小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是五（X）班的XXX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙傔x的是班干部這個(gè)位置。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔(dān)任班干部的XXX。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇2
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日我想競選的職位是班長。
我這個(gè)人，性格內(nèi)向，不愛說話，可能大家覺得我不夠資格，可是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自我，雖然以前從沒有過任職班干部的經(jīng)驗(yàn)，可是我相信自我的本事，期望大家能夠相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
如果我能夠成功當(dāng)選班長，首先要做的就是調(diào)整班級(jí)的衛(wèi)生小組分配，堅(jiān)持班級(jí)內(nèi)的整潔衛(wèi)生；然后，建立互幫互助小組，讓成績好的同學(xué)幫忙成績差的同學(xué)，不僅僅在學(xué)習(xí)上，還包括課堂紀(jì)律，生活習(xí)慣等等，同學(xué)之間互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)，共同提高；還有，我會(huì)當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，同學(xué)們有什么意見和提議我會(huì)及時(shí)收集并向教師反映，教師的決定和想法我也會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們傳達(dá)。
我期望我能夠帶領(lǐng)著我們班級(jí)，一齊向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn)，爭取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的'“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
如果我成為班長之后，必須虛心聽取同學(xué)們的意見和提議，努力成為同學(xué)們心中的優(yōu)秀班長。即使沒有當(dāng)上班長，同學(xué)們也能夠多多指出我的不足之處，我會(huì)虛心改正。
我的演講結(jié)束，期望大家能夠給我投出寶貴的一票。
多謝大家！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉欤腋吒哒驹谥v臺(tái)上，當(dāng)著老師、同學(xué)們的面競選班長。
作為一個(gè)好班級(jí)，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢?所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級(jí)爭得光彩，而又輝煌的一面;我，關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷了能在第一時(shí)間把他送到醫(yī)務(wù)室;我，成績優(yōu)異，各科考試都能發(fā)揮對(duì)答如流的水平，考出理想的成績;我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點(diǎn)，但唯一的缺點(diǎn)就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當(dāng)上班長，我會(huì)帶著三顆心——熱情心、自信心和責(zé)任心上任。和同學(xué)們一起遨游知識(shí)的海洋，暢想知識(shí)的王國，全心全意當(dāng)好老師的左右手，協(xié)助老師完成好六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)與生活;我要多參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點(diǎn)化作優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，做同學(xué)心中的好榜樣，做老師心中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子。讓力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從思想來，榮譽(yù)從集體來，與同學(xué)們手拉手和諧相處，互相團(tuán)結(jié)，讓小學(xué)階段的最后的一年更加充實(shí)、美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧!
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家，我會(huì)努力的!
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。
同學(xué)們，請(qǐng)投出你神圣的一票吧！！！
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿五篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，我喜歡練武術(shù)和看課外書。今天能有幸站在講臺(tái)上發(fā)言，我很自豪。
如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)誠心誠意地為老師和同學(xué)們服務(wù)，使你們滿意我這個(gè)班長。
首先，我要以身作則，起到一個(gè)很好的帶頭作用，我也要嚴(yán)格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會(huì)為你們創(chuàng)造出良好的習(xí)慣，使你們變得更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，老師們，希望你們可以給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們一起達(dá)到爐火純青的境界！如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認(rèn)為，我一定會(huì)勝任班長這個(gè)職責(zé)。
同學(xué)們，投我一票吧！
讓我們共同努力，共同進(jìn)步！
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