青年志愿服務方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的青年志愿服務方案，歡迎大家分享。

青年志愿服務方案1

　　一、活動背景：

　　五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

　　二、活動目的：

　　為慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和斗志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的.學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

　　三、活動主題：

　　激情五四，放飛青春

　　四、活動時間：

　　20xx/5/4

　　五、活動形式：

　　積極向上并且健康的文藝表演。

　　六、活動場地：

　　學生活動中心。

　　七、活動對象：

　　全系的師生。

　　八、主辦單位：

　　機電系學生會。

　　九、參加方式：

　　08級和09級每個班準備兩個以上節目(最后由文藝部篩選出符合規定的節目)。07級自愿參加。

　　十、活動前期準備：

　　前期準備由20xx年3月開始

　　1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審核。

　　2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式，并通知各班做好節目的編排演練工作。

　　3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

　　4、4月10日 面向全系同學征集主持人。

　　5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

　　6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節目。

　　7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

　　8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。

　　9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

　　10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

　　11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

　　12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

　　十一、節目評選細則：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。

　　每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

　　細則：

　　(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

　　(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

　　(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

　　(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

　　(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

　　(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

　　十二、獎項設置：

　　一共選出一二三等獎

　　一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張

　　二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張

　　三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張

青年志愿服務方案2

　　一、普法活動主題：

　　“知國法、除陋習”

　　二、活動主要內容：

　　普及《中華人民共和國城鄉規劃法》

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日

　　四、組織工作：

　　（一）職能部門

　　1、宣傳小組

　　職責：準備橫幅、宣傳畫報等；布置活動場地；準備宣傳資料.

　　2、聯絡小組

　　職責：協調人員調配、時間安排和場地使用，保障活動順利進行。

　　3、后勤小組

　　職責：負責資金、物品的供應與購置；活動場地整理、招待及其它服務。

　　4、主持小組

　　職責：負責準備和整理活動中需要的材料，并組織好普法活動的正常進行。

　　（二）活動要求：

　　1、人人參與，以各小組為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分發揮組長和組員的工作積極性，以“五四”活動為契機，提高年輕隊員們得政治意識和服務社會意識。

　　3、嚴格按照中隊安排的.時間地點，確定參與普法活動的群眾名單。

　　4、正確處理日常工作與開展活動的關系，保障正常的工作秩序。

　　五、籌備計劃：

　　1、制定普法活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、召開各主辦單位碰頭會議，全面布置籌備工作。

　　3、羅溪中隊召開小組專門會議，布置籌備本中隊在本次活動中的工作。

　　4、確認參加本次活動的王下村村民人數、具體人員。

　　5、各小組按計劃執行“五四”普法活動。

　　六、活動安排

　　（一）“五四”普法活動

　　1、主辦單位：常州市新北區行政執法大隊羅溪中隊、羅溪鎮建設辦、王下村村委

　　2、時間：(推薦訪問xxxxxx) 20xx年4月28日

　　3、活動地點：王下村村民廣場

　　4、活動內容：向村民宣傳《中華人民共和國城鄉規劃法》，聽取群眾意見，解答群眾疑問。

　　5、由王下村衛生站提供簡單身體檢查服務。

　　七、活動預算

　　1、活動預算：橫幅1條、宣傳資料200份、宣傳畫報由區大隊提供、小紀念品50份。

青年志愿服務方案3

　　為紀念第xx個“五四”青年節，進一步加強隊伍文化建設，豐富干部職工文化生活，激發全局上下團結拼搏、勇于挑戰、爭創一流的工作熱情，提升環保隊伍的凝聚力、戰斗力和創造力，全面展示環保隊伍新形象，經研究決定開展紀念第xx個“五四”青年節活動，制定如下方案：

　　活動一：全局業務知識競賽

　　(一)組織形式

　　1、以支部為單位組隊，機關黨總支、監察支隊黨支部、監測站黨支部、環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部共5隊。

　　2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。

　　3、各代表隊要全員參與，采取預賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。

　　(二)競賽方式

　　1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分數為100分。

　　2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少于3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

　　3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

　　4、搶答題分為兩種類型，參賽隊搶答題目為本單位題目范圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目范圍的，答對得20分，答錯扣10分。

　　(三)獎項設置

　　本次競賽設團體獎和優秀選手獎。團體獎設一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。

　　(四)時間和地點

　　20xx年4月28日下午14:30，局七樓會議室。

　　活動二：全局職工運動會

　　(一)比賽項目

　　運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

　　1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。

　　2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。

　　(二)組隊辦法

　　1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊1人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。

　　2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。

　　(三)比賽規則

　　1、拔河比賽規則

　　比賽場地中間設相隔1米的三條標志線(中間線和兩條決勝線)，抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

　　2、4×200米接力跑比賽規則

　　采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區域完成)，完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

　　3、定點投籃比賽規則

　　設一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨后，才可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數來計算團體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次為止。

　　4、二人三足比賽規則

　　每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規。每隊6人，但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。

　　5、乒乓球單打比賽規則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換發球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發球法，每人只發一個球，即行交換發球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

　　6、羽毛球單打比賽規則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的.一方發球。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

　　7、跳繩比賽規則

　　參賽選手輪流跳，時間3分鐘，多者為勝。跳繩姿勢可采取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳，任一次跳躍動作的停止均視為比賽結果。在裁判發出信號之前，運動員不得擅自動作，否則視為無效;在比賽過程中，運動員進行跳躍，騰空一次，繩過一次，計數為一。設置跳繩場地，為2mx2m方形場地，參賽選手在跳繩過程中，身體任何部位超出場地范圍，均視為違規，裁判可宣布比賽結束。

　　(四)獎項設置

　　各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質獎勵。

　　(五)時間和地點

　　暫定20xx年5月4日，市體育館。

青年志愿服務方案4

　　一、活動主題：

　　團結互助，服務他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　三、活動對象：

　　數計學院08級數本3支部全體成員

　　四、活動時間：

　　20xx年12月9日

　　五、活動地點：

　　數計學院學生公寓

　　六、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務同學”活動

　　七、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

　　(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　(1)了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　(4)安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　　(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)總的`成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

　　(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)并有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

　　(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。

　　(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)并有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

　　(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。

　　(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結：

　　(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　　(2)做好相關的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　九、活動負責人：

　　總負責人：xx

　　小隊負責人：xx

青年志愿服務方案5

　　青年志愿者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

　　為了響應團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，深化大學生社會實踐和志愿服務活動，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

　　活動主題：創和諧社會——從身邊做起。

　　活動目的：

　　1、為了營造一個和諧、優美的社會環境。

　　2、通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

　　3、增強xx經貿職業學院以及信息管理系青年志愿者團隊的知名度，讓社會各界感受到它的.存在，并能讓社會各界更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關信息。

　　4、讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不是空有虛名。

　　5、給志愿者們一次鍛煉的機會，增強動手能力，尤其是組織及團隊方面的能力。

　　6、使信息管理系能有所收獲。

　　主辦單位：

　　主要負責人：

　　活動班級：

　　活動人數：

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動路線：

　　活動流程：

　　1、志愿者在xx月xx日下午一點三十分在xx學院體育館門前集合，點齊人員，分好工具。

　　2、兩點之前徒步到達xx廠。我們會先安排志愿者在不打擾中原制藥廠工作的情況下做簡單的部署以及調整，做好明確分工，并且強調注意事項。

　　3、實踐部組織并帶領同學，打掃xx廠。

　　4、活動大概在下午四點結束，志愿者在社區門口集合。

　　5、一切活動結束后，點一下名，然后由策劃部組織人員帶隊回學校。

　　6、返校后由實踐部寫出活動心得。

　　活動注意事項：

　　1、各班負責人應掌握本班志愿者名單及聯系電話。

　　2、策劃部應負責出行安全，組織好志愿者有秩序地過馬路，不要讓志愿者掉隊;

　　3、外出活動，代表的是我們學院的形象，在路途中策劃部應提醒志愿者注意個人言行舉止，禁止打鬧，注意個人安全;

　　4、不得在活動場所內大聲喧嘩，擾亂居民正常休息。

　　5、有事隨時與負責人聯系，以防迷路或與隊伍走散;

　　6、活動完后，各班所帶工具各班負責帶回，提醒每個志愿者注意個人財產安全;

　　7、全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，確保活動順利開展和圓滿結束;

　　8、活動結束后，志愿者應集體返回學校，不得私自離開隊伍，如若有急事，應留下聯系方式，以保證志愿者的個人安全。

　　9、注意工作方式，提高勞動效率。

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