春季新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表山東神舟技工學(xué)校全體師生向20xx級(jí)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學(xué)期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，步入了新的校園。不管曾經(jīng)的你在班里是多么的優(yōu)秀，從跨入這所學(xué)校的第一天開始，你們都重新站在了一個(gè)嶄新的起跑線上，因?yàn)樗械膶I(yè)課都是從頭開始。老師們關(guān)心的是你來(lái)到學(xué)校以后有沒有努力學(xué)習(xí)，關(guān)心的是你畢業(yè)的時(shí)候有沒有一技之長(zhǎng)。此時(shí)在我們每個(gè)人的面前展開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上描繪出人生又一幅精彩的畫卷呢？
在這里，老師希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一，帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際；就像一條河，正是有了對(duì)大海的希冀，它才能奔流入海。所以，只有有理想的人生才是積極地人生，才能長(zhǎng)的.更強(qiáng)，才能飛得更高，才能流得更遠(yuǎn)。第二，請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，我們的旅途中免不了有驚濤駭浪，有風(fēng)雨泥潭，但是有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)，拿出你“天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。第三、要帶上勤奮和努力。不要做龜兔賽跑的兔子，重點(diǎn)還沒到就呼呼睡覺。古人說(shuō)的好，只要功夫好，鐵杵磨成針，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有勤奮和努力才是通向成功的捷徑。
作為學(xué)校的一名教師，我趕到擔(dān)子沉重，責(zé)任重大，深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示：首先，我們會(huì)秉承愛崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人師表，真誠(chéng)地關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；其次，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)我�！耙匀藶楸�、德育憂先、規(guī)范管理、以質(zhì)取勝、求真創(chuàng)新、和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，銘記“厚德、博學(xué)、篤行、嚴(yán)謹(jǐn)”的校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生的教風(fēng)。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。作為老師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的：你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，接下來(lái)的三年，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。三年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練將鍛煉大家成為一個(gè)合格的職業(yè)人，努力吧，努力三年，成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人才，給父母一個(gè)合格的答卷；奮斗吧，奮斗三載，成為一名優(yōu)秀的銷售內(nèi)勤，給親人們一個(gè)完美的交代；拼搏吧，拼搏三年，成為一名優(yōu)秀的員工，給自己一個(gè)美好的未來(lái)。請(qǐng)大家相信，在同學(xué)們通向成功前行的路上，老師們將與你們一路同行。
謝謝大家！
【春季新生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：