高考百日誓師大會教師代表發言稿范文3篇

　　高考是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。以下是小編整理的高考百日誓師大會教師代表發言稿，希望對大家有幫助！

　　高考百日誓師大會教師代表發言稿1

　　老師們同學們：大家好！

　　三天前籌劃白日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。

　　百日出奇跡。

　　相傳一位農民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇跡出現而努力拼搏的時刻。

　　拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

　　要保持良好的心態。

　　1.不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。

　　2.戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標。

　　3.戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。

　　4.戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一看就明白，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動手能力差，解題能力差，說白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的.性格，功利性的心態，不可能學好的。

　　5.消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。

　　6.消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。

　　保持良好的心態，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點：

　　1.提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。

　　2.分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

　　3.在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。

　　在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏。

　　精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。

　　我們老師八方聯系，搜集信息。力求將最前沿的最權威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。

　　老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。

　　最后祝愿同學們：夢圓20xx新世紀！

　　高考百日誓師大會教師代表發言稿2

　　尊敬的領導、親愛的老師、可愛的同學們：大家上午好!

　　春回大地萬象新，紫氣東來豪情揚，憶往昔，十年磨劍蓄勢發，望六月，蟾宮折桂士氣驕!今天，我們在這里隆重舉行XX屆“高考百日奮戰誓師大會”，這是圓我們青春夢想的動員會，這是揚我們人生豪情的進軍號，這是表我們必勝決心的軍樂曲!

　　作為老師，我們聽到了你們朗朗讀書聲中那絲絲疲倦;我們也體會到了你們勤學苦讀時的無言艱辛;我們更見證了你們飛揚青春的那沖天激情!你們的疲倦，我們懂;你們的艱辛，我們也心痛。但生命本身就是一個奮斗的過程，是我們的生命之花綻放的過程。對于你們，是駿馬，就應該馳騁草原;是雄鷹，就要搏擊藍天;是勇士，就要勇往直前!

　　今天，我非常榮幸能站在這兒代表XX屆高三全體老師向同學們致以春天的祝福!這100天，我們全體高三老師的心一如既往會和你們一起跳動：揚帆出征前，我們是你們的導師;在你們整裝待發時，我們是你們的導航;在你們全速前進時，我們是你們堅強的后盾!

　　同學們，時間如白駒過隙，眨眼間，離高考就只有100天了!十二年的寒窗苦讀，十二年的風雨兼程，將要在這時間架成一道道彩虹!還有100天，100天的時間，足夠讓我們在沙漠中種西瓜，在戈壁灘上開綠洲!

　　也許你還在難過，為曾經一個個不堪入目的分數;也許你還在彷徨，為過去一次次對青春的揮霍;也許你還在氣餒，為手中流沙似的分分秒秒!同學們，別難過，別彷徨，別氣餒，過去的掀頁翻過，大吼一聲：從今天開始做!歷史上的奇跡故事一個有一個，現代生活的傳奇一籮又一籮，相信自己就是那個傳說!

　　六月戰場，勇者無敵;面臨強手，敢于亮劍!高考亮劍，制勝三招：

　　第一招：激情。

　　激情是什么?是苯基及苯基化合物。蘭氏物語有言：用100%的激情做1%的事情，一定成功!美國成功大師卡耐基稱激情是“內心的神”。激情是風，能讓船帆破浪前行;激情似火，能讓你們熱血沸騰!激情是一種力量，可以融化一切。憑借激情力，西點軍校取得了前所未有的輝煌;憑借激情，著名的棒球運動員杰克。沃特曼創造了一個又一個奇跡。

　　同學們，沸騰你們的熱血，澎湃你們的激情，讓你們的青春無悔!

　　第二招：自信。

　　自信來自于激情，自信產生魅力。詩仙李白天生我材必有用，揮灑的是自信;海倫凱勒的感人人生，支撐的也是自信。俗話說：“人貴有自信。”是的，如果一個沒有自信的人，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉地被打落在泥濘的道路上。有了自信，能穿越沙漠，鋪就“絲綢之路”;有了自信，能雕刻出莫高窟的金碧輝煌;有了自信，能筑起葛洲壩，截斷巫山雨!

　　自信吧，同學們，有了自信，才會擁有輝煌燦爛的人生!

　　第三招：堅持。

　　堅持，是一個過程，一個持續的過程。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，說的就是堅持;“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，詮釋的也是堅持!是的，“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久”。

　　同學們，堅持做好每一天，相信你自己就是個奇跡!

　　最后小可填詞一首《滿江紅》，與同學們共勉：學府旭日，曾幾度照耀金榜?書生氣，而今猶在，氣吞遠方。鯉躍龍門輕勝馬，虎嘯南嶺四海揚。步蟾宮，搖落香桂花，百日忙。決心燦，如霞光;豪情滿，黃河漲。鑄就汗血劍，亮我輝煌。崢嶸歲月洪波涌，粵州六月必稱王。看今朝，數千學子試鋒芒，強!強!強!謝謝大家!

　　高考百日誓師大會教師代表發言稿3

　　同學們：大家好！

　　今天我很榮幸作為教師代表在高考百日誓師大會上發言。在離高考僅100天的這個特殊的日子里，我送給同學們的第一句話是：請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。

　　回首過去，也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，也許我們曾經疲憊，也許我們曾經后悔。是老師的鼓勵，同學的安慰，父母的囑托，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這節骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎?絕對沒有，我們別無選擇!我們有什么理由還等待呢?還猶豫呢?還在消磨時光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人下”這是我送給大家的第二句話。

　　緊張充實的高中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號?該怎么辦?在這短短的一百天里，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都看著我們呢!不能等啦!我們唯一能做的就是苦戰三四五三個月，決勝六七八三整天。我年青的朋友們，請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，發起沖鋒，全速起航!排除一切干擾，挑戰一切困難，注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

　　一百天太短，靠大家與時間賽跑，分秒必爭。靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎?命運之劍就握在你們自己手中，朋友們，行動起來吧!亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰斗吧!

　　我們高三的全體老師一定會和同學們并肩戰斗。我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。請相信，我們將是你們最堅實的后盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。“人生難得幾回搏，此時不搏更待何時”一個字,沖!

　　下面，請同學們全體起立。舉起你們的右手，以高亢的聲音，飽滿的斗志跟著老師一起大聲的吼出來：堅持，堅持，再堅持!努力，努力，再努力!來吧，高考!我堅信：我能，我行，我一定會贏!

　　謝謝大家，請坐。

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