大班崗位職責

　　在現實社會中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的大班崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班崗位職責1

　　一、崗位職責:

　　1.組織并完成車間交給的各項工作任務。

　　2.協助搞好車間的設備,認真監督當班機修工、電工做好設備巡視檢查、維修、保養,并做好相關記錄,協助工段長安排人員搞好設備搶修,確保整條線設備運行正常。

　　3.按規定時間和要求執行生產指令,并將完成情況向車間主任和主任助理報告。

　　4.對生產運行中的異常情況,積極組織當班人員對設備搶修,并向各個工段長、現場值班人員、車間主任報告。

　　5.監督、檢查操作人員嚴格按工藝文件作業指導書進行生產操作,確保產品質

　　量的穩定和提高。對生產中出現的質量問題應及時向主管質量的助理及車間主任匯報,對存在設備問題要向工段長及主管設備領導匯報。

　　6.認真落實安全生產,加強安全教育,對生產中存在的不安全因素進行報告。

　　7.加強現場管理,保證生產現場整潔美觀。

　　8.加強精神文明建設,充分調動職工的`積極性。組織班前班后會,總結班后的經驗教育,班前要注意的事項。

　　9.協助工段長做好物耗控制,努力節約成本。

　　10.加強勞動紀律管理,對當班違紀及人員要敢說敢管,當班期間出現的違紀現象要負連帶責任。

　　二、考核辦法:

　　1.大班長享受14 工資系數,其工資收入與當班的產量和質量掛鉤。

　　2.每月不允許出現安全事故。如出現安全事故,根據事故的大小及責任大小扣工資5%-10%。

　　3.認真落實搞好設備環境衛生及當班現場管理,每周公司組織人員對車間檢查,一次不合格扣當月工資10-50 元。

　　4.認真抓好產品質量,當月合格率不得低于97%,優等品率不得低于85%,每低于1%扣50 元,超過1%獎150 元。

　　5. 當月考核以1100 元為底線(包括加班工資)。

　　6.除當月檢修8 小時時間外,超過部分由班內自己承擔,如果因工段設備沒有修好而無法開機,由各工段長承擔維修時間。

　　7.當月誤操作影響生產時間不得超過1 小時。

　　8.每月正常維修時間8 小時,超過部分將按30 元/小時處罰,節約部分按60 元/小時獎勵。

大班崗位職責2

　　職位描述：

　　麻煩各位老師投遞簡歷時，注明應聘科目年級。

　　謝謝配合~

　　小學/初中/高中各年級職位描述與崗位職責任職要求學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史

　　崗位職責：

　　1.負責大班線上主講授課（每個班學生500人以上）

　　2.協助相關科目的內容教研、制作、管理。

　　任職要求：

　　1.統招本科及以上學歷，有2年以上教育培訓行業或學校大班授課經歷。課堂表現力有表現力或特色，從業時間可以放寬。

　　2.認同互聯網在線教育的模式，能認同簡單、純粹的'互聯網文化氛圍。

　　3.有責任心，有較強學習能力。

　　薪資福利：

　　1、13薪、六險一金；

　　2、旅行和假期：年度國外旅行，每月1天全薪病假，公司專屬7天超長假期，全年7天帶薪年假；

　　3、每日下午茶、現金飯補、年度體檢、免費健身房。

大班崗位職責3

　　崗位職責:

　　1.全面負責班級的教育教學、衛生保健和家長溝通工作。

　　2.執行幼兒生活作息制度、建立常規、合理安排幼兒一日生活。

　　3.負責撰寫學期班級工作計劃、工作總結、主題活動、周計劃等文字材料。

　　4.負責排查本班級安全隱患，保證幼兒在班安全。

　　5.做好與家長課前、課中、課后的'溝通工作。

　　6.做好教室及教具的維護和管理

　　任職要求:

　　1.幼兒教育專業、學前教育專業畢業的優先考慮。

　　2.有幼師資格證，經驗者優先考慮。

　　3.形象氣質佳，親和力強，性格開朗、活潑。

　　4.熱愛教育事業、有極強的愛心、責任心。

　　5.學習能力強，能快速接受全新的教育理念和教育模式。

大班崗位職責4

　　崗位職責:

　　1.全面負責班級的教育教學、衛生保健和家長溝通工作。

　　2.執行幼兒生活作息制度、建立常規、合理安排幼兒一日生活。

　　3.負責撰寫學期班級工作計劃、工作總結、主題活動、周計劃等文字材料。

　　4.負責排查本班級安全隱患,保證幼兒在班安全。

　　5.做好與家長課前、課中、課后的溝通工作。

　　6.做好教室及教具的維護和管理

　　任職要求:1.幼兒教育專業、學前教育專業畢業的`優先考慮。

　　2.有幼師資格證,經驗者優先考慮。

　　3.形象氣質佳,親和力強,性格開朗、活潑。

　　4.熱愛教育事業、有極強的愛心、責任心。

　　5.學習能力強,能快速接受全新的教育理念和教育模式。

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