實(shí)習(xí)個(gè)人感悟
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)個(gè)人感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇1
時(shí)間總是消逝的很快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來(lái)到眼科實(shí)習(xí)了一個(gè)月了，還記得第一次進(jìn)科室的心情是那般的忐忑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自己做的不好，后來(lái)在漸漸的學(xué)習(xí)和工作中我克服了心理障礙。
作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等許多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線(xiàn)，我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，各種儀器的`使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人溝通。
以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì)，生活將會(huì)是我們成長(zhǎng)的最好的導(dǎo)師。
在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)潔，大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實(shí)，這樣說(shuō)是不對(duì)的，滴眼藥也有著許多學(xué)問(wèn)，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要留意些什么，都是有規(guī)章的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)潔，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見(jiàn)東西的患者，我們要測(cè)指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道雖然，實(shí)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深化，學(xué)問(wèn)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日積月累才能勝利，我也預(yù)備長(zhǎng)時(shí)間的奮斗了，爭(zhēng)取成為最優(yōu)秀的白衣天使。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬為期X個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少。
我XX醫(yī)院實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了X科，X科等X個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
經(jīng)過(guò)X個(gè)月的實(shí)踐我嫻熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)；把握了臨床各科室的`特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；把握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇3
來(lái)到醫(yī)院時(shí)間不長(zhǎng)，但也有大半年的時(shí)間了，如今我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，不過(guò)在參與完學(xué)校的畢業(yè)答辯后，我還是會(huì)回來(lái)這里的。
作為一名急診科的護(hù)士，每天的工作就是負(fù)責(zé)照看那些病危的病人。見(jiàn)慣了生生死死，內(nèi)心難免還是有些嘆息，人的生命既頑強(qiáng)又脆弱無(wú)比。
護(hù)士，被人們稱(chēng)作白衣天使，可是只有我們自己才知道，我們哪是什么天使，也只不過(guò)是一個(gè)在工作崗位上勞碌無(wú)比的一般人。每天幫難以動(dòng)彈的病人換尿布，或是換廁盆。最初的時(shí)候，要忍受那種刺鼻的味道，心里翻江倒海的，惡心的想吐，有時(shí)候一成天都吃不下飯，根本沒(méi)有什么胃口。有時(shí)守夜班，醫(yī)院里空蕩蕩的，病人們都睡著了。我還要堅(jiān)守在崗位上，查看病房，看看病人的狀況，又沒(méi)有病情惡化的`問(wèn)題。這些都是小case了，如今的我已經(jīng)熬煉的基本不受影響了。
急癥科的護(hù)士，不止是要照看病人，有時(shí)還有跟著上手術(shù)臺(tái)。大晚上的急診是最麻煩的，這樣的病人多半是一些心血管疾病，隨著搶救車(chē)一路咆哮而來(lái)。每個(gè)人都是緊繃著臉，嚴(yán)厲以待。治病救人，這是我們醫(yī)生的職責(zé)，不管每個(gè)醫(yī)生的人品，素養(yǎng)如何，也不管送來(lái)的病人是一般人還是亡命之徒，當(dāng)走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，目的只有一個(gè)，那就是盡自己最大的力量去挽回一條生命。
人是頑強(qiáng)的，有時(shí)候垂危的病人，像是黑夜里即將熄滅的燭火，但卻始終照亮四周。人也是脆弱的，我們不是神，我們只是懂得一些醫(yī)術(shù)的一般人，也有我們無(wú)法做到的事情。
當(dāng)白布蓋在那個(gè)人的臉上，當(dāng)我們拿下自己的口罩，每個(gè)人都會(huì)悄悄給他鞠躬，以示敬重。這是生者對(duì)逝者的寬容，這是生者對(duì)逝者的哀悼。
我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，從小如此。是它讓我感受到，生命所帶來(lái)的意義。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇4
這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中，我確實(shí)還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)我也一直覺(jué)得很有意義，這讓我現(xiàn)在也在不斷的提高，我也相信在這方面我可以認(rèn)真做的更好一點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間我也不斷的提高工作能力，我也是清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我也清楚的意識(shí)到了自身能力的進(jìn)步，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我也有一番心得。
在這方面我也感觸良多，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是需要好好的反思一下，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)都覺(jué)得很有意義，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候，我也在不斷的提高自身能力，我所學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，這對(duì)我來(lái)講也是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我也是應(yīng)該要不斷的提高自身能力，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候一直都是很有信心的，我也知道在未來(lái)我需要朝著什么方向努力的，這是我一直以來(lái)的方向，我清楚的意識(shí)到了自己各方面的成績(jī)，所以這也讓我感覺(jué)非常的有意義。
這段時(shí)間以來(lái)在實(shí)習(xí)方面，我也不斷的提高自己，我遇到自己不懂的東西也會(huì)虛心的請(qǐng)教，我覺(jué)得這是很有必要的，也應(yīng)該
要好好反思一下，接觸到了這些之后，我也在認(rèn)可自己，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我一直都覺(jué)得這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常不錯(cuò)的.提高，作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為這對(duì)我而言確實(shí)是應(yīng)該要繼續(xù)的發(fā)展下去的，在這一點(diǎn)上面，我現(xiàn)在還是感覺(jué)很有必要的，我現(xiàn)在也思考清楚了自己的不足，所以在未來(lái)還會(huì)有更多的東西等著我去做好，我不會(huì)辜負(fù)了公司的期望。
我現(xiàn)在還是在不斷的提高自身各方面的成績(jī)，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以去積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在這一點(diǎn)上面我也還是堅(jiān)持做好了很多，這是我不能忽視的，我也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，我也相信自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，創(chuàng)造更多的價(jià)值，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我也還是接觸到了一些多的知識(shí)，所以我需要好好的反思，感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以后我一定會(huì)好好的做好自己的本職工作，更加優(yōu)秀一點(diǎn)，這對(duì)我來(lái)講也是接下來(lái)需要好好去發(fā)揮好的，正式步入工作之后我會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，去積累更多的知識(shí)，我一定會(huì)好好的思考，提高自身能力，以后做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)工作者。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇5
假如說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那雪白的左邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菒?ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是由于得到上帝的信任，才會(huì)把一個(gè)人的生命托付給你。x月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。許多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血，同時(shí)也在痛苦中煎熬著。
這時(shí)，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們確定會(huì)感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿(mǎn)意病人生理上、平安上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不連續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！
現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料確定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎！
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，間或還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的`歡樂(lè)，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。
總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了許多，也見(jiàn)識(shí)了許多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)決了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不行以，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)大事。實(shí)習(xí)生活雖很緊急，但我信任我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力氣譜寫(xiě)白衣天使的美麗音符。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇6
作為實(shí)習(xí)生我們剛剛邁進(jìn)社會(huì)，會(huì)有更多的困難等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?在實(shí)習(xí)的初期大家有很多的抱怨、不解、困惑，為什么我干最累的活拿最少的錢(qián)等等，但是我想了想這可能就是通過(guò)實(shí)習(xí)教育我們的初衷，因?yàn)橄容吘驮?jīng)告訴過(guò)我們“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就像叢主任說(shuō)過(guò)的通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)出德智體美勞全面的優(yōu)秀大學(xué)生。我想大家通過(guò)這一個(gè)月在實(shí)習(xí)單位的摸爬滾打都學(xué)會(huì)生存技能了吧，這就是成長(zhǎng)，這就是作為成年人的我們向生活低下了頭的樣子，這就是讓我們不甘于現(xiàn)在的平庸努力加油的助推劑。我們現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)校園，依然有學(xué)校的庇護(hù)，在用實(shí)習(xí)生的身份為我們一路開(kāi)綠燈，讓我們初體驗(yàn)什么叫做社會(huì)，讓我們“知不足者能自反也”，鍛煉出強(qiáng)大的自己，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì)，融入工作環(huán)境。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我把所學(xué)能夠完全的融會(huì)貫通，把大學(xué)的學(xué)習(xí)體系理解的更加透徹。讓我更加體會(huì)了工程技術(shù)學(xué)院“匠心鑄品、立本精工”的院訓(xùn)。我所在實(shí)習(xí)的'單位是中達(dá)電子(蘇州)有限公司，四廠(chǎng)(變壓器)自動(dòng)化車(chē)間PS5產(chǎn)線(xiàn)，全套的自動(dòng)化設(shè)備讓我贊嘆不已，變壓器從原材料-八軸機(jī)-焊錫機(jī)-組合機(jī)-銅箔機(jī)-AGV運(yùn)送車(chē)-凡立水-膠布機(jī)-測(cè)試機(jī)-總檢，一系列的生產(chǎn)環(huán)節(jié)把大學(xué)所學(xué)都完全的展現(xiàn)，讓我學(xué)以致用。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。最重要的謝謝各位老師知識(shí)的傳授，及學(xué)習(xí)工作態(tài)度方法的培養(yǎng)。
學(xué)弟學(xué)妹們：
作為你們大三的老學(xué)長(zhǎng)想再?lài)谕袔c(diǎn)
1.學(xué)習(xí)。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就可以放縱自己，每年因?yàn)閽炜铺喈叢涣藰I(yè)的同學(xué)大有人在。那種“沒(méi)有掛科的大學(xué)都是不完美的”之類(lèi)的話(huà)都是騙人的，千萬(wàn)不要相信!
2.社團(tuán)。進(jìn)入大學(xué)，你的才能、興趣愛(ài)好都有了發(fā)揮的舞臺(tái)，你也可以選擇自己喜歡的社團(tuán)，結(jié)交一群志同道合的朋友，培養(yǎng)和發(fā)展自己的能力!
3.戀愛(ài)。大學(xué)生還沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的復(fù)雜，大多都是非常純潔的，這時(shí)的愛(ài)情是純粹的，希望正確面對(duì)，抒發(fā)情懷，書(shū)寫(xiě)美好的愛(ài)情故事!
4.旅行。大學(xué)時(shí)間比較充裕，可以選擇節(jié)假日或者周末去找一個(gè)自己向往的地方進(jìn)行心靈的洗滌，為自己在日后的回憶中留下美好的回憶!
5.鍛煉。大學(xué)是從校園到社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，當(dāng)你工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有時(shí)間和精力去鍛煉，所以大學(xué)可以鍛煉好身體，身體才是革命的本錢(qián)。
最后希望所有人，愿你以渺小啟程以遠(yuǎn)大結(jié)束，以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇7
一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，在這為期約四個(gè)月的日子里，收獲的不僅是學(xué)科教學(xué)技能的提高，更重要的是，終于獲得了一次可以把所學(xué)理論上升到實(shí)踐層次的機(jī)會(huì)，從而在實(shí)踐過(guò)程中重新構(gòu)建我們對(duì)教學(xué)的認(rèn)知。總的來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期中，付出過(guò)感情和汗水，也收獲了成長(zhǎng)和感動(dòng)。
在信息技術(shù)教學(xué)技能方面，我將自己教學(xué)技能提高的幾個(gè)方面總結(jié)如下：
一、教學(xué)設(shè)計(jì)技能
作為一名教師，具備優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)技能是最基本的要求。只有提前精心備課，才能保證課堂教學(xué)有條不紊地高效進(jìn)行。在頂崗實(shí)習(xí)以前，我們通過(guò)對(duì)《中學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)》一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，本學(xué)期結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的具體情況進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)技能。
在本課課題的基礎(chǔ)上，我們能夠從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度確立本課的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教材分析與學(xué)情分析，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，從而能夠合理安排教學(xué)過(guò)程，包括課程導(dǎo)入、新課講授、課堂練習(xí)、知識(shí)回顧和布置任務(wù)等環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)緊扣，圍繞學(xué)生為主體，幫助學(xué)生切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。
另外，在教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方面，我嘗試設(shè)置與學(xué)生更多的互動(dòng)，在活躍的課堂氛圍中，努力達(dá)成使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的。例如在信息技術(shù)的課堂上，我會(huì)時(shí)常啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)他們進(jìn)行思考，參與到課堂活動(dòng)中，設(shè)計(jì)更多學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容，從而使學(xué)生開(kāi)闊視野、學(xué)做結(jié)合。
二、信息技術(shù)課的導(dǎo)入技能
一節(jié)精彩的課程往往起始于一個(gè)吸引人的開(kāi)頭，所以導(dǎo)入環(huán)節(jié)尤其重要，直接影響我們課堂的教學(xué)效果。隨著頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我在信息技術(shù)課的導(dǎo)入技能方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，極大程度上提高了自身的技能。
例如在給初一年級(jí)講解數(shù)據(jù)的排序的時(shí)候，我由數(shù)據(jù)排序的一個(gè)實(shí)例“20xx福布斯全球富豪榜的前十位”講到了比爾蓋茨、微軟公司、Microsoft Office，最后又回到Excel中來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的排序，達(dá)到了吸引學(xué)生注意以及提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)的目的。通過(guò)別出心裁的導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生對(duì)于授課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，從而具備學(xué)習(xí)信息技術(shù)的內(nèi)在動(dòng)力。
除此以外，我還掌握了其他方式的導(dǎo)入技能，例如復(fù)習(xí)導(dǎo)入，將上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本節(jié)課新授課的內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系到一起，通過(guò)學(xué)生對(duì)知識(shí)的回顧繼而引發(fā)更深層次的學(xué)習(xí)等。通過(guò)與學(xué)生越來(lái)越多的接觸，隨著對(duì)他們的了解越來(lái)越深入，我能夠更加準(zhǔn)確的判定中學(xué)生的特點(diǎn)，以及他們的興趣愛(ài)好，從日常生活中隨處可見(jiàn)的例子下手，給學(xué)生一個(gè)具體直觀的認(rèn)識(shí)，達(dá)到吸引他們的目的。
三、講解與演示技能
作為實(shí)習(xí)生剛剛來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，初登講臺(tái)時(shí)充滿(mǎn)了局促與緊張，甚至有時(shí)候會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，從一開(kāi)始的迷茫到現(xiàn)如今的從容淡定，體現(xiàn)著我們作為一名實(shí)習(xí)老師的成長(zhǎng)與成熟。
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生掌握知識(shí)、提升技能水平、形成價(jià)值觀的過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程。演示是給學(xué)生以直觀認(rèn)識(shí)的重要手段，也是提升學(xué)生技能水平的重要環(huán)節(jié)。因此，當(dāng)一個(gè)教師能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，準(zhǔn)確地選擇演示類(lèi)型，并能按照有關(guān)要求熟練地進(jìn)行操作講解時(shí)，就表明該教師形成或掌握了教學(xué)講解與演示技能。
對(duì)于信息技術(shù)教學(xué)來(lái)說(shuō)，講解與演示操作尤其重要，直接關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，要做到準(zhǔn)確演示數(shù)據(jù)排序的操作方法并且配以詳細(xì)有效的講解，才能保證學(xué)生理解此操作的操作過(guò)程并熟練掌握其操作步驟。
教師掌握講解技能的特征是能夠有條不紊地流暢表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，教師掌握演示技能的特征是能夠準(zhǔn)確、迅速、高效地演示教學(xué)內(nèi)容，兩者結(jié)合，相輔相成。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我的講解與演示操作技能得到很大程度的提升，不僅能夠順利講授教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)效果上也有進(jìn)一步的優(yōu)化。
四、運(yùn)用教學(xué)媒體技能
對(duì)于一名信息技術(shù)教師來(lái)說(shuō)，不僅要非常熟悉教學(xué)媒體的使用，更要注重教學(xué)媒體的質(zhì)量和教學(xué)效果。本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，讓我對(duì)于計(jì)算機(jī)以及多媒體技術(shù)有了更深層次的了解。通過(guò)開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)校機(jī)房進(jìn)行故障排除和維護(hù)，加深了我對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的了解。通過(guò)一學(xué)期的'授課，我能夠熟練地運(yùn)用凌波教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行簽到、屏幕廣播、遠(yuǎn)程控制以及收發(fā)文件等操作；能夠自制多媒體課件并很好地應(yīng)用于教學(xué)；對(duì)于其他多媒體設(shè)備也有了更深的接觸，并能夠熟練進(jìn)行使用。
例如，在信息技術(shù)課堂上我們經(jīng)常采用屏幕廣播的形式演示并講解操作，從各種實(shí)踐過(guò)程中，提升了我的教學(xué)媒體運(yùn)用技能。
五、課堂管理技能
信息技術(shù)課堂不同于其他學(xué)科，學(xué)生往往更加活躍，因此給課堂管理帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。針對(duì)課堂管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)采取有效的方式解決與及時(shí)的反思總結(jié)，收到了意想不到的教育效果。例如有些同學(xué)容易在信息技術(shù)課上受各種因素的誘惑，做一些與課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情，從而影響學(xué)習(xí)新知與技能。我能夠通過(guò)與他們的有效溝通，了解他們違反課堂紀(jì)律的原因并及時(shí)對(duì)他們的行為進(jìn)行指正教育。
另外，在課堂管理方面，教師不能只注重自己對(duì)知識(shí)的傳授，完成自己的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)需要關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和興趣點(diǎn)，這些在有助于增強(qiáng)師生之間感情的同時(shí)，使我們的課堂管理技能得到提升。
六、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)技能
信息技術(shù)教學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)生自主上機(jī)練習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中需要教師巡視課堂，保證每位同學(xué)都能夠按時(shí)并且高質(zhì)量地完成課堂任務(wù)。在學(xué)生遇到問(wèn)題或者困難的時(shí)候，需要教師具有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅能夠了解不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，還能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，并且?guī)椭麄儚?qiáng)化對(duì)薄弱部分知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)。
總之，一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，讓我不僅收獲了教學(xué)技能的提升，并且在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)、增強(qiáng)了育人精神。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)教學(xué)理論有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的人生中，這些都會(huì)成為我寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)步！
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇8
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)來(lái)五中實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，兩個(gè)月的時(shí)間悄悄地飛逝在指縫間，甚至不禁想感嘆自己抓不住時(shí)間的影子。但是這兩個(gè)月的時(shí)光卻讓我感到尤其地充實(shí)與滿(mǎn)足。
實(shí)習(xí)，對(duì)于每個(gè)師范生來(lái)說(shuō)都是那么地重要，對(duì)于我們這樣一個(gè)從小就立志要從教的人來(lái)說(shuō)更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時(shí)光的緊湊感，已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶，奮斗拼搏了。可是當(dāng)我踏入五中的那一刻，一切中學(xué)時(shí)期的記憶全部涌了上來(lái)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，這句話(huà)在此刻顯得是那么的貼切，在大學(xué)中學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，雖然充實(shí)了自己，可是對(duì)于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊，對(duì)于教師這一職業(yè)我們也只是一個(gè)門(mén)外漢，不曾有過(guò)機(jī)會(huì)讓我們有過(guò)這樣近距離的靠近，讓我們這樣的感受它給我們帶來(lái)的魅力和驚喜。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白，要想上好一門(mén)課，就先得把課備好。以前還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，總覺(jué)得自己是多么地辛苦，自己的'遭遇是多么的慘烈，每天要上這么多門(mén)課，天要完成這么多的作業(yè),有這么多繁瑣的事情，睡眠時(shí)間又是如此的不足，想想這個(gè)世界上沒(méi)有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活，每天上一節(jié)課就可以，再把作業(yè)批改下，那日子可不要太輕松哦。可是當(dāng)我們現(xiàn)在角色互換之后真正地體驗(yàn)了當(dāng)老師的滋味，才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水，教師這個(gè)職業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像表面看上去的如此風(fēng)光。
進(jìn)入初中實(shí)習(xí)首先要打破的就是自己的作息時(shí)間，在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時(shí)期早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣完全打破，自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒(méi)有規(guī)律的作息時(shí)間，可是進(jìn)入五中這一切都是不允許發(fā)生的，完完全全把自己變回一個(gè)學(xué)生的時(shí)間，甚至比學(xué)生時(shí)期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15就要去跑早操。
實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間當(dāng)然有過(guò)苦有過(guò)累，可是回想起來(lái)卻覺(jué)得非常得有滋有味，衷心地感謝自己的班主任指導(dǎo)老師馬老師和教學(xué)指導(dǎo)老師楊老師以及五中所有老師這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)與幫助，讓我在這兩個(gè)月內(nèi)成長(zhǎng)和鍛煉了很多!剩下的最后一個(gè)月實(shí)習(xí)，我也會(huì)繼續(xù)努力的!
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇9
首先，我們進(jìn)入安徽廣播電視臺(tái)農(nóng)業(yè)科教頻道的第一項(xiàng)日常工作就是負(fù)責(zé)AHTV公眾號(hào)編輯、運(yùn)營(yíng)。在大學(xué)期間，我曾任ART藝術(shù)社副社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)過(guò)社團(tuán)公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)，所以在公眾號(hào)基礎(chǔ)的運(yùn)營(yíng)上還算是較為得心應(yīng)手，但是一個(gè)電視臺(tái)頻道的公眾號(hào)和學(xué)校社團(tuán)的公眾號(hào)在編輯上還是有很多不同的，我們需要盡可能的提高頻道的曝光率，同受眾之間建立聯(lián)系，提高宣傳效果，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。所以在擬定文章題目、編排文章內(nèi)容、打造品牌特色、豐富傳播形式、插入圖片超鏈接等微信公眾號(hào)編輯的舉措上要有所創(chuàng)新。我們也同實(shí)習(xí)帶教老師進(jìn)行了交流與溝通，從老師身上學(xué)到了很多干貨可以應(yīng)用到今后的工作中去。
除了參與農(nóng)業(yè)科教頻道AHTV公眾號(hào)編輯、運(yùn)營(yíng)，我還參與了農(nóng)業(yè)科教頻道抖音號(hào)編輯、拍攝、運(yùn)營(yíng)。相比于微信公眾號(hào)文字上的編排，視頻的拍攝其實(shí)是我自己本身更為感興趣的環(huán)節(jié)。從前期的拍攝內(nèi)容，到拍攝剪輯由我們獨(dú)立完成，也很感謝我的帶教老師完全信任我們給我們這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們進(jìn)入主持人配音間、直播間、剪輯室等近距離全程直觀地看到了一檔節(jié)目的誕生，這是在學(xué)校里很少涉及的方面。
在實(shí)習(xí)期間，我們還參與了多次大型晚會(huì)的錄制。在學(xué)校期間，我曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)藝術(shù)部門(mén)的分管主席，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，幾乎參與了我任職的所有晚會(huì)工作，我很慶幸在大學(xué)期間有這樣的機(jī)會(huì)，所以在實(shí)習(xí)期間，晚會(huì)錄制工作進(jìn)行的較為順利。不同的是，在錄制現(xiàn)場(chǎng)，我們加入了直播環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了與錄制現(xiàn)場(chǎng)外觀眾的互動(dòng)，體驗(yàn)了一把主播的感覺(jué)，是一次奇妙的體驗(yàn)~
在這次的實(shí)習(xí)中，最讓我印象深刻的一次工作，是參會(huì)20xx增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐工作廣播電視融媒體運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新案例研討班。來(lái)自全國(guó)各地廣電行業(yè)的融媒體運(yùn)營(yíng)人員參加了本次培訓(xùn)。我見(jiàn)到了許多電視媒體行業(yè)大咖，在這里集聚行業(yè)智慧，直面發(fā)展難題，為融合發(fā)展的理論研究、政策機(jī)制和實(shí)踐發(fā)展提供交流合作的平臺(tái)，積極探索媒體融合發(fā)展的新路某某。廣電總局媒體融合發(fā)展專(zhuān)家?guī)斐蓡T、董事長(zhǎng)翟應(yīng)斌提出了一個(gè)問(wèn)題及回答讓我印象深刻：#媒體融合#到底融什么?他回答說(shuō)：首先要“融媒體”：沒(méi)有適應(yīng)媒體的內(nèi)容，只有適應(yīng)內(nèi)容的媒體;其次，“融技術(shù)”：以先進(jìn)技術(shù)為支撐，打造全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體;第三，“融人才”：積培養(yǎng)全媒型人才、專(zhuān)家型記者。第四，“融媒體經(jīng)濟(jì)”：探尋廣電行業(yè)新的`經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。除此之外，還有許多行業(yè)內(nèi)前輩新媒體運(yùn)營(yíng)成功案例與大家進(jìn)行分析討論。在那兩天的時(shí)間里，我對(duì)于新媒體行業(yè)有了全新的認(rèn)知，這種認(rèn)知不僅僅是停留在知識(shí)層面，可以說(shuō)是直擊心靈的。我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知是如此淺薄，知識(shí)也好實(shí)踐也好都還欠缺很多，這也堅(jiān)定了我要豐富充實(shí)自己的知識(shí)底蘊(yùn)，在這個(gè)行業(yè)走下去的決心。
在安徽廣播電視臺(tái)我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比四年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。如果不是到安徽廣播電視臺(tái)電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我想我雖然學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)，卻始終對(duì)新媒體一知半解，永遠(yuǎn)都只停留在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的層面。而這次的實(shí)習(xí)不僅讓我前線(xiàn)的后期剪輯知識(shí)得到了進(jìn)一步的深化，還讓我對(duì)新媒體有了全新的認(rèn)識(shí)。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。”
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇10
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫忙，作為立刻要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的.不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。
這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎樣樣的；明白了該怎樣樣與社會(huì)上的人交往；
更主要的，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們，明白了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 篇11
本人于20xx年3月取得法律職業(yè)資格證書(shū)，同年_月到xx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期限自20xx年_月至20xx年_月xx日，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為xx律師事務(wù)所xx律師。
實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)下，首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)律師實(shí)習(xí)管理規(guī)則和律師執(zhí)業(yè)規(guī)范及職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為執(zhí)業(yè)律師應(yīng)嚴(yán)格遵守各種相關(guān)法律規(guī)定和執(zhí)業(yè)規(guī)范，在法律規(guī)定的框架內(nèi)進(jìn)行工作，同時(shí)在執(zhí)業(yè)過(guò)程中也要有意識(shí)地防范各種風(fēng)險(xiǎn)，法律風(fēng)險(xiǎn)、人身風(fēng)險(xiǎn)等，不能因?yàn)楫?dāng)事人爭(zhēng)取最大限度合法利益而導(dǎo)致律師本身遭到不應(yīng)有的懲罰和傷害，在此基礎(chǔ)上才能真正維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益最大化，維護(hù)法律最根本的正義，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，此階段的學(xué)習(xí)為我以后的職業(yè)生涯起了保障性作用。
其次，刻苦學(xué)習(xí)法律法規(guī)及法律理論知識(shí)。在xx律師的指導(dǎo)和幫助下，系統(tǒng)地，有步驟、有方法、有選擇地學(xué)習(xí)律師應(yīng)掌握的各種法律法規(guī)和理論，就像有槍無(wú)子彈的士兵不會(huì)對(duì)敵人起任何實(shí)質(zhì)作用一樣，律師只有執(zhí)業(yè)證書(shū)無(wú)深厚法律知識(shí)體系和辦案技巧作保障，辦案就只能是空談。只有掌握大量的法律知識(shí)，熟悉較多的法律法規(guī)、司法解釋?zhuān)拍芾砬灏讣婕暗姆申P(guān)系，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。_經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)不掌握大量的英語(yǔ)詞匯，說(shuō)一口流利的英文是不可能的'，來(lái)比喻掌握大量法律法規(guī)的重要性。同時(shí)我所實(shí)習(xí)的xx律師事務(wù)所也為律師搭建了一個(gè)較為實(shí)用的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，律師所規(guī)定每?jī)芍芘e辦一次律師學(xué)習(xí)討論會(huì)，使我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，有學(xué)習(xí)到其他律師很多的個(gè)人辦案經(jīng)驗(yàn)技巧，為我以后的執(zhí)業(yè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
再次，理論聯(lián)系實(shí)際，潛心學(xué)習(xí)各種辦案技巧。在_律師和律所其他律師的指導(dǎo)幫助下，積極參與一些案件的調(diào)查取證、案情分析、解答咨詢(xún)、法律文書(shū)制作、會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人等工作，協(xié)助執(zhí)業(yè)律師查閱案卷，參與談判和解，在實(shí)際工作中掌握了一定的辦案技能，加深了對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解，深刻感受到學(xué)習(xí)法律要精、深、細(xì)，并與實(shí)際案件相聯(lián)系，剖析案情到位、準(zhǔn)確，法律的適用得當(dāng)，才能維護(hù)當(dāng)事人最大的合法權(quán)益。
在實(shí)習(xí)期間，參加了xx市律師協(xié)會(huì)、xx省律師協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn)并通過(guò)了考試，取得了較好的成績(jī)，符合申請(qǐng)專(zhuān)職律師的條件。
總之，在這一年里，我在xx律師事務(wù)所各位律師的幫助下，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，掌握了一定的法律知識(shí)和基本的辦案技能，深知律師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中也要不斷追求進(jìn)步、終身學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能維護(hù)當(dāng)事人最大合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。
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