文明校園建設主題班會發言稿（通用6篇）
在不斷進步的時代，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文明校園建設主題班會發言稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。
文明校園建設主題班會發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天主題班會講話的主題是：《創建文明校園、爭做文明學生》。
作為一名追求上進的中學生，同學們，你們是否養成了良好的文明習慣呢？下面讓我們每位同學都來對照一下，一起來做一個文明體檢吧。
上下樓梯，靠右行走，下課后不追逐打鬧，樓道里不推搡擁擠。同學們，你們做到了嗎？這些文明的行為不僅反映了你心里想著別人，更說明了你將安全牢記在心里，學會了遵守規則。遇到老師大聲問好，進出家門跟父母主動打招呼。同學們，你們做到了嗎？主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善于表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
不在校園內吃零食，不亂拋雜物；愛護花草樹木和公共財物，不亂涂亂畫。同學們，你們做到了嗎？你的一言一行，代表著你的形象，體現出你的修養，當你總是表現得那么優雅而得體的時候，也意味著你同時在收獲著父母的喜愛、老師的欣賞和同學的敬佩。
文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們不只是在校園里要講文明，在校外我們也要做一個文明的人。走路要走人行道；過馬路要走斑馬線，騎車不能逆向行駛等，不要闖紅燈，這些基本的交通規則必須遵守。在公共場所要遵守公共秩序，言行舉止要有禮貌，絕不隨地吐痰或者亂扔垃圾。
文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！
謝謝大家！
文明校園建設主題班會發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初二（3）班的蔣東鈺，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使,努力創建和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷發展。作為—名21世紀的少年兒童，我們更應該注重禮儀，倡導文明。我們有責任也有義務把禮儀傳承下去，讓禮儀之花開遍校園。
我們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進入老師的辦公室時，應先敲門，喊報告后方可進入；升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，行隊禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，不要自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。我們應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，進了校園后下車推行。一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！謝謝大家！
文明校園建設主題班會發言稿3
尊敬的'各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查――在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人……
也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”而我卻要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！
文明校園建設主題班會發言稿4
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家好！文明一詞最早出自《易經》。曰“見龍在田，天下文明。”在現代漢語中是這樣解釋文明的：文明是一種社會進步狀態，與“野蠻”相對。自古我們中華民族就有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。文明是衡量一個國家、一個民族國民素質的重要標準。而學校正是傳承文明，發揚文明的地方。所以我們創建文明單位是有其深遠的重大意義的。
校興我榮，校衰我恥。我相信在場的每一個湘江人都真誠地、熱切地期望，湘江小學這個大家庭能成就輝煌、放飛夢想。
在此，我代表二年級全體教師向全校師生發出倡議：從我做起，積極參與；從現在做起，付諸行動，為我校創建省級文明單位貢獻自己全部的力量！
當六月荷花盛滿池塘之時，當孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日，我們再把酒臨風！
文明校園建設主題班會發言稿5
各位老師，同學們
創建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創建活動，切實提高師生的精神文明建設水平，努力推進校園文化和諧健康發展，在創建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創建文明校園要讓學生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學育人思想，把師生的全面發展作為創建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創建工作的出發點和歸宿點。
二、以學生為主體的原則。創建文明校園要以提高學生的素質為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質，提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創建文明校園要以求真務實為根本。要注意把文明校園的創建同日常的教育教學工作有機地聯系起來，并不斷豐富其內涵，把創建工作轉變為推進學校各項事業發展的內在動力。
四、注重創新的原則。創建文明校園要以創新發展為手段。探索創建工作的新規律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創創建工作新局面。
老師們，同學們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創建文明校園這項工作！
謝謝大家！
文明校園建設主題班會發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著這個班的榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。培養較強的協作精神，能使班級更團結，友誼更深厚。
在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這些教育我們的美麗校園。
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