2025年元宵節猜燈謎活動方案（精選22篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的燈謎吧，燈謎一般由三部分組成，即謎面、謎目和謎底，也稱燈謎三要素。廣為流傳的燈謎都有哪些呢？下面是小編為大家收集的2025年元宵節猜燈謎活動方案，歡迎大家分享。

　　元宵節猜燈謎活動方案 1

　　一、活動主題：

　　元宵佳節——伍億邀您齊歡樂

　　二、活動目的：

　　通過組織社區集體活動，一起歡度元宵佳節。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：20xx年2月23日（農歷正月十四）

　　地點：社區公園

　　四、參加對象：

　　xx社區居民

　　五、活動內容以及具體流程：

　　1、8：30社區花園集合。

　　2、10：00——11：30在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。

　　六、人員分工安排：

　　人員安排：

　　總負責人：

　　活動組織人：

　　具體分工：

　　每戶居民準備40個謎語，1人負責兌獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球，2人負責維持現場秩序，1人負責照相，1人負責扛旗。創新部、技術員安裝羽毛球架，活動現場贈送小禮物。

　　活動攝像：

　　社區物業攜帶一部相機，并安排一人負責照相。

　　七、活動物品：

　　1、邀請居民參加猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

　　2、移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

　　3、謎語若干。

　　八、活動預算：

　　972元。

　　九、注意事項：

　　1）所有居民的到達時間、籌備居民分組與分工等要求準時到位、認真。

　　2）尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。

　　3）在廣場活動期間不得隨意打鬧，活動結束時場地要求整理干凈。

　　4）活動開始前后結束后我們都需要集合一下，因此請物業經理做好通知工作，避免活動現場到處找不齊人。

　　元宵節猜燈謎活動方案 2

　　1、活動主題：

　　猜燈謎，鬧元宵

　　2、活動主旨：

　　通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。

　　3、活動地點：

　　xxx

　　4、活動時間：

　　2月6日17：30—19：30。

　　5、活動形式：

　　(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。

　　(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。

　　(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品；觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。

　　(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。

　　元宵節猜燈謎活動方案 3

　　為弘揚傳統民俗文化，豐富廣大讀者的'業余文化生活，活躍節日氣氛，營造良好的文化氛圍，讓讀者度過一個歡樂、喜慶、祥和、文明的元宵佳節，讓文化新春走進百姓生活，古縣圖書館特舉辦“歡鬧元宵 樂猜燈謎”活動。

　　一、活動主題：

　　歡鬧元宵 樂猜燈謎

　　二、活動時間：

　　20xx年2月9日至10日（農歷正月十三、十四）

　　三、活動地點：

　　圖書館

　　四、活動規則：

　　1.猜燈謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2.謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，由工作人員將謎面摘下，讀者持謎面到謎底兌獎處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放紀念品。

　　3.猜對一條謎語兌換一份獎品。

　　元宵節猜燈謎活動方案 4

　　一、活動主題：

　　小區元宵節燈謎會

　　二、活動目的：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　xxx

　　五、集合時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、主辦單位：

　　xxxx

　　七、活動總負責人：

　　xxx

　　八、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合；

　　2、19：00由項目經理宣布活動準時開始；

　　3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

　　4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

　　5、21：00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　九、各項物品、準備：

　　燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

　　元宵節猜燈謎活動方案 5

　　一、活動對象：

　　標準化一車間全體員工

　　二、活動組織團隊：

　　xxx

　　三、活動時間及地點：

　　3月5日元宵節當天

　　12:30—13:00承裝AB單元A線線頭(含分裝、各科室)

　　12:15—12:45焊裝AB單元段長室門口

　　12:30—13:00路試交車單元交車屋內

　　四、活動內容：

　　現場設置一定數量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現場設置的.領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。具體猜謎程序為：

　　1、按照現場設置參與猜燈謎活動。

　　2、猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。

　　3、謎底正確領取獎品；結果錯誤繼續參加活動。

　　五、猜謎規則

　　1.請各部門根據當天上班員工人數領取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。12日13:00—17:00到前臺領取。

　　2.員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

　　3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

　　4.員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

　　5.部分燈謎相關資料將提前發布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。

　　六、注意事項：

　　1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

　　2、每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵！

　　元宵節猜燈謎活動方案 6

　　一、活動主題：

　　元宵節猜謎語

　　二、活動時間：

　　20xx年農歷正月十五上午09：30—10：30

　　三、活動地點：

　　圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月16日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月16日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的`秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

　　元宵節猜燈謎活動方案 7

　　為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　xx年3月5日(星期四)15：00-17:00

　　二、活動地點：

　　xxx

　　三、參與方式：

　　報名時間：即日起至3月3日17：00

　　2. 報名方式：

　　致電或親臨客服中心前臺報名

　　3. 凡參與此次活動的.業戶均可現場品嘗湯圓、水果

　　4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

　　四、猜燈謎、玩游戲規則：

　　每戶業主限領取2張兌獎券

　　答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

　　通過獲得的印花數量兌換禮品

　　元宵節猜燈謎活動方案 8

　　銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵，猜燈謎，賞焰火”聯誼活動。活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

　　商務會館乒乓球室

　　三、活動方式：

　　1、由小區業主自愿參加。

　　2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

　　四、準備工作：

　　1、準備燈謎50條，禮物80份，(x月x日前準備完畢)

　　2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(x月x日前準備完畢)

　　3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(x月x日前準備完畢)

　　4、海報宣傳兩份(2月13日前準備完畢)

　　5、廣播宣傳活動內容

　　6、舞碟、歌碟

　　元宵節猜燈謎活動方案 9

　　一、活動目的

　　為了讓給業主在小區里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節，借助節日活動帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業主的信心，并通過物業人員周到、熱情、專業的服務，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業主間的`距離。

　　二、活動主題

　　20xx年xx元宵燈謎會

　　三、活動時間

　　20xx年2月xx日19：00-21：00

　　四、活動地點

　　xx網球場

　　五、參與人員

　　1、競猜者：小區業主及其家屬；

　　2、競猜者邀請方式：小區各公告欄、LED燈、短信邀請；

　　3、服務中心與會人員：物業助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護人2名.

　　六、活動流程

　　1、小區業主自行趕到活動現場；

　　2、主持人致辭及宣布活動開始；

　　3、業主參加猜燈謎；

　　4、活動結束，業主返回，清理場地及收拾物品

　　七、活動現場布置

　　1、橫幅一條；

　　2、會場上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協助提供）；

　　八、活動規則

　　1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜，由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況，根據猜對數量領取相應獎品；

　　2、連續猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）

　　連續猜對4個燈謎可兌換筆記本（小）1本（僅限前30名）

　　連續猜對6個燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）

　　連續猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個（僅限前10名）

　　連續猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）

　　連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）

　　連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個（僅限前2名）

　　連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個（僅限前1名）

　　3、20xx年元宵節獎品明細：

　　九、活動經費

　　（1）橫幅、星星燈等費用約500元；

　　（2）各類獎品費用約2610元；

　　（3）總經費約3100元。

　　元宵節猜燈謎活動方案 10

　　為積極響應分行要求，舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月19日（農歷正月十五）

　　三、活動地點：

　　xx支行

　　四、活動準備：

　　1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的.客戶，可電話通知到個人。

　　2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

　　3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠；將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

　　2、每個網點共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應的發放獎品

　　3、獎項設置：

　　安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

　　三等獎：答對6-10個，湯圓一包

　　二等獎：答對10-15個，水杯一個

　　一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

　　元宵節猜燈謎活動方案 11

　　一、活動背景

　　元宵節是我國的傳統節日之一，為豐富市民文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的`凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節。仙游縣圖書館將舉辦“猜燈謎，鬧元宵”的讀者活動。

　　二、活動時間

　　20xx年2月18日——2月26日（農歷正月初七——農歷正月十五）

　　三、活動地點

　　仙游縣圖書館服務大廳

　　四、參與方式

　　所有到館讀者

　　五、活動規則

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放禮品卡，憑此卡取下謎面，到禮品處領取禮品。

　　3、每張禮品卡領取禮品一份，可累積禮品卡領取。

　　1張禮品卡領取水筆筆芯一只

　　2張禮品卡領取轉筆刀一只或晨光筆芯一只

　　4張禮品卡領取自動筆及筆芯一套

　　10張禮品卡領取大富翁游戲棋一副

　　六、活動注意事項

　　1、猜謎要有秩序，自己作答，不得使用手機查詢，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，核對無誤后再將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

　　元宵節猜燈謎活動方案 12

　　一、活動主題：

　　“春喜上眉梢、歡樂鬧元宵”

　　二、活動時間：

　　20xx年2月26日上午9：30--10：30

　　三、活動地點：

　　任城區圖書館

　　四、活動要求：

　　1、凡在元宵節當日入館的讀者均可參與活動。

　　2、猜謎者只需記住謎面題號到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名后，方可領取獎品。

　　3、為了讓更多的讀者參與活動，每人限猜三條。猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　五、注意事項：

　　1、猜謎活動現場要有秩序，不要大聲喧嘩，違反者取消猜謎資格。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不得將謎面取下帶走。

　　3、本活動解釋權歸任城區圖書館所有。

　　元宵節猜燈謎活動方案 13

　　一、活動目的

　　通過猜燈謎的活動獲得元宵節的.相關知識，進一步了解元宵節的歷和風俗習慣。

　　二、活動時間：

　　下午第三節

　　三、活動地點：

　　各班走廊

　　四、活動內容

　　1、各班學生自創燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下

　　（1）A4彩色卡紙的1/2大小

　　（2）裁剪成燈籠形狀：

　　（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學可以用拼音寫也可以請家長幫忙

　　（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話

　　2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定。

　　3、下午第三節，任老師組織學生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。

　　4、班主任拍照發博客。

　　五、活動補充

　　1、大隊部信息總結

　　2、信息部拍照

　　元宵節猜燈謎活動方案 14

　　活動目標：

　　1、激發幼兒猜燈謎的興趣；

　　2、學習自己創編謎語，與同伴一起分享；

　　活動準備：

　　教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物

　　活動過程：

　　一、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣，激發幼兒參與活動的興趣；

　　二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

　　三、我來出，你來猜

　　教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎，讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高)；

　　四、給爸爸、媽媽猜燈謎

　　簡單的小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的`活動，你們也可以猜燈謎。

　　反思：

　　猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

　　元宵節猜燈謎活動方案 15

　　一、活動背景：

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。

　　元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。

　　20xx年的正月十五，是自xx文學社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。

　　二、活動目的：

　　為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

　　三、活動時間：

　　20xx年2月19日晚8點

　　四、活動地點：

　　xx文學社

　　五、開展形式：

　　集體競猜

　　六、活動內容：

　　（1）前期準備工作：

　　安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：

　　（2）活動進行階段：

　　2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。xx負責維持活動秩序。

　　（3）活動后續階段：

　　活動結束后，此次活動的'所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在xx網站內。

　　元宵節猜燈謎活動方案 16

　　一、活動主題

　　紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

　　二、活動時間地點

　　20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

　　地點：彬縣開元廣場

　　三、主辦單位：

　　xxx

　　四、活動內容

　　1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關于文化、科技知識的`燈謎。

　　2、活動規則：活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。

　　3、獎項設置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

　　五、組織機構：

　　成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、要求

　　1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

　　2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責，又相互協作，統一調配，以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務，確保活動圓滿成功。

　　元宵節猜燈謎活動方案 17

　　一、活動目的

　　元宵節即將來臨之際，面向已入住業主的傾情回饋活動，借助節日帶來的喜慶，鞏固已入住業主的`信心，從而形成以老帶新的良好風氣，并通過物業公司員工專業、周到、細致、溫情的服務，向客戶展示物業的良好形象；并為業主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業主間的距離，營造良好的社區氛圍和鄰里關系，充分體現和諧小區的新氣象，令全體業主感受到“家園溫馨”。

　　二、活動主題

　　元宵燈謎猜猜看

　　三、活動地點

　　二棟二單元架空層

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日周x下午14：00~16：30

　　五、活動對象

　　1、參加人員：小區業主及其家人。

　　2、邀請方式：在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發出邀請并在大門主入口進行活動提示。

　　六、人員分工安排

　　xxx

　　七、活動內容及流程

　　1、小區業主自行趕到活動現場。

　　2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。

　　3、業主參加猜燈謎、猜中答案者根據數量兌換相應的獎品。

　　4、活動結束，業主返回，清理場地，回收物品。

　　元宵節猜燈謎活動方案 18

　　一、活動主題：

　　猜燈謎慶元宵

　　二、活動目的.:

　　使職工感受節日的氣氛和快樂，加深大家的感情交流和知識性探討，增強團隊意識。

　　三、舉辦單位：

　　公司工會

　　四、承辦單位：

　　公司團委

　　五、活動時間：

　　20xx年3月2日11:00—12:00

　　六、活動地點：

　　公司食堂內

　　七、活動參加對象：

　　公司制職工

　　八、獎項設置：

　　參與獎60份

　　九、注意事項：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的職工參與活動，每人次限猜一條。

　　十、活動費用預算：

　　元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。

　　元宵節猜燈謎活動方案 19

　　元宵節是我國傳統節日，為豐富我縣兩節文化生活，活躍節日氣氛，展現赤城文化特色，營造良好的節日文化氛圍，讓全縣人民歡度一個溫馨、愉悅、放松的元宵佳節，經研究，特組織“元宵節猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　xxx

　　二、活動時間：

　　20xx年2月5日（農歷正月十五）中午11：00

　　三、活動地點：

　　縣城新區文化廣場

　　四、活動準備：

　　1、由圖書館負責收集各種燈謎，準備獎品。

　　2、場地布置：2月5日上午，圖書館組織懸掛燈籠；拉上紅絲帶，將燈謎掛出，設立兌獎處。

　　3、圖書館負責活動組織、謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等保衛科負責維持活動期間的'秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、聯系方式，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的群眾參與活動，每人次限猜一條。

　　4、謎語共200條：第1—200條燈謎到一號兌獎處核對答案。

　　5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，猜謎者帶上謎面到指定兌獎處核對答案即可。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　元宵節猜燈謎活動方案 20

　　活動目標：

　　1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞

　　2、 鑼鼓音樂伴奏帶

　　活動重點：

　　幼兒能從活動中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，并能感受到節日的歡快氣氛。

　　活動難點：

　　幼兒能體驗與同伴集體過節日的快樂，樂意進行搓元宵活動。

　　活動過程:

　　1、講講元宵節。

　　(1) 引導幼兒講述：我知道的元宵節。

　　(2) 教師在幼兒講述的基礎上，進一步介紹元宵節的來歷和中國人過元宵節的傳統習俗。

　　2、做元宵。

　　(1)談談說說：我吃過的各種元宵。

　　(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

　　① 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。

　　② 最后放在手心里搓圓即成。

　　(3)幼兒分組制作，教師重點指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　　(4)將搓好的元宵放在每組的`大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

　　3、玩花燈。

　　(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點，

　　(2)幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小元宵。 鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學習與他人分享勞動成果，體驗勞動帶來的成功與喜悅。

　　元宵節猜燈謎活動方案 21

　　活動內容：

　　語言活動"賞花燈、猜燈謎"

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

　　3、發展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

　　活動準備：

　　1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

　　2、知識--有過過節的生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

　　二、展開1、賞燈活動。

　　（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的`形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　（2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動。

　　（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。（根據時間進行交換）

　　（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？

　　（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結束

　　將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

　　元宵節猜燈謎活動方案 22

　　活動目標：

　　1、知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

　　2、產生對猜謎活動的興趣。

　　3、嘗試動腦筋猜燈謎，并學習自己喜歡的謎語。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　1、貼有燈謎的花燈若干

　　2、元宵節猜燈謎視頻一段

　　3、謎語若干

　　活動流程：

　　1、觀看視頻，知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

　　小朋友，我們一起來看一下，這邊人山人海，這么熱鬧，大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

　　師小結：大家這是在賞花燈、猜燈謎，新年過后正月十五即是元宵節，每年的這天晚上，人們就會吃元宵、賞花燈、猜燈謎，如果猜對了燈謎還有小禮物派送，小朋友看大家多么開心啊!

　　2、請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。

　　出示貼有燈謎的花燈

　　今天，老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室，小朋友可以自由觀賞，觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導幼兒發現：花燈上面貼有謎語)

　　花燈上面所貼的就是燈謎，也就是謎語，需要小朋友把謎底猜出來，大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題，激發幼兒學習興趣。)

　　3、玩猜燈謎游戲，教師隨意選擇花燈，引導幼兒來猜，并有小禮品派送。

　　4、游戲：比一比

　　出示謎語，比比哪個幼兒猜得又對又快。

　　5、引導幼兒學習自己喜歡的謎語。

　　活動延伸

　　1、請幼兒將學會的.謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

　　2、在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

　　小結及反思：

　　本次活動，孩子們在喜慶熱鬧的元宵節氛圍下，快樂的玩有效的學，整個過程都是以孩子為主體，充分調動了孩子學習知識經驗的積極性，效果極好!

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