課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件重點挖掘造成祥林嫂悲劇的社會根源，以此來推動對作品創(chuàng)作意義的審視，深刻理解作品的偉大。. 上傳者：syh196703 ）
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 人物分析獨到，結構簡潔。有圖像、有圖表、有解說，能把小說的三要素學習要點都有詳細的指導。. 上傳者：fyl3931 「下載次數(shù)：210」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 該課件生動地詮釋了魯迅先生的這部經(jīng)典作品，對教師教學，學生學習課文內容，都具有幫助意義。. 上傳者：zw39226169 「下載次數(shù)：411」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此課件很適合教學用，主次分明，不拖泥帶水。人教版的也可以適用。. 上傳者：lxhzceg 「下載次數(shù)：348」
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是在眾多課件的基礎上整理改編而成的，條理清楚，內容豐富，便于教學。. 上傳者：cxn981324 「下載次數(shù)：302」
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課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 這是在其他網(wǎng)站下載的課件資源，內容較好，在這里上傳供大家共享。. 上傳者：cxn981324 「下載次數(shù)：221」
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課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 這是從其他網(wǎng)站下載下來的，里面內容相當不錯，上傳以供他人參考。. 上傳者：cxn981324 「下載次數(shù)：135」
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課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 這是我從其他網(wǎng)站下載下來的，覺得內容挺好，所以在此轉發(fā)，可供他人參考。. 上傳者：cxn981324 「下載次數(shù)：144」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 魯鎮(zhèn)年終的大典即將到來，家家都在忙著準備“祝�！�，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣…… 此時，命案卻發(fā)生了……（死者何人？年齡？身份？職業(yè)？死亡時間？社會關系？現(xiàn)場有何物？是否與死者有關？誰是兇手？） . 上傳者：llc1976 「下載次數(shù)：234」
《祝福》
課件簡介：ppt制作，改編課件， “祝福”是祥林嫂悲劇中的重大事件,體現(xiàn)以事件命名的特點.在“祝福”的祥和氣氛中祥林嫂死去,這種對比更能突出小說的批判主題 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：324」
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 祝福ppt,適用于人教版必修3，一單元。針對小說閱讀，尤其是魯迅作品的解讀做了大膽的嘗試。. 上傳者：hunjun 「下載次數(shù)：310」
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 解題：“祝�！笔桥f時浙江紹興一帶曾經(jīng)流行過的一種習俗。每年舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，殺雞、宰鵝、買豬肉，并將三牲煮熟作為“福禮”，恭請?zhí)焐窈妥孀谙碛�，感謝他們保佑當年“平安”，并祈求來年“幸�！薄� . 上傳者：hnhnezningkai 「下載次數(shù)：158」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 祝福的上課流程。包括情節(jié)，細節(jié)描寫等等，第一次上傳，希望稍有用處. 上傳者：tiffney56 「下載次數(shù)：192」
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 抗爭是自發(fā)的,缺乏明確的認識,而且方式方法都是錯誤的.所以,抗爭的結果只能是逃出“苦海”,又進“狼窩”.封建禮教與迷信在祥林嫂頭腦中也是根深蒂固的,落后與愚昧仍然是祥林嫂性格中相當突出的因素. . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：168」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 我用攀爬的勇氣證明我的尋找和態(tài)度，我直言宣告我需要的依賴，證言是絕對的依靠，因為常春藤的體質，常春藤的意志，獨立又絕對的依附。. 上傳者：changting 「下載次數(shù)：168」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件分別從 ：人物形象解讀、祥林嫂的人生軌跡、造成祥林嫂悲劇的原因、祥林嫂形象、寫作特點幾個方面展開內容。重點突出，豐常適合精讀課使用。. 上傳者：siwenhanmin 「下載次數(shù)：205」
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課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件教學思路清晰，課操作性強，且課件抓住了小說的三要素，主要從小說人物、壞境方面突出主題。. 上傳者：xinlou238 「下載次數(shù)：341」
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課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 學習目標： 1.梳理概括小說情節(jié)，體會倒敘寫法。 2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。 3.準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識封建禮教的罪惡本質。 4.總結鑒賞小說的方法，提高小說鑒賞能力。 重點難點：上述之2與3 ；上述之3及體會小說中環(huán)境描寫的作用。 學法指導：自主學習、合作探究；思考交流、教師點撥。 學時安排：3課時 （注：先行觀看電影《祝�！罚� . 上傳者：ygl7752383 「下載次數(shù)：282」
