　“孩子心中無小事”是XX老師常說的話，對于孩子們的問題他總是認真對待絕不馬虎。XX老師經常帶領有需要的孩子進行小型團體輔導活動，在這里有團體游戲活動，沙盤游戲活動，心靈圖卡活動，行為認知訓練活動等，為了更好的服務于學生，XX老師還針對低年級學生注意力缺失問題進行了行為訓練的'研究，她為家長朋友們開設家長課堂，建立家長交流微信群，多種途徑幫助這些孩子提高自己的注意力，更好地適應學校的學習生活。XX老師還是學校每年“育心節”主要策劃者，組織學生開展全校性的大規模的心理健康教育活動，每年的活動都受到學生、家長、教師們的一致好評。

　　教育科研的道路上，XX老師充分發揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理

　　論知識且有多篇教育教學論文獲獎，一份份文稿被發表在市級以上教育核心期刊上。XX老師一直參與市級省級心理健康教材的編寫工作。XX老師每年都有課題研究。XX年，參與青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室開放課題《中小學網絡交往及其與心理健康的關系》課題研究，省級課題《XX地區中小學校園欺負行為研究》XX年主持承擔的市級課題《在小學課堂教學中實踐生命教育策略研究》成功結題。現在還在參與市級課題《心理健康區域有效教研》的研究活動，連續幾年被區里評為教育科研先進個人，自己的教育科研成果也多次在市區獲獎。今年XX老師還努力將自己的工作經驗加以提煉提升，正在編著《心理效應與小學心理健康教育實踐探索》專著，即將由華中科技大學出版社出版發行。

　　XX老師是個熱心人，她總是熱心地幫助組內老師，和他們一起互相學習共同成長，與她結對的胡漢仙老師在她的指導幫助下也獲得了XX市心理健康優質課評比的一等獎。學校有多位老師在她的指導下優質課在區內也經常獲得一、二等獎的好成績，她也常到兄弟學校去，幫助指導區內、市內的各個學校開展心理健康教育工作。

　　“少年強，則國強；少年弱，則國弱”，孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。XX老師是孩子們最喜愛的“知心姐姐”，從教20年來，她始終懷抱著對孩子的熱愛，不斷學習，勇于探索，幫助一個又一個孩子歷練出一雙雙堅韌的翅膀，在天空中展翅飛翔。

先進個人先進事跡材料5

　　xx，男，漢族，出生于1949年12月，xx縣xx鎮xx行政村xx村人。

　　在xx年2月21日晚，妻子xx突發腦出血，xx盡己所能、不惜一切代價，全力以赴進行了救治。在病情得到控制后，妻子落下偏癱，半身不遂后遺癥，xx放棄了自己的一切愛好和事業，精心照料伺候妻子xx，長期堅持幫助妻子進行功能性鍛煉和安撫妻子情緒，同時，也時刻關注著一些醫學資訊，他自己購買了血壓測量儀、血糖儀，學著給xx測量血壓、血糖，每天堅持給xx服用降壓藥并且又花大價錢托人從外地購買了治療糖尿病的藥物。他先后遠赴上海、銀川、定邊等地求醫，購買了大量具有降糖作用的苦蕎面等輔助治療。在他的長期堅持努力下，妻子xx的糖尿病癥狀基本消失，血壓也趨于平穩，每天晚上還能看一會電視。20年如一日，他無怨無悔，不離不棄，長期堅持給妻子按摩穴位，活動鍛煉，以及洗腳、洗臉、洗衣服，負責吃、喝、拉、撒、睡等一切護理工作。

　　在xx看來，妻子得病后，自己“伺候她到老”是一份應盡的責任。人生從來都是一個真實的命題，貧窮、苦難、疾病都有可能隨時向我們襲來，不是所有丈夫都如同xx一般，在寒風驟起的時候，會牽起妻子的手，讓她感覺到愛的`溫暖。他們用整整50多年的相濡以沫回答了命運給出的考量，為一個四世同堂的家族奠定了敦厚淳樸、仁愛相間、風雨共濟的家風，感召著后輩們承前啟后，繼往開來。

先進個人先進事跡材料6

　　我叫做xxx，現任平機務班技術主管。在幾年的工作生涯中，局領導平易近人關懷和精心指導，工作同事的熱情幫助和全力協調使我的工作能力快速蛻變、明朗出來，從一名機務保護人員蛻變為一名合格的技術人員。以工作為圓心，以刻苦勤奮、不斷自學、盡職盡責的工作態度為半徑規劃著通信這項偉大事業的軌跡，獲得了完滿的業績，無私奉獻了非常有限的青春。優良的技術、出眾的業績、敢于無私奉獻的精神獲得了大家的一致尊重，自1996年已連續七年被區評選為“一流工作者”，20xx年、20xx年被區評選為“杰出共產黨員”，兩次獲區公司“先進個人”稱號。

　　論學習當尖兵近年來，隨著通信事業的飛速發展，特別是郵電分營，電信重組以來，要求員工全面發展，各方面都具備較高的素質。為適應在全新形勢下做好本職工作的需要，加強自身的'理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學習、全面學習作為人生的一大樂趣，利用業余時間學習相關專業知識，并通過電大函授的學習來完善自己的知識儲備，力把自己培養成適應企業需要的一專多能的復合型人才。積極參加局里組織的各種專業技能的培訓以及工程建設、設備電路割接，充分利用網絡資源進行相關專業技能的學習和討論，組織班級成員進行設備、電路性能的質量分析，在此過程中不斷提升專業維護技能，自我完善、發展。

　　20xx年就是局保護工作較為艱巨的一年，干線機房的遷址、通信機房的“三線拆分”、大客戶傳輸設備的保護和網絡改建、建設以及干線、本地網傳輸設備資源的核查等等，直面艱巨的保護工作、非常有限的保護人員、艱辛的工作環境我迎難而上，慎重、合理地精心安排不好每一項工作、每一個細節。在設備遷址前期我會同有關技術人員對設備、電路的遷址方案以及在施工中的每一個細節都展開了深入細致的研究和實地調查，制訂出來合理、Faou的施工方案，與施工部門密切配合，成功的順利完成了石嘴山、大武口機房施工任務。在施工中常常為了一個施工方案的全面落實，為了保證施工的萬無一失，多次至現場實地考察、證實。在大武口機房一、二級干線傳輸設備以及本地網16個站點、部分網吧、大客戶傳輸設備、電路的導接遷址工程中，遷址設備類型多，遷址工作量小，并且牽涉到諸多方面的問題，為并使設備遷址工作順利進行，合理安排調度方案，對相同類型的設備制定詳盡的遷址方案。由于前期工作準備充分，方案Faou，使設備遷址工作以求成功、高效率的順利完成。在一次大武口本地網電路的割接中，由于電路多，加之烽火設備網管數據印發數據速度緩慢等等原因，須要通宵展開就可以順利完成所有割接任務，徹夜的緊繃工作并使我筋疲力盡，剛入家門就收到用戶充分反映大武口至建設西街和永康部分電路質量劣化的電話，頓時拿夫迪全系列并無，立刻回到大武口，對保護人員展開了適當的分工，連夜至有關東站回去處置電路故障。饞了，就剝隨身增添的干面包，解渴了就喝隨身增添的白開水，那場面雖說不上就是熱火朝天，但大家都就是干勁十足。直至天色漸晚才把所有故障電路處置不好。這種情形對我們來說就是常有的事，15天的設備、電路割接過程中我們都就是在遷址現場渡過的，看球已淪為習慣，用同事們的話說道就是“家常菜”。在大客戶工程建設中，為滿足用戶客戶的建議，為快速順利完成工行、農行、政府電子政務網絡建設設備的加裝，加之保護人員的短缺，我和另一位保護人員就可以早出晚歸、加班加點、保質保量，順利完成設備建設任務。

　　在機房“三線分離”的工作中，我以身作則，組織帶領機務班的相關成員對轄區六個傳輸機房一、二干傳輸設備電源進行不中斷業務割接，同時對五個傳輸機房百余條在用系統尾纖進行割接。尤其在平羅機房的系統割接中帶領王玲、黃旭斌對機房七十余條纖芯系統進行重新抽除布放，連續工作了36個小時，順利、及時地完成了割接任務。接到任務便雷厲風行，在工作中處處帶頭，關心同事，臟活累活搶著干，遇事沉著、冷靜，運用所學維護知識和多年的維護經驗將障礙一一排除，充分體現出一位傳輸維護人員應具備的專業素質。作為一名訓練有素的專業維護技術人員，在維護工作中處處帶頭，學以致用，悉心指導新晉員工;作為一名共產黨員，在日常生活和工作中處處體現成績，受到

　　了大家的普遍認可，但在榮譽面前，我深感最少的就是責任和壓力。扎扎實實、無怨無悔資金投入至工作中，資金投入至全身心愛好的通信事業中，作出更大的貢獻，為公司爭光，就是我義不容辭的義務和責任。在技術領域里不斷自學，勇攀高峰，緊緊圍繞上級制訂的目標積極開展工作，為通信事業的發展作出自己代萊更大的貢獻。

　　xx現任xxxx通信有限責任公司xx分公司xx城營業廳的廳主任，全國青年文明號號長。自參加工作以來，xx在平凡的工作崗位上，持之以恒地學習、實踐“追求客戶滿意服務”的永恒宗旨，把“溝通從心開始”作為不變的理念，以“創一流服務、建滿意窗口”為目標，不斷創新、忘我工作，工作能力、業務水平和綜合素質不斷提高，工作期間曾多次被評為先進工作者、優秀員工、星級營業員及市青年崗位能手等榮譽稱號。

先進個人先進事跡材料7

　　工作積極努力，團結同事，作為公司的管理者在公司的發展經營中敢于創新和變革，在工作的推動和達成上取得了優秀的成效。

　　1、通過努力創新推動實現了對公司作業模式變革的有效推廣，由最初單一的作業模式，逐步推動了小組作業、小分隊作業、二程接駁、區域直發、外部資源合作等作業模式，并在推行中不斷進行創新和改進，確保了作業模式作用的有效發揮，實現了全區作業模式量的`增長和質的突破，有效促進了客戶服務質量的改善和快件收派時效的提升。共計推動區域直發線路8條，小組作業39組，大貨專派4組，AB班77組，小分隊作業98組，二程接駁線路49條，外部資源合作70家，校企合作2家。作業模式覆蓋率全區達到80%。

　　2、通過對公司營運車輛資源閑時時間的梳理，推動營運車輛閑時二程接駁，實現了營運車輛資源的充沛利用。針對不同點部的區域特點，為保證快件時效提升和客戶感知度提升，推動小時工二程接駁線路，通過二程接駁的推動，有效提升了快件收派時效和快件回倉率，減少的員工的往返耗時，降低了員工勞動強度。

　　3、通過作業模式的推廣推動，作業模式覆蓋率逐步提升，分別對全區單元區域的服務里程數和油補數據進行了梳理，通過對區域油補梳理，12年二季度油補成本下降2萬多元，12年四季度油補成本下降3萬多元，為公司節約了油補成本的支出。

　　4、通過對校園市場的開發及高校合作模式的洽談推動，與高校建立了緊密的合作關系，為我司解決了人員需求和學校學生的就業輸送問題。

　　5、日常中通過親身下到公司分點部，深入區域中，與分點部管理者面對面的溝通，及對各單元區域各項數據的剖析，對全區分點部的區域和人員進行了梳理優化，通過梳理12年三四季度全區共實現人員增長114人，為市場的開拓奠定了人員基礎。

　　6、通過對快件流程環節的管控與梳理，以及設備資源的適時投入運用和員工培訓制度的建立，出臺了多項質量管控機制和考核機制，有效保證了公司快件質量的穩定，使煙臺區在全網綜合排名穩定在前10名。

先進個人先進事跡材料8

　　主要事跡：他是華峰村的一名治安員，他每天的工作都與說話有關，但相對于常人他每天說的話比常人一個星期說的話都多，對他從事的工作我們很難用一個華麗的詞來形容，每件事都顯得瑣碎，但每一件事都關乎基層的社會穩定，在二級公路華峰段建設線上，哪里有問題有糾紛我們都可以見到他的身影，他正是以自己不厭其煩的工作作風和智慧化解了一個個矛盾和問題，成為基層社會穩定的中堅力量。

　　事例一，綏水二級公路華峰段全長近5公里，該段地形復雜、山高坡陡，綏水二級公路施工影響面廣。XX年4月7日，華峰村2組的兩戶人家由于二級公路建設施工，住房受到了不同程度的損壞，住房對農村人來說那是天大的事。得知情況，作為華峰村治安員的胡東金立即意識到，如果不穩定好群眾的思想做好受損人家與施工方的協調解決，這對二級公路建設社會穩定極為不利，他立即趕往現場時，兩戶房屋受損的人家正情緒激動準備到二級公路建設工地找施工方理論，經過反復做工作，受損人家的情緒終于穩定下來。通過實地察看受損情況，胡東金立即與該段施工方和項目部進行了溝通，但促使雙方的協商解決并不順利，雙方都沒能夠就房屋受損的賠償達成協議，根據受損的情況和程度，胡東金向雙方提出了自己對賠償的具體方法，又分別與受損人家和施工反復協調，功夫不負有心人，經過兩天多的努力雙方達成了賠償協議，一天工作下來，胡東金嗓子都啞了。

　　事例二，類似這樣的事，胡東金幾乎天天都遇到，他既要維護社會的穩定，又要切實幫助群眾的實際困難。綏水二級公路華峰村芝麻窩段山高坡陡，飲水問題常常困擾著當地群眾，因為當地只有一處水源。在二級公路施工建設中由于地形的限制，當地唯一的水源在施工建設中被覆蓋，十一戶人家的人畜飲水受到了嚴重的威脅，這對當地群眾來說是不敢接受的事情，情緒激動的村民前往工地要施工方立即解決其飲水問題，但由于施工方正在開挖此地段，暫時無法修復。考慮到群眾的飲水問題和施工方施工的現實問題，胡東金又只好再次去做群眾的工作，多次協調施工方盡快解決當地群眾的'水源問題。面對群眾焦急的等待和七嘴八舌的意見，有時候，胡東金反復地講反復地說，一個小時兩個小時，當他再次用沙啞的聲音反復做群眾的工作時，十一戶的群眾終于被他不厭其煩的工作作風所感動，表示相信他一定能幫群眾解決好切身利益問題。通過胡東金反復協調，在該地段的地基開挖完成后，立即對村民的水源進行了修復。

　　一瓶純凈水、一盒潤喉片，這是胡東金每天前往二級公路建設問題現場的必需品，他說自己能為二級公路建設做點貢獻，就算再累再苦也覺得值得。

先進個人先進事跡材料9

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為學校安全管理干部，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、提高思想認識，明確自身職責。

　　找準一個位置，明確工作職責。一年來，我積極配合學校組織的各項安全教育活動，認真組織全校師生研究各種安全法律法規，牢固樹立“責任重于泰山”的安全責任意識，并結合學校交給自己的工作任務，明確了自己的崗位職責——確保學生安全。努力貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校安全工作正確的指導思想。始終把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，把安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己擔任的工作，盡職盡責，全身心的投入。

　　二、積極配合學校安全工作，認真履行崗位職責。作為學校安全處主任，我認真開展安全工作。協助學校制定了符合本校實際的完整的辦學章程及各項安全規章制度、安全應急預案，并經學校安全領導小組通過后落實到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中，我校的安全工作受到了領導的高度表揚。

　　三、積極開展安全宣傳教育活動，提高學生的安全意識。作為一名體育教師和安全干部，在日常的工作中，我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學生進行交通安全、消防安全以及常見病、傳染病等的宣傳教育，并隨時對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學生心中，同時認真搞好學生的心理健康教育，通過與學生談心、交流等形式了解學生在校的思想狀況，并定期與家長溝通，及時了解學生在家的.狀況，更好地對學生進行教育，發現問題，積極地與家長配合，家校共同努力，做好學生的思想工作，消除安全隱患。同時，在協助學校開展好安全教育活動的基礎上，我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機，認真組織全校師生開展各種安全活動，進一步增強了學生的安全意識及防范意識。定期組織進行防地震、防火災等安全逃生應急演練。

　　四、努力研究，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛工作。在思想上高度重視安全服務工作，牢記在心。遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業務素質。在工作中，積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針，和學校其他教師合理分工，緊密協作，嚴格遵守各項安全操作規程，共同提高安全防范意識，注意觀察，及早消除不安全的隱患，發現問題，立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。為了適應日益復雜的工作環境，不僅經常地向領導、主管部門請教，同時研究學校安保工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

　　一年來，我深感責任之重，壓力之大。我深知學校安全穩定工作關乎萬千師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關系到我校的形象和年終工作實績。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。

　　成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我決心勤奮工作，開辟立異，以科學發展觀為指導，努力為全校師生建立一個安全、安定的研究、生活情況做出自己應有的進獻。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

　　20xx年XX月XX日

先進個人先進事跡材料10

　　姓名：閔xx

　　學校：

　　xx鎮中心幼兒園

　　簡介：

　　閔xx，本科學歷，xx鎮中心幼兒園班主任兼保教副園長。從事幼兒教育事業八年，工作中認真負責、愛崗敬業、成績顯著。參加xx區技能大賽，在講故事比賽中獲得二等獎；xx區學前教育教學比武中語言活動《太陽的味道》獲得二等獎；被評為xx區保教工作先進個人。“用愛相伴，靜待花開”是她的教育格言，用愛心、耐心、責任心對待每一位幼兒，呵護培育每一位幼兒。

　　事跡展評

　　用愛相伴靜待花開

　　我叫閔xx，是20xx年9月份踏上幼兒教師這個職業的，從剛開始的生活老師到副班老師，再到后來的主班教師，一路走來，有挫折，更有很大的收獲。經過幼兒園的實踐，教研及多次參加各種培訓，在園長及園領導的帶領下，讓我的成長之路變得更加快速。讓我由一個什么都不懂的外行變成了現在能自如應對一切工作的合格幼兒教師。

　　自己的進步得到了很多人的幫助，也離不開自己的努力。我一進幼兒園就認真自學考取了普通話等級證書及幼兒教師資格證書。在工作中每年都被學校評為骨干教師，優秀班主任等。在20xx年的農村教師招考中，我緊緊的抓住了機會，在9月1日，我正式成為了在崗在編的教師。現在在八嶺山中心幼兒園任職班主任兼教學副園長。

　　我覺得作為一個合格的幼兒園老師，要有三心：愛心，耐心，責任心。還要時時加強自身學習，也要給自己的工作做一個規劃：長期規劃，一年規劃，一月規劃及一周規劃，一天規劃。每天的工作結束后，我都會給自己十分鐘時間認真思考一下今天的工作，哪些不足的地方應該怎樣改進，明天有什么重要的事情都是記錄在記錄小本上，第二天完成一項就刪除一項。把幼兒園的工作在規范化的同時，再細化。工作中認真扎實，工作后要認真總結反省，善于思考，才會進步。

　　一、愛的教育

　　陽光是促進萬物生長，給萬物以溫暖的，它普照萬物，沒偏沒向。作為幼兒老師，愛聽話的`孩子很容易，愛淘氣的孩子不容易；愛尊重老師的孩子很容易，愛那些調皮，不尊重老師的孩子不容易。但幼兒教師的愛，應該是大愛，愛每一個孩為每個孩子發展創造良好的生態環境，而不是包辦，替他們發展。

　　古人云：天生我材必有用。在教學工作中，我絕不帶偏見或按自己的喜好看待孩子，對待不同的問題，我有不同的解決之法。對每一個孩子我都會區積極發現他們身上的閃光點，去欣賞他、表揚他、讓它找到自信。

　　我知道，作為一名教師，尤其是幼兒園教師，不能只在上交學校的資料中愛孩子，不能只在會議時的講話中愛孩子，也不能只在心中默默的愛孩子，而是要用自己的一言一行，一舉一動來對孩子們表達愛，大到教育，小到一個微笑，一個擁抱，一個以身作則。在日常工作中，我都會將我的愛表達出來，給他們一個擁抱，一句贊美，一個肯定的眼神…責任、更是一位教師必不可少的東西，也是作為一個人，必不可少的東西，在工作中，我認真負責，每一件事情都落實到位，我會在手機上將自己近期要做的事情記錄下來，以防忘記。

　　二、潛心教好每一位幼兒

　　在教育中，我會認真研究每一位孩子，觀察孩子像植物一樣成長。教會孩子公正、堅持、誠實很重要。培養孩子良好的生活、學習習慣。培養幼兒的創新能力、觀察能力、對這個世界的好奇、思考能力。我更注重利用大自然對幼兒進行培育，呱呱叫的青蛙、努力爬的蝸牛，掉下的樹葉，盛開的小花……這就是我們平時工作中的因時機而施教，這樣的機會是教師無法準備的，而且是錯過就不一定會再有的。

　　陶行知先生說過“一日生活皆教育”，作為幼兒教師，我會在一日生活中積極發現教育契機。也會加強自身的言談舉止，給孩子們一個好的榜樣。游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。玩，是孩子們的天性，我會遵從孩子天性，帶領引導幼兒怎樣玩，在玩中學規則，學技能，學習慣，學品德。我也很看重戶外運動，一個好的身體對孩子來說比什么都重要，我會潛心鉆研各種戶外游戲，讓孩子們對戶外活動更加感興趣，更加喜歡熱愛鍛煉身體。

　　幼兒園的教育應面向每一個幼兒，我會做到因材施教，具體問題具體對待。我會積極成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。每一個環節都滲透健康教育理念，實施健康教育。

　　所以，在加入幼兒教育這個行列后，要堅持不懈地充實自己，豐富自己，完善自己，不斷加強個人修養，職業修養和職業道德修養，努力讓自己成為一個像陽光一樣溫暖，愛護每個孩子的幼兒教育工作者，積極地發現每個孩子的優點及缺點，并給予發揚與引導糾正，并以身作則，讓孩子們從自己身上學習到什么是愛，和好的生活，學習習慣。

　　三、自身目標及要求

　　1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠加強專業技能，不斷提高進步。提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

　　2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節課的重難點。多上課，上好課，成為一名優秀的幼兒教師。

　　3、虛心向老教師學習，讓自己能夠成為示范課教師。

　　4、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

　　5、經常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。

　　6、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發揮自己的優勢，爭取能夠上好每一節課。

　　7、不斷學習、反思，積累經驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。

　　讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心的老師；和同事搭配無暇，一起進步；得到領導的肯定，成為一個讓自己滿意的幼兒教師。

　　20xx——20xx年在xx區舉行的技能大賽及教學比武中也均獲得了二等獎的成績，努力中收到了蕾蕾碩果，也激勵著我繼續前行。

先進個人先進事跡材料11

　　xx，女，19xx年1月出生，中共黨員，xx村鄉村醫生。

　　扎根基層，兢兢業業。19xx年，她放棄民辦教師的身份，隨其父親學醫，當起了一名赤腳醫生。毫無醫學基礎的她，憑借滿腔的工作熱情和對村民群眾的守護之心，先后從事過預防保健工作、接生員工作、計生專干工作。她說既然選擇了，就絕不能辜負群眾的信任和組織的期望。曾被評選為兩屆縣人大代表，現屆鎮人大代表。

　　情系鄉村，無私奉獻。30年來，她的足跡遍及雙橋村的'每一個角落、每條巷道。村民有慢性病行走不便的，一旦病情發作，就請她出診，她從不厭煩，每次都及時趕到，為病人進行治療，一次診療時間可能長達幾個小時，有時候還需等到深夜，直到病人病情穩定，她才放心回家。有些病人為了感激她，給她送去雞蛋或土菜，她總是婉言謝絕。

先進個人先進事跡材料12

　　xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學歷，20xx年參加工作。該同志自xx年到xx鄉政府任安監站長以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針，遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則，認真履職，工作積極，嚴格要求自己，具有較強的事業心、責任心，狠抓工作的落實，積極推進安全生產工作的新局面，確保了全鄉安全生產無事故。

　　一、加強學習，不斷提高監管能力

　　該同志自任職以來能積極學習政策、法規和業務知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監管知識，提高監管能力。

　　一是認真學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《江西省安全生產條例》，共記錄相關的條款達3萬余，加深了對法律法規的理解，大大提高了依法辦事的能力。

　　二是能認真學習貫徹好上級的文件精神，結合本鄉的實際制定具體的工作實施方案。

　　三是注重經驗交流。采取了“走出去、請進來”的學習方式。如:利用工作之余到友鄰單位，工礦企業多的鄉(鎮)學習他們的好做法，好經驗，自任職以來共到12個鄉(鎮)安監站學習和

　　探討在新形勢下如何做好安全生產工作，到10家礦山企業學習他們的安全監管的方式方法和相關的專業技術，同時邀請相關單位來本鄉指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經驗，提高個人的工作能力。

　　四是善于總結和反思。在學習和工作期間共寫總結、心得體會達16篇共4萬多。

　　二、完善機制，努力改善辦公條件

　　該同志認真貫徹落實上級的指示精神，嚴格按縣委、縣政府、縣安監局的要求，加強了組織力量，調整安全工作領導小組成員，明確了工作職責，規范了辦事程序，加強了基礎辦公設施建設，完善了工作機制。

　　一是調整領導小組。到任后，及時調整了安全生產領導小組，成立了由鄉長為組長，黨政領導為成員的安全生產領導小組，負責全鄉的安全生產工作，各分管領導分到負責分管工作的安全生產領域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。

　　二是完善相關的方案預案。首先是結合上級的文件精神以黨委、政府名義制定下發《安全生產工作目標管理考評方案》每年年底安監站都會按年初的工作方案，對黨政領導歸口管理的安全生產工作進行打分，并在年終總結會上進行述職;其次按上級的要求，結合本鄉的地理環境和條件及時修訂應急救援方案，自任安監站長以來分別修訂了《應急救援預案》、《突發性地質災害預案》等等

　　10種方案預案，增強了預防事故的組織指揮、救援能力。

　　三是加強了辦公基礎設施建設。任職以來，積極配合鄉主要領導，一手抓硬件建設，一手抓軟件建設，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規范化，切底改變了以往的面貌，達到現有“五一”，即一塊牌子，一套辦公桌，一個資料柜，一套制度牌，一個安全監管網絡分布圖。軟件建設方面，已建立一企一檔和安全生產監督管理工作臺帳，規范了會議記錄臺帳、安全檢查臺帳等7個臺帳;對各級文件進行分類裝訂成冊，使安監站走向規范化、制度化。

　　三、狠抓落實，確保了安全無事故

　　為把安全工作抓細抓實，確保安全無事故，該同志想方設法，采取一系列安全措施。

　　一是堅持制度。規范了學習教育制度，按要求每月召開安全會議，總結上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結、有講評。堅持節假日親自在崗值班，定期到企業、工程隊等單位組織相關人員學習上級的'文件精神和安全知識，自任職以來共組織學習上課16多次，參加學習人員達2100多人，每次學習做到“四有”有備課、有資料、有討論、有記錄，從而達到了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍，受到施工人員的一致好評。

　　二是深入一線，認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產各種目標的重要組成部分，只有做到不留死角，不留隱患，才能確保安全，針

　　對本區域的礦山企業多，點多面廣的特點，對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等采取了靈活的檢查方式進行常規檢查，每逢節假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網式檢查，共達72余次，在嚴密的監管之下，把隱患消除在萌芽狀態。針對問題，要求企業、單位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施，限期整改，并列出具體的整改計劃;對重點監控的企業或場地實施每天必檢。

　　一年來，該同志兢兢業業，認真落實上級的指示精神，始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持科學發展、安全發展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了安全工作任務，受到社會各界和群眾的好評。

先進個人先進事跡材料13

　　大學生創業成功故事分享：刷馬桶“刷”出千萬富翁

　　大學生種西瓜一年獲利60萬

　　說到這里就不得不說張勇，大學生創業做什么好，他是最有發言權。他種植西瓜來創業，第一年就獲利60萬，大學生村官段紅玲在縣政府的幫助下養生態雞，帶領鄉親共同致富。端午佳節，金堂縣趙家鎮三烈村的“一村一大”張勇卻沒有時間享受假日時光――作為大學生成功創業的典型，周邊前來參觀、取經的領導和大學生們絡繹不絕。

　　“希望對大家有所啟發。”正如張勇所說，自從今年4月成都市20xx年大學生創業就業工作會在金堂召開后，該縣大學生創業基地已經接待了不下10批參觀者――20xx年該縣人事局圍繞促進就業創業，在全市第一個成立了大學生創業之鄉，并為返鄉大學生建立了創業專項基金，全縣大學生創業工作取得了階段性成果，還帶動了該縣現代農業發展和廣大農民增收，受到了省、市的充分肯定。大學生創業做什么好，目前成都市已將金堂縣作為全市大學生創業的典型，以供全市借鑒。

　　“沒想到僅僅一年多，我們的基地能發展得這么順利!如果不是政府的鼓勵，也許現在還沒有動起來!”來到張勇的西瓜基地，一個接一個的大棚排列得整整齊齊，瓜藤上滾圓的西瓜已經所剩無幾了。“我們的基地全部采用高科技大棚和膜下滴灌等技術，品種也是市場最新、最缺的，所以一上市就供不應求。”大學生創業做什么好，張勇告訴記者，其實幾年前，他和另外幾名大學生就有了創業的念頭，可想了很久卻一直沒“下手”，因為成本太高，自己又沒真正做過，直到20xx年，該縣在全省率先設立了“大學生創業基金”，每年從財政預算中安排100萬元，專款用于大學生創業扶持，這才使他們下定了決心。

　　20xx年10月，張勇通過“項目申報綠色通道”向縣人事局遞交了報告，申請大學生創業基金。大學生創業做什么好，10天后，張勇不但順利拿到了15萬元的三年期無息創業基金，成為“大學生創業基金”扶持的第一人，還得到了一份專家審核組的意見――項目具有可操作性，市場前景廣闊。“15萬元雖然不能完全解決問題，但最重要的是精神上的支持，連政府都相信我們能賺錢，我們還有什么理由不好好干呢?”

　　除了資金支持，對于剛剛走出校門的大學生來說，“一窮二白”的創業經驗也是巨大的瓶頸，于是從20xx年開始，該縣人事、勞動部門先后組織了張勇等數批有創業意愿的大學生參加了SIYB創業培訓，到成熟的創業基地“取經”學習，同時還派出專家組指導。20xx年，總投資75萬元的西瓜種植基地開始育苗，三位大學生的創業夢想，也開始在這塊200畝的土地上播種發芽。大學生創業做什么好，當年5月，第一批西瓜上市;待全年3批西瓜全部銷售完畢，共實現利潤60萬元左右。

　　養生態雞扎根山村帶富鄉親

　　與張勇不同，同是“一村一大”的段紅玲卻是因為自己的“村官”經歷才走上創業道路的。20xx年11月，畢業于自貢高等專科學校的段紅玲當選為金堂縣三溪鎮三河社區主任。從城鎮到農村，從學生到“村官”，巨大的經濟落差令她感到了前所未有的壓力。大學生創業做什么好，經過大量的調查研究，段紅玲發現，思想的束縛、曾經的失敗和資金的困擾讓鄉親們對創業普遍存在著害怕失敗的心理。“既然選擇了‘村官’，我就要帶領村民們發展經濟，共同創業!”

　　創業，說起來容易，做起來難。20xx年上半年，通過充分的市場調查，段紅玲將投入成本少、飼養周期短、經濟效益高、市場風險小、技術簡單易學的生態雞養殖作為自己的創業項目。但資金成了創業最大的困難。就在這時，縣人事局幾次與縣農投公司領導前來指導、幫助她一同選址、規劃，并得到了創業初期的第一筆5萬元創業基金。大學生創業做什么好，緊接著，投資40余萬元的2個生態雞養殖場辦起來了，養殖場面積達200多畝，20xx年，養殖場共出欄生態雞3.8萬只，產值250萬元，實現利潤30萬元。

　　創業之路已獲得了初步成功，段紅玲卻不滿足。“影響一批人，帶動一班人，致富一村人”，這是她給自己制訂的更高目標。黑風寺2組的陳大爺家里有五六畝臍橙果園，看到段紅玲的基地賺錢了，也試著從基地“領養”了50只雞，結果第一次就賺了幾千元，這讓段紅玲靈機一動：三溪鎮是全國有名的臍橙之鄉，家家戶戶都有成熟的果園，加之近年來三溪農家旅游正在飛速發展，何不將林下養殖的模式推廣到千家萬戶呢?大學生創業做什么好，在縣人事局的幫助下，一個更宏偉的規劃應運而生：今后在村上成立養殖合作社，她的基地只提供雞苗、技術，負責銷售，農戶們則是具體的養殖單元，目前這個模式已經開始啟動，預計今年全村將出欄果園生態雞2萬只左右，帶動平均每戶增收20xx多元。

　　餐桌上“點江山”

　　在當初毛衫廠密集的青浦區長大，父母也經營著其中一家，陸平一耳濡目染著民營服裝企業的得失成敗。大學生創業做什么好，盡管還是小學生的年紀，他就已經老成地在餐桌上“指點江山”，給父母提意見、出主意。當然，對大人們來說，他的話從來都只停留在餐桌上而已。可陸平一的創業之夢卻早早萌芽。

　　盡管家境優裕，陸平一卻始終保持著獨立的性格，“我不想靠家里，全憑自己本事才是真本事。”從小到大他都是學校里頂尖的好學生，高考那年，他終于有機會選擇自己心儀的商科專業，卻不料馬失前蹄，誤打誤撞進了數學系。雖說勉強，可按照陸平一的性格，這次失利帶給他更多的是動力。四年大學時光，他只有一個學期沒有拿到獎學金。

　　“本科念不成商科，就打算畢業后出國留學。”沒想到，天意再次弄人。“大四那年正值9·11事件，美國去不成了。全國名校學生又集中申請加拿大學校，我勝算渺茫。想轉向澳洲，誰知澳幣匯率瘋漲。”出國路斷了。大學生創業做什么好，陸平一留在了上海一家軟件開發公司上班。與此同時，他還和過去一樣，幫忙家里的服裝生意。“爸媽常常叫我上網找一些國外的毛衣款式做樣板，時間長了，我對他們的需求了如指掌，而從客戶的反饋中也開始知道他們需要些什么。”

　　或許此前的機緣巧合就是為了促成一個機會，陸平一突發奇想，“既然家里的服裝廠需要一個后臺搜集樣本資料，其他的廠家一定也是如此!”他很快意識到，這會是一樁好生意。大學生創業做什么好，上班不過幾個月的陸平一揣著3000元積蓄買了3臺“二手淘汰服務器”，親手整修，又用低價辦妥了托管事宜。加班到凌晨一點回到家，再埋頭兩個小時倒騰網站，早晨七點又要出門。雖然辛苦，可自小樹立的創業夢想好像在手中漸漸成形。他挺了過來。

　　大學生刷一個馬桶“刷出”千萬

　　大學生創業做什么好，張松江應該算是典范。大學生創業做什么好有不少，但是真正給我觸動最深的，就他了，很值得我們大學生學習。10年前，20歲出頭的北京男孩張松江從大學畢業，他的同學有的進了外企，有的進了機關，可是他卻令人不解地干起了刷馬桶這樣的工作;10年后，而立之年的他憑著經營智慧獨創管家服務，在家政行業闖出一片廣闊的天地，在全國擁有近百家連鎖店，成為刷馬桶起家的千萬富豪。

　　創業伊始先栽跟頭

　　談起創業之初的經歷，張松江感慨當時可稱狼狽萬狀，從家政服務起步的創業之路竟然開始于一次受騙上當的經歷。當時剛從聯大畢業的張松江發覺自己的一紙大專文憑根本找不到對口的工作，他與其他3個朋友商量，決定一起創業。他們在報紙上看到了一個美國品牌保潔公司招加盟商的廣告，在對方專業的講解后，他們相信了保潔市場利潤空間無與倫比。于是，4個人立即湊了3.9萬元加盟金，交給了那家公司，隨后接受了為期兩天的保潔清洗培訓。

　　幾個小伙子創業熱情高漲，租了一間10多平方米的破舊辦公室，招聘了7名員工準備大干一場。可是等他們跑去談生意時，卻到處吃閉門羹，整整兩個月他們沒有做成一筆生意。碰壁次數多了，張松江漸漸明白了保潔行業到底是怎么一回事。在原來做培訓的時候，那家美國品牌公司告訴他們，做保潔清洗，市場的價格絕不低于每平方米10元錢。但在現實中，市場行情是每平方米1元錢。不僅如此，如果沒有人脈關系，就算憑1元錢的價錢你也休想拿下一個僅有微薄利潤的保潔工程。感覺受騙上當的幾名學生想找加盟的公司討個說法，誰知道那根本就是一個皮包公司，早已經人去樓空。

　　艱難的處境讓張松江的`幾位合伙人打了退堂鼓，但是張松江堅持看好保潔行業的前景，他不停地思考，怎樣才能獨辟蹊徑把生意做活，他想到了北京有很多高檔小區，需要更高標準的室內保潔服務，這方面的市場似乎還無人占領，但這時是他們已經沒錢了，同伴決定退出。當時，張松江郁悶到極點，最后，還是父親拿出10萬元錢支持他繼續把事業做下去。

　　敢喝自己刷過的馬桶水

　　當時北京的戶內保潔也有人做，但是服務沒有特點，更無標準。張松江認為，像SOHO現代城這樣的高檔社區，肯定需要一種更高檔次的服務。麥當勞、肯德基走遍全球，憑的不就是一個嚴格的操作規程與標準嘛!對于保潔來說，這個標準應該是對臥室、衛生間、廚房等不同性質房屋進行分類，然后確定不同的服務標準。他用了十多天的時間完善自己的方案，寫好計劃書，然后鼓起勇氣去找SOHO現代城物業公司的經理，物業經理最終被眼前的年輕人打動了，把小區的保潔工作包給了他，張松江在SOHO現代城的地下室租了一間屋子開始了二次創業。

　　回憶那段日子，張松江稱非常艱苦，沒有椅子辦公就坐在地上，每天吃2.8元一份的盒飯，更糟糕的是他那一套精心計劃的關于保潔的標準化服務竟然得不到員工的認可，因為他太年輕了，他手下的員工很多人孩子都比他大，根本不拿他的理論當回事，還是按照原來的習慣做。最后，張松江決定以身作則，他按照自己制定的刷馬桶的標準一絲不茍完成后，對大家說，他敢喝自己刷過的馬桶里的水，大家一看果然非常干凈，對這位年輕的老板才心服口服。

　　張松江非常自豪他第一個創立家政服務業標準化的品牌運作模式。這一模式首先表現在服務的標準化上，他要求員工整理臥室必須在半個小時內完成;清潔衛生間必須在45分鐘之內完成，其中馬桶12分鐘、手盆10分鐘、浴盆10分鐘等，這些都是以每平方厘米為標準來檢查的。張松江要求員工進入客戶家中，自帶全套清潔劑、便攜式吸塵器、消毒后塑封的防止掉毛木漿毛巾，這些設備的費用，全部包含在每小時15元的收費里。這些標準最終使他和傳統的家政服務方式區別開來。

　　為小區客戶做好管家

　　建立起標準化的家政服務模式之后，張松江的家政公司很快在SOHO現代城樹立了口碑，第一個月就賺到了3萬元錢，創業有了一個良好的開局，但是張松江并不滿足，他腦海中構想的新型家政服務應該還有更廣闊的內容。一位在酒店做高級主管的客戶提醒他，在國外社區，有一種管家服務非常流行，可以為小區內顧客提供各種需求，這讓張松江茅塞頓開。

　　張松江進行詳細地了解和調查后發現，傳統家政公司所提供的單一保姆服務存在著不可克服的巨大缺陷，住家保姆工作效率低下，請來的保姆通常要花半年左右的時間才會使用各種家用電器等，不方便的同時，危險性與損壞物品的幾率也很高，還會與主人不可避免地產生矛盾。而且，一般的家政公司僅僅相當于一個中介，掙的是中介費，怎么可能把服務做到符合客戶需求呢?

　　張松江發現，經常會有小區住戶打來電話，除了要求保潔服務，還有請人做飯、看護、購物等要求，張松江當即抽調擅長這些工作的員工上門進行服務，并對他們進行專門培訓，強化他們的技能，那些傳統住家保姆忙碌一天的工作，他的員工在2至3個小時內即可完成。

　　根據客戶的要求，張松江的家政公司還不斷添加新項目，例如干洗衣物、皮革保養、換桶裝水和插花，甚至預定機票等等，遠遠超出了傳統家政服務的范疇，不但令客戶滿意，還成為新的利潤增長點，舉一個簡單的例子，我們現在給客戶提供了干洗服務，員工從客戶家里拿幾件需要干洗的衣服，我們交給簽約的干洗廠干洗，按照合約，我們分得收益的55%，刨去每件衣服分給員工的1塊錢，10塊錢干洗費可以賺到將近5塊錢，這幾乎是沒有成本的。張松江介紹到，在客戶拿著衣物走出家門，選擇干洗店之前，生意實際上已經被他們提前拿走了。

　　這種以前無人嘗試的新型家政服務取得了驚人的成效，在SOHO現代城這個1000多戶的社區，不到一年的時間，570人先后辦理了服務卡，成為忠實客戶，服務收入超過170萬元。張松江正式把自己的家政公司注冊了小管家的品牌商標。

先進個人先進事跡材料14

　　李xx，陜西寶雞人，19xx年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，1985年參加工作，先后擔任過初中、小學數學教學，從1992年起，潛心研究小學數學教學。她忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數學教壇上的一顆明星”。

　　她對本職工作精益求精，勇于開拓創新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。多年來，她所帶班級學生的數學及格率均達96%以上，優秀率均在95%以上，一直穩居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學生在縣級以上數學競賽中獲獎或發表了數學小論文。20xx年所代六年級四班68名學生在全縣畢業會考中數學及格率96.92%，優秀率87.69%，平均分94.415，綜合成績93.71，再次名列同級五個教學班第一。

　　她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學刊物上發表或獲獎。其中《聯想轉換“五技巧”》、《加強小學數學中的素質教育》、《實踐新“課標”做到“四轉變”》、《增大學生學習的自由度》、《試論小學數學教學中學生創新能力的培養》等發表在《中小學數學》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平涼日報》、《平涼教育》、《甘肅教育學院學報（自然科學版）》、《中小學骨干教師國家級培訓論文集》等刊物上；《我是如何在小學數學教學中實施素質教育的》榮獲第二屆全國教學與管理優秀論文評選二等獎，《試論小學數學教學中學生創新能力的培養》榮獲甘肅省20xx年優秀論文一獎，《增大學生學習的自由度》榮獲平涼市素質教育有獎征文二等獎；《分數、百分數應用題編題訓練》、《轉“差”貴在“五心”》等入選《中國教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國素質教育論文集》等書；20xx年4月她出版了個人第一部教研專著《學步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質教育、創新能力、作業訓練、“差生”轉化、課程標準、教學模式等方面的研究；下篇收錄20例教學設計，全是示范課教案；從這些文章和教學設計中，可以反映出她超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的`教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，可以感受到她敢于創新的精神，嚴謹務實的教學態度和熱愛工作、熱愛學生的品質。她的這些論文或總結教學經驗、或研究教材教法、或進行學法指導、或指導教研教改，都具有很高的學術價值。

　　她執教的《加、減法的一些簡便運算》、《乘法分配律》分別于20xx年6月、20xx年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學數學課堂教學大賽一、二等獎，她于20xx年10月至20xx年1月參加了中小學骨干教師國家級培訓，承擔的跨世紀園丁工程“特級教師計劃”專設課題《培養學生創新能力的途徑》，經過三年多的潛心研究，探索總結出了培養學生創新能力的途徑、方法，“自學點撥式”課堂教學模式，突出了學生的主體性，實現了六個轉變：

　　（1）從學生的被動學習轉變為全體學生的積極參與；

　　（2）從以教師的講課為主轉變為教師指導學生自主探索與學習為主；

　　（3）從學生靜聽轉變為積極思維、大膽質疑；

　　（4）從原來師生之間的單向交流轉變為師生、生生之間的多向互動交流；

　　（5）從重視結論的掌握轉變為對學習過程的理解；

　　（6）從重視對知識的運用轉變為對新知識的不斷探索與理解。該課題于20xx年5月通過市級鑒定，被評為優秀等級，同年10月通過國家教育部鑒定，并頒發了結題證書，該研究成果20xx年9月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優秀成果二等獎。

　　她多次承擔了市縣鄉教師培訓的任務，多次上示范課，作專題講座，介紹經驗，在她的精心培養下，東華小學教師張順齋的論文《怎樣找等量關系》發表在《小學生課程輔導》20xx年第1期上，齊會利老師執教的《同分母分數加、減法》2xxx年6月榮獲平涼市小學數學課堂教學大賽一等獎，指導該老師設計的教案《質數與合數》20xx年9月榮獲甘肅省優秀教案評選二等獎，指導青年教師楊蕊設計的教案《9加幾》20xx年12月榮獲平涼市優秀教案評選一等獎，指導王xx老師申報的市級研究課題《小學數學課堂教學實效性的研究——分層教學研究》被批準立項為市級重點研究課題，同時還指導xxx等同志在教學業務上迅速成長，被評為市、縣“骨干教師”、“學科帶頭人”、“優秀教師”等，她帶領的高年級數學組在20xx年10月被教育局授予“優秀教研組”，她本人被同時授予“優秀教研組長”。

　　李xx二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

先進個人先進事跡材料15

　　李志民，男，壯族，1981年9月出生，中共黨員，本科學歷，現任西康鎮黨政辦公室主任。自20xx年上任西康鎮黨政辦公室主任以來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，他常年組織西康鎮的各項文化體育活動，并理清工作思路、創新工作方法，取得了令人滿意的成績。尤其是群眾性體育活動，在他的倡導和直接帶動下，全鎮文體活動開展得有聲有色、豐富多彩，體育事業得到了長足發展，社會文明程度得到極大提高。

　　一、高度重視群眾體育事業。

　　工作中，李志民同志深知適當地開展文體活動不僅可以發展廣大干部群眾的興趣愛好，提高藝術修養、文化素質和文明程度，激發干部群眾干事創業的熱情，還能促進干群眾之間的溝通與了解，增強團結，有利團隊精神的形成，有利于全鎮經濟和社會各項事業的發展。所以，他非常重視全鎮的文化體育活動，常向鎮黨委、政府獻言建策，大力倡導科學、健康、積極向上的娛樂方式和生活方式。

　　二、多方籌資修建群眾體育活動場地。

　　為發展西康的群眾體育事業，弘揚體育文化，把群眾從賭博、酗酒、斗毆等陋習中引導到積極健康的體育活動中來，幾年來李志民同志積極奔走，幫助為才、達貢、板帽、那勒、板交、板達等十多個村屯多方籌措資金修建標準籃球場及文藝活動場所。這些活動場所的建成，大大富

　　足了全鎮群眾的體育活動，還經常引來諸如秀塘、三防、兼愛、明倫、長美、龍巖等周邊省、市、縣的兄弟鄉鎮到西康開展文化體育聯誼活動，五年來先后共舉辦了22次聯誼活動，既促進了合作交流、也增強了群眾體質，更促進了社會文明風氣的提高。

　　三、積極組織開展全民體育運動。

　　開展形式多樣的群眾性體育活動，他至始止終全程參與。在他的倡導和組織下，西康鎮每年元旦的.游園活動，春節的“迎春杯”籃球賽，“三八”拔河及游園活動、“五一”乒乓球賽、七一“先鋒杯”籃球賽、“十一”氣排球賽都作為固定的活動項目予以開展。每年的春節及重大活動日，各村的舞龍、舞師等活動更是異彩紛呈。隨著西康鎮籃球周末聯賽的開展及周邊鄉鎮的積極參與，平時廣大干部群眾充分利用鎮文化體育活動中心及各村屯籃球場等運動場所，加強體育鍛煉、強身健體。不僅如此，該同志平時還以身垂范，帶頭參加各類文體活動，他更是西康鎮男子籃球代表隊的主力隊員，在他的直接帶領和參與下，西康鎮在環江縣城舉行的全縣第三、四屆“先鋒杯”男子籃球賽上，兩度蟬聯了該項目冠軍。

　　總之，西康鎮多來一系列體育活動的開展，凝聚了李志民同志的諸多心血，振奮了干部群眾的精神，有力地推動了全鎮各項工作地展開，為西康鎮經濟發展、社會繁榮、秩序穩定作出了貢獻。

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