學雷鋒感悟

　　在平日的生活或工作學習中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，在這個時候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編幫大家整理的學雷鋒感悟，希望對大家有所幫助。

學雷鋒感悟1

　　這本書主要是講雷鋒的童年生活，作者想通過側面烘托的方式來告訴我們一個道理：學習雷鋒的偉大精神，做一個有道德的人。

　　這一篇，是我最喜歡的，它是一篇催人淚下、感人肺腑的文章——烈火中喚醒15條生命。

　　文章主要講：一名叫夏娟的高中女孩，在發現小區著火之后，不是獨自逃離火場，光想著自己，而是跑去通知左鄰右舍，先讓大家安全撤離。僅讀到此，我就感受到了夏娟在危難面前為他人著想，不自私，不光想著自己的安全的好品德;我曾在一本書上看過：小明與夏娟遇到了同樣的情況，可他光想著自己，上天被他激怒了，火勢越來越大，他最終也沒能逃出火場。如果他能像夏娟那樣，為別人著想，那他也能順利逃出火場的'。她那竭斯底里的呼喚聲中，使15條生命脫離火海，與死神擦肩而過。好心就有好報，夏娟也安全撤離了。善待別人就是善待自己，生活中許許多多真實的例子說明了這一點：如見義勇為，攜手救人的曾慶香和劉薇……

　　其實每個人都可以成為雷鋒叔叔，只要你懂得關愛，懂得幫助別人，那么你就是“小雷鋒”。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。

學雷鋒感悟2

　　最近，我看了一本書，我印象非常深，是關于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸非常深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當天的早飯三個饅頭送給了她們。

　　雷鋒叔叔樂于助人，學習認真刻苦，我們要學習；上小學時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，非常難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。

　　雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上，盡量節約開支。

　　雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的.大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質問地主，表達他的滿腔仇恨。在戰友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！

　　雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學習，做一個對社會有用的人！

學雷鋒感悟3

　　自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一向感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他就擠出時光來讀書，豐富自我的知識。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個不停。此時從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為國家的有用人才。

　　雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴格要求自我。他心中有著偉大目標，所以不管有多大的困難，他都能克服。個性是他刻苦努力的學習精神，是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題，也就應像雷鋒叔叔一樣，要反復思考，反復討論，實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度，刻苦的學習精神，靈活學習的方法，必須能學好每一門功課。

　　走到哪學到哪。學人之長，補己之短。學習的敵人是自我的滿足，要認真學習，務必從不自滿開始。”不經風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”生活中一切大的.和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”成績的取得是一個漫長的過程，是一點一滴知識的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長期堅持不懈。“

　　在和同學交往上，同學有困難，就應幫忙一把，這樣，自我有困難的時候，此時向其求助，同學也會幫忙你。否則，當有困難時，同學不伸出援助之手，不但自我難過難關，而且還尷尬。

　　學好習鍛煉好身體，成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。

學雷鋒感悟4

　　雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來時刻激勵自己。雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的'民族精神。我們學習雷鋒，就要學習他的“釘子”精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起，時時想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。

　　正如人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”可是我們呢？我們感受到過爸爸媽媽的辛苦嗎？平時有的自動筆好好地，就因為樣子不喜歡就不用了，本子用了幾頁就不用了，對身邊的東西從來不好好珍惜，做事總是粗心大意。

　　作為一名小學生，我們更應養成像雷鋒那樣的好品德，“事事為大家著想，處處關愛他人，從身邊做起，感恩父母，回報老師，人人爭做雷鋒似的好學生。

學雷鋒感悟5

　　今天，我觀看了電影《雷鋒》后，十分感動。他雖然只活了二十多歲，但是他活得十分有意義，讓有限的生命發揮出了最大的價值。從雷鋒的一句名言中我體會到了他生命的意義，那就是 “ 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去 ” 。

　　我不禁質問自己生命的`意義在哪里?我啞口無言，回憶過去，我感到自己在虛度年華，無所作為。從現在起，我一定要向雷鋒學習，學習他那為人民服務的精神。 在電影《雷鋒》中，我感受最深的兩個地方。第一個是雷鋒在他的休息日里到工地上幫助工人搬磚頭。在炎炎夏日中，雷鋒十分賣力地搬磚頭，他的這種干勁感染了所有工人。一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來，飄灑在飛揚的灰塵中。第二個是雷鋒在回去的路上遇到了暴風雨，正巧，看見一個老奶奶和一個嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了，跑上去問： “ 大娘，你去哪里呀? ” 那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中，我感受到了，雷鋒是一個無名英雄，盡自己的力所能及幫助別人。

　　學習雷鋒的精神，光說不行，還要實際行動。 記得有一次，我準備乘坐公交車去書店買書。上車后，我找了一個空位置，坐了下來。車子開動了，車上越來越來擁擠。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺走上來了，他似乎已經年近花甲了，額頭上爬滿了皺紋。此時此刻，我想到了雷鋒，他那種精神使我刻骨銘心。我連忙把作為給了老爺爺。之后，我十分開心，真應了這句話 “ 贈人玫瑰，手有余香 “ 。 看了這部電影，我懂得了生命的意義。

學雷鋒感悟6

　　他，做的事令我們敬佩；他，又有著許多故事；他做的好事數不勝數，他不僅為我們做好事，甚至還為我們付出了生命。他就是“雷鋒”叔叔。

　　3月5日是雷鋒日，是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事，人人都在爭當活雷鋒。就連老師們也在正當活雷鋒呢。

　　有一位同學在公園里撿垃圾，正巧被老師碰到了。老師就在班會上給大家說了說。你們猜，這個人是誰呢？

　　下學了，有一位同學扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢？

　　放假了，老師去超市買東西結賬的時候，看到有一位同學主動給人們讓位。這個人又是誰呢？

　　在公交車上，有一位同學主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。

　　撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會問我，我為什么有這么做呢？

　　我這樣做還有一個故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔。每年的'3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔，爭當下一個雷鋒叔叔。

　　我想，同學們聽了這樣一個故事一定也會學我做好事的對吧？

學雷鋒感悟7

　　雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡，我和我的同學們以幫助別人為樂，心底里以為那就是學雷鋒。現在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含著一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表揚!

　　作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來者不如今” 我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因為有了我們，這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的，雷鋒精神在新的'時期也需要有新的內涵不斷地充實才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

　　回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

學雷鋒感悟8

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話大家耳熟能詳，但實際事跡大家能舉例幾個？今天，我讀了《學雷鋒做有道德的人》一書，令我受益匪淺。本書主要記述了雷鋒的成長經歷與日常生活，和如今社會的感人事跡。

　　好孩子

　　當今大多數孩子都是獨生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子們在家里大都是小皇帝、小公主，嬌生慣養。而在解放戰爭時期，雷鋒從小就成為孤兒，孤苦無依，連家都沒有。家母在世時，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對比，雷鋒知父母心，懂得察言觀色，而現在的孩子呢？怕是反過來，父母得觀孩子們的.“色”了。我們要行動起來，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務……這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經不小了，也該學會懂事了。就拿如今的事跡來說吧。在江西有一個10歲女孩，自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問過她，現在最想要的東西是什么？如果是你，你會怎樣回答？金錢？溫暖？她的回答是：“我希望哥哥也能和我一起上學，那樣，我上學的時候，哥哥就不會一個人待在家里孤單了。”樸實的愿望感動了所有人，一個10歲女孩竟能說出這樣的話語，令人敬佩。

　　好學生

　　上學，現在有些學生的印象就是一個字——煩！上課的時候，上下眼皮總是在“親密接觸”，打起了哈欠。老師在教導學生的時候，老師用心良苦，而個別學生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。跟同學們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古，有雷鋒背同學過橋；論今，有學生4年背殘疾同學上學。種種事跡激勵著我們，我們也要跟師生保持良好的關系，互相關心，互相愛護。

　　好少年

　　老人摔倒沒人理，遭遇搶劫沒人幫……這種社會現象頻頻發生。大家都認為這關我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時，他常常幫助別人，把別人的事當作自己的事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過橋……在20xx年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發生火災時沒有選擇獨自逃生，而是逐一拍開領居的門，使至少15名居民幸免于難。試想，在人生的旅途中，誰都可能陷入絕境，有需要別人救助的時候。而自己雖也在絕境里，卻有幫助別人的條件，為什么不伸出溫愛之手？我們一定要學習她的無私精神，樂于助人，要明白：幫助別人，就是幫助自己，贈人玫瑰，手有余香。

　　積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊小事做起，不斷積累，把學雷鋒變成生活習慣。

　　學習雷鋒，重在實踐。讓我們履行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，永唱雷鋒之歌！

學雷鋒感悟9

　　今天，觀看了這部電影，我深深的被雷鋒艱苦樸素、勤儉節約、尊老愛幼、樂于助人、無私奉獻的精神所感動。雷鋒把自己的青春全部獻給別人，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事都是平凡的'，然而正是這無數的平凡才構成了他的偉大。

　　雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭。他很小的時候母親被逼死了，父親被槍打死了，十二歲的哥哥為別人打工活活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒七歲就成為了孤兒。

　　雷鋒當上解放軍后，他一心想著為祖國和人民服務，他把別人的困難當成自己的困難。他把平時省吃儉用下來的積蓄寄給戰友中有困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰友縫補衣服……雷鋒經常利用節假日外出做好事，他出差一千里，好事做了一火車。

學雷鋒感悟10

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天又來到了。正值三月，春光明媚，鶯歌燕語。

　　三月，是學雷鋒月。雷鋒，一個值得我們學習的人，他是中國人民的好兒子，我們要學習他平凡而又偉大的共產主義精神。幫助任何有需要的人。

　　又是一天好時光，清晨的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適。樹上的鳥兒唱著悅耳的歌曲，路邊的小草努力的吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著。花兒朝我微笑，我歡樂地朝公交車走去，去宜興買書。

　　公交車上人們摩肩擦踵，人頭攢動，好比星空中的繁星點點。我站在角落里，人們一直在往后面擠，不時傳來聲音說：“踩著我啦”“別擠了”……這時，上來一個頭發花白，看起來年過六旬的老人。他站在一個座位旁，扶著扶手，車身搖搖晃晃，有一次他差點要摔跤，這時有一個大姐姐扶住了老人，并說“老大爺，小心點。”然后把座位讓給了他，自己站在了擁擠的車廂。我看到這一幕很欣慰，有人能向雷鋒學習。

　　可是還有一次，在同一個場合，同一個情景，我卻見到另外一個結果。也是一個老大爺站在擁擠的`車廂，他也好幾次都差點摔跤，但是旁邊都沒人扶他，也沒人給他讓座。最后，那個汽車司機忍不住了，大聲說“你們坐著的，不會讓個座給老人家啊？”最終，是個年輕的大哥哥起身讓座，可是他好像還有點不愿意。看到這一幕，我心中不禁感慨道：為什么都是年輕的人，但他們卻沒有同樣的品質？不能向雷鋒學習呢？

　　3月，是學雷鋒月。雷鋒是這樣的一個人，他會幫助任何有需要的人，即使自己也是一個需要幫助的人，但也會為他人著想，會盡自己最大努力去幫助別人。許多偉人都稱贊過雷鋒，為他題詞，為他寫歌。毛主席也題詞說過“向雷鋒同志學習”。雖然雷鋒已經離開了我們，但他的精神并沒有逝去，我們要把雷鋒精神永記心中，我們要繼承和發揚他的精神，幫助他人。為摔倒的人伸出一只手，扶她起來；在別人遇到煩惱時，聽他訴說；……這都是一些小事，一些你可以做到的事，那為什么不行動起來呢？幫助他人，也是一件愉快的事。只要大家都能互相幫助，世界就會變得更加美好；只要大家都能互相幫助，那么每天都是學雷鋒日。

　　我們作為21世紀的少年，一定要向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，爭做好人好事。

學雷鋒感悟11

　　雷鋒，一個普通的名字，但同時，這也是一個不平凡的名字。

　　初次聽說雷鋒這個名字，我還是一個一年級的小不點。從老師的嘴里，我知道了雷鋒的事跡；從語文課本里，我了解了有關雷鋒的一些語錄。但真正讓我認識雷鋒，認識雷鋒精神，還是源于《學雷鋒做有道德的人》這本書。

　　雷鋒是一個普通的中國人，是一個普通的農民的孩子，但他有一顆高尚的心，他幫助過成千上萬的人。舊社會使雷鋒成了一個孤兒，但他并沒有失去對生活的熱忱，他依舊對生活充滿信心，并且以自己微薄的'力量幫助著這個社會。在建筑工地上，有他忙碌推車的身影；在大生產動員大會的現場，有他無私捐款的身影；在飛馳的列車上，有他讓座、打掃列車的身影……雷鋒，雖然他已經離開我們五十年了，但我們依然在懷念他，崇敬他，學習他。

　　不止雷鋒是我們學習的榜樣，生活中還有許許多多“活雷鋒”存在，他們都是我們的楷模。恪守孝道的孟佩杰，抱著母親曬太陽的洪祖龍，照顧腦癱哥哥的王依萌……這些普通的人，在自己平凡的生活中，做出了不平凡的事跡。他們都是感動中國的人物，都是值得我們學習的道德楷模。

　　雷鋒，他給予我們的是善良，是愛心，更重要的是，他給予我們榜樣的力量。

學雷鋒感悟12

　　寒假開始了，老師發了一本書給我們，書名叫《學雷鋒，做有道德的人》。我一看“雷鋒”這兩個字，就情不自禁地哼起歌來 ：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”，腦海中也清晰地記起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。

　　雷鋒出生在一個貧苦農民的家庭里，由于舊社會的迫害，七歲的他便成了孤兒。他憑著頑強的意志，成為部隊的五好戰士，優秀班長。雷鋒叔叔他處處為他人著想，關心著身邊的每一個人。做好事，對雷鋒叔叔而言已經成為一種習慣。他把對別人的愛，都放在了眼中，系在了心上。無論事情有多么小，只要能夠幫助別人他一定會伸出手，只要能夠盡一份愛心，他一定會出份力。

　　俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導我們看到光明……”雷鋒就是這樣，將道德這顆種子深深地播下，成為了他為人做事的準則，成為了他一生追求的事業。他用自己一點一滴的道德行為影響身邊的每一個人，也將一種精神留給了我們。生活在新時代的我們，更應該學習雷鋒，傳承雷鋒精神，播下道德種子，讓它四處生根發芽。在家里，做個好孩子，孝敬父母，尊敬長輩，幫父母做家務；在學校，做個好學生，刻苦學習，尊敬老師，熱愛集體，幫助需要幫助的.同學，為建設“和諧校園”貢獻出力量；在社會，做個好少年，為災區的孩子們奉獻上自己的愛心，助人為樂，保護環境，為美化凈化社區環境出一份力，用自己的實際行動來為社會做更多的事情。

　　讓我們傳承雷鋒精神，時時刻刻為他人著想，遍灑道德的種子，讓道德的接力棒傳遞下去，讓地球因為我們的存在而更加美好！讓生活因為我們而更加精彩！

學雷鋒感悟13

　　一本好的書，可以給人留下深刻的影響，能陶治人的情操，能使人的讀書品味提高。而今天，我閱讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書后，給我留下了深刻的印象，他不僅陶治了我的情操，而且提高了我的品位，更重要的是，徹底改變了我的人生觀及道德觀。

　　書中令我印象最深刻的是：《難忘的小事》這個故事主要說了：”我”和媽媽去坐公交車，看見了一位頭發蒼白，年過半百的'老奶奶舉步艱難的上了車。正在“我”內心展開激烈的斗爭：要不要給老奶奶讓坐時。一位小妹妹主動把自己的座位讓給了老奶奶，這讓“我”羞愧不已。

　　不可否認，文字的確是一樣美麗而神奇的東西，因為它可以輕易觸動人的內心。

　　這不經讓我想起發生在我眼前的一件事：一天，我如同往常一樣，邁著輕盈的步伐，踏著熟悉的路，向著學校前進。放眼望去，一位老奶奶正坐在地上呻吟。突然，一輛自行車以疾風般的速度從我身旁駛過，我看著那坐在地上呻吟的老奶奶，覺得不對勁，下意識的喊了一句：“停車，你別跑。”話落，人已不見了蹤影。我望著眼前的老奶奶，心里糾結著：要不要上去扶她呢？扶吧，萬一她說是我把她撞倒的話，我該怎么辦？不扶吧，又有點對不起良心！對不起胸前的紅領巾！經過一番內心的糾結，我決定上前去把老奶奶扶起來，哪怕她說是我撞倒她的也罷。我一個箭步上前，將老奶奶給扶了起來，“來，老奶奶，快起來。“我一邊扶起老奶奶一邊說道。老奶奶扶住我的手臂，吃力地從地上站了起來。站起后，老奶奶握住我的手，拍了拍，滿懷感激的說：”你真是個好孩子！現在很少有你這樣的孩子了。““是嗎？”我尷尬的一笑。“唉，小姑娘，你叫什么名字啊？哪天我好去......""老奶奶，就這樣了，我要去學校了，下次您小心點。”我急忙打斷老奶奶的話，倉皇而去了。

　　我們有幸成為人類這個群體的一員，生活在這個發達的時代，我們也要為社會盡一份綿薄之力，讓這個社會因為我們的存在而更加美好。

學雷鋒感悟14

　　春暖花開，雷鋒精神陪伴我們又走過了一年的青春歲月；三月，我們向雷鋒叔叔致敬并匯報這一年中的許許多多。雷鋒叔叔！向您學習，讓我們領悟了許多，讓我們成長了許多。

　　有些中學生認為，“學雷鋒有什么好處呢？時代不同了，好人又沒好報，才懶得學呢！”雖然，現在和過去有所不同，社會環境隨著時代發展改變了許多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空話，是我們靈魂深處的聲音，是中華民族精神的重要部分，我們應該從學習和生活中的點滴做起，永遠向雷鋒學習。

　　在我們的校園里，就有許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的長明燈；他們伸出靈巧的手，認認真真的修理著教室里損壞的公物；他們伸出溫暖的手，關愛他人，讓同學之間互幫互助，親如一家：他的一句安慰，讓你找到了走出迷宮的方向；她的一聲鼓勵，讓你有了繼續前進的動力……

　　雷鋒是一個道德高尚的人，我們學習雷鋒精神，就是學習做一個道德高尚的人。道德是最美麗的花兒，她扎根在圣潔的心靈上，她讓人心底無私，胸懷坦蕩。更多時候，道德是一種奉獻和付出。

　　2008年5月12日，我國四川汶川縣發生了8·0級特大地震，舉國悲痛，人們擦干淚水，踴躍給災區人民捐錢捐物。有的人千里奔波來到抗災前線，獻熱血，撒汗水，特別是我們的解放軍和更多的救援人員，他們整日整夜的忙來忙去，顧不上休息，有的每天只能休息一兩個小時，有的甚至幾天沒有合過眼以致疲勞過度，需要住院醫治。這些人，這許許多多的人，不都是在付出和奉獻，不都是在踐行雷鋒精神嗎？

　　中國五千多年的悠久歷史，道德高尚的'楷模數不勝數，雷鋒是杰出的代表之一。但也有人迷失了自己，逃避榜樣光輝的照耀，喪失了道德底線，在利益的驅使下，追逐金錢和權力，忘記了為人民服務的宗旨，做下了一些見不得人的事，真是丟盡了中華民族的臉，丟盡了自己的人格和尊嚴。到受到譴責和懲罰的那天才追悔莫及，卻為時已晚。人，為何不腳踏實地，靠自己的努力來養活自己，關愛家人。“辛苦錢，千萬年”，讓我們學習雷鋒精神，讓自己的心靈干干凈凈；讓我們無私的幫助別人，讓每個人的心靈陽光明媚。

　　做一個有雷鋒精神的人并不難。只要我們從身邊的小事做起，我相信，在生命的每時每刻，持之以恒的去做有道德的事，盡自己的能力去幫助每一個你可以幫助的人，你終究會成為一個和雷鋒一樣的有道德的人。但，這不應當是一個人的責任和呼吁，是我們全中華兒女的責任，讓雷鋒精神在我們每個人的心中自由飛翔……

　　讓我們銘記并踐行雷鋒精神吧！因為他會像這三月的陽光一樣溫暖你，也溫暖我，溫暖我們偉大的中華民族。難道還有什么比人人心中都有大愛更美好的事情嗎？

學雷鋒感悟15

　　今天我讀了一本關于雷鋒的書。

　　書里講述了，雷鋒很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經過不斷努力漸漸成長為一名優秀的革命戰士。盡管雷鋒的一生是這樣的'短暫，但是雷鋒做了無數件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。他用實際行動詮釋了這一切。

　　讀完這本書讓我想到許多。我們的生活比雷鋒優越得多，我們必須專心、努力的學習，爭取優異的成績。我們還要學習他助人為樂的精神，多做好事幫助別人。我們要時時刻刻用雷鋒精神要求自己，爭取不斷進步！

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