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《傅雷家書》感悟

時間:2023-01-18 09:54:34 感悟 我要投稿

《傅雷家書》感悟集錦15篇

  在學習、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。你知道寫感悟,需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的《傅雷家書》感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《傅雷家書》感悟集錦15篇

《傅雷家書》感悟1

  假期里,看完《傅雷家書》,我受益匪淺。從傅雷的出發點來看,當他給兒子寫信時,他沒想到這些信會被后人出版,會被億萬人傳讀,變得壯麗。

  作為一個父親,他的每一封信都寫得如此專注,傾注了所有的關懷,沒有太矯揉造作的詞語,也沒有敷衍的耐心,有些只是深深的父愛,明智的觀點,廣泛的知識和勤奮的決心。

  從傅雷先生簡單的話語中,我看到了作為一名家長,作為一名教師應該具備的能力和責任感。當然,在他簡單的信中,這些沒有具體的表達,需要自己總結和挖掘。這些隱藏的`本質也成為了我許多財富中的一筆。

  世界上所有的父母都有一個共同的特點,那就是愛他們的孩子!受我父母的影響,我總是抱著愛人的信念,抱著微笑和感謝的心態,積極迎接每天的挑戰,給自己一步,讓自己在爬樓梯的狀態下不斷進步,即使只有一點,我也會感到非常滿意,因為我在前進。

  在傅雷家書的鼓勵下,我會更加冷靜地前進。它可以說是中國文學和教育的經典作品。閱讀這部經典作品已成為提高自我修養、享受意識、頓悟和徹底理解的必然媒介。

《傅雷家書》感悟2

  正如杜甫所說:烽火連三月,家書抵萬金。自古以來,雪片般的家書就包含著親人之間深厚的情感,這本《傅雷家書》依然如此。

  仔細閱讀,字里行間流露出傅雷夫婦對兒子的愛和期待。無論他們對藝術的諄諄教誨,還是對生活的千言萬語,我都品味著深厚的親情。

  傅聰已經出國很多年了。為了避免他忘記中國的文化傳統,傅雷不斷地把中國名字寄給他,建議他的兒子每天寫一些中文日記,并堅持用中文寫信。雖然他的兒子更好地理解東西方的文化差異,但他有耐心的語言和西方的文字,一步一步地指導他的兒子。

  在我看來,與許多家庭中的父子關系不同,傅雷和傅聰的'關系更像是朋友。像一個親密的人,和兒子談論:他們談論藝術,理想的藝術同行;他們談論婚姻,只有平靜、含蓄、溫柔的感情才能持久;他們談論中西文化的異同,等等。

  合上書,閉上眼睛。想起父母,他們可能沒有傅雷夫婦那么博學,但他們試圖讓我們學會感恩,教會我們做人的道理。

  我沉浸在這本書里流淌的愛中,久久無法自拔。

《傅雷家書》感悟3

  看完《傅雷家書》后,我得出結論,整本書是在傅聰出國留學的背景下寫的。因為傅聰出國學音樂,傅雷和傅聰分開了,但他們一直在聯系家書。

  相比之下,傅聰需要努力學習,要努力學習,傅雷給傅聰寫了更多的家書。這些家書中的很大一部分是傅雷在上學的路上對傅聰的安慰、鼓勵和建議;只有很小一部分是關于他和妻子對傅聰的思念。但是傅雷給兒子寫的這些建議似乎是建議,但實際上也意味著對兒子的愛。例如,書中有一段話說,在出國留學的早期階段,傅雷告訴兒子他的音樂中有一些問題,并給出了一些建議。當時,傅雷也有他的翻譯工作。他每天翻譯這些東西后都很累。他不得不聽兒子的音樂,發現一些問題。這不是傅雷對兒子的深愛嗎?

  至于傅聰的信,雖然沒有寫,但從傅雷的話中,我們可以看到傅雷和他的妻子對兒子的信的期望,以及傅聰和他們分享了他們在國外看到的.很多事情和感受。由此也可以看出傅聰對傅雷的愛。從后來的采訪中,傅聰拒絕交付傅雷家書的元素,這也可以看出

  兩地書,父子情。傅雷傅聰父子雖然分居兩地,但從他們的信中可以看出父子之間深深的愛。

《傅雷家書》感悟4

  我用了一個月的零碎時間看完了這本《傅雷家書》,這本書讓我受益匪淺。

  當要回頭寫讀后感時,我覺得很不容易.因為全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經典之作.所以,在那里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達的.重要思想.

  首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細致入微,無微不至,嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧.根據自我很少的經驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達、交流或寫作方式.僅有經過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生.他不僅僅談藝術學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養,甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正.也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們能夠直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態度和作風.如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術學徒修養讀物”或者經典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應當是這種態度和作風.但絕不僅僅限于此,還有,傅雷先生由于自我的學識、思想而能將任何大事小事闡發出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發.

  當然,我不認為它僅僅是“最好的藝術學徒修養讀物”或者“教子篇”,對于像我這樣并非藝術學徒(狹義)的讀者,這些家書仍不失其偉大.書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導.其中貫穿始終,我以為最重要的一點,就是關于做人、修養以及學問的關系實為一體的思想.

《傅雷家書》感悟5

  打開《傅窗家書》就像打開了過去的舊時光。傅雷不僅是傅聰的父親,也是傅聰一生中陪伴他的朋友和老師。雖然傅雷對孩子要求很高,但每一點都反映了他對兒子生活和藝術的細致關注。深厚的父愛也融入了字里行間,使一代又一代的中畢兒童受益匪淺。

  傅雷教育他的孩子,成為一名藝術家,不是為了得到粉絲的追求和金錢,而是為了提高他的內涵和他人的意識形態領域。傅雷在信中建議傅聰減少音樂會,更接近自然,在自己身上實施啟迪領域,解放身體和靈魂,而不是在經濟人士和觀眾的控制下。只有將音樂融入自然的好處,我們才能在新年開始藝術,使音樂更加美麗和優雅。

  在情感方面,一次又一次地對孩子們保持警惕,小心情感,少用情感做事,多關注知識。并警告孩子們,對方把你當作她的.整個世界,這是非常危險的,但也是非常寶貴的,慢慢喚醒她,保持她的個性獨立,擴大她的世界觀。這樣一個高貴的父親,處理感情不僅考慮孩子,而且考慮彼此。傅聰接受了他最大的教育,以便在學習和家庭中獲得雙重收獲。

  住在《傅雷家書》里,腦海里的畫面和電腦一幕一幕播放,傅雷對傅聰的教誨也深深印在我心里:先做人,后做事。這就是傅一直堅持的數子之道。

《傅雷家書》感悟6

  簡單的信包含了父子之間最真誠的感情;感人的話語背后是父親寬容而嚴格的愛;一次又一次的教導是父母希望孩子成功的殷切希望。這是鋼琴家傅聰和父親傅雷的信。這是一篇充滿父愛的教子文章,也是一段艱苦成長的記錄。

  傅雷和他的妻子也是典型的中國父母。雖然他沒有像郎朗的父親那樣坐在孩子身邊陪孩子彈鋼琴,但他精神上是陪伴他的。他隔空和孩子們討論音樂、藝術和生活方面的問題,并在們在舞臺上應該保持什么樣的面部表情。傅雷精神能真誠待人,認真做事影響孩子。以他的智慧和博學,深刻的思想,讓孩子取法上上,用心良苦!因此,《傅雷家書》成質教育的典范,傅雷夫婦成為中國父母的`典范。

  成功的父母有同樣的家庭。每個優秀的孩子背后都有一對默默奉獻的父母。不管我們的父母有多普通,他們一生都在為他們的孩子努力工作。我們應該把父母對你的嘮叨當作愛的絮叨,不辜負父母對你的無私奉獻,不要拋棄這份愛。

  父母們,請相信,如果你付出,你會創造一個世界。

《傅雷家書》感悟7

  《傅雷家書》是由傅雷和兒子之間的書信匯編而成的集子,這本書充滿了傅雷對兒子的教育和愛。

  從這本書中,我看到了一個偉大的父親形象。他不斷用自己的經驗教育和激勵兒子。從表面上看,他是一個非常嚴格的父親,只知道如何批評他的兒子。但他對兒子充滿了愛。但他會把嚴厲變成愛,批評變成關心,懲罰變成關心。

  在與兒子傅聰交往的家書中,很多方面都對兒子提出了很好的建議,盡力為兒子分享,幫兒子提建議,解決問題。從而帶領兒子成為德藝俱備、人格出眾的藝術家。在傅雷的書中,我們可以看到父子倆對學術問題的激烈討論;親切討論生活和人際交往;我們也可以看到彼此的思念和關懷。傅聰的.好朋友恩德因為手術臥床不起。傅雷讓傅聰無論多忙都要寫封信。傅雷通過這件事教傅聰,只有實事求是才能證明你的心,只有行動才能證明你的心。對待朋友不能那么粗心,天生不是薄的人,在行動中做薄,是最冤枉的,不能犯,就像一個不淘氣的人玩淘氣,結果吃虧,是事實。

《傅雷家書》感悟8

  這不是一封普通的家書,而是一封充滿偉大父愛的家書。字里行間,它浸透了父母對孩子的全心全意的愛。同時,它也是一本優秀的藝術教材。

  人愛其子,天性使然。人的生命有限,但人的事業永無止境。通過自己的孩子,延續自己的生命,延續和發展一個人為社會、祖國和人類所能做的力量。因此,培養孩子也是對社會、祖國和人類世界的神圣義務和責任。傅雷教子,情真義切,家書隨處可見。他在給兒子傅聰的信中說:給你寫信不是空的嘮叨,也不是莫名其妙的。我真的把你當作討論藝術和音樂的對手。我真的很想激發你一些年輕人的感受,讓我作為父親得到一些新鮮的.營養。它也可以傳播給其他年輕人。

  《傅雷家書》真的是教育孩子的好書,也應該是孩子了解父母的好書。孩子可以通過這本書認識父母,父母可以通過這本書認識孩子。傅雷在信中寫的每一句話都成了經典和不朽的經典。

  作為父親,傅雷對孩子的感情非常豐富。而且他非常重視傅聰的音樂事業,這讓傅聰非常感動。

  可憐的世界父母的心。事實上,我們的父母為了我們的生計,為了我們的學習,為了我們可以上一所好學校,為了我們的未來,傅雷可以說是成千上萬父親的杰出代表。傅雷的信讓我更了解父母對孩子的感受,也讓我更渴望與父母溝通。

《傅雷家書》感悟9

  孩子,是清泉中的一滴凈水;孩子,是霄云里的一朵潔云;孩子,是入秋季的一樹蒲柳;孩子,是未琢前的一顆璞石。但無論前前后后,他們的光輝,在暖陽傾灑過后,在歷經風雨過后;總會綻放自己的光彩,正如那璞玉雕琢,栩栩映輝。

  “大多數從事藝術的.人,缺少真誠。”這是傅雷在給兒子的一封信中所說過的一句話。真誠,是做人的根本;然而,這一點,也需從小培養。真,待人之道;誠,赤子之心。一個人,若不能做到真誠何能成就大業?

  當下,一些菜攤小販開始弄虛作假;出門買菜,首先考慮的不是今天想吃什么,而是打量哪家鋪信譽最高。世人不夠真誠,以至于國家國情也鬧得人心惶惶;閑適時泡一杯熱茶,學著父母翻閱報紙,往往爭搶入目的,便是那些省級干部的涉嫌貪污案,或因某某原因又逃竄出國。如今邁入潮流的網絡店鋪,例如淘寶、天貓,那都是經歷層層篩查,才允許上市的。由此可見,真誠邁入社會,何等重要?

  正如傅雷先生教育孩子一樣,循循善導。孩子一顆真純之心,在良好教育下才能逐步成熟,逐步邁入真誠,逐步走向成功。朗費羅說過:“成功之路無他,凡事全力以赴,不可存沽名釣譽之心。”傅雷先生正是在孩子必走的人生路上,為他鋪好一切會走錯路的標記,警誡他,告示他。并為孩子敘述一切錯因的后果,讓他明白,以他現在的能力,他是否承擔得起。

  所以,讀完這本書后,我意識到:人不可無真誠。國不可無真誠。一個孩子的心靈是潔凈,唯有在誠國中成長,才能雕琢出一顆栩栩映輝的誠心!

《傅雷家書》感悟10

  “一個人唯有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析徹底感悟,終不至于被回憶侵蝕。”這是《傅雷家書》中我最喜歡的一句話。這個寒假,我拜讀了這本蘊含著傅雷真情與智慧的家書。初讀這本書,我就被傅雷先生平實卻真摯的語言吸引了。或長或短的書信,字里行間是傅雷對兒子的深情、用一生的經驗與智慧凝結成的諄諄教誨和那顆充滿愛國之情的赤子之心。

  都說父愛是深沉的,相比深厚的舐犢之情,傅雷更重視兒子的道德與藝術培養。傅聰遠渡重洋,出國留學,傅雷難免有不舍,但他理智地把傅聰的學習與前途放在了第一位,選擇在信中向兒子表達思念之情。相比不善表達的傳統父母,他在信中毫不掩飾對兒子的思念和愧疚之情,這份愛子之情,令人動容!

  盡管遠隔重洋,傅雷卻一點也沒有降低對傅聰的要求。在對傅聰的教育上,傅雷一直秉持“先成人,再成藝術家”的理念,以一個德藝兼備、人格卓越的藝術家的高度來培養兒子。在信中,他不僅時時督促傅聰刻苦練琴,與他討論藝術心得,摘錄音樂筆記,而且教導他,希望他擁有卓越的人格。傅雷告訴傅聰,“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿”“得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心”“永遠保持赤子之心,到老你也不會落伍”“藝術家最需要的`,除了理智以外,還有一個‘愛’字”……如此種種,不勝枚舉。這些傅雷的肺腑之言,不僅讓傅聰受益匪淺,也讓我頗受啟發。

  “家書抵萬金。”一封封充滿溫情的家書,承載的是傅雷夫婦思念的眼淚,孩子進步時的欣喜,瑣碎的叮嚀,不得孩子音訊時的痛苦,對兒子工作和身體健康的關懷……透過這些書信,我們也看見了一位深深地愛著子女、希望以身作則的父親,一位真誠地愛著生活、愛著藝術的藝術家,一位剛正不阿、真摯率直的精神偉人!

  《傅雷家書》,是“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,是父母與子女之間親情的體現,更是所有青年人成長道路上道德、思想、自身修養的導師。同學們,讓我們一起細細品讀這本凝聚著傅雷心血與智慧的著作,在閱讀中思考、感悟、成長。

《傅雷家書》感悟11

  我一讀《傅雷家書》,就被書中的哲學深深吸引。

  從標題可以看出,這本書是傅雷和他的妻子寫給孩子的信的合本。這本書所表達的先進思想,如因材施教、獨立思考等,至今受到他人的廣泛贊譽。這些信件反映了父母對孩子的關心和教育。他們非常重視孩子的`素質教育。因此,這本書也是其他青少年值得一讀的好書。正是因為這本書的教育意義,這本書才成為素質教育的經典典范本。

  書中首先強調的是一個年輕人如何生活,如何處理生活問題。傅雷用自己的經歷出現,教兒子謙虛,嚴謹,禮儀得體,勝利不驕傲,失敗不氣餒。同時,傅雷也對兒子的生活給予了有益的指導。他對如何結合日常生活中的工作和休息以及如何正確處理愛情和婚姻等問題提出了意見和建議。

  一般來說,《傅雷家書》是圍繞孩子的教育寫的,其中很多都值得我們青少年學習。這本書是一本很好的書,值得我讀。雖然我不能很好地理解,但我會盡力讀這本書,努力從中找到一些對我好的東西,讓我利用它!

《傅雷家書》感悟12

  傅雷在1955年1月26日的信中評論了傅聰的音樂會。雖然他沒有參加會場,但他為孩子的成就感到驕傲。

  成就的規模和水平不在我們的控制之下。一半取決于人力和天賦,但只要我們堅強,我們就不怕失敗、挫折和打擊——無論是人事、生活、技術還是學習。劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。要想在學業上取得成功,在事業上取得成功,就必須有毅力和頑強的斗志,不怕困難,經得起挫折。

  藝術表演的.感人必須來自內心的純潔!如果你不像鏡子一樣純潔,你怎么能體驗到你以前的心呢?你怎么能給觀眾留下深刻印象呢?如果藝術想要表達感人,我們必須無憂無慮,全身心投入,只有這樣我們才能真正理解作品,感動觀眾的心。

  對于生活中的矛盾,傅雷認為矛盾是充滿活力的證據。傅雷鼓勵兒子像貝多芬一樣勇敢地面對,在解決過程中變得完美。在我們的學習和生活中,不要受到內心的麻煩,解決一個問題,解決一個矛盾,你可以每天取得一點進步。

  普通的家書,非凡的感悟。在家書中,傅雷和傅聰暢談生活,交流感受。在字里行間,我們可以看到傅雷對兒子的愛和期待。我被他們父子之間深厚的感情所感動。

《傅雷家書》感悟13

  傅雷家書是中國文藝翻譯家傅雷及其妻子寫給傅聰、傅敏的家信摘編,寫于1954年至1966年6月。

  這是最好的藝術學徒修養讀物,也是一本充滿父愛的教子文章。傅雷和他的妻子是中國父母的典范。他們辛辛苦苦培養出來的兩個孩子:傅聰,著名的鋼琴大師,傅敏,英語特級老師,是他們先做人,后成為家,獨立思考,因材施教的成功體現。在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信中說:給你寫信不是空嘮叨,不是莫名其妙,而是有幾個功能。

  首先,我真的把你當成討論藝術和音樂的對手;

  第二,我真的很想激發你一些年輕人的感受,讓我做父親得到一些新鮮的營養,間接傳播給其他年輕人;

  第三,通過通信訓練你的不僅僅是寫作,尤其是你的思想;

  第四,我想一直為你做一個警察,做一面忠實的鏡子,無論在生活中,在生活細節中,在藝術修養中,在表演姿勢中。

  貫穿所有家書的感情,就是讓兒子知道國家的榮辱和藝術的尊嚴,能夠以嚴肅的態度對待一切,做一個德藝俱備,人格優秀的藝術家,家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,家庭感情溢于字里行間,給世界各地的父母和孩子強烈的感染啟示。

  傅雷和傅聰的家書給了我很多啟示。我們很多家長忽略了和孩子的朋友關系,養了十幾年,卻沒有真正享受過做父母的樂趣。因為他們渴望孩子成功,女人成功,他們扭曲了對待孩子的`心態,各種措施都出來了。有些家長盲目模仿傅雷棍子下孝子的做法,但他們有沒有想過,他們有傅雷的身教比言行更重要?光學傅雷一個打字,打得好嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭、壓力和恐懼下學習的痛苦,孩子的金色童年黯然失色。傅雷悟通,雖然他晚年因政治原因受苦,但他在這一點上是幸福的,因為他和兒子成了最親密的朋友。

  如今,許多家長在看完傅雷的家書后也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

《傅雷家書》感悟14

  父母是我們身邊最親近的人,總是關心我們,教我們做人的道理。

  讀完《傅雷家書》后,我莫名其妙地想起了朱自清的《背影》——1917年,父親爬上平臺給他買橘子吃,表現出努力和衰老。《背影》中的父愛含蓄,不善于表達,而《傅雷家書》中的父愛明顯而直接。傅雷是著名的文學翻譯家、文學評論家,博學睿智,對古今中外文學有著深入的.研究。在他的培養下,傅聰接受了良好的教育,讓他知道如何生活,如何理財,如何處理情感問題……

  在這本書中,我們可以體會到傅雷對生活的認真和對孩子的關心。他寫的每一封家書都很認真,不管長短,從來不匆忙。除了寫生活瑣事,信中還有關于藝術和生活的討論,這對每個讀者來說都是一個非常重要的教誨,讓我們了解了很多做人的道理。

  我父親很普通。他不像傅雷這樣的名人,但他不會少愛我。他不會用言語表達他對我的愛。他的實際行動總是讓我覺得父親的愛就像一座山,父親的愛是深沉的;他不在乎我的成就。他經常說你很高興。他會容忍我的小情緒,從不打罵我。

  《傅雷家書》讓我明白,父愛和母愛一樣,是沉默的,就像山里潺潺的泉水,是純潔的。

《傅雷家書》感悟15

  中國藝術最大的特點,從詩歌到繪畫到戲劇,都注重快樂而不淫穢、悲傷而不怨恨、優雅、優雅、自然;反對假裝和過度的樂趣,反對無目的地炫耀技能。這些也是世界上所有高級藝術的共同標準。

  藝術工匠而不是藝術家是那些整天制造技能的人。一個人不能跳出這個水平,一生也不能夢想藝術!藝術是目的,技能是手段:總是只注意手段的.人,不可避免地會忘記他的目的。

  所有偉大的藝術家(無論是作曲家、作曲家還是畫家)……)必須有獨特的個性和普遍的人性。只要我們能自己心中的人性,就能找到與藝術家溝通的橋梁。如果你能仔細揣摩,欣賞他獨特的個性,你就能理解一件藝術品。——當然,不可能和原作者的理解和感受完全一樣。我們知道多少、深度、寬度和狹隘之間有很大的區別;我們自己的個性在中間也起著很大的作用。

  世界上最有力的論點是實際行動,最有效的教育是樹立榜樣;不要問別人你做不到的事;批評自己,先改變自己。

  所有的藝術品都忌做作,最美的字句都要出之自然,仿佛天衣無縫,才能經得起時間的考驗,傳世久遠。

  教育的目的是培養和積累更多的力量來幫助他人,而不是盲目地擴大自己。

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