家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(集錦15篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
各位老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！我是xx年級(jí)（1）班xx的媽媽。上午剛接到通知，讓我在這里做一個(gè)發(fā)言。接到任務(wù)后，我感到既興奮又忐忑，興奮是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)孩子平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，讓分享一下教育經(jīng)驗(yàn)；忐忑是因?yàn)槲壹液⒆釉趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面并非最拔尖的那一個(gè)，在德智體全面發(fā)展方面也并非最突出的那一個(gè)，或許我們的教育理念在各位老師家長(zhǎng)面前也不是是最好的那一個(gè)，所以在這里，我主要起到一個(gè)拋磚引玉的作用，把我們的教育理念與大家分享一下。
我們認(rèn)為，孩子們的健康的成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)好成績(jī)的取得，既離不開全體老師的辛勤耕耘，更離不開我們家長(zhǎng)們的努力配合，一定要形成“1+1〉2”的推動(dòng)效益。家長(zhǎng)在孩子教育的過(guò)程中，要扮演好三種角色。一是協(xié)調(diào)員，二是督促員，三是后勤員。
所謂“協(xié)調(diào)員”，就是要搭建好學(xué)習(xí)和家庭的橋梁。孩子放學(xué)回家，總會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師，這時(shí)我們要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機(jī)會(huì)。比如，有一次我的小孩回家說(shuō)“我們班的某某同學(xué)長(zhǎng)大了干什么”、“某某同學(xué)的理想是什么”等等，等到孩子說(shuō)的差不多了，我就問(wèn)你的理想是什么？“將來(lái)要上大學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家”，在這個(gè)時(shí)候必須給講些道理，怎樣才能取得好成績(jī)，怎樣才能考上大學(xué)，成為我們國(guó)家有用之才，等等。有時(shí)，老師為了激勵(lì)孩子進(jìn)步，經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)我們家長(zhǎng)要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點(diǎn)信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的、快樂(lè)的事，也是能使他展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。總之，在孩子面前，家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)是一張臉，永遠(yuǎn)是站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的，這樣在孩子的幼小心靈中才不會(huì)引起慌亂，不會(huì)引起動(dòng)搖。
說(shuō)到“督促員”，家長(zhǎng)們肯定一聽就懂，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促孩子作業(yè)，讓家長(zhǎng)簽字，其實(shí)這僅僅督促的一部分。真正需要督促的還是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。說(shuō)到這里，我自己也有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲覀兗液⒆拥浆F(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。不過(guò)值得欣喜的是，這幾天孩子告訴我，通過(guò)他們班戴老師這個(gè)學(xué)期每日小練筆的強(qiáng)化練習(xí)，他已經(jīng)由怕寫作變成了能寫作了，我們也為他這樣的轉(zhuǎn)變感到高興。在這里，我想說(shuō)的是，我們家長(zhǎng)對(duì)女子的愛是無(wú)私的，但愛的分寸一定要掌握好，在學(xué)習(xí)方面，過(guò)分的“愛”就是溺愛，“嚴(yán)是愛，松是害”，我們一定要堅(jiān)信“嚴(yán)師方能出高徒”的道理。
最后，我要說(shuō)的是“后勤員”。在教育學(xué)習(xí)方面，我們要對(duì)學(xué)校老師充分信任，把教育學(xué)習(xí)的事情完全交給老師，把后勤的事情完全留給自己，到位而不越位。在學(xué)習(xí)方面，不要去過(guò)分迷信那些課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，把孩子弄得主次不分、筋疲力盡。在家里，我們需要照顧好孩子的一日三餐，起居食用，不要讓孩子為其它方面分心，盡最大可能為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
天大地大沒有孩子大，我們今天所做的一切，都是為了孩子的燦爛明天。借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)生家長(zhǎng)表個(gè)態(tài)，堅(jiān)決支持xx小學(xué)特別是xx班老師的教育工作，同時(shí)我們也對(duì)你們的辛勤哺育表示最誠(chéng)摯的謝意！祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康、心情愉快、萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝路老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：1、家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P(yáng)，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識(shí)內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過(guò)很多次和路老師打電話交流、請(qǐng)教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長(zhǎng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。
這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)；孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師打電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她保持積極自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，我就和她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過(guò)程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jī)要保證不丟；4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì)提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
各位來(lái)賓、各位女士、各位先生：
大家好!
這天是我兒子和小姐結(jié)婚的大喜日子，我感到十分高興和榮幸。
高興的是這對(duì)新人這天攜手共同走進(jìn)了他們婚禮的殿堂，開始了他們新的人生，
我們也算完成了一個(gè)光榮的任務(wù)。
榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉(xiāng)親送來(lái)了他們真摯的祝福。
在此，我僅代表雙方的家長(zhǎng)向這對(duì)新人表示衷心的祝福，
同時(shí)，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向多年來(lái)關(guān)心、支持、培養(yǎng)我們?nèi)业母魑活I(lǐng)導(dǎo)，
各位同事、各位朋友表示最衷心的感謝!
結(jié)婚是人生的大事，也是每個(gè)家長(zhǎng)的大事。
應(yīng)對(duì)臺(tái)上這對(duì)新人，應(yīng)對(duì)臺(tái)下這么多的親朋好友，我送三句話給這對(duì)新人，
一是期望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟(jì);
二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結(jié)婚了，意味著你們的父母老了，
他們更需要你們常回家看看;
三是不斷進(jìn)取，勤奮工作，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)單位。
最后，我還想感謝我的親家，培養(yǎng)出了這么好的一個(gè)女兒，我們這么好的一個(gè)媳婦。
借此機(jī)會(huì)，我再一次地祝福這對(duì)新人生活幸福、互敬互愛，
并且衷心祝福來(lái)參加我兒子媳婦婚禮的各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福!
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
（下午）好！今天，很高興，能有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。
下面，我從個(gè)人理解出發(fā)總結(jié)我的孩子通過(guò)在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，存在的不足，和作出的努力如下：
在剛開學(xué)頭一個(gè)月里的那段時(shí)間孩子面臨陌生的環(huán)境、校園、老師和新同學(xué)，再加上作息時(shí)間也比過(guò)去緊張了很多，又突然增加了幾門功課，導(dǎo)致孩子心理壓力很大，情緒不穩(wěn)定每天晚上失眠，如果長(zhǎng)期這樣下去，不僅會(huì)讓孩子每天精神不振，影響作業(yè)的完成，因此對(duì)第一次月考的成績(jī)也受到了不好的影響，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。我心里很是著急，于是我就想到了咱四中的老師們?cè)?jīng)教了這么多學(xué)生，而且其中還培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生，會(huì)不會(huì)他們會(huì)有什么好的辦法，于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現(xiàn)狀，于是張老師幫我分析孩子身上的不足，也提了幾點(diǎn)建議。張老師還跟我講了往屆有一名學(xué)生也是剛開學(xué)的時(shí)候也不適應(yīng)，通過(guò)張老師的不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)，過(guò)了一年以后，那名學(xué)生不但適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且成績(jī)也非常優(yōu)秀。通過(guò)張老師的講解，我也從中了解到了她是一個(gè)非常有責(zé)任心的班主任，育人有方，聽孩子說(shuō)班主任老師最辛苦了，為了使269班的同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，更健康的渡過(guò)初中階段，中午不休息還在教室里引導(dǎo)學(xué)生們的思想工作，在學(xué)校班主任就是孩子的主心骨，把孩子交給這樣的班主任咱也放心了，語(yǔ)文老師想的也很周到，給學(xué)生推薦的《意林》勵(lì)志篇的書，還有《格言》等等，數(shù)學(xué)老師憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們發(fā)的學(xué)案，歷史、地理、政治、生物、老師也在教育學(xué)生方面憑著自己育人方面的經(jīng)驗(yàn)都有自己獨(dú)特的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在安全方面做了大量的細(xì)致工作，并印刷發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手里。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽嗽S多細(xì)心的工作，這樣就更堅(jiān)定了我和孩子沒有選錯(cuò)就讀四中的念頭，在這樣的氛圍里孩子會(huì)很好的成長(zhǎng)起來(lái)。
有句話說(shuō)得好，好老師，會(huì)讓孩子智慧一生，所以在這里我特別感謝班主任張老師說(shuō)一聲您辛苦了，所以孩子才取得今天的進(jìn)步！
我作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)針對(duì)孩子的不足，我心里也很是著急，一方面和老師交流取經(jīng)，另一方面我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我的具體做法是密切關(guān)注孩子的情緒和思想，并告訴她有些想法是很正常的，告訴她爸爸媽媽會(huì)和你一起共度難關(guān)等等。教育孩子熱愛老師，熱愛班集體，同學(xué)之間要互相幫助、寬容大度。也通過(guò)它自己的努力在這樣的班集體里，其樂(lè)融融。同時(shí)多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子，讓孩子對(duì)自己充滿信心，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。了解并理解孩子的想法；以此來(lái)增加孩子克服困難的自信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的摸索孩子的睡眠已經(jīng)正常了，情緒也穩(wěn)定了。為了促進(jìn)孩子增加時(shí)間觀念并幫助孩子制定了《孩子七年級(jí)起居作息時(shí)間表》《各科學(xué)習(xí)進(jìn)度表》。
下面是我對(duì)孩子在家庭教育中的3個(gè)著重點(diǎn)：一是多和老師溝通交流；二是引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；三是家長(zhǎng)做好“后勤工作”，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
以上，只是我的一些不成熟經(jīng)驗(yàn)的做法和想法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。謝謝！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
上午好！今天，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)節(jié)潤(rùn)物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝xx市xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，建校x周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長(zhǎng)對(duì)x周年校慶表示熱烈的祝賀！對(duì)xx學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福！
歲月如梭，x年的時(shí)光飛逝而過(guò)。在這x年間，xx學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
在這x年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國(guó)內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歲月如歌。x年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無(wú)論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來(lái)了“陽(yáng)光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過(guò)這種經(jīng)歷過(guò)程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長(zhǎng)們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁！
x年成就，x年歷程，賦予了學(xué)校歷史使命。讓xx學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利！
我們家委會(huì)成員將和全體家長(zhǎng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在xx學(xué)校快樂(lè)的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長(zhǎng)。讓每位學(xué)生都能在xx校園這片沃土茁壯成長(zhǎng)，培育人才！
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接xx教育更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
首先，十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠和大家一齊交流孩子成長(zhǎng)歷程中的收獲與困惑。十分期望能將自我的一點(diǎn)心得能與諸位互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自我孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自我的工作上，對(duì)自我孩子的教育還存在著不少疏漏。所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評(píng)指正。今日我想?yún)R報(bào)的是：家校合作，用愛構(gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁。
前幾天吃晚飯時(shí)，跟孩子聊起開家長(zhǎng)會(huì)的事，我問(wèn)她：“你期望媽媽家長(zhǎng)會(huì)上講些什么”，孩子想了想說(shuō)：“既高興又緊張”，一問(wèn)才明白她在回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我的心境，那時(shí)候我們家長(zhǎng)的心境也如此。轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)立刻就要過(guò)去了，近一年的時(shí)間里，孩子在各方面帶給我們很大的驚喜。從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中，我也體會(huì)到了教師付出的辛勤勞動(dòng)。在那里我也向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校和教師表示衷心的感激。
我先跟大家交流的第一方面是：父母做好榜樣，培養(yǎng)孩子的身心健康
任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育發(fā)展的沃土，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。這種健康包括身體健康和心靈健康。維護(hù)身體健康我們家長(zhǎng)要做的就是管好衣食住行，異常是保證飲食有營(yíng)養(yǎng)、健康，少吃零食。這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)肯定都做得很周到。我想多說(shuō)幾句關(guān)于心靈健康的。我教的學(xué)生比較大，各種性格的學(xué)生都有，社會(huì)風(fēng)氣給孩子帶來(lái)很大的影響，孩子過(guò)了兒童階段性格基本養(yǎng)成了，這種性格養(yǎng)成與我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大關(guān)系。此刻我們的孩子沒有是非明辨本事，在這方面家長(zhǎng)的一言一行就是孩子的一面鏡子。舉幾個(gè)孩子注意的小例子吧：去公共場(chǎng)所，吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里，不要隨地亂扔;外出吃飯時(shí)必須記得要先洗手;在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧;有時(shí)看到一些不禮貌的行為時(shí)孩子會(huì)用特殊的眼神看我，這時(shí)要告訴她誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，什么是高尚的什么是低俗的，告訴她怎樣保護(hù)自我，等等。
孩子做錯(cuò)事情很正常，有時(shí)候也要注意教育的方式。家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)。在對(duì)孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉，特殊情況互換主角。家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化，僅有夫妻教育主角互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才
第二方面：多信任多交流，做孩子的良師益友。
我們都愛自我的孩子，可是我覺得要讓孩子明白這種愛僅有父母才能給予。讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。我給她講過(guò)袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都長(zhǎng)有前開的育兒袋。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到6-7個(gè)月小袋鼠長(zhǎng)到育兒袋里再也容納不下了，它只好搬到袋外來(lái)住，才開始短時(shí)間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶，離開保育袋。有時(shí)候，小袋鼠也會(huì)在育兒袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得經(jīng)常“打掃”育兒袋的衛(wèi)生。當(dāng)聽到袋鼠媽媽要用嘴巴整理育兒袋里的糞便時(shí)，她很驚訝的嘆了口氣，我立即給她講她時(shí)候的故事，她很認(rèn)真的聽，我明白我的目的到達(dá)了。
作為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，科學(xué)的愛自我的孩子要有一個(gè)正確的認(rèn)知。試想，自我的孩子自我都不明白如何去疼愛，怎好要求學(xué)校和其他。科學(xué)的愛，需要家長(zhǎng)尊重孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種心境、情緒，用心構(gòu)筑溝通的橋梁。別看孩子還小，他們也有獨(dú)立的人格，有獨(dú)立的思想。也應(yīng)當(dāng)獲得我們應(yīng)有的尊重和信任。所以，千萬(wàn)別拿他跟別小孩比較。在座的諸位我們年齡相仿，我說(shuō)一種現(xiàn)象大家可能都遇到過(guò)：我們跟同學(xué)、朋友、同事一塊聚會(huì)的時(shí)候，自然而然的就轉(zhuǎn)到怎樣教育孩子上來(lái)呢當(dāng)說(shuō)到某某家的孩子多么優(yōu)秀的時(shí)候，是不是也很唏噓感慨呢有沒有跟自我的孩子說(shuō)過(guò)：你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)·····這時(shí)，你有沒有看到孩子眼里無(wú)比委屈的目光這種時(shí)候，孩子的爸爸有幾句話很有意思“這種孩子咱生不出來(lái)，與其坐在那里羨慕人家生的好，不如咱此刻踏踏實(shí)實(shí)地把自我的孩子養(yǎng)好。”的確，高智商的孩子很少，但優(yōu)秀的孩子很多。孩子的性格養(yǎng)成跟我們做父母的有很大關(guān)系。去年開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢淑娟校長(zhǎng)以往說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，要多賞識(shí)自我的孩子，拿出時(shí)間陪陪孩子”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我的孩子的爸爸是值得所有爸爸學(xué)習(xí)的。我的工作比較忙，時(shí)間靠得緊，很少有時(shí)間陪孩子。大多數(shù)時(shí)候都是爸爸陪她，周末去公園撈魚、野餐，去郊區(qū)賞花，或者在家里聽孩子的指揮玩各種游戲，睡覺前陪她讀書。在孩子心里，爸爸是嚴(yán)厲的，同時(shí)爸爸也是最好的朋友。很多話很多想法，她都會(huì)直言不諱的告訴我們，讓我們能及時(shí)明白她的內(nèi)心變動(dòng)。遇到問(wèn)題，我們兩個(gè)大人通常在晚上孩子睡覺后討論一番，商量出一個(gè)對(duì)策，第二天把其中的道理用一種很簡(jiǎn)便的方式告訴她，給她以教育啟發(fā)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，她更需要家長(zhǎng)的傾聽。我也期望這種習(xí)慣堅(jiān)持的越久越好，
第三方面，倡導(dǎo)讀書理念，養(yǎng)成孩子讀書好習(xí)慣
年初讀了著名主持人楊瀾寫給女兒的十四條人生忠告。其中有幾條是這樣的，一、養(yǎng)成看書的習(xí)慣，二、擁有品位，三、要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美，四、培養(yǎng)健康的心態(tài)，重視自我的身體。看了之后，我很受啟發(fā)，同時(shí)想到一個(gè)同事跟我講過(guò)的一句話，她說(shuō)“孩子就是一塊發(fā)好的面，你把他捏成啥樣就是啥樣。”我覺得這句話很對(duì)，在孩子沒有是非對(duì)錯(cuò)的本事之前，家長(zhǎng)的引導(dǎo)尤為重要。
家庭教育是父母肩負(fù)的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母對(duì)孩子施加不良的影響，那么學(xué)校的良好教育在孩子身上也很容易失敗。說(shuō)到讀書，我想大部分家長(zhǎng)還是認(rèn)可多讀書這種觀點(diǎn)的，孩子將來(lái)要進(jìn)入社會(huì)、要與別人交流，要依靠談吐和修養(yǎng)說(shuō)服別人，多讀書的人才可能成為一個(gè)出口成章、有品位的人。讀書應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)孩子必備的人生習(xí)慣，而不應(yīng)當(dāng)成為功利性的、要“有什么用”才行。我們此刻苦惱的可能就是怎樣才能引導(dǎo)孩子讀書在家里我們盡量多陪她讀，可是效果是十分緩慢的。我覺得學(xué)校的引導(dǎo)十分有效：今年四月小學(xué)開展了首屆讀書月活動(dòng)，孩子回家一板一眼的跟我們表演他們班參加比賽的節(jié)目，那么長(zhǎng)的臺(tái)詞背的十分流暢，連別人的臺(tái)詞也能一字不落的背下來(lái)，還常說(shuō)的一句話是“讓讀書成為一種生活方式”——這也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)。我跟孩子的爸爸十分高興，因?yàn)檫@是我們倆一向想給孩子灌輸卻不知如何下手的一種理念，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，孩子深深記住了讀書的重要性，此刻對(duì)讀書是越來(lái)越感興趣，看書的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，寫的日記也越來(lái)越有意思，語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好，甚至?xí)鴮懮隙急仍日J(rèn)真工整不少。
說(shuō)到習(xí)慣我多說(shuō)幾句，這可能是很多家長(zhǎng)愁腸的事情，我也如此。我們都期望自我的孩子能坐得住、能細(xì)心、能積極向上。我想這除了平時(shí)的教育還有家長(zhǎng)的言傳身教，當(dāng)然我不明白這有沒有效，但我依然給孩子施加一種影響：爸爸媽媽工作出色是因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不分年齡。在她眼里，我們也是愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽。所以我要說(shuō)，不論我們家長(zhǎng)是從事何種職業(yè)，只要有了孩子，教養(yǎng)子女就是一種神圣的行業(yè)和義不容辭的職責(zé)。
第四個(gè)方面：家校合作努力，為孩子成功人生奠基。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“僅有家庭而沒有學(xué)校，或僅有學(xué)校而沒有家庭都不能單獨(dú)的承擔(dān)起塑造人的細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)。”所以，除了我們做好家庭教育外，還要加強(qiáng)與學(xué)校的交流與合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好為孩子人生鋪好道路。
一位家長(zhǎng)曾傳授我的經(jīng)驗(yàn)是多與教師多溝通，及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，這本身就是對(duì)子女的一種關(guān)愛，也是一種鞭策、監(jiān)督。道理如此，但我做的并不到位，給自我找的借口是時(shí)間緊、工作忙，而其實(shí)這才疏忽了教育的好機(jī)會(huì)。家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù)，是對(duì)于學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善，因而架起家校共育的橋梁是十分重要的。入校之前我們并沒有讓她去刻意去先學(xué)什么，上了小學(xué)真正從零開始的。一年級(jí)立刻就要過(guò)去了，近一年的時(shí)間里，孩子發(fā)生了很大的變化：自我一個(gè)床睡覺了，電視基本不看了，回家先做作業(yè)了，吃飯不挑食并且能坐在飯座前跟大人一塊吃了······這些都與她的班主任朱教師的諄諄教誨是分不開了，清明放假的最終一天晚上，孩子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，明天就要上學(xué)了，真好!”我問(wèn)為什么她說(shuō)：“我想朱教師了。”從那里我也真的體會(huì)到了教師的偉大。
坦白說(shuō)，我的孩子并不是最優(yōu)秀的，可是我們作為家長(zhǎng)看到了她的變化，每一天她都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，這是最讓我們家長(zhǎng)感到欣慰的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這些改變的直接動(dòng)力是來(lái)自于教師，孩子建立起對(duì)教師的欽佩與仰慕之情，學(xué)校教育才會(huì)順利開展。我們家長(zhǎng)只是做了一些輔助工作。對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。我再舉個(gè)例子，我的一名很優(yōu)秀的學(xué)生成績(jī)?cè)谌忻星懊P(guān)鍵是她的性格十分沉穩(wěn)并且很陽(yáng)光，這很讓我羨慕，在一次和她媽媽交流起來(lái)時(shí)我向她取經(jīng)，她媽媽很謙虛說(shuō)：“其實(shí)我根本沒什么好方法，我只是把教師講的都做到了，可能比別的家長(zhǎng)做的全面些、細(xì)致些”。我想只要我們相信學(xué)校、信任教師，支持、配合學(xué)校的安排，孩子終究會(huì)向著完美的方向發(fā)展。
最終，我想用盧梭的一句話及一點(diǎn)體會(huì)結(jié)束，他說(shuō)：“上帝打造了我，同時(shí)把模子打碎了”。是啊，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，只要我們用心構(gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁，愛心在左，方法在右，始終陪伴孩子走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，那么孩子生命中必會(huì)點(diǎn)綴的鮮花彌漫。穿枝拂葉行走的他們，即便是踏著荊棘，也不會(huì)覺得痛苦，有淚可落，也不會(huì)悲涼。
最終，祝教師們身體健康，工作順利;
祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，生活幸福;
多謝大家。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
同學(xué)們：
大家好！我是開發(fā)區(qū)一中的一名教師，但今天我更是一名母親我是九年級(jí)二班xx的家長(zhǎng)，很榮幸能代表畢業(yè)生家長(zhǎng)參加這次畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng)和傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！向?yàn)榱藢W(xué)生們沖刺中考?xì)椌邞]、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
三年前，我的孩子畢業(yè)于開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部，然后懷著檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的目的參加了北中初中部的招生考試并以優(yōu)異的成績(jī)被北中初中部錄取。盡管北中初中部在我們這里一直有著很好的口碑，但我和孩子還是一起決定留在開發(fā)區(qū)一中讀初中！
因?yàn)槲覀儗?duì)開發(fā)區(qū)一中有著充分的了解和絕對(duì)的信任：這里有良好的外部環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)施，更重要的是這里有一大批愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的老師，我的孩子和學(xué)校多位同學(xué)能夠考上北中初中部就是很好的證明。三年來(lái)，我的孩子在老師們的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了謙虛也學(xué)會(huì)了進(jìn)取，學(xué)會(huì)了參與學(xué)校管理也學(xué)會(huì)了自我約束，看著孩子的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，各項(xiàng)能力不斷提高，心智也變得越來(lái)越成熟，我更加堅(jiān)信，當(dāng)初的選擇是正確的！
在這里，我要特別感謝三年來(lái)始終給予李薇及她的同學(xué)們以正面引導(dǎo)和鼓勵(lì)的蘇國(guó)強(qiáng)老師，是他用自己的言傳身教給學(xué)生樹立了榜樣，帶出了一個(gè)互助友愛、團(tuán)結(jié)向上的`班集體。而據(jù)我了解，在九年級(jí)的教師隊(duì)伍里，這樣的老師比比皆是，他們工作扎實(shí)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，剛?cè)嵯酀?jì)。通過(guò)孩子，我也重新認(rèn)識(shí)了這樣一串閃光的名字，叢風(fēng)春老師、丁民老師、李云霞老師等等，孩子們發(fā)自心底的喜歡和愛戴勝過(guò)世上任何獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。可以說(shuō)，孩子們能夠健康成長(zhǎng)開發(fā)區(qū)一中九年級(jí)各位老師功不可沒，你們的教育將使孩子們受益終生！相信當(dāng)孩子們走過(guò)這一段初中時(shí)光，再回首時(shí)，你們?nèi)詫⑹撬麄冎袑W(xué)時(shí)代最親切最雋永的回憶。
孩子們，還記得三年前你們剛剛進(jìn)入開發(fā)區(qū)一中的情景嗎？那時(shí)的你們是那么稚氣莽撞，如今再看你們，朝氣蓬勃的臉上已經(jīng)寫滿了成熟和自信。祝賀你們，親愛的孩子！經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們真的長(zhǎng)大了。三年來(lái)，你們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；三年來(lái)，同學(xué)們之間朝夕相處，情同手足！今天，你們就要畢業(yè)了，你們已經(jīng)順利地走過(guò)了人生中一個(gè)重要的階段，將要告別美好的初中生活。孩子們，師恩難忘，情誼長(zhǎng)存！希望你們永遠(yuǎn)記住你們的母校，也永遠(yuǎn)記住開發(fā)區(qū)一中的老師和同學(xué)們給你們的教益和幫助！
作為家長(zhǎng)，我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的高興！未來(lái)的社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，希望你們胸懷遠(yuǎn)大的理想，從這里揚(yáng)帆起航！孩子，請(qǐng)你一定記住：無(wú)論前行的路上有什么艱難險(xiǎn)阻，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！無(wú)論今后命運(yùn)給你多少痛苦磨難，家永遠(yuǎn)是你最溫曖的港灣！
是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就應(yīng)該縱橫馳騁！孩子啊，既然你已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要準(zhǔn)備好風(fēng)雨兼程！兩天之后，你們將迎來(lái)人生中第一次重要的挑戰(zhàn)，而這只是你們?nèi)松猛局械囊粋�(gè)新的起點(diǎn)。我預(yù)祝大家旗開得勝，馬到成功，凱歌高奏，金榜題名！
作為家長(zhǎng)代表，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)再次感謝開發(fā)區(qū)一中對(duì)孩子們的耐心教導(dǎo)和精心培育，祝愿開發(fā)區(qū)一中越辦越好！祝各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝班主任xx老師及王玲玲老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，xx學(xué)習(xí)成績(jī)有了退步，真的感到自己對(duì)孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
二、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭(zhēng)第一。進(jìn)入四年級(jí)，xx由于從暑假中玩心沒有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì)，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯(cuò)誤，她非常肯定大人的態(tài)度，不是謾罵指責(zé)，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯(cuò)了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達(dá)到了
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場(chǎng)電影，與xx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，例如二三年級(jí)我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動(dòng)告訴我們，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當(dāng)?shù)慕佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個(gè)真正快樂(lè)開心的童年。
四、培養(yǎng)健全的人格
我與xx的父親都希望從小培養(yǎng)xx健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。在物質(zhì)上我們依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xx養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。所以xx在學(xué)校以及生活中極少購(gòu)買零食及高檔用品，每次上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；xx雖然在同齡中的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是也要看到她身上還有很多缺點(diǎn)，例如個(gè)性剛強(qiáng)，粗心大意甚至見到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進(jìn)一步引導(dǎo)和教育的。不過(guò)當(dāng)看著孩子一天天的長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，這里，請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。
二、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！
三、積極配合老師和學(xué)校
加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識(shí)傳授者，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心地感謝！ 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家上午好！非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)，能有幸代表學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年時(shí)間過(guò)去了，三年前送孩子來(lái)xx中學(xué)報(bào)道的經(jīng)過(guò)，相信很多家長(zhǎng)都和我一樣記憶猶新。在這三年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長(zhǎng)為茁壯的青年，這是同學(xué)們刻苦努力的三年，也是家長(zhǎng)們默默關(guān)注的三年，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤付出的三年，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，誠(chéng)摯的感謝xx中學(xué)辛勤的園丁們，感謝你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、愛崗敬業(yè)精神，感謝你們對(duì)我們的子女不辭辛勞、盡心盡力的培養(yǎng)，感謝你們無(wú)私慷慨的傳道授業(yè)，沒有你們?nèi)陙?lái)辛勤的付出，就沒有今天在座的優(yōu)秀畢業(yè)生們。
同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè)、取得了優(yōu)異的成績(jī)，今天是你們初中學(xué)習(xí)生涯的終點(diǎn)，也是你們新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)，還有很多的知識(shí)等著你們?nèi)ゼ橙。�有更多做人的道理等著你們?nèi)ヮI(lǐng)悟。告別母校開始新的學(xué)業(yè)、生活的時(shí)候，你們要知道在你們身后老師和家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)心、關(guān)注著你們，會(huì)給予你們最無(wú)私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長(zhǎng)，全方面發(fā)展自己，成長(zhǎng)為社會(huì)良材、國(guó)家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導(dǎo)和思想啟蒙、感恩家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)們之間的真摯情誼，
在力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，報(bào)答與回饋社會(huì)。
最后，祝xx中學(xué)事業(yè)發(fā)展欣欣向榮！祝老師們工作順利，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)！謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
大家上午好！
我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識(shí)，特別是這里幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家里主動(dòng)要求自己洗襪子，到吃飯的時(shí)候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時(shí)，會(huì)讓爸爸媽媽先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)到知識(shí)和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。
孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是三、四十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們，現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(zhǎng)們向老師說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
對(duì)幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、認(rèn)知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又能學(xué)到知識(shí)。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長(zhǎng)表達(dá)一下我們此時(shí)的心情。
首先我要謝謝xx學(xué)校和xx課程班！在學(xué)校的傾注和哺育下，孩子們真的長(zhǎng)大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風(fēng)，僅僅兩年半的時(shí)間，奇跡般地實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到知識(shí)青年華麗的蛻變，外國(guó)語(yǔ)讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無(wú)類，什么叫從嚴(yán)治學(xué)。
其次，我要謝謝
老師！八百多個(gè)日日夜夜，流逝的時(shí)光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實(shí)地見證了你們用心血春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學(xué)識(shí)營(yíng)造了家長(zhǎng)們夢(mèng)想深處的殿堂。
此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢(mèng)想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程很stimulation，我們痛并快樂(lè)著！
孩子們，澳州名校錄取通知書的到來(lái)，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護(hù)，希望你們記住自己來(lái)自禮儀之邦，要弘揚(yáng)中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢(mèng)想，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們的生命中必然旌旗飄揚(yáng)……
謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是徐xx的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我覺得非常慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談?wù)劊艺J(rèn)為自己在教育孩子的幾個(gè)方面做得比較好的。
1、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我孩子做得比較好的就是早睡早起，早上一般六點(diǎn)半起床，晚上最遲九點(diǎn)睡覺。無(wú)論是周末和寒暑假，因?yàn)槲覀兇笕似鸬谋容^早，他醒了也就起來(lái)了，從來(lái)不懶床！這是習(xí)慣問(wèn)題，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。因?yàn)榱?xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，不要覺得孩子小，其實(shí)有很多事孩子可以做，是大人不給他們機(jī)會(huì)。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，如果你讓孩子堅(jiān)持了21天，那么這時(shí)即使你不要求，他也會(huì)自然而然的去做，這時(shí)習(xí)慣就養(yǎng)成了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。
2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，我們一般會(huì)看書，做家務(wù)等，不會(huì)看電視，講話影響孩子，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在很多游戲、電視對(duì)孩子的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，孩子小，自控力差，肯定不愿意做作業(yè)，如果這時(shí)家長(zhǎng)在邊上還看電視，那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長(zhǎng)的威信在做，效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣，甚至比他累，比他辛苦，那他才會(huì)意識(shí)到做作業(yè)其實(shí)是很輕松的，才會(huì)樂(lè)意做作業(yè)。為了孩子好，我想大部分的家長(zhǎng)都是愿意這么做的。像我家的話，一般只有周末才開電視機(jī)，平時(shí)是不看的。
3、道理不要多講，孩子需要具體幫助。
“講道理”是很多家長(zhǎng)喜歡的一種教育方式，一直以來(lái)被正面推崇。但人們也往往發(fā)現(xiàn)講道理對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)沒用，越喜歡講道理的家長(zhǎng)，他的孩子往往越不聽話。舉個(gè)例子，我們孩子剛開始學(xué)刷牙時(shí)，不喜歡刷牙，無(wú)論你是講道理也好，哄騙也好，都是馬馬虎虎，應(yīng)付一下。后來(lái)，我采取了比較具體的行動(dòng)，幫他買了一個(gè)電動(dòng)牙刷，這下他覺得好玩了，新奇了，不用你說(shuō)，他都自覺地去刷了，而且電動(dòng)牙刷是定好時(shí)間的，那么他的刷牙時(shí)間也變長(zhǎng)了，不會(huì)一下就刷完了。教育是門藝術(shù)，講究的是簡(jiǎn)單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，效果可能會(huì)好得多。
4、親子閱讀，拉近孩子的距離
在孩子還讀幼兒園的時(shí)候，一般會(huì)講故事，講的多了故事就沒有了，很巧的，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)專門講故事的電臺(tái)，于是臨睡前，我們就給孩子聽收音機(jī)。他很喜歡，聽完睡覺。一直聽到一年級(jí)，后來(lái)別人送了幾套比較好的書，而且孩子也慢慢的認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我們開始了親子閱讀。親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣；通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過(guò)，我覺得孩子獨(dú)立閱讀方面，我們做的不是很好。他自己看書，就不怎么感興趣，不知道其他家長(zhǎng)有么有好辦法，讓我取取經(jīng)。
我就講這么幾點(diǎn)，講得不好的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)，謝謝！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是大二班的家長(zhǎng)，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)向xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們表達(dá)心中的感激之情。感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和投入，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。xx幼兒園給孩子們營(yíng)造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉(zhuǎn)入xx幼兒園的第一個(gè)星期，此時(shí)班里的小朋友已經(jīng)相處兩年多了，作為剛剛轉(zhuǎn)園的孩子，我很擔(dān)心她不能很快適應(yīng)新環(huán)境，不能很快的融入班級(jí)生活里。但很快我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，她每天回家都是快快樂(lè)樂(lè)、嘰嘰喳喳的，向我們不停的介紹新老師新同學(xué)。
xx幼兒園的老師對(duì)待孩子充滿了愛心。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師無(wú)論提到哪一位小朋友都會(huì)說(shuō)“我們家xx”，一臉的驕傲、一臉的自豪，她們真的把這些小朋友當(dāng)成了自己的孩子。尤其讓我感動(dòng)的是那次去句容春游，我和愛人工作太忙，無(wú)法抽身陪伴孩子同去。此時(shí)，班上的老師主動(dòng)幫我們承擔(dān)起了帶孩子的責(zé)任。后來(lái)看著老師空間的圖片，我被深深地感動(dòng)了。那么多圖片，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手，真是比我們做家長(zhǎng)的還盡心盡力。在這里，我要由衷的對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝你們！”
這樣的事情還有很多很多，我的孩子在潤(rùn)州區(qū)里故事比賽初賽、復(fù)賽都取得優(yōu)異成績(jī)，這與老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。同時(shí)，孩子也在生活習(xí)慣、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜歡xx幼兒園、喜歡xx幼兒園的老師、更喜歡這個(gè)溫馨的家！作為家長(zhǎng)，我心中充滿感謝，感謝你們，讓我的孩子在人生最初的階段遇見了這么認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師！
我孩子的老師，她們是xx幼兒園諸多教師中的一員，是全體教師的縮影，她們身上的美好品質(zhì)，是xx幼兒園全體教師的共同品質(zhì)，是xx幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最后一年邂逅了這所幼兒園，邂逅了這么多有愛的老師，這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長(zhǎng)的心中，充滿了欣慰，充滿了感謝！
最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝xx幼兒園越辦越好！祝愿我們親愛的孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)相伴，祝小朋友們帶著好奇、自信走進(jìn)小學(xué)校園，開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)。讓我們一起放飛夢(mèng)想、快樂(lè)起航！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是 同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感 謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。
對(duì)于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識(shí)大體，不要唐突冒險(xiǎn)。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會(huì)思考，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因?yàn)槲移綍r(shí)很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)平時(shí)基本沒有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，我們很少有時(shí)間管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅(jiān)持檢查作業(yè)。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長(zhǎng)最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)"，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)。”久而久之，孩子就會(huì)成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠恚静挥脛?dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情。”到周日回校時(shí)，我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間，其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好，因?yàn)?年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng)。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)覺得有依靠。我的方法和別的家長(zhǎng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績(jī)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái)，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛說(shuō)他在學(xué)校怎樣，我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰(shuí)玩？最近有沒有受到老師的表?yè)P(yáng)？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了，但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué)，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會(huì)輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評(píng)了他，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來(lái)。下周回來(lái)，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友，又在一起玩了。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀、價(jià)值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康。
平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的。現(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長(zhǎng)會(huì)。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì)，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我，沒辦法，家長(zhǎng)不太注重和老師交流，不太配合學(xué)校的工作。再此，我呼吁家長(zhǎng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
【家長(zhǎng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿06-27
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿01-22
家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿07-18
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選06-24
家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿05-17
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿04-16
家長(zhǎng)會(huì)代表家長(zhǎng)的發(fā)言稿04-12
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿01-04