送教下鄉活動上發言稿

　　隨著社會一步步向前發展，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的送教下鄉活動上發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位領導，各位老師：

　　下午好！

　　首先我代表復興小學全體教師對大家的到來表示最熱烈的歡迎！

　　今天在我們第六研訓片舉行的浦口區小學教師繼續教育教師團送教下鄉活動拉開了本學期教師繼續教育講師團送教活動的帷幕。讓我們感謝精心策劃和組織這次活動的浦口區進修學校的領導們，他們是。感謝為我們帶來一節精彩的英語課和即將進行的講座的講師團成員。

　　浦口區小學教師繼續教育講師團送教下鄉活動已經成功開展了10幾年。為進一步推進浦口區小學教師培訓工作，全面落實全員培訓做出了重要的貢獻；對加強全區教師隊伍的建設，提升教師素養，提高教師的教育教學水平及教科研水平都起到了很大的作用。

　　講師團成員由省特級教師，市、區學科帶頭人、優青組成。送教的'形式以教研片為單位，送教學科主要是語文、數學、英語，送教模式以示范課、說課、評課、專題講座為主。

　　讓我們再次感謝進修學校領導和講師團成員將這項注重實效、體現高效的活動送到我們第六教研片。

　　最后請允許我簡單的向大家介紹一下我們復興小學。我校小學部現有學生726人，幼兒班有130人，其中80%為外來務農人員子女，學校現有教職工62人。條件比較艱苦：位置偏、校園小。但我們擁有一支充滿干勁、充滿智慧的教師隊伍。經過全校師生不懈努力近幾年學校取得了一些成績（櫥窗），學校也初步形成了一定的特色：書香校園和網絡教研。其中網絡教研目前走在全區前列，去年還在鼓樓區進行了交流發言。不僅如此，我們的學生在教師的培養下也熟練運用電腦，上周我校有兩名學生代表浦口區（全區小學僅此兩位學生入選）參加南京市電腦繪畫現場比賽均獲一等獎。

　　一所村小能夠取得這些成績是因為我們擁有的老師和在座的各位教師一樣，全心投入教育，全力鉆研教學，當然更加離不開進修學校等各級部門的關心和支持，謝謝大家！

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