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幼兒園優秀家長發言稿

時間:2022-04-21 16:17:28 發言稿 我要投稿

幼兒園優秀家長發言稿大全

  在現在的社會生活中,我們都可能會用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的幼兒園優秀家長發言稿大全,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園優秀家長發言稿大全

幼兒園優秀家長發言稿大全1

  敬愛的老師、尊敬的家長、各位可愛的小朋友們:

  大家好!

  我是某某的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發言,也很高興有機會對幼兒園的所有老師們說聲謝謝!謝謝你們辛苦的工作和默默無聞的付出。謝謝你們對孩子的關心和愛護,謝謝你們為孩子精心創造的一場場豐富多彩的各種活動!也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們,你們吃在一起、笑在一起,樂在一起,給了我們太多太多美好的回憶和快樂!

  此刻,我相信每位家長都和我一樣思緒萬千,行將畢業,有惆悵,有留戀、有期盼,更多的是不舍,當然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩!

  因為:是您,教會了孩子們細數1234。

  是您,大手牽著小手慢慢教會他穿脫衣服。

  是您,手扶稚嫩肩膀讓他學會了責任。

  是您,亦步亦趨、欣賞鼓勵,緊緊跟隨左右。

  是您,精心準備每一節教具細心耐心、諄諄教誨。

  是您,如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食。

  禮記有云:天無私覆,地無私載,日月無私照,奉斯三者以勞天下,此之謂三無私。您就是孩子們的天、地和日月,你們也是我們家長的老師!這三年,孩子在您身邊是他們最快樂幸福的日子。這三年也為孩子們積淀了智慧的財富。這三年,您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥飛向藍天。孩子們,今天你們就要畢業,你們即將走上一個新臺階,作為爸爸媽媽,我們希望你們能夠堅強!無論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對!爸爸媽媽還希望你們能自信!你們每個人都是獨一無二的,要對自己說“我一定行”,摔倒了慢慢趴起,就是我們的好孩子!我們還希望你們要有愛心,愛老師,愛父母,愛你們身邊的每一個人,這樣才會擁有更多的快樂,才能有責任頂天立地!老師們,今天您的孩子們就要離開您從這里揚帆起航了,孩子們會永遠記得深愛他們的老師!有我們共同的愛伴隨著他們,他們一定不會辜負您對他們的教誨和期盼,而我們,所有的家長們,會永遠把你們放在我們心底——牢記!再一次感謝所有的老師!祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好,祝所有的老師健康美麗,雖“年過花甲人未老,與孩子一起如醉如癡”!謝謝!

幼兒園優秀家長發言稿大全2

  尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

  你們好!

  我是xxx的家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業,但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子,就有七十一種個性,七十一種特點,就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長,糾正每一個孩子的問題,得有多大的耐心與細心才能做到,老師就是播撒心血的職業。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何學習,又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣,學習習慣。為孩子以后的發展奠定一個良好的基礎。

  在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態。

  孩子一天都在學校,他的表現,心態,學習情況都在老師的關注下,孩子到底有哪些成長,哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對他的一些心態和方法進行及時調整。

  二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

  這一點我做得也不好,孩子在寫作業,我一般在看電視。我以后打算勤快一點,以后孩子在看電視的時候,自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。

  三、不要只看成績,要看的是問題。

  有一些家長,平時不關注孩子的學習,等到一考試了,一看孩子成績不好,覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想,成績不好,肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題,遇到了解決不了的困難。這時候

  我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個方面出了問題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒,跨不過去了。我們有責任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育,老師要備課,教學,看作業。一些針對性的輔導是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子,要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,是心理上的問題,還是方法的問題,心態的問題。我們都要找準問題,幫孩子調整過來,有一個好的狀態,好的方法,好的思路去學習。

  另外,我想跟在座的同學們說,不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你,而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗,家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候,一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候,一定要及時調整自己的狀態。在很棒,很好的時候,一定要穩住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去,相信你們一定會實現自己的愿望。你們會比我們過得更好,更智慧,更勇敢,更堅強,更寬容。未來的世界,是你們的.。

  我的發言完畢,謝謝大家!

幼兒園優秀家長發言稿大全3

  尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們:

  大家上午好!

  我是xx班xxx小朋友的媽媽,很榮幸今天能作為家長代表在此發言,也很高興能有這樣的機會,代表各位家長表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們全心的投入,給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們!

  我自己也是一名教師,在長期的教書育人工作中,我越來越多的發現,為了孩子,我們要多多贊美他的老師!坝H其師方信其道”,孩子覺得老師好,才愿意跟老師學,才能激發他學習的興趣;為了孩子,我們還要多多贊美孩子!昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹,您的贊美會讓孩子覺得他是可愛的、優秀的,將來他能干出大事情的,現在他才愿意為此付出努力!

  家長朋友們,今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚著孩子們的成長與進步,凝聚著老師們的辛苦與汗水,凝聚著家長們的心血和期望!讓我們為孩子鼓掌,為他們吶喊,為他們加油!這個舞臺屬于他們,我們的孩子是最棒的!

  最后,衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝小朋友們節日快樂、茁壯成長,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!

  謝謝大家!

幼兒園優秀家長發言稿大全4

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

  你們好!

  我是xxx的家長。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業,但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子,就有七十一種個性,七十一種特點,就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長,糾正每一個孩子的問題,得有多大的耐心與細心才能做到,老師就是播撒心血的職業。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何學習,又學會了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣,學習習慣。為孩子以后的發展奠定一個良好的基礎。

  在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態。孩子一天都在學校,他的表現,心態,學習情況都在老師的關注下,孩子到底有哪些成長,哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對他的一些心態和方法進行及時調整。

  二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

  這一點我做得也不好,孩子在寫作業,我一般在看電視。我以后打算勤快一點,以后孩子在看電視的時候,自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。

  三、不要只看成績,要看的是問題。有一些家長,平時不關注孩子的學習,等到一考試了,一看孩子成績不好,覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想,成績不好,肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題,遇到了解決不了的困難。這時候

  我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個方面出了問題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒,跨不過去了。我們有責任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育,老師要備課,教學,看作業。一些針對性的輔導是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子,要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,是心理上的問題,還是方法的問題,心態的問題。我們都要找準問題,幫孩子調整過來,有一個好的狀態,好的方法,好的思路去學習。

  另外,我想跟在座的同學們說,不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你,而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗,家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候,一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候,一定要及時調整自己的狀態。在很棒,很好的時候,一定要穩住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去,相信你們一定會實現自己的愿望。你們會比我們過得更好,更智慧,更勇敢,更堅強,更寬容。未來的世界,是你們的。

  我的發言完畢,謝謝大家!

幼兒園優秀家長發言稿大全5

  尊敬的各位家長:你們好!在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信這天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習和生活狀況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的狀況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像這天這么用心的繼續支持,配合我們的工作。

  本學期還是由我來擔任大一班的班主任,另一位是王阿姨,我們一齊負責大1班的教學及保育工作,開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!一、下方我介紹下班級的狀況:

  本班原有幼兒24人,這學期有2名新生插班,現共有幼兒26人,其中男13人,女13人。大多數幼兒活潑開朗,在經過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理潛力及安全保護意識較之前也有必須的提高。幼兒能用心參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領域也有較好的發展。如在語言方面:幼兒能主動,用心地與同伴交流,較清楚的說出自我的想法和感受,大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確。喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的資料感興趣,在科學領域:幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動。從教學狀況來說,我們上學期數學學習了10以內的加減法,大多數幼兒都能夠掌握并能理解10以內數的實數好處及數量關系,能夠很快的計算10以內數的加減法,但也有幾名幼兒上課走神,課下不能很好的復習對10以內加減法不夠熟練,本學期會對這幾名幼兒加以重點的復習,望家長課下督促幼兒多加練習。拼音方面:上學期我們只是讓幼兒認讀并正確的書寫了所有的聲母、韻母、整體認讀音節,部分幼兒能夠掌握的很好,本學期在學習新資料的同時在給幼兒復習學過的資料加以鞏固為拼音拼讀打基礎。二、本學期工作計劃

  1、安全問題:幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每一天的工作務必細致周到,今年我園設立了接送卡制度,幼兒的安全關系到千家萬戶,為了確保全園每一位幼兒的安全,杜絕幼兒走失或冒領,為此,接送卡使用的制度家長必須要遵守。2、培養幼兒獨立性

  在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子,基本上大部分幼兒自我都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

  因此幼兒在家的時間里,期望家長們讓孩子們能自我的事自我做,克服依靠性,培養自理潛力,這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,必須要透過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自我的事情務必自我做。

  3、培養幼兒良好行為;

  (1)、培養幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

  (2)、培養幼兒自我保護潛力,就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的潛力及其應變潛力的具體表現。防止意外事故的發生,使幼兒身心健康得到保障,就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼、家庭住址、父母的名字和工作單位。

  (3)、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。三、教學方面:

  本學期大班開課,蒙氏閱讀、禮儀、英語、拼音、計算、美工、音樂蒙氏閱讀:閱讀是孩子了解自然與社會、獲得知識和經驗的主要方式,培養幼兒前閱讀、前識字、前書寫的潛力。

  禮儀:培養幼兒的生活禮儀和文化禮儀,生活禮儀例如:語言、行為方面。文化禮儀:節日禮儀…

  英語:以英語兒歌的方式讓幼兒對英語感興趣。拼音、計算:…美工、音樂:…

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