助殘志愿服務活動方案

時間：2025-01-22 09:12:06 服務方案我要投稿

助殘志愿服務活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的助殘志愿服務活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助殘志愿服務活動方案

助殘志愿服務活動方案1

　　為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合資源，切實幫助殘疾人，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務活動規(guī)范化和常態(tài)化，特制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以社會主義特色理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力發(fā)揚無償志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，完善志愿服務體系，建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的更大發(fā)展，使更多人成為志愿者，使更多的志愿者成為社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

　　二、活動目標

　　積極發(fā)動組建助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導社會關注殘疾人，理解、尊重、關心和幫助殘疾人，并通過各種培訓、實際學習、助殘活動，不斷提升助殘志愿者的服務技能，溝通技巧等方面素質，同時全面掌握殘疾人狀況，并針對殘疾人康復、教育、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。

　　三、服務方式和內容

　　堅持自愿服務為主，不定期的集體活動為輔的'服務方

　　式。志愿者助殘服方內容主要涉及殘疾人事業(yè)宣傳，大型公益活動，募捐。面向殘疾人的培訓、義診、康復訓練、心理疏導、法律援助、日常生活幫助、物質幫助、緊急救助等。

　　四、實施步驟

　　1、準備階段：20xx年5月上旬。完善調整志愿者隊伍

　　和資料建檔。籌備年度志愿者助殘服務活動啟動儀式，選準“切入點”進行啟動。

　　2、啟動階段：20xx年5月中旬。對各助殘志愿隊伍組

　　建情況，志愿者與工作對象進行對接。

　　3、推動實施階段：20xx年6月上旬開始。適時組織一

　　次志愿者助殘服務活動交流會，現(xiàn)場觀摩推進會，先進典型推介宣傳活動。通過先進典型示范引導志愿者助殘服務活動向深度和廣度推進。

　　4、總結提升階段：20xx年12月上旬。對年度志愿者助

　　殘服務活動進行考核和全面總結，并進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、加強領導，健全機制。要充分認識助殘志愿服務活

　　動的重要意義，確定服務團隊負責人，精心組織志愿服務活動。做到活動經(jīng)�；�、制度化，認真組織推進。

　　2、營造氛圍，發(fā)動群眾。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，及時報道助殘系列活動，努力營造濃厚活動氛圍。助殘活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要注意發(fā)揮廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，活動要融入社區(qū)，要做到集中活動與經(jīng)�；顒酉嘟Y合，確�；顒拥膶嵭�。

陸王莊社區(qū)志愿者協(xié)會

　　20xx年4月14日

助殘志愿服務活動方案2

　　活動彩排：

　　20xx年5月15日(左右)

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務的`師生做好排練工作;

　　2、校園環(huán)境布置。

　　3、學校手工興趣小組。

　　4、背景、搭臺。

　　5、場地分配、學生座位安排。

　　6、音響設備：

　　活動地點：

　　操場、教室、食堂

　　活動安排：

　　準備好呼啦圈特色活動

　　排好隊，到教室技能展示

　　排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演

　　食堂文藝節(jié)目安排：

　　1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

　　2、學生代表講話。

　　3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱

　　4、《手舞四季》

　　5、《花開有聲》

　　6、《美麗的天足》

　　7、《仰望星空》

　　8、《狐假虎威》

　　結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘志愿服務活動方案3

　　一、活動主題

　　推進殘疾預防，健康成就小康

　　二、活動對象

　　全市師生

　　三、活動內容與形式

　　1.圍繞活動主題，精心組織助殘活動。要廣泛開展送溫暖、“志愿者助殘陽光活動”，根據(jù)本地實際情況，進一步加大對特殊教育學校和東石鎮(zhèn)金山小學特輔班等10個特殊教育輔讀班、本地本校隨班就讀貧困殘疾兒童、特殊教育“送教上門”服務對象等的扶持力度。提倡學校、班級與市特殊教育學校、各特輔班開展“手拉手”助殘活動。通過“紅領巾手拉手助殘”、“文化助殘”、“扶殘助學”、“科技助殘”、“愛心贈書”、“愛心送戲”、主題班會和團日、隊日活動，促進普通學校師生與特殊學校師生溝通了解，攜手共進。各中小學、幼兒園要通過校園廣播、校報、板報、網(wǎng)絡等加強宣傳發(fā)動；探討通過“跳蚤市場義賣活動”、“愛心格子鋪”、“愛心小銀行”、“扶貧助殘流動募捐箱”等無功利性的方式籌募愛心款，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣，教育學生正確認識助殘活動的意義，學會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權益，切實幫助殘疾人解決學習、生活中的困難。

　　2.開展助殘活動，進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。倡議在全市師生中開展“每天節(jié)約零用錢，愛心幫助殘疾人”助殘活動。通過活動，為殘疾少年兒童奉獻一份愛心，幫助他們改善學習生活條件，感受社會主義大家庭的溫暖；通過活動，倡導學生勤儉節(jié)約，從我做起，從一點一滴做起，關愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓學生達到接受教育的目的；通過活動，讓廣大青少年學生在助殘活動中體驗關心他人的樂趣，并通過“小手拉大手”，用真情和愛心爭取社會各界的認同，帶動社會各界共同關注殘疾人，關注我市的特殊教育事業(yè)，營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好道德風尚。

　　3.繼續(xù)開展幫扶市特教學校“紅領巾縫紉室”活動。各單位要密切配合做好紅領巾、大（中、小）隊旗的征訂工作，以實際行動幫助特教學校辦好并拓寬職業(yè)技術培訓基地。

　　4.廣泛宣傳，主動發(fā)展，展示殘疾學生身殘志堅的精神風貌。要加大宣傳力度，創(chuàng)新推介方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，贏得社會各界的大力支持，喚起人們對特殊教育的理解和重視，不斷強化關心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境。特教學校、特教輔讀班也可結合助殘日主題，通過舉辦展覽、召開座談會、開展才藝表演等形式，展示特教事業(yè)取得的成就，展示殘疾人事業(yè)的勃勃生機。

　　5.做好殘疾兒童的調查摸底和入學組織工作。各單位要“針對農村貧困殘疾人家庭子女以及適齡殘疾兒童少年就學開展專項救助活動，保障他們受教育的權利”。做好殘疾兒童的'調查摸底工作，結合殘疾學生的篩查鑒定，加強與市、鎮(zhèn)（街道）、村（居）殘疾人工作聯(lián)絡小組的溝通聯(lián)系，實現(xiàn)信息共享，及時更新《義務教育階段殘疾學齡人口花名冊》；做好殘疾兒童入學組織工作，要特別重視輕度智障兒童的隨班就讀問題，通過特教學校、特教輔讀班和隨班就讀、送教上門等途徑妥善解決入學問題，完善更新《殘疾兒童入學（隨班就讀）花名冊》，重視入學取證，不斷提高殘疾兒童入學率。

　　6.鼓勵和支持有條件的鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)設特教輔讀班；繼續(xù)推進“送教上門”工作有序進行。

　　四、具體要求

　　開展第二十七次法定“全國助殘日”系列活動，意義重大，教育系統(tǒng)各單位要高度重視，加強領導，圍繞主題，精心組織，切實開展各種形式的助殘活動。

　　“助殘日”期間，以各中學、各教委（育）辦、市直學校為單位，對市特殊教育學校和東石鎮(zhèn)金山小學特輔班等10個特殊教育輔讀班進行慰問活動，開展送溫暖、辦實事活動。廣大師生的愛心捐款可以銀行轉帳形式捐贈或派人直接捐贈（如采用轉帳形式，請將匯款憑證復印件送交受贈單位）。

　　隨著我市社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，特教學校、特教輔讀班的生均公用經(jīng)費得到大幅提升，學校辦學條件有了很大改善。之所以仍組織助殘捐款活動，最主要的目的在于通過活動，讓青少年學生切實受到教育，喚起社會各界對殘疾人的關心與幫助，營造關愛殘疾人事業(yè)的良好社會氛圍，助推我市慈善事業(yè)的發(fā)展。助殘活動應遵循無功利性的原則，捐款不在錢的多少，應重在自愿，重在過程，重在活動中滲透教育內容，各校要認真把握政策要求，規(guī)范工作流程，做好文件公示、倡議書公示、收款票據(jù)公示等工作，把好事辦好；禁止通過排名次、公布個人捐款數(shù)量等形式搞攤派或變相攤派活動，捐助的款項要全部匯往受贈單位賬號；受贈單位要認真管好、用好愛心捐款，保證捐款全部用于改善殘疾學生的學習、生活條件。

　　5月21日上午8點30分，xx市教育局、xx市特殊教育學校將在特殊教育學校舉行第二十七次“全國助殘日”主題活動，請各單位派員參加。

助殘志愿服務活動方案4

　　一、指導思想：

　　為了培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感，懂得去關愛別人，并傳遞自己的愛心，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，在同一片藍天下生活的孩子們卻有著迥然不同的`生活環(huán)境，為了給生活困難的小朋友帶去希望和快樂，讓他們過一個快樂的六一兒童節(jié)，我們四中團委、少先隊制定并實施了這一活動方案。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月24日(周日)

　　三、地點：

　　1、團結村小偉家

　　2、采油小區(qū)小唯家

　　四、內容

　　1、給小偉、小唯帶去了學習用品，包括筆、本、書、書包等。

　　2、給小偉、小唯帶去了生活用品，包括同學們捐的衣物。

　　3、同學們和兩位小朋友建立感情，了解情況，成立互幫互助對子，有利于同學們今后有針對性的持續(xù)的互助。

　　五、主要負責人

　　小騰：負責聯(lián)系助殘對象，協(xié)調海濱街道辦事處的殘疾人工作辦公室以及團結村、采油小區(qū)的居委會，活動用車等

　　小林：負責組織學生，整理學生捐獻的文具、衣物。