上傳者：rumengling 郵箱：jichao803@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 高考作文成績，是一種合力的創(chuàng)作成果，創(chuàng)作者不僅有考生，也有付出了大量思維勞動的閱卷者。 所以，高考作文就應該是一個交流的平臺，它必然要體現交流，體現對話，體現一種互動。一個核心： 取悅閱卷者 注意取悅的兩層意義 １．體諒、關懷閱卷者 減輕老師的勞動強度 ２．投其所好與避其所惡 贏得老師共鳴、贊賞， 避免引發(fā)老師的厭惡情緒 ）
發(fā)布時間：2016-8-16 編輯：互聯網 手機版
上傳者：rumengling 郵箱：jichao803@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 高考作文成績，是一種合力的創(chuàng)作成果，創(chuàng)作者不僅有考生，也有付出了大量思維勞動的閱卷者。 所以，高考作文就應該是一個交流的平臺，它必然要體現交流，體現對話，體現一種互動。一個核心： 取悅閱卷者 注意取悅的兩層意義 １．體諒、關懷閱卷者 減輕老師的勞動強度 ２．投其所好與避其所惡 贏得老師共鳴、贊賞， 避免引發(fā)老師的厭惡情緒 ）