在閱讀中成長自己發(fā)言稿范文（精選8篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的在閱讀中成長自己發(fā)言稿范文（精選8篇），歡迎大家分享。
在閱讀中成長自己發(fā)言稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你家長“。
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，我都不知道看過多少遍了。其中的有關(guān)人生意義的段落，我還能背誦一點(diǎn)點(diǎn)了呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意思呢?這個問題相信大家都很難回答。而保爾。科察金卻用行動回答了這一問題。他癱瘓后，毫不灰心，仍然頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。雙目失明，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上。可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作;寫一個字，他要忍受常人不能忍受的痛苦，極其努力才能寫好。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我不禁心潮澎拜，熱淚盈眶。保爾那堅(jiān)強(qiáng)的臉龐，仿佛就在我的眼前。
保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了，就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強(qiáng)地有命運(yùn)作斗爭的動力!
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，你為我樹立了身殘志堅(jiān)的光輝形象。
《鋼鐵是怎樣煉成的》真是一本好書!我還要不斷地同學(xué)習(xí)，從中吸取更大的精神力量!
在閱讀中成長自己發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在生活中，書籍一直陪伴著我，不知從什么時候起，在每晚睡覺前和早晨起來我都會看書,書籍就這樣進(jìn)入了我的生活。
書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個又一個的歡樂的國度與神秘的海洋。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，讓我了解了民族的歷史與文化。
它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手。跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂的事……閱讀使我的生活更輕松，寫作使我的生活更豐富。書籍給我了一雙千里眼，讓我在廣泛閱讀中大開眼界，享受著讀書的快樂;給我一只神筆，使我的作文充滿色彩。
一年級的時候，我認(rèn)識的字還不多，但已經(jīng)開始了閱讀。那時讀的都是一些簡短的注音童話故事，故事雖然很短，卻讓我很著迷，小心眼里裝的都是那些童話人物，像小黃狗、小花貓、騙人的狐貍、兇惡的大灰狼等等。到了二年級我就開始讀整本的童話故事，《安徒生童話》《格林童話》是我的最愛，書中那一個個充滿想象力的動人故事深深地吸引著我，使我浮想聯(lián)翩，書中一個個人物的喜怒哀樂常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜，書中一個個小故事也教會了我做人的道理。
《皇帝的新裝》讓我明白了聽好話是多么害人的一件事，《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……
看完了短篇看長篇，經(jīng)過爸爸地推薦，我開始看長篇童話。《綠野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了，我還是鉆在書里出不來，被爸媽一頓臭罵!當(dāng)然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的主人公，他善良、聰明、仗義，什么有趣的事都被他碰到了。
在閱讀中我明白了：閱讀和寫作，是快樂的事，可以溝通心靈，可以讓我的生活更加的多姿多彩。
在閱讀中成長自己發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個剛剛步入初中的學(xué)生，雖說我是個學(xué)生，但我喜愛閱讀的程度毫不亞于科學(xué)家喜愛科學(xué)的程度。
要講我是怎么喜歡上讀書，就必須說一說我的第一本課外書。我上二年級時，姥姥姥爺陪我去買輔導(dǎo)資料，姥爺一眼就看到了《伊索寓言》，對我說：“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索，他的這本書連我國著名學(xué)者、語言大師錢鐘書先生都很喜歡呢!”我拿起書，胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面，也不是浪漫的童話故事。但是，姥爺堅(jiān)持讓我讀一讀，說我一定會喜歡這本書的。現(xiàn)在想來，如果不是姥爺，我可能就不會喜歡閱讀了。
回家以后，我細(xì)細(xì)地讀起那本書來，瞬間就被書中一個又一個故事迷住了。從那以后，我愛上了閱讀，讀了一本有一本書。從《弟子規(guī)》到《愛的教育》，從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》，從詩歌到散文……
可是，閱讀也給我?guī)聿簧俾闊Ｊ澜缑陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷宜雇蛱氐拈L篇小說，里面的故事深深地吸引著我，以至于當(dāng)時每晚八點(diǎn)我還在津津有味地看。媽媽催促我：“趕快睡覺，長時間看書會近視的!”這可不行，我在心里暗暗地說，我還沒暢游小人國呢!不過沒關(guān)系，我有秘密武器—手電筒。哈哈，現(xiàn)在我可以盡情享受讀書的樂趣了!可誰知媽媽半夜來查房：“哼，跟我斗心眼，你心里打的小算盤我還不知道?趕快睡覺!”唉，看來這辦法不可行，我還是乖乖睡覺吧。
雖說媽媽怕我看書近視，但還是支持我看書，這不，一放暑假，媽媽就開始制定親子閱讀計(jì)劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》，我們一章章地讀，一點(diǎn)點(diǎn)的分析內(nèi)容，人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升，也增進(jìn)了我和媽媽之間的感情。
閱讀伴隨了我的童年，我希望將來，書香能夠伴隨你，我，他的青春!
在閱讀中成長自己發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
從我開始會自己讀書時起，每天一放學(xué)回家就捧起書本，津津有味地看起來。那時只是讀一些小童話、小故事，隨著年齡的增長，書的“等級”也越來越高。《假如給我三天光明》、《根鳥》……把我的小書柜都擠滿了。我一讀起書來就忘記了其他人的存在。有一次，媽媽下班回家做好了飯叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽立刻火冒三丈：“還看，還吃不吃飯呀?”我這才回過神來，耷拉著腦袋聽媽媽的數(shù)落。
盡管如此，我還是對書情有獨(dú)鐘每當(dāng)周末爸媽都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作業(yè)，抱起書本讀起來。《海底兩萬里》讓我驚奇不已;《苦兒流浪記》讓我淚流如珠;《假如給我三天光明》讓我感嘆不已;《根鳥》引得我浮想聯(lián)翩;《山羊不
吃天堂草》看得我如醉如癡……偶爾我還會讀一些中外名著，還有楊紅英阿姨寫的一些兒童文學(xué)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書中我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的東西，那是在課本里找不到的。
兒童文學(xué)作家梅子涵曾說過：閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這時也就滋生出來;還有許多智慧和見解，是你在受教育的課堂上難以如此生動和有趣的看見的。慢慢地，慢慢地，閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。
一本你喜愛的書就像一位朋友，就像一個家。書，陪伴了我8年的歲月，她讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化;她讓我有了羽翼，有了奮斗的'目標(biāo)。我和書的關(guān)系永遠(yuǎn)不會畫上句號，我會變得越來越愛讀書，知識會越來越豐富。閱讀，讓我增長了知識和見解，迸發(fā)出智慧的靈光。我會在心中播下一顆種子，用閱讀來使這顆種子茁壯生長!
在閱讀中成長自己發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
常言說,書是人類進(jìn)步的階梯,書是可以讓人開心的東西。我可喜歡讀書了。每天都要讀一會兒書,這樣我每天都能學(xué)會新的知識。有一次,我看見媽媽拿著一塊抹布,就問媽媽準(zhǔn)備干什么,媽媽說要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈。
我對媽媽說:”這也太簡單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會變干凈。不信馬上試試。”媽媽打碎一個雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過的地方果然干凈了許多。媽媽問我:”你是從哪里學(xué)的這個生活小竅門?”我得意地說:”當(dāng)然是從書上看的了。”
我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書。那里的環(huán)境安靜,沒有那么多躁音。最重要的是,那里可簡直是書的海洋。放眼望都看不到邊。每一次我都找個干凈的角落,靠著書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來。
讀完一本再換一本。經(jīng)常是我忘記時間,要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會依依不舍地把書放回書架,和媽媽離開這個美麗的書的世界。
我是個小書蟲。我白天利用課間時間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來就看。甚至晚上我上床睡覺時,還躲著媽媽看書。有一次,我正在被窩里看書,媽媽看見門縫里的燈光,知道我還沒睡,就推門走進(jìn)來,嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了。媽媽說:”別裝了,這樣看書對眼睛不好,該休息的時候趕快休息吧。”
書給我?guī)碡S富的知識,看書讓我心情愉快,我喜歡讀書。
在閱讀中成長自己發(fā)言稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛以鲩L知識;我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛叶玫览?我愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我知道我在什么時候該做什么;我愛讀書，因?yàn)椤郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這一點(diǎn)我深有感觸。
在此之前，我是一個不愛讀書，就算是讀書也心不在蔫的一個女孩，為什么我的變化如此快呢?那就要感謝我的媽媽了!
記得有一回，我和媽媽出去散步。媽媽給我講的好故事一個連著一個，我聽著即興奮，又有點(diǎn)嫉妒媽媽知道這么多的故事。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡看書，而且特別喜歡看《家長會》這本雜志。有一回我趁媽媽在廚房做飯的時間，拿起讓媽媽愛不釋手的《家長會》，趴在我的桌子上看起了《家長會》。
翻開書的扉頁，是一篇名叫《不浪費(fèi)一個蘋果》的文章。我細(xì)細(xì)的看了這篇文章，這篇文章給人一個啟示：愛和給予是一種情懷，也是一種能力，他將為孩子更好的理解和處理人與人之間、人與社會之間的關(guān)系，開啟一扇心靈之門。這篇文章讓我不禁下了一個決心：把這本書認(rèn)真的看一遍。于是我便鉆進(jìn)書的海洋，認(rèn)真的看書。
經(jīng)過我這幾年看書，而我也懂得了很多知識，但是我的記性不太好，很快就忘了。自從我學(xué)了《讀書莫放攔路虎》后，我就在讀書時做筆記，這樣一來，我的讀書效率升高了，寫作文的水平也有所升高，這真是一舉兩得。
前一段，校信通組織了暑假書香班級評選活動，我們班的同學(xué)努力寫博，終于功夫不負(fù)有心人，我們班榮獲書香班級的稱號。這一段，校信通又組織了寒假書香班級的評選活動，我相信我們班級博客圈的人會努力寫博，我也會努力的，爭取再獲得書香班級的稱號!
在閱讀中成長自己發(fā)言稿7
愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉;沒有去過海邊，卻能體驗(yàn)出那一種洶涌;沒有去過森林，但能了解那一種壯觀。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
在我還小的時候，媽媽就給我買了許多的故事書，每天睡覺前都給我講一個有趣的童話故事，讓我從小就浸潤在書的海洋里，使我認(rèn)識了書這種神奇的東西。
上幼兒園了，媽媽又給我買了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》一類的書，讓我學(xué)著記學(xué)著背，希望我能理解其中的含義，牢記古訓(xùn)。
終于，上一年級了，我識字了，我不再需要媽媽的幫助，看著書里一個個熟悉的文字，我頓時感到無比的驕傲。從此，書就成了我的朋友，在空閑的時候，我總會讓自己遨游在書的世界里。我徜徉在知識的海洋中，一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒在水中嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……
現(xiàn)在，我看的書也越來越深奧了，校園小說、歷史故事、文學(xué)名著……紛紛走進(jìn)了我的生活，豐富了我的知識，開闊了我的視野。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讀了《十萬個為什么》，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識，知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒的故事》，我懂得了人活著要更多地為他人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《假如給我三天光明》，我知道了海倫凱勒的成長故事，她雖然又盲又啞又瞎，但她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生存的精神令人佩服;讀了《向著太陽歌唱》，我感受到了世間的美丑、真假、善惡……
因?yàn)槲覑圩x書，爸爸媽媽就不停地給我買書，各種各樣的書我都愛看，書櫥里、桌子上、床頭……書的蹤影隨處可見。如今，我的書已裝了滿滿幾柜子。
因?yàn)槲覑圩x書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，而且作文也寫的不錯。
因?yàn)槲覑圩x書，所以我被學(xué)校多次評為“閱讀之星”，在學(xué)校的閱讀考級中，也總能取得優(yōu)異的成績。
讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書更給了我樂趣。
在閱讀中成長自己發(fā)言稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
阿巴斯阿卡德說：“閱讀—而不是別的，可以給我比一個人生命更多的生命。”的確，讀讀寫寫是一個人個體生命的擴(kuò)展。讀寫是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在我們的心田，用愛心去培育，再用耐心去澆灌，小小的種子就會煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。
伴隨著老師們每天輕柔和緩的頌讀聲，伴隨著媽媽每天必不可少的睡前故事聲，我一天天長大。正處于人生起步時期的我，猶如一株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要靠課外閱讀去采集。于是我從兒時的《三字經(jīng)》到年少的《放慢腳步去成長》一路細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺!
兒時我用丫丫語驕傲地背誦出“人之初，性本善”時，我似乎明白了一些道理;大一點(diǎn)的我分角色朗讀《安徒生童話》時，有時哈哈大笑，有時暗自落淚;再大一點(diǎn)的我默讀《三國演義》、《水滸傳》時，為主人公的英雄氣概所折服……久而久之，我便成了一個地地道道的小書迷。我喜歡讀書，也有著自己獨(dú)一無二的讀書方法。一本新書買來之后，先把它讀完，看到好的詞句再進(jìn)行摘抄，像一些修辭手法：擬人、比喻、排比等不僅要懂，還要學(xué)會用。
摘抄完后，再把書中的情節(jié)梳理一番，最后又再次把整本書閱讀一遍。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，就因?yàn)檫@樣的細(xì)讀，書中的精華更深地印在了我的腦海中，揮之不去!
我站在書櫥前，一眼就看到了三年級時讀過的第一本小說《夏洛的網(wǎng)》。讀著讀著，我仿佛已身處集市，眼前便是善良的小豬威爾伯與機(jī)智聰明的夏洛了。威爾伯重生了，但夏洛卻犧牲了，夏洛犧牲了自己，換來了朋友的新生，它用生命詮釋了什么是真正的友誼。第一次我懂得了友誼是什么!
到四年級時，我最喜歡的一本書便是《假如給我三天光明》，這是偉大的盲人女作家海倫凱勒的自傳，我已經(jīng)讀了好幾遍了，甚至我都記得書中那段，“在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”海倫堅(jiān)定的眼神讓我又一次感受到她成功的秘訣——無與倫比的毅力!霎時，一股特別的香味彌漫在空中，沁人心脾，這香味似有無窮的力量，催人奮進(jìn)。這次我懂得了毅力是什么!
再看看《吹小號的天鵝》中的路易斯!它是一只生下來就不會發(fā)聲的天鵝，但它一直和命運(yùn)抗?fàn)帲瑧{借著自己對生活的熱愛，對困難的樂觀，越過了重重挫折，最后尋找到幸福、安寧、祥和的生活。在我眼里，它是一只美麗的天鵝，我喜歡它。
五年級時讀的印象最深的一本書便是《放慢腳步去成長》。我輕輕地拿起這本書，再次品讀。這是“章紅時光系列”叢書中的一本。這本書講述了一個名叫楊等的女生在藍(lán)旗街小學(xué)六年間的成長經(jīng)歷。在這本書中，我最喜歡的章節(jié)非《從復(fù)印機(jī)里復(fù)印出來的日子》和《發(fā)財(cái)不易》莫屬。
當(dāng)我讀到“語數(shù)外三分天下，路王秦一統(tǒng)江湖”時，不禁“呵”地一聲笑出來。啊!埃菲爾是多么富有想象力!雖然“老班太”布置的作業(yè)多了點(diǎn)，也不至于這樣寫對聯(lián)吧!我很喜歡《發(fā)財(cái)不易》一篇，因?yàn)橹魅斯珬畹鹊鹊摹鞍l(fā)財(cái)夢”實(shí)在太空虛了點(diǎn)——小花小草也能賣錢?為此，楊等等的母親唐妮也被班主任“老班太”叫去談話。剛讀完這一章，楊等等天真的特點(diǎn)，便刻在了我的腦海中。
“朵朵，很晚了，快把牛奶喝了睡覺，明天再看吧。”不知什么時候，媽媽的話語一下把我從“發(fā)財(cái)夢”中拽了回來。
香濃的牛奶伴著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我遇到了《安徒生童話》中賣火柴的小女孩、《草房子》中調(diào)皮善良的桑桑、《三毛流難記》中可憐的小三毛，《我要做好孩子》中下定決心做好一切的金鈴、《烏丟丟奇遇》中舍己報(bào)恩的烏丟丟、《淘氣包馬小跳》中調(diào)皮的馬小跳，還有《水滸傳》中除殲懲惡的林沖、《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……他們聚到一起，手拉手，一起笑著、跳著，說：“我們要做永遠(yuǎn)的朋友。”忽然，我又聞到那熟悉的味道，那淡淡的清幽的香味，那是一股書香的氣味……
這是一個甜美的夢，一個因?yàn)殚喿x伴我成長的夢!
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