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關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料1
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學(xué)初一(八)班學(xué)習(xí)委員，先后榮獲甘肅省xx屆“隴原美德少年”，蘭州市第xx屆美德少年。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他無(wú)意中瀏覽到一個(gè)捐款網(wǎng)站，網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動(dòng)了他，在和媽媽商量過(guò)后，他決定捐助兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是“壹基金”項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。兩個(gè)項(xiàng)目捐助款項(xiàng)每月xx元，他堅(jiān)持不和家人要錢，而是通過(guò)有償家庭勞務(wù)來(lái)攢錢。迄今為止，他已堅(jiān)持捐助xx個(gè)月，捐款xxx元。
xxx年x月，他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下，他很快獨(dú)立進(jìn)行單個(gè)展廳的重點(diǎn)展品講解，面對(duì)不同職業(yè)、年齡、性格，甚至不同國(guó)家的參觀者，他查閱資料，不斷優(yōu)化講解內(nèi)容，提供有針對(duì)性的講解服務(wù)，贏得了參觀者的好評(píng)。三年多來(lái)，累計(jì)義務(wù)講解xxx批次，接待觀眾xxx人，服務(wù)總時(shí)數(shù)超過(guò)xxx小時(shí)。
上中學(xué)后，趙子龍與另外一位同學(xué)合作，每周末對(duì)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，標(biāo)注重點(diǎn)難點(diǎn)，并發(fā)到班級(jí)QQ群中供大家復(fù)習(xí)。他還與班上其他幾位學(xué)習(xí)較好的`同學(xué)組成互助小組，幫助成績(jī)落后的同學(xué)。
關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料2
“美德”的定義有很多;“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
在家里，我是個(gè)感恩父母的好孩子。當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見!媽媽慢點(diǎn)騎車”;在放晚學(xué)回家后給媽媽一個(gè)調(diào)皮的熊抱;在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時(shí)當(dāng)個(gè)貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。
在學(xué)校里，我是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。我總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的.發(fā)揮帶頭示范作用。工作上，我盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。我會(huì)幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們,爭(zhēng)取不讓一位同學(xué)掉隊(duì);我以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),積極為班級(jí)多做事情,把六(x)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家。
這就是我，我全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。
關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料3
張歡是八年級(jí)一班的一員。在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，以身作則，嚴(yán)格要求自己。他看到校園里地上有垃圾，會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)。見到老師，會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。下課期間，不追逐不打鬧，也不隨便跑到別班的區(qū)域玩耍，經(jīng)常提醒同學(xué)們文明、健康的玩耍在家里，他是一個(gè)懂事的好孩子，從來(lái)不亂花錢。經(jīng)常幫家人做家務(wù)，每當(dāng)周日的時(shí)候，他就會(huì)打掃衛(wèi)生。
是一個(gè)活潑開朗、懂事的孩子。在學(xué)校里，他是老師的小助手，在各種各樣的活動(dòng)中，都能盡自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)光，每每都能受到同學(xué)的稱贊和老師的表?yè)P(yáng)。在班級(jí)里，他的成績(jī)總是名列前茅，但他知道“人外有人，天外有天。”所以他經(jīng)常告誡自己，千萬(wàn)不能驕傲，一定要繼續(xù)努力!空閑的.時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在家里，他努力做到“自己的事情自己干”，為爸媽多分擔(dān)一點(diǎn)。
他在同學(xué)心中是一位可近的朋友，在老師眼中是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，但他知道，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，以后要獲得更大的成功還需要不斷地努力、努力，再努力!
關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料4
xxx，xx歲，五年級(jí)，他，活潑、開朗、樂(lè)于助人。
他是學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)，就是在學(xué)校值周教師的'帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)班級(jí)清潔、紀(jì)律等方面的量化考核。他堅(jiān)持正義、公平、公正地參與各項(xiàng)指標(biāo)的量化打分，從不偏袒任何一個(gè)班級(jí)，大家都很信任他。生活中，他又是一個(gè)細(xì)心的小男孩。有一次，一個(gè)小朋友在床上玩耍時(shí)不小心劃傷了腳，鮮血直流，他見狀立即背起小朋友向老師辦公室跑去，鮮血染紅了他的T恤，但他毫無(wú)怨言，他覺得能幫助同學(xué)是他最開心的事。班上有一位同學(xué)感冒了，突然在教室里嘔吐起來(lái)，嘔吐物濺得到處都是，周圍的幾個(gè)同學(xué)趕緊跑開了，可是他卻二話不說(shuō)拿起鏟子在學(xué)校墻角處鏟來(lái)一些泥土，然后把嘔吐物清理得干干凈凈。
他的愛好非常廣泛：唱歌，跳舞、畫畫，棋類，足球等。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，他都積極參加，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī)。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，希望xxx同學(xué)能帶領(lǐng)更多的學(xué)生幫助更多需要幫助的人，也希望xxx同學(xué)變得越來(lái)越優(yōu)秀!
關(guān)于學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡材料5
xxx，男，漢族，xx年3月出生，是xxx縣烏龍磯中心小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。他熱愛祖國(guó)，是學(xué)校的'“紅色故事宣傳員”，被評(píng)為20xx年“市級(jí)三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并被推選為“省級(jí)三好學(xué)生”。
在班級(jí)里，他能夠熱情地為班級(jí)里的每一名同學(xué)服務(wù)。有同學(xué)感冒生病了，他會(huì)領(lǐng)著一起去衛(wèi)生院檢查、買藥，有同學(xué)因身體不適嘔吐了，他馬上去將污穢物清理干凈。xxx同學(xué)深得同學(xué)們的擁戴，獲得學(xué)校“博雅少年”稱號(hào)。
xxx孝順長(zhǎng)輩，懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間，他經(jīng)常跑醫(yī)院，給爺爺打飯，給爺爺洗腳，擦拭身體。病房里的人都為他豎起大拇指。在家里，他主動(dòng)承擔(dān)起收拾屋子、做飯等家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
他勤奮篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)書寫全縣第一名，參加“書寫中國(guó)”“語(yǔ)文素養(yǎng)大賽”均獲縣一等獎(jiǎng)。他還愛好繪畫，作品獲得河北省首屆小學(xué)生世界地球日主題繪畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
勤奮、孝敬、知禮、愛國(guó)，一個(gè)個(gè)側(cè)面，形容了一個(gè)優(yōu)秀的少年。新時(shí)代的少年，將肩負(fù)時(shí)代的使命、綻放美德的華彩，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
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