愛國敬業演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的愛國敬業演講稿，歡迎大家分享。
愛國敬業演講稿1
尊敬的各位領導、各位同事：
學不在高，愛崗則名;技不在精，敬業即行;斯是教師，惟勤耕耘。這就是我們六年級組沈珠敏老師的生動寫真。她自參加工作以來，始終保持著對工作的敬畏之心，以一種強烈的責任感、事業心，用奉獻、愛心、勤奮、自律詮釋了什么是付出，什么是收獲。她那發自肺腑的對對孩子的愛，猶如對待自己的親人一樣，是那么的不由自主和無微不至。她對學生的教育始終堅持“愛”字當頭的原則。班級中小琦同學的故事，就是一個例證。小琦聰明伶俐，父母離異，生活由爺爺奶奶照顧，父親開挖機常年在外，爺爺奶奶也在工廠上班，獨處的他只要得空子就上網打游戲。看著小琦漸漸下降的成績，想著小琦以后可能的后悔，思緒無法平靜，雖然幾天前剛處理了他拿百元大鈔購買游戲卡的事件，也通知了他父親，并且他父親也到學校共同處理了此事件，但孩子畢竟才十一、二歲，自控力還不行，今后會不會沉迷網吧還是個未知數。琢磨著必須找小琦談談心。第二天一早，一到辦公室，她就把小琦找來，請他坐下后，先和他聊了聊他的學習、生活和家庭方面的事。聽完他的描述后，也感受到他很幸福：雖然爸爸常在外，卻每天要打電話給他。爺爺奶奶一把年紀還在外辛苦掙錢，為的是要替他這個寶貝孫子攢錢造更漂亮的房子。媽媽雖不在身邊卻也常牽掛他，時不時看望他并給他錢花，還非常關心他的學習。然而，既然有那么多人關心著他、愛護著他。你卻沉迷網絡，這不僅傷害了自己，也會傷害身邊愛他的人。你快樂了一陣子，也許會痛苦后悔一輩子。雖然當時和他聊時，也不知道他真正能明白多少，但至少現在看來，他沒有再去購買游戲卡和上黑網吧。成績也不斷的進步，慢慢成了班級中的優等生。當我們回放時間的鏡頭時，我們發現每個人都有獨到之處，每個人都有閃亮的一面，但也都有不懂事的那一刻。只要我們能細心呵護，默默關注他的成長，一定能培育出欣慰的花兒，結成快樂的果子。
教育工作是辛苦的.，教師勞動是長周期的，教師每天進行著大量平凡瑣碎的工作，由日到周，由周到年，備課、上課、批改作業，班級管理……重復性勞動，單調而缺乏新鮮感，正是如此日復一日，年復一年，看似十分平淡，平凡的過程，然而崇高也正是孕育在這平淡和平凡之中。沈珠敏老師就是在這平凡中孕育著崇高。期末復習開始后的第一次綜合測試結束了。沈老師翻閱著孩子們的90份試卷，她的心情也猶如試卷上的勾勾和叉叉，真想訓斥甚至是臭罵他們一頓，可是，這有用嗎?她沒有這樣做，因為她知道跟他們大眼瞪小眼，火藥味十足的上這么一堂課，他們收獲的只能是“我們考得不好，老師氣瘋了”的感受吧。要實用有效，且能引起家長共同關注，因此決定對他們每個人進行一次單獨的試卷點評分析。任何事，最怕認真兩字。一認真就到位，效果自然不一樣。這雖然花了她三、四個小時，但看著她在每張試卷上有針對性的、為每個孩子量身打造的綜合點評時，不由得為她感到驕傲;而當孩子帶著這張試卷回家讓家長看著如此詳盡的點評，簽字并反饋意見時，她感到滿足而欣喜;在最終期末考試中，當孩子們整體取得較好成績時，她很有成就感。也許，這就是用“心”做事時最自然的收獲吧!
育分先育人，育人先育心。教書是手段，育人是目的。沈珠敏老師的教育行為充滿理想，教育思想充滿智慧。她為學生打開一扇扇窗戶，讓學生看到一個個色彩斑斕的世界。在和學生一起時，交換思想的時候是朋友，做到了心心相印，集體活動的時候是親友，做到了親密無間，學習生活的時候是摯友，做到了知無不盡。在一切以速度和利益衡量的今天，在一片浮躁與喧囂之中，她靜心而修，魚和熊掌皆非所欲，獨樂為人師。雖然，她的生活還是一燈如豆，四壁清輝。但她一直以專業和智慧打造著聚集正能量的蓄水池，當池子的儲蓄足夠時，自然而然地從自律、認真和奉獻三個層次顯現到行動中來。她無法做世上最偉大的事情，但卻一直懷抱偉大的愛去做事。她始終相信“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是最美麗的人。”在這美麗人生的追求中，她一直在路上……
謝謝，我的演講結束了。
愛國敬業演講稿2
愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應的實際行動。愛國是每個公民應當遵循的最基本的價值觀念和道德準則，也是中華民族的光榮傳統。幾千年來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，涌現出無數愛國英雄、仁人志士，傳誦著數不清的愛國詩篇，愛國主義精神早已融入億萬人民的心里。作為中華民族精神的核心，愛國主義精神始終是各民族、各階層團結一致的強大動力，支撐著中華民族團結奮斗、發展繁榮的偉大實踐。
我們愛國，因為我們的祖國山河壯麗、地大物博，因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明，因為我們生于斯、長于斯，祖國的一舉一動都牽動著我們的心。在漫長的歷史進程中，雖歷經磨難，但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮斗，創造了光輝燦爛的經濟、政治、文化成果。這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印，鑄造了中國心。正如《我的中國心》歌中所唱的那樣：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心;我的祖先早已把我的一切烙上中國印”。在中華民族成長和發展的歷史實踐中，我們深深地懂得國家的重要和愛國的.必要，懂得個人命運與國家和民族命運在根本上是一致的：沒有國，就沒有家，也就沒有個人的自由和幸福，甚至沒有個人的生命和安全;只有國家獨立富強，個人才能自由、富裕與幸福。正如孫中山先生所說：“國家者載民之舟也，舟行大海中，猝遇風濤，當同心互助，以謀共濟。”正是從這種個人與國家的密切關系中，以及對這種關系的深刻認識中，中國人民產生了對祖國濃厚強烈的道德情感，并把這種強烈的愛國情感轉化為行動和實踐。在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，我們應當怎樣進一步弘揚愛國主義精神呢?
愛國就要熱愛人民。我們要尊敬我們的先輩，是他們創造了中國的今天;愛同自己一樣生長在中華大地上的父老鄉親、師長朋友，他們與我們血肉相連，共同支撐和發展著今天的社會。我們要懷著一顆感恩之心，為人民服務，努力回報祖國、回報社會、回報人民，讓人民生活得更富裕、更美好。愛國愛民應從孝老愛親做起，尤其要關心愛護鰥寡孤獨等特殊社會群體，熱心幫助那些處于困境之中的人。特別是當國家發生突發事件和巨大災害之時，一定要高度關注，挺身而出，不畏艱險，不計報酬，盡力貢獻;堅決反對國內外一切敵對勢力對我們的分裂瓦解，同一切損害祖國利益和榮譽的行為進行堅決斗爭。
愛國就要熱愛祖國的每一寸土地，愛惜人民的辛勤勞動和創新創造。中華民族自古以來就認識到自然環境的重要性，強調“天人合一”、“民胞物與”，注意愛護生態;中華傳統文化一直強調 “一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。這些遠見卓識，已被今天世界的人口膨脹和工業化所帶來的環境危機、霧霾和水系污染所證實。保護環境再也不能等待，再也無法推托。我們必須繼承和發揚熱愛祖國大好河山的優良傳統，立即行動起來，發揚中華民族樸素節儉的好傳統，加強生態文明建設，讓天藍氣清，推動和保障我國經濟社會可持續發展。
愛國就要熱愛中華民族優秀傳統文化。中華民族優秀傳統文化是一座豐富的寶庫，既有文史哲學，又有科技藝術，尤其值得珍視的是蘊含其中的“自強不息、厚德載物”精神，“獨立自主、奮發圖強”精神，“崇德向善、團結友愛”精神等等，這些都是我們民族的根和魂。中華民族優秀傳統文化是中國特色社會主義事業的文化根基和思想支撐，對于增強我們的道路自信、理論自信、制度自信，不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。
愛國最重要的就是要熱愛中國特色社會主義。是社會主義救了中國，是中國特色社會主義發展了中國。進入近代以來，中華民族曾經一度陷入被人任意欺凌踐踏的半殖民地半封建境地，但是她又迅速崛起。經過幾十年的不懈努力，中國人民在中國共產黨的領導下，高舉愛國主義旗幟，以馬克思主義為指導，實現了歷史性的飛躍：實現民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國，確立了社會主義基本制度;實行改革開放，建設中國特色社會主義，逐步實現從溫飽到小康的歷史性跨越。如今，我們的祖國面貌日新月異，經濟發展，政治穩定，文化繁榮，社會和諧，人民生活顯著改善，“神舟”九天攬月，“蛟龍”五洋捉鱉，一個“國家富強、民族振興、人民幸福”的中國夢正在加快實現。我們的祖國從來沒有像今天這樣強大、這樣可愛。生活在這樣一個國家里，作為一個中國人，我們能不歡欣鼓舞，能不感到驕傲自豪嗎?能不以更大的決心和干勁報效祖國嗎?
培育和踐行愛國這一價值準則，首先需要我們認真學習、努力工作，特別是把個人的前途命運同祖國發展繁榮、同人民幸福安康結合起來，為祖國取得的每一個進步和成績而喜悅，為祖國面臨的困難和挑戰而擔憂，為增進民生幸福而努力。更重要的是把這種強烈的愛國主義情感轉化為實際行動，落實到每一個祖國需要的時刻，貫徹在平凡的工作崗位和日常生活中。當愛國成為每一個中國人的最高價值準則，社會主義核心價值觀的作用就會發揮得更充分，中華民族就會更加同心同德，創造出新的輝煌。
愛國敬業演講稿3
xx:
在人生的辭典里，”愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體.有經驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發生一件小事。99年我教高一，班里有一名學生叫單云飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫生經過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關機。當時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經下班了，最后我只好給家住學校對面的經老師打電話借了錢，辦好住院手續。一切安排好之后醫生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯系上，醫生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，”老師，沒事，我不疼，你別擔心。”接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經晚上8點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個喂他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼里閃動著淚花。
事后單云飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看， 充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優異的成績來回報老師。從那以后，他學習也努力了很多，還曾經考進過年級前一百名。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學校看看再走··當我做所有這一切的.時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲的批評了她多次，后來她居然找我辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上小學三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她，父親也經常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和贊譽，他也因而在網絡上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。
同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛國敬業演講稿4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻!
其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神，為教育事業的發展做出應有的貢獻呢?
人生在世，總要有個目標，總要有個發展方向，再說的樸實點，是人就得要有個謀生的依托，既然把教育事業作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這一莊嚴的`選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!我們該怎樣體現這份愛，怎樣表達這種情呢?我會義無返顧的選擇敬業，將敬業作為一種習慣。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業就失業!愛崗敬業說的具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，教育好每一位學生，解答好每一位學生的提問，上好每一節課，記錄好每一位學生的進步，用愛感染學生，用心溫暖學生，把滿腔教師的熱情無私地舒發。古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!
沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價推三阻四，還是盡職盡責努力完成;當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝呢?當你覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發呢?總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因呢?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!放眼現實，大到整個社會，小到我們的學校，甚至我們教研組，都不難發現，越來越多的人正在默默的奉獻著。
講到這里，我想談談自己在工作中的一些事情，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學生約好，第二天去她家面談。但是當晚學校停電，天氣炎熱，無法入睡，直到4點多來電才上床睡覺。早晨8點醒來，發現所有的領導老師都下鄉招生去了，我多么想好好休息一天呀。但責任和信譽讓我毅然發動汽車，向城外駛去，誰知不幸的事情發生了，造成了嚴重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調整心態投入到工作中。學校給我安排了3個班的英語，我毫無怨言，接著又安排我一個班的班主任，我毫不推辭地馬上進入角色，我完全以一個主人翁的態度對待我的工作，把自己當做天有大廈的一塊磚，哪里需要就往哪里搬!
一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致;一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大同仁團結起來，人人都為學生付出一點愛，讓我們變成千百學生的家長，讓學校擁有美好的春天。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林;我要回報的是無私奉獻，希望森林更加生機盎然!
優質教學服務的呼聲震響大地，新一輪解放思想的熱潮已經掀起，我們必須肩負起愛崗敬業這一傳統而又嶄新的使命。我的觀點：愛崗敬業，從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀，載著師德師風的佳話飛入千家萬戶，讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚起!
愛國敬業演講稿5
旗幟飄場起來，在舒展的流動里會給人以方向，它鮮明的顏色總是那么閃耀奪目，直透入人的心扉，成為一個人心中永遠銘記的一股力量，指引著人不斷地前進。在這面旗幟下，藺伍喜把助人為樂精神發揚光大，成為一種典范指引著××礦業全體工作人員，嚴以律己，寬以待人，在一年四季的輪回里，處處都有溫暖的春。在這面旗幟下，還有臺柱子機長張擁軍、生產部長××，他們把廉政勤政當作工作中的最重要的環節，不出絲毫的差錯。正是有了這樣的黨員干部做榜樣，公司的青年才會在人生的道路上、在自己的工作崗位上，擁有人生最鮮亮的旗幟。
××礦業公司地勘公司是唯一一支集勘探、測量于一身的大型技術密集型國有企業。幾年前，由于公司活源少，職工收入低，人心渙散，地勘公司成了集團公司有名的“特困戶”。03年新班子上任后，一批黨員領導干部廉政、勤政、優政，讓廣大員工看到了希望，在這片希望的開拓中，人心建設和隊伍建設得到了鞏固。在隨后的工作開展中，領導干部牽頭，率領專業人員深入基層調查研究，在實際工作中不斷地探索，銳意進取，在“保七爭八奔一萬”目標的感召下，03年勘探進尺破萬米，一年干了前三年的活，員工工資翻了一番多，企容企貌有了根本性的變化。在這變化實現的過程中，廉政、勤政、優政的黨員領導干部是一面顏色鮮明的旗幟，在隨著時代風潮飄揚的舒展中，讓集團公司的廣大員工有了奮力拼搏的力量和勇氣，使公司逐漸地走出了低谷，實現了翻身。如今的××礦業早不是當初的模樣，在時代的.發展與變幻中，成為一個弄潮者，與風流博弈，挺直了××礦業人的脊梁。
47歲的藺伍喜是××地勘公司生產部地質科測量組的一名普普通的工程師，不管誰有困難，他都會把家里的事放一邊。他幫了多少人，他不知道。可是在他幫助過的人心里，都記住了他，他成了大家眼中的“活雷鋒”，27年是一段很長的歲月，在這些年的堅持中，他免費為群眾修修補補。在他的心里，他的幫忙沒有什么大不了。他畢業于陜西煤校的藺工，專業是地球物理勘探專業，弱電方面一直是他的長項，他又特別善于鉆研，什么壞了的物件他都會“起死回生”。在27年的歲月中，他免費為大家修理了連他自己都數不清的東西。這么多年的堅持，他覺得沒什么，因為在他的心里有一份大大的感恩，他小的時候，家里困難，父親早逝，家里孩子多，母親一人拉扯著他們，靠著家人和周圍人的幫助才有了他的今天。他之所以去幫助別人，源于他心里的感恩情結。他希望盡自己的一點努力，幫幫那些需要幫助的人，他就很滿足了。所以，他懷著感恩之心，把業余時間幾乎都用在了給人幫忙上，如果好長時間幫不到別人，他反而覺得過意不去。野外鉆井是一項很單調的工作，同事常常以收音機來打發閑暇時間，有藺伍喜在，收音機有問題了他們也從不擔憂。因為藺伍喜每次去野外測井都會帶著弱電工具，除了干好本職工作外，還為同事焊盆、修理收音機。有時候收音機在野外現場修不好，他就把東西帶回家。27年來，誰家的東西壞了找他，無論是單位的還是私人的，他修理過的東西要以“車”為單位計。
廉潔從政是一個企業發展的必備要素，是黨的優良傳統和作風，是共產黨人應有的政治品質。在局地勘公司，臺柱子機長張擁軍25年如一日，心系勘探事業，作為一號鉆機機長，他積極支持支部開展各項活動。鉆機上每名黨員都有學習筆記。工余時間，他還買來業務書籍，讓工友們學習提高業務技能知識。他總結一個鉆孔從開孔到終孔的經驗，總結返工活，總結失敗的教訓，在精細化管理的過程中，各工種都得到了緊湊的安排，提前做好計劃做好并反復推敲，提高工友實際操作水平。他按規程辦事，也從不馬虎，成為鉆機上的技術能手。參加工作以來，他的鉆機從未發生過輕傷以上安全及機械事故。由于業績突出，就被地勘公司評為勞動模范，今年他又十分榮幸地登上光榮榜，被評為礦業公司20xx—20xx年度勞動模范。與他一樣有突出貢獻的還有生產部長程建文，工作中他常深入生產一線，向工人師父學習，將理論知識與鉆機生產實際有機結合，從單孔施工入手，詳細了解施工工藝及鉆進參數尤其是鉆探施工中的鉆具組配，他敢肯硬骨頭，他主動要求承擔鉆塔設計和鉆頭制作，一頭扎進車間與工人師傅商討鋼材材質、型號，不分晝夜，經十天的攻關，終于完成了四角鉆塔和施工鉆頭的設計和制作，為工程順利開工贏得了時間。他癡心技改，地勘公司的主業就是煤田地質鉆探，受各諸多條件制約，生產設備相對較為落后。原來一直使用的四角鉆塔結構復雜，拆立困難，費時費力，拆立一次鉆塔，耗時長、勞動強度大，存在安全隱患。程建文就建議公司對鉆塔進行改型，他利用自己所學理論知識和平時積累的實踐工作經驗，對鉆塔各部用料及尺寸提出了詳細的改型數據，改造后的鉆塔拆裝螺栓數量較以前減少2/3，拆立塔時僅為半天，既省時又省力，還降低了安全系數，提高了工作效率。他是管理能手，他是利用各種會議向廣大職工認真分析生產工作面臨的形勢，各鉆機之間開展勞動競賽，把每天的任務指標分解落實到個人，精心部署生產。堅持“選優評差”活動，以效率決定效益。堅持按勞分配原則。編制了安全管理制度及各崗位安全責任制，對各鉆機定期和不定期安全檢查，開展各種安全活動，多年來，地勘公司工程孔特、甲級孔率一直保持在100％。聯系職工，切實解決職工家庭生活中的困難。連續多年被局和公司評為優秀共青團員、優秀團干部、安全生產先進個人、“六好”黨員。
藺伍喜、張擁軍和程建文給××礦業的發展注入了新鮮的血液，凈化了生產生活環境，組成了××礦業發展這面旗幟最鮮明的顏色和最基礎的源動力。旗幟迎風飄揚，凝結著太多人的目光，他們的事跡就是旗幟的骨，讓旗幟在這盛世繁華里，舒展得更美麗，更有力量。
愛國敬業演講稿6
中華民族素有愛國主義的傳統，也有崇尚愛崗敬業的美德。孔子提倡“敬事而信”、“事思敬”，就是講對待工作要盡職盡責、嚴肅恭謹。中國傳統文化的“忠”，既有對國家的忠誠，也有對自身崗位和事業的忠誠。愛崗敬業、忠于職守，往往與對國家和民族的責任緊密相聯，成為愛國主義最直接體的體現。
縱觀中華民族歷史，愛國與愛崗密不可分。對國家與民族有著天然深厚情感的愛國者，必然會追求把對國家的忠誠、對民族的熱愛化為有益于國家民族的實際行動，必然會努力在自己所從事的工作中發光發熱、有所作為、有所創造、有所貢獻。為政者更當心系國家興亡、人民福祉，忠實履行職責。周公輔政，“一沐三握發，一飯三吐哺”;諸葛亮治蜀，“鞠躬盡瘁，死而后已”。在中國共產黨人那里，愛國主義和愛崗敬業精神又被升華到一個嶄新的高度。周恩來日理萬機，終其一生為黨和人民的事業操勞;焦裕祿身患絕癥，勤政為民，恪盡職守。他們身上所體現的，是愛國主義高尚情操與愛崗敬業優秀品格的有機統一。應該說，他們既是愛國主義的光輝典范，也是愛崗敬業的卓越代表。
“天下興亡，匹夫有責”，愛國是一種情感，一種價值觀念，更意味著一種對國家和民族的責任。欲盡其責，必先履其職。汶川特大地震，廣大黨員、干部、醫務人員、解放軍和武警將士，舍生忘死，抗震救災，他們在履行自己職責的同時，也是在踐行著偉大的愛國主義精神。譚千秋在危難之際，舍身保護學生，在生命的最后一刻履行了一位教師的職責，也詮釋了愛國主義的深刻含義;蔣小娟放下不到六個月的兒子堅守崗位，為災區嬰兒哺乳，民警這個普通的職業在這一刻因此而變得神圣。北京奧運會、神七升天、嫦娥探月，每一個昭示著國家和時代進步的重大事件和成就，都離不開愛國主義和愛崗敬業精神的支撐。何為愛國，怎樣愛國，那些有著卓越的愛國和敬業品格的人們給了我們的答案。只有愛崗敬業，忠于職守，才能勤奮工作、刻苦鉆研、精益求精、無私奉獻，這是為人之道，也是謀事之基。
一個人的能力有大小，職務有高低，只要熱愛本職工作，在自己的崗位上盡職盡責，就是抓住了愛國主義的著力點，就是在實踐中對愛國主義的詮釋。戰爭年代，振臂一呼，投筆從戎是愛國;和平時期，愛崗敬業，默默耕耘同樣是愛國。教師愛國，的方式就是做好教學工作，對每一個學生負責;醫生愛國，的方式就是發揚醫德，治病救人。各級領導干部，更要做到在其位、謀其政、履其職、盡其責，兢兢業業，扎實工作，奮發有為，努力做出無愧于國家、無愧于民族、無愧于人民的.業績。
21世紀，是中國崛起的時代。中國的崛起需要愛國主義的強大精神力量，也需要愛崗、敬業、務實的精神。從歷史經驗來看，國民的敬業程度，往往與一國的經濟和社會發展速度緊密相關。理性的愛國者，應該是注重實踐的愛國者，應該是熱愛工作的愛國者。特別是在應對國際金融危機沖擊的復雜形勢下，更需要我們用愛國主義來凝聚人心、凝聚力量，用愛崗敬業的精神做好工作、做出成績，讓愛國主義和愛崗敬業的精神在促進經濟平穩較快發展和中華民族的偉大復興中不斷發揚光大。
愛國敬業演講稿7
尊敬的各位教師，親愛的各位同學：
大家上午好！
今日我國旗下講話的題目是《做愛國敬業者，行誠信友善事》。愛國，就是愛國主義的思想感情和行為準則，就是以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。古往今來，在中華民族的歷史長河中，抗日名將張自忠；餓死不食救濟糧的朱自清；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，比比皆是。他們用自我的生命詮釋了“愛國”二字。
我們作為學生，其實并不需要像他們一樣做一些轟轟烈烈的大事，只要做好自我的事，就是愛國。有人說“從現狀來說，只要做到不亂扔垃圾，你的愛國熱情就超過平均值了。”沒錯，我們做好力所能及的小事，拿保護環境為例，我們不亂丟垃圾，學會垃圾分類；出操前隨手關燈關電扇，節儉用水，節儉用電等等，其實就足以彰顯出三中學子的風采。
敬業，就是敬仰和熱愛所從事的職業。敬業，不是完成任務，更不僅僅是讓別人滿意，而是一種良好品質。每份工作都需要我們用敬業的態度去應對，學習也是這樣。也許，我們距離真正意義上的敬業還很遠，但我們一步一個腳印，踏踏實實地過好每一天，就像每一天早起，入室即靜，強記強背；上課認真聽講，不開小差；下課多與同學交流討論，每一天提高一點點；將每一次考試當做高考一樣去沖刺。那么，當我們坐在高考的試場上時，就不會害怕而發揮失常。作為三中學子，請不要說你不行，我們都能夠學會敬業，為自我的未來打拼出一片廣闊的藍天。
誠信，即為人處事坦誠實在，誠實規矩，信守諾言。當前令人感慨最多的是缺乏真誠和信用。誠信缺失導致經濟發展的鏈條斷裂，誠信缺失造成假冒偽劣屢禁不止，誠信缺失積累了矛盾、誘發社會問題。“毒奶粉”的風波剛剛平息，“假疫苗”的狂風暴雨卻之后到來。許多孩子的生命安全受到了威脅，人們也所以失望不已。人們常說“誠信者贏天下，失信者寸步難行”。與人相處，最重要的是講誠信。在生活中，我們應當不說謊，不說大話，踐行自我的承諾，為自我的.言談負責。作為學生，誠信考試便是根本，無論考試中是否有剩余的時間，我們都不能投機取巧，因為一時的功利失去底線，喪失做人的基本原則。
友善，就是友愛和善，重友誼求和諧、存真善講愛心。如果一個人在日常交往中對身邊人都不能以善相待，就不能指望其會愛國，也不能指望其會在具體工作崗位上兢兢業業、為社會和他人做奉獻。一個不愛他人、只關心自我利益的人，是很難在人際交往中做到尊重他人、誠信無欺的。與人為善，就是與己為善。在社會中，友善是真誠對待他人，人前人后始終如一；在生活中，友善是敬愛父母，關心兄弟姐妹；在學習中，友善則是樂于分享解題思路，為同學解決燃眉之急，講解題目在必須程度上，不僅僅提升了自我對于題目的理解程度，拉近了同學間的距離，更有助于弘揚三中“大氣勤奮專攻”的校訓。所以，無論在校內還是校外，我們應當樂于助人，以熱情的態度對待他人，讓友善之花綻放于世界各地。
做愛國敬業者，行誠信友善事。其實“愛國、敬業、誠信、友善”八個字，真的不需要我們做很多異常的事，它是在引導我們如何做人做事。做好自我的事，就是對這八個字的尊敬。
多謝大家，我的國旗下講話到此結束。
愛國敬業演講稿8
中共中央發布“五一口號”，使各民主黨派在黑暗中看到曙光，在彷徨中看到希望！從那時起，各民主黨派不斷鞏固、發展、團結、壯大，到今天，已成為中國共產黨榮辱與共、風雨同舟的戰斗盟友，是祖國建設、社會發展舉足輕重的堅強力量。當戰爭的硝煙已離我們遠去，留在記憶中的那份激動和自豪仍深深地震撼著我們。今天的祖國已不是那個被列強欺凌的羔羊，她在一天天強大起來，她是舞動在東方的巨龍。
六十年的光輝歷程使我們認識到，只有共產黨才能救中國；只有中國共產黨的領導，才能使各民主黨派在與共產黨的團結合作中不斷取得歷史性進步，才能同心協力地把我們今天改革開放的偉大成果保持下去，才能把建設中國特色社會主義這一共同事業不斷推向前進。我們要堅定走中國特色的`政治發展道路的信念，堅定接受中國共產黨領導、同中國共產黨通力合作、風雨同舟的信念。在這方面，許多九三學社的老前輩為我們樹立了杰出的榜樣。
新中國成立后，九三學社許多優秀的科學家在自己的專業領域里孜孜不倦、勤耕不輟，努力為國家做貢獻。他們當中有身處逆境、忍辱負重、默默無聞刻苦攻關的“兩彈元勛”王淦昌、鄧稼先；有提出“陸相生油論”，打破“中國貧油”迷誤，為我國石油工業做出卓越貢獻的黃汲清、謝家榮；有創造了計算機漢字激光照排技術，開創了漢字印刷嶄新時代，被譽為當代畢升的王選；有甘于寂寞勇于創新，帶領團隊獲得國家自然科學一等獎的閔乃本……。他們在嚴峻的考驗面前，始終堅信中國共產黨的領導，沒有動搖走社會主義道路的決心，為祖國的建設和科學技術的發展，做出了彪炳史冊的貢獻。如今，九三學社社員都在自己的崗位上，以這些九三學社的楷模為榜樣，努力干好自己的本職工作，積極履行自己的職責，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
重溫“五一口號”，各民主黨派與中國共產黨風雨同舟、患難與共，在多黨合作的旗幟下，歷經跋涉的艱辛、體味奮斗的甘甜、分享成長的喜悅。
六十年的光輝歷程，我們共同走過；
六十年的光輝歷程，任風云變幻，我們始終吟誦著“肝膽相照”的詩篇，風雨同舟、共同發展；
六十年的光輝歷程，鑄就了協商民主的典范——中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；
六十年的光輝歷程，凝聚成一個信念，在中國特色社會主義道路上，堅持中國共產黨領導，多黨合作，促進社會和諧，實現中華民族的偉大復興！
愛國敬業演講稿9
老師們、同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題為《愛國與敬業》。在社會主義核心價值觀中，“愛國”與“敬業”是公民個人層面價值準則排在首位的內容。這兩個詞表面看起來很高大，其實在日常生活中處處都能得以體現。剛才在升國旗的過程中，同學們面對國旗莊嚴肅穆，唱國歌時聲音響亮。你熱愛五星紅旗，這就是愛國。每天早上邁進校門，看到學校老師和值周同學鞠個躬，問聲好，這是熱愛老師、熱愛學校，同時也是愛國；很多同學紅領巾佩戴得整齊、漂亮，這是熱愛紅領巾、愛學校、愛老師，愛國就是愛中隊集體、愛校、愛家、愛我們生活的城市。
再說說敬業。同學們會想，我們現在還沒有參加工作，怎么敬業啊？我舉幾個例子。每個中隊每天都有值日生，如果在你值日時，能把黑板及時擦干凈，能把教室打掃得干干凈凈，這就是敬業；如果你是學習委員、小組長，能把各科作業及時收好，并向老師報告收交情況，這就是敬業；如果你是值周生，能認真負責地檢查兩操和課間文明，做好記錄向老師匯報，這就是敬業。在我們身邊敬業的人有很多——我們的.老師每天很早到校，盡力為同學們創造一個安全舒適的學習環境，認真備課，用心教學，這些就是敬業的表現。
希望同學們從小就把“敬業”兩個字記在腦海里，從學好每一門功課做起，把我們應該做得事都做優秀，有了這個好習慣，長大后就一定會是個敬業的人。謝謝大家！
愛國敬業演講稿10
敬愛的各位領導和各位同仁，大家好。
你們也許想不到，當我站在這個交流的大舞臺上時會首先想到什么，我說出來也許會有人笑我自私，因為我想最多的是我的父親，以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業道德觀和無言的默默奉獻，這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路。我決定參加這次活動后，是古稀父親第一個給予了我最直接的鼓勵，就在我登上這個舞臺之前，父親和我又一次通了電話，他老人家再次告訴我說：“孩子，教育事業給了你生活和奉獻的機會，你要珍惜啊。”就在此時此刻，這句話仍在我的耳邊清晰地回響。聽了我這么多關于父親的話語，或許大家會感到我今天的.演講跑題了，我現在就會給大家一個明確的答案，因為從教是父親和如父親般的父輩人為之奮斗畢生的事業，父親雖然已退休多年，但他依然是一個是我尊敬的老教師，他的同事們雖然很多也作古，但他們在艱苦的年代愛崗敬業奮發圖強的精神引領著我加入了教育事業，并時時激勵著我為教育奉獻自己。
我的教育之路是在父親的指引下開始的，默默無聞的為學生奉獻著自己的青春，這一做轉眼就是十幾年啊!
我是個平凡的教育工作者，我的工作很簡單，我的為人也很簡單，但我愿意把自己那點簡單而熱情的思想和干勁永遠的注入我所鐘愛的教育事業，像父親一樣平凡而執著，像父輩教育人一樣簡單而無畏，像在座的各位領導和同仁一樣緊緊地把教育發展裝在心的最深處。
我堅信，敬業無邊界，奉獻無盡頭，發展無止境，父輩教育人未竟的教育事業，會因為我們的鐘愛而永遠向遠方延伸——至到鑄就輝煌。我會像父親和父輩教育人一樣把畢生獻給我們的教育事業。
愛國敬業演講稿11
尊敬的各位領導、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經實現了大學畢業時簡單而直接的目標，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業的豐功偉績，就這樣吧，按時上下班，做好分內的工作成了我主要的。工作態度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢？小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。
當我迷茫時，震撼世界的512大地震發生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學樓，用她柔弱的'雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發現一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻。
你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復一日的重復著枯燥的訓練；你看，在書聲朗朗的大學校園，年輕的學子們為了實現祖國西部大開發的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……
這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現場，成為了抗災的主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。
在受到他們的感染下，我開始找準自己的方向，明確自己的目標，雖然我的工作是重復繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務祖國的花朵，點亮祖國的希望。可能我的孩子們走出幼兒園就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。
我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師。——愛意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。
愛國敬業演講稿12
尊敬的老師們、家長們、親愛的同學們：
大家早上好！
剛才六年級的同學圍繞社會主義核心價值觀，提出了全體同學都要記住要求。那么我就要考考大家，其中核心價值觀的第三層是什么呢？對了，愛國、敬業、誠信、友善，那么接下來我來談談愛國和敬業。
剛才在升旗當中，大部分同學面對國旗莊嚴肅穆、唱國歌時聲音響亮。你們熱愛五星紅旗，這就是愛國。開學以來，每天早上，同學們邁進校門，二至六年級的同學會停下來，敬個禮，問聲好，他們熱愛老師、熱愛學校，這也是愛國；很多同學紅領巾佩戴整齊、漂亮，他們熱愛紅領巾，這也是愛國；愛國就是愛紅領巾、熱愛學校、熱愛老師，愛國就是愛班、愛校、愛家，愛我們偉大的祖國，愛我們這個美麗的`世界。當然也有些同學，國歌唱得不響亮、紅領巾佩戴得不規范，見到老師忘了問好，希望你們能快快改正，做得更好。
下邊說說敬業。同學們會想，我們還沒工作怎么敬業呀？這里我說件事。上周三下班時候，我走過學校一樓大廳。看到展板上貼了一張黛藍禮儀社的招募海報，后來我就四處問，問了美術科的所有老師，這是他們做的嗎？問了大隊副輔導員趙老師是她做的嗎？她們都說不知道。直到第二天，才弄明白，這是我們學校的禮儀隊的隊長六（2）行知中隊的楊惠玲自己做的。她邀請文印室的郭老師打印文字，她發動禮儀社團的隊員們找資料，一起排版。海報做得特別美觀，有內涵。你看，小干部能自己動腦筋，創新創造地想辦法，主動行動，為同學、為學校服務，這就是敬業呀。陶行知先生說：動手又動腦，才能有創造。讓我們把掌聲送給來自行知中隊的楊惠玲同學。希望我們更多同學行動起來，用你的聰明與智慧建設我們的班級，打扮我們的學校，做個敬業的好孩子。
最后有兩則溫馨提示：周一升旗儀式佩戴紅領巾，同學們穿的校服或禮服好，要把第一粒扣子扣好，系好人生的第一粒扣子，現在檢查一下，你做到了嗎？好了，核心價值觀第一講到此結束。謝謝大家！
愛國敬業演講稿13
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現代社會里，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關系網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。?
但!無論是物質貧乏的過往，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉鎮學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學校發展了，教師才能發展;學校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現于全國中學語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的社員們，筆耕不輟，每年發表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“中考復習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的`是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
時間不容許我贅述學校的這一場改革，只要想一想，就是觀念的轉變，一個群體的觀念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的一個過程?從形式到內涵，從量變到質變，它的背后浸透著宛中人怎樣的的心血?我只記起校長和每一個學科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業與考試都要接受學校的調閱;我只記起新學期的第一天，就是一次備批改革的培訓會;我不會忘記每一堂課的結束時要帶走當堂的作業;我更不會忘記當我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……
這一幕幕一個個細節見證著一所學校的發展，相信會創造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業精神，宛市中學的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
愛國敬業演講稿14
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我很榮幸站在這里，為大家分享愛國愛崗、敬業奉獻的主題。對于每一個中國人來說，愛國是我們每個人的責任與擔當，而愛崗敬業則是我們在工作中所應具備的精神品質。
作為一名普通職工，我們或許不具備世界級的影響力，但每一個個體的愛國情懷融匯在一起，無疑會成為國家繁榮昌盛的力量源泉。愛國不僅僅是口號，更是一種深深熱愛國家的情感，是一種自覺的行為。作為一名普通職工，我們可以通過誠信守法、積極工作、主動學習等方式表達對國家的深深熱愛之情。我們可以從日常生活中做起，從身邊小事開始，努力做一個講規矩、講道德、講誠信的人。信守法律法規，不以身試法，是每個公民應盡的義務。只有守法才能使社會規范有序，才能保護國家穩定和人民的利益。同時，積極工作，盡職盡責也是愛國的表現。不論是個體經濟運作還是機關企事業單位工作，只有做好本職工作才能為國家經濟繁榮作出貢獻。我們要具備鉆研的精神，不斷學習提升自己的素質，不斷適應社會的發展變化。只有不斷學習，才能適應世界新形勢，走在時代的前沿。
敬業奉獻是我們作為一名職工應具備的品質。作為職工，如果缺乏奉獻精神，那么就會無法在崗位上盡職盡責，甚至不斷被淘汰。敬業奉獻不僅是對崗位的尊重，更是對自己的尊重。只有真正投入到工作中，全身心地對待工作，才能創造出更多的價值，才能提升自己的競爭力。
敬業奉獻不僅僅是對工作的態度，更是對社會的回報。每一個崗位都有其存在的意義，每一個崗位都有其獨特的貢獻，只有積極投入到自己的'工作中，才能對社會做出貢獻。奉獻不一定要是金錢上的捐贈，更多的是通過自己的努力去改變、去創造，為社會、為國家創造更多的價值。
我們應當明白，唯有在敬業奉獻的道路上努力奮斗，才能實現自身的價值和理想。我們應該樹立遠大的理想和目標，發奮圖強，為國家的更加繁榮昌盛做出應有的貢獻。只有在每一個人都以愛國愛崗之情發揚敬業奉獻之精神，才能實現國家的強大和富強。
在最后，我想說：“家國情懷，崗位使命。”無論是哪個行業，哪個崗位，只要我們能夠保持熱愛國家、敬畏崗位的心態，就能夠以奮發向上的態度投入工作，做到盡職盡責，不斷努力創造新的成就。讓我們以實際行動，為實現中國夢，為國家的繁榮做出我們所有的努力！
謝謝大家！
愛國敬業演講稿15
剛剛看到這個題目，心中著實一驚，是啊?整天忙的暈頭轉向，在這個問題面前，確實要好好的思考一番。為誰工作，其實有很多富麗堂皇的理由：我在為社會的穩定和繁榮貢獻青春，我在為公司的強大而努力……但每一句都好像很遙遠，很不真實。其實我覺得，我在為我的良心工作，為我的父母工作，為我的家庭工作，為了我的幸福工作，總而言之我在為我自己工作，你難道沒有這種感覺嗎?
有人曾說：“有什么樣的目標，就有什么樣的人生。”可能有許多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢?這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性!工作著的人們都應該好好問問自己。如果我們不在現在弄清楚這個問題，不及時調整好心態，很可能我們的以后就和成功無緣了。
在物欲橫流的今天，許多人都受直接的利益驅動，心中只有一個字——錢，天下之大，只有錢最親，人情之暖，抵不過一紙金錢。許多人就這樣迷失在金錢與權利的旋渦之中，迷失自己作為一個社會人的基本本性——誠信與敬業。
我曾經看到過這樣一則故事：有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到了一只鴿子，它倆停靠在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到那里去?”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我要飛到別的地方去。”鴿子好心的告訴烏鴉別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到那里都不會受到歡迎的。我們很多人每天都忙著找工作、換工作，總認為現在待的地方不夠好，認為離開就是最好的改變，卻從不會去想：改變最短的路徑是，如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。人生離不開工作，很多人永遠只認為工作是養家糊口的工具，我為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已。www.他們看不到工資以外的價值，曾經在校園中編織的美麗夢想已經逐漸破滅了。沒有了信心、沒有了熱情，工作時總是采取一種應付的態度，寧愿少說一句話，少走一段路，少干一小時的活……他們只想對得起自己目前的薪水，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是自己將來的前途。公司是我們成長中的另一所學校，豐富我們的經驗、增長我們的智慧，如果和這些相比的話，薪水就顯得不那么重要了，公司支付給我們的'是金錢，而工作所賦予我們的是可以終身受益的能力，只盯住工資而憤憤不平的你，怎么能看到工資背后的成長機會呢?
“今天不努力工作，明天就會努力找工作”這是多么真實的話語啊?今天，我們有工作，就應該珍惜工作，在工作中要隨時保持積極的工作態度，干任何事都不要拖延，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。我們應該明白工作是人生價值的體現，是人生的存在形式，不管你在哪里工作、為誰而工作，你首先是“工作”，把自己應該做的事情做好，然后才是為誰而工作的問題。無論我們從事什么工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不能應付了事。強烈的責任感是敬業最優秀最首要的品質。
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