名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
天高云淡，金秋送爽，在這個喜獲豐收的季節(jié)，相城區(qū)周建男名師工作室掛牌儀式在江蘇省黃埭中學(xué)隆重舉行。作為名師工作室主持人，我感到萬分榮幸和自豪！內(nèi)心充滿著無比的幸福和感激。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團隊，搭建了這樣一個促進成長的有力平臺；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任、肯定、支持和鼓勵；更感謝我們的專家顧問在百忙之中蒞臨指導(dǎo)。
今天，名師工作室的成立是我們成長道路上的又一個新的里程碑，是我們教育生涯中的一個嶄新平臺，我們會充分發(fā)揮團隊的能動性，在這個平臺上蓄力、充電、反思和調(diào)整，向著更高的目標(biāo)攀登。明天，我們將肩負(fù)新使命，懷揣新夢想，揚帆起航。下一段路，目標(biāo)或許很高，路也不一定好走，但是，我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有專家顧問的傾心指導(dǎo)，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難，我們一定不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，做師德的表率，育人的模范，在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，開展多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，綻放教育機智。
在這里，我代表工作室全體成員鄭重承諾：
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《相城區(qū)中小學(xué)名師工作室管理辦法》的相關(guān)要求，努力履行工作室成員的職責(zé)。
以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求，致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己，以高度的熱情發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。
第二、團結(jié)工作室所有成員不懈求索，創(chuàng)造性地開展工作。
研究教育規(guī)律、凝聚教育智慧、探討教學(xué)問題，通過“理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)”等方式，開展教育教學(xué)研究活動，塑造自我、提升自我、發(fā)展自我，使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。
第三、依托信息化環(huán)境，利用好名師工作室網(wǎng)站，以網(wǎng)絡(luò)為重要載體傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)課改。
第四、我們將始終保持工作激情，形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，對于教育理想的追求，我們依然“還在路上”。讓我們保持昂首闊步的姿態(tài)，向著遠(yuǎn)方的目標(biāo)奮勇前進！謝謝大家！
名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們:
大家上午好！xx區(qū)中小學(xué)音樂xx名師工作室今天在這里正式掛牌成立了，感謝大家百忙之中前來參加我們的.活動，這是對我工作室的信任與肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感榮幸，也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺，拓展了廣大青年教師的成長空間。
在此，我鄭重承諾:
1、努力履行主持人的職責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。
2、本工作室以中小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區(qū)音樂教師的成長搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動提高為宗旨，以“成就音樂名師，帶動學(xué)科成長”為基本目標(biāo)，打造一個互幫互助、和諧發(fā)展的名師團隊。
作為名師工作室主持人，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我深知:“工作室”是陣地、是機遇、更是奉獻，這項工作或許會充滿挑戰(zhàn)，會遇到困難，但是，我們也堅信:有領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持，有工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難，做師德的表率，育人的模范，力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。我的發(fā)言完畢，謝謝！