第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨第1周升旗儀式發(fā)言稿
各位一定都知道，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色。作為“學(xué)雷鋒小隊(duì)”的一員，我也深知其中的意義。它讓我們感受到了校園之外的多彩世界，幫助我們走進(jìn)社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的不足。
進(jìn)入中學(xué)近兩年來(lái)，我曾在活動(dòng)中去過(guò)幾個(gè)養(yǎng)老院，然而其中的老人一半以上都是躺在床上，失去了活動(dòng)的能力，甚至連翻身這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也需要?jiǎng)e人幫助才能完成。更多的是那些生活尚能自理的老人，見(jiàn)到我們?nèi)ヒ彩菬o(wú)比高興，有的甚至流下了激動(dòng)的淚水，還不斷向我們道謝�？墒沁@些老人們真正需要的是么呢？肯定不只是我們?nèi)ケ硌荼硌莨?jié)目吧。
所以，我認(rèn)為，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)應(yīng)該不僅僅是那么簡(jiǎn)單。就從探望老人這件事來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)了解老人們真正所需要的，或許是一些關(guān)心，或許是多陪他們聊聊天。其實(shí)在拜訪每一個(gè)老人的'時(shí)候，我們可以做個(gè)有心人，把老人的真實(shí)想法記錄下來(lái)，然后進(jìn)行匯總，并把這些內(nèi)容反饋給相關(guān)的部門，以便敬老院改善他們的工作。如果到了高年級(jí)，我還想和伙伴們進(jìn)行城市老齡化問(wèn)題的探究性學(xué)習(xí)，使我們更加了解所生活城市的現(xiàn)狀。
其實(shí)，我們能做的不止這些。在路口當(dāng)志愿者的同學(xué)們，我們?cè)趧褡枞藗儾灰獊y穿馬路的同時(shí)，也可以觀察那些路上亂穿馬路的現(xiàn)象最嚴(yán)重，哪些年齡段的人最容易亂穿馬路，亂穿馬路的原因到底有哪些？整理出結(jié)果，也可以提供給交警部門。
我覺(jué)得，學(xué)雷鋒，不僅是服務(wù)，是實(shí)踐，是體驗(yàn)，更要有思考，有擔(dān)當(dāng)。我們是這座城市未來(lái)的主人，了解這座城市的方方面面，未來(lái)讓城市生活更美好，我們責(zé)無(wú)旁貸！
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