少年宮方案

時間：2025-01-10 17:25:18 方案我要投稿

少年宮方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的少年宮方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

少年宮方案

少年宮方案1

　　書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給他人一個好的映像。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

　　2．提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的'學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、活動人員：

　　三、活動目標(biāo)

　　1．在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。

　　3．通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

　　4．讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　四、教學(xué)措施：

　　1．選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)書法的信心。

　　2．教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控；

　　3．教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。

　　如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

　　4．加強(qiáng)書法訓(xùn)練，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。

　　5．每周星期日、星期五下午課外活動為書法興趣小組成員集體書法指導(dǎo)課。平時為成員自由練習(xí)時間。

　　五、具體活動安排

　　第1周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

　　第2周筆畫書寫點的寫法

　　第3周筆畫書寫橫的寫法

　　第4周筆畫書寫豎的寫法

　　第5周筆畫書寫撇的寫法

　　第6周筆畫書寫捺的寫法

　　第7周筆畫書寫提的寫法

　　第8周筆畫書寫鉤的寫法

　　第9周筆畫書寫折的寫法

　　第10周筆畫搭配

　　第11周筆畫搭配

　　第12周偏旁部首常見字頭

　　第13周偏旁部首常見字底左偏旁

　　第14周偏旁部首右偏旁

　　第15周間架結(jié)構(gòu)左右、左中右結(jié)構(gòu)

　　第16周間架結(jié)構(gòu)上下、上中下、包圍結(jié)構(gòu)

　　第17周仿寫例字臨摹書寫

　　第18周書寫比賽

　　第19周作品展示

　　六、活動實踐

　　1．上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

　　2．利用《寫字》練習(xí)本，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

　　3．采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

　　4．在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

　　5．將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

　　6．指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理。

　　7．活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。

少年宮方案2

　　為了進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動未成年人思想道德建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學(xué)生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實施方案。

　　一、學(xué)校概況

　　xx初級中學(xué)是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中,始建于19xx年，19xx年易址新建。現(xiàn)有教學(xué)班16個,在校學(xué)生706人,在編教職員工95人,專任教師72人，校園占地65畝，建筑面積近萬平方米。近幾年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育,堅持發(fā)展為第一要務(wù),圍繞“樹品牌、創(chuàng)特色，建一流學(xué)校”的工作目標(biāo),以各項創(chuàng)建活動為發(fā)展契機(jī),堅持“以人為本、質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)理念,不斷加大投入,改善辦學(xué)條件,提高師資質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境。先后取得“江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省平安校園“、”江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校“、“xx市依法治校先進(jìn)校”、 “xx市百佳校園”、“xx市文明單位”、“xx市德育先進(jìn)校”、“xx市安全文明校”、“xx市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“xx市綠色學(xué)校”和“江蘇省中華詩詞進(jìn)校園先進(jìn)單位”等多項殊榮。文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。學(xué)校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的豐義初級中學(xué)，將極力打造成精品學(xué)校，辦成探索求知的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓每一個教師從這里得到發(fā)展，讓每一個學(xué)生孩子從這里走向成功。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　按照中央文明辦和市、區(qū)精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。

　　三、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的基本原則

　　1、公益性原則。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)校現(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學(xué)，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導(dǎo)教師，打破班級界限。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時，進(jìn)一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設(shè)施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

　　2、開放性原則。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的`內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

　　3、特色性原則。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動項目。

　　4、共建性原則。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。

　　四、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的組織管理

　　學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，成立以校長兼任“鄉(xiāng)村農(nóng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細(xì)的活動計劃，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。

　　1、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主任：xx（黨支部書記、校長）

　　副主任：xx

　　成員：xxxx

　　下設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”管理辦公室

　　負(fù)責(zé)人：xxxx

　　2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員隊伍

　　（1）校外輔導(dǎo)員：xxxx

　　（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員

　　音樂輔導(dǎo)員：xxxx

　　球類輔導(dǎo)員：xxxx

　　美術(shù)輔導(dǎo)員：xxxx

　　舞蹈輔導(dǎo)員：xxxx

　　田徑輔導(dǎo)員：xxxx

　　信息技術(shù)類輔導(dǎo)員：xxxx

　　棋類輔導(dǎo)員：xxxx

　　書法類輔導(dǎo)員：xxxx

　　誦讀類輔導(dǎo)員：xxxx

　　科技類輔導(dǎo)員：xxxx

　　詩詞創(chuàng)作類輔導(dǎo)員：xxxx

　　龍舞輔導(dǎo)員：xxxx

　　攝影輔導(dǎo)員：xxxx

　　自然探究輔導(dǎo)員：xxxx

　　五、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃

　　（一）普及“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。

　　以“誦讀國學(xué)經(jīng)典、爭做美德

少年宮方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個性特長，按照“學(xué)生有特長、班級有特點、學(xué)校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　二、組織方式

　　1、活動由各班主任牽頭，至少報一項，提倡有多種愛好。

　　（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

　　（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　（4）堅持安全第一原則。在興趣活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　三、具體措施

　　（1）加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。

　　筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：邱和堅

　　副組長：周玉林陳寶官章棟

　　成員：陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導(dǎo)老師

　　（2）注重活動的管理。

　　1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計劃，計劃要具有針對性和實效性，包括學(xué)情分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動總結(jié)。

　　2、每次活動，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學(xué)生。

　　3、嚴(yán)格考勤制度，每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。

　　4、各班科任教師不得在活動時間留學(xué)生，保證活動時間專時專用。

　　5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的'活動興趣，確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

　　6、認(rèn)真填寫興趣小組活動記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。

　　7、廣泛征求學(xué)生、家長及社會的意見，接受他們的評價。

　　8、活動時要注意愛護(hù)活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。

　　9、學(xué)校設(shè)活動檢查記錄，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

少年宮方案4

　　一、活動目的：營造活潑向上的'校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：低碳生活快樂隨行

　　三、活動時間：xx、5、31

　　四、活動地點：大操場、小操場

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。

　　2、“低碳達(dá)人”換客會。

　　3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。

　　4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內(nèi)容健康向上，符合隊刊特點。

　　六、活動要求

　　活動一：青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。

　　1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

　　2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。

　　3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。

　　4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。

　　活動二：“低碳達(dá)人”換客會。

　　1、各班準(zhǔn)備換客會相關(guān)物品。

　　2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。

　　3、開展自由換客活動。

　　4、評選“低碳達(dá)人”若干。

　　青少年宮小學(xué)大隊部

　　xx-5-9

少年宮方案5

　　一．基本情況分析：

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的'歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進(jìn)的原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。

　　2．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　3．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。三、活動內(nèi)容及安排：

　　9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識電子琴，了解電子琴基本功能。

　　10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

　　A：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。

　　B：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）

　　C：讓學(xué)生堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 11月份：鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用

　　12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

　　A：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

　　B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

　　C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

　　1月份：靈活運用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。

　　三、活動時間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。

　　20xx年9月

少年宮方案6

　　一、龍河中心小學(xué)及紅泥巴少年宮基本情況

　　龍河中心小學(xué)始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學(xué)校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現(xiàn)有26個教學(xué)班，1186名學(xué)生，專任教師88名。學(xué)校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位等。朱瑞文化建設(shè)及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設(shè)品牌項目”。學(xué)校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發(fā)表。

　　學(xué)校從20xx年開始建設(shè)以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經(jīng)過不斷的探索、完善，

　　20xx年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設(shè)工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設(shè)主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術(shù)文化，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)。

　　學(xué)校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經(jīng)典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創(chuàng)辦了文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團(tuán)，以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。一年多來，學(xué)校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)800余人次前來參觀、視察。

　　二、紅泥巴少年宮目前面臨的主要問題

　　雖然目前少年宮運轉(zhuǎn)情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在著規(guī)模不大，檔次不高、學(xué)生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：

　　1.師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術(shù)類的師資，是制約少年宮建設(shè)的最大瓶頸。該校現(xiàn)有1000多名學(xué)生，目前僅有美術(shù)專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業(yè)，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學(xué)任務(wù)。有藝術(shù)專長的老師更是寥寥無幾。

　　2.時間較少。農(nóng)村學(xué)生居住分布較散，因為擔(dān)心安全問題和教育主管部門的嚴(yán)格規(guī)定，少年宮活動僅僅是在正常的教學(xué)時間完成，周末和節(jié)假日無法正常運轉(zhuǎn)。

　　3.社團(tuán)數(shù)量少，質(zhì)量低。因為師資匱乏和輔導(dǎo)教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉(zhuǎn)的校級社團(tuán)僅僅10個左右，學(xué)生參與面不廣，且效果不太理想。

　　4.資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設(shè)施設(shè)備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質(zhì)量的少年宮，仍然不夠?qū)捲！?/p>

　　5.場館檔次不高。缺乏像樣的場館和大型活動器材，設(shè)施比較簡陋。

　　三、紅泥巴少年宮升級改造基本思路

　　童年是稚嫩與敏感的，無論學(xué)校給予了什么影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，填補(bǔ)農(nóng)村孩子課外教育管理的“真空”，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化，我們決定對紅泥巴少年宮進(jìn)行進(jìn)一步升級改造，給更多的農(nóng)村孩子以幸福的童年生活。

　　本次升級改造的基本思路是：繼續(xù)突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經(jīng)典和草根藝術(shù)，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過對場館的改造及設(shè)施設(shè)備器材的添置，全面提升少年宮建設(shè)和管理質(zhì)量，促進(jìn)紅泥巴少年宮現(xiàn)代化、規(guī)模化、品牌化，以惠及更多的農(nóng)家子弟。

　　四、紅泥巴少年宮具體改造計劃

　　根據(jù)中央、省、市關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用于升級改造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。其中10萬元用于場館改造，20萬元用于設(shè)施設(shè)備添置。具體改造計劃如下：

　　1.修繕、改造活動場所，提升場館層次。

　　綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進(jìn)行進(jìn)一步的'修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據(jù)該校的少年宮活動項目的需要，對室內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行改造、添置和修繕，為學(xué)生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。

　　改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閱覽室、紅星劇場。

　　具體改造計劃為：根據(jù)各室的教學(xué)需求，添置必要的設(shè)施設(shè)備，整修場館，建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn)的活動室，提升場館的內(nèi)涵和層次，滿足師生的活動需求。

　　2.增加社團(tuán)數(shù)量，擴(kuò)大學(xué)生的參與面。

　　進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，增設(shè)部分藝術(shù)類和富有傳統(tǒng)文化特色的社團(tuán)項目，創(chuàng)辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團(tuán)，吸引更多的孩子主動參與到社團(tuán)活動中來。

　　準(zhǔn)備增設(shè)的特色社團(tuán)：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術(shù)等。

　　3.優(yōu)化師資配置，加強(qiáng)師資建設(shè)。

　　通過以下途徑，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)：

　　（1）補(bǔ)充：向教育主管部門申請，補(bǔ)充一批有藝術(shù)專長的教師；

　　（2）挖掘：挖掘、發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛能、特長；

　　（3）培訓(xùn)：聘請專業(yè)人員，對本校現(xiàn)有的教師進(jìn)行培訓(xùn)；

　　（4）聘請：外聘部分專業(yè)藝術(shù)教師作為校外兼職輔導(dǎo)教師，定期到少年宮授課。

　　4.添置部分設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模。

　　計劃添置的設(shè)備預(yù)算一覽表

　　類型

　　名稱

　　數(shù)量

　　預(yù)算（元）

　　備注

　　德育類（約五萬元）

　　優(yōu)秀影視劇光碟（以紅色主題影視劇、專題片為主，外加兒童電影）

　　30套

　　3000元

　　適合兒童閱讀的報紙、期刊

　　20種

　　每年度5000元

　　優(yōu)秀童謠、科普、文學(xué)圖書（兒童文學(xué)為主）

　　500本

　　10000元

　　朗誦服裝

　　100套

　　10000元

　　日有所誦（薛瑞萍主編）

　　40套

　　20xx元

　　大型書架

　　2套

　　10000元

　　音響設(shè)備

　　2套

　　10000元

　　音樂類（約二十萬元）

　　雅馬哈電鋼琴

　　20架

　　40000元

　　音樂教室音樂凳

　　50個

　　5000元

　　積木式、顏色鮮艷的

　　音樂椅

　　50個

　　5000元

　　可折疊

　　合唱臺

　　1個

　　20xx元

　　抽拉、階梯式

　　木地板

　　10.5米×7.6米

　　8000元

　　舞蹈教學(xué)器材

　　40套

　　20000元

　　戲曲服裝及教學(xué)器材

　　30套

　　20000元

　　古箏、二胡、葫蘆絲、陶笛等民族樂器

　　40套

　　120000元

　　民族器樂教材

　　40套

　　5000元

　　美術(shù)類（約五萬元）

　　書法教學(xué)器材

　　40套

　　20000元

　　剪紙教學(xué)器材

　　40套

　　5000元

　　國畫教學(xué)器材

　　40套

　　10000元

　　刺繡教學(xué)器材

　　30套

　　10000元

　　泥塑教學(xué)器材

　　40套

　　5000元

　　體育類

　　（約五萬元）

　　乒乓球訓(xùn)練設(shè)備

　　2套

　　10000元

　　羽毛球訓(xùn)練設(shè)備

　　1卷

　　10000元

　　田徑訓(xùn)練設(shè)備

　　1套

　　5000元

　　民族傳統(tǒng)體育教學(xué)器材

　　40套

　　25000元

　　科技制作類（約五萬元）

　　大型科技演示模型設(shè)備

　　2套

　　30000元

　　科技制作器材

　　10000元

　　車模賽道

　　1套

　　10000元

　　其他類（約十萬元）

　　投影機(jī)

　　10臺

　　50000元

　　舞臺音響設(shè)備

　　1套

　　40000元

　　數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等

　　10000元

　　5．?dāng)U展社團(tuán)活動時間和空間。向教育主管部門申請，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持節(jié)假日和周末向孩子們開放。

　　6.搭建多樣化的展示平臺，給孩子們創(chuàng)造更多的展示機(jī)會。如在校內(nèi)增加宣傳專欄；利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等現(xiàn)代媒體宣傳孩子們的活動；舉辦藝術(shù)文化節(jié)等豐富多彩的校內(nèi)活動；積極參加各級教育、文化部門組織的競賽、展示活動等。

　　五、具體措施

　　（一）強(qiáng)化一個“管”字，全面加強(qiáng)少年宮陣地建設(shè)

　　為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強(qiáng)化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強(qiáng)少年宮建設(shè)。

　　1.健全管理網(wǎng)絡(luò)

　　2.落實活動場所

　　3.完善設(shè)施設(shè)備

　　（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質(zhì)量

　　“紅泥巴少年宮”既是學(xué)生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設(shè)計各項活動，統(tǒng)籌安排各個項目，呈現(xiàn)出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結(jié)合”：

　　1.活動與課程相結(jié)合

　　2.基礎(chǔ)與提高相結(jié)合

　　3.常規(guī)與拓展相結(jié)合

　　（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內(nèi)涵

　　有人呼吁：“學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生振奮人心的校園生活。”的確，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學(xué)生的心靈，學(xué)校將突出一個“實”字，想方設(shè)法豐厚活動內(nèi)涵，努力讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展，在活動中收獲成功，逐步成長為“合格+特長”的小學(xué)畢業(yè)生，并為他們成為現(xiàn)代社會生活的合格公民奠基。

　　1.打破班級界限，讓學(xué)生學(xué)會交往

　　2.創(chuàng)造成功體驗，讓孩子充滿自信

　　3.強(qiáng)化檢查評比，讓活動更有成效

　　4.改進(jìn)評價辦法，讓學(xué)生提高興趣

　　5.提供互動平臺，讓家長共同成長

　　（四）著力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色

　　★經(jīng)典誦讀，讓學(xué)校書聲瑯瑯

　　1.創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，濃郁閱讀氛圍

　　2.豐富閱讀活動，享受閱讀快樂

　　★紅色德育，擦亮學(xué)生精神底色。

　　幾年來，該校一直以紅色德育-朱瑞文化作為該校的辦學(xué)特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創(chuàng)作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉(xiāng)孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創(chuàng)作比賽等，讓朱瑞文化落實到學(xué)生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。

　　該校將繼續(xù)唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發(fā)揚光大。

　　該校將創(chuàng)辦、完善“合唱團(tuán)”“解說團(tuán)”“話劇團(tuán)”“科技團(tuán)”等特色社團(tuán)，傳播紅色文化，打造品牌特色。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　由區(qū)文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網(wǎng)絡(luò)

　　顧問：市區(qū)文明辦、教育局有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)

　　主任：駱軍

　　副主任：王云臧

　　組員：朱海兵張二娟盧宏博程剛蔡建偉戚典利陸艷李雪靳永陳妍陳利利徐曙王培建劉月平劉昀媚

　　小學(xué)教育的重要責(zé)任是讓兒童享受本應(yīng)屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現(xiàn)亮麗的精彩！我們將為此目標(biāo)不懈努力！

少年宮方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　“鄉(xiāng)村少年宮”

　　建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。

　　堅持以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺，為每個孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺；以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。

　　二、工作原則

　　（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。

　　（二）基礎(chǔ)性原則

　　通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　（三）共建共享原則

　　主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

　　（四）特色發(fā)展原則

　　根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　三、工作思路

　　（一）成立機(jī)構(gòu)

　　在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組和少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定方案、工程質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備采購價格把關(guān)。少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室（設(shè)在德育辦）負(fù)責(zé)日常管理、動作和督導(dǎo)評價工作

　　1、少年宮維修及設(shè)施設(shè)備采購領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：

　　組長：***

　　副組長：***（分管）***（監(jiān)督）

　　成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團(tuán)隊干部

　　2、少年宮管理辦公室

　　主任：***

　　副主任：***（分管）

　　成員：其他班子成員、黨支部書記、工會主席、團(tuán)隊干部，各活動實施小組組長

　　3、活動開展實施小組：

　　少年宮開設(shè)了二胡、葫蘆絲、書畫、創(chuàng)意美術(shù)、舞龍、足球、舞蹈、刺繡等項目。由學(xué)校有相關(guān)特長的教師或校外特聘藝人進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)。

　　安全保衛(wèi)工作組長：***

　　后勤保障工作組長：***

　　信息報送工作組組長：***

　　（二）統(tǒng)一思想

　　校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

　　（三）服務(wù)對象與組織管理

　　以本校學(xué)生為主，輻射全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生

　　（四）開放時間及內(nèi)容

　　1、開放時間：每周三下午安排輔導(dǎo)活動。每周星期六上午安排2小時的集中培訓(xùn)。寒、暑假可開展短期培訓(xùn)或參觀考察等活動，不少于假期60%的天數(shù)。

　　2、開放對象：面向全鎮(zhèn)的廣大青少年學(xué)生，尤其是學(xué)校周邊的學(xué)生。保證全校學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)生對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動滿意率不低于90%。

　　3、活動內(nèi)容：

　　（1）思想品德和心理健康教育活動。

　　結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的'形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。開放留守學(xué)生之家、心理咨詢室、閱覽室等場所，建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動、經(jīng)典誦讀活動等。

　　（2）科技創(chuàng)新活動

　　通過“模型比賽”、

　　“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。

　　（3）體育休閑活動。

　　以武術(shù)為特色活動，結(jié)合傳統(tǒng)項目（乒乓球、羽毛球、藍(lán)球、圍棋、象棋），積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。

　　（４）文化藝術(shù)活動。

　　音樂方面以二胡、笛子、鼓號為特色，結(jié)合舞蹈形體訓(xùn)練、合唱、等形式，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)；美術(shù)方面以觀音刺繡為特色，給合兒童書畫、書法、手工（編織、剪紙、折紙等）；組織不定期的師生才藝展示活動，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建，開設(shè)經(jīng)典頌讀活動，傳承中華五千年文明。

　　（5）生活勞動與社會實踐活動。

　　充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

　　（五）師資搭建

　　少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

　　校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

　　輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補(bǔ)貼。校內(nèi)教師，重在強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的基本生活補(bǔ)助；校外輔導(dǎo)員，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的同時給予授課費。

　　（六）長效機(jī)制

　　1、制度規(guī)范

　　建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護(hù)航。

　　2、經(jīng)費保障

　　為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)上級方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵個人捐資助學(xué)，爭取鎮(zhèn)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。

　　（七）評價系統(tǒng)

　　建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評價機(jī)制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。

　　（八）安全保障：

　　高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

　　四、硬件和軟件建設(shè)

　　我校具備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積11畝，建筑面積7500平方米。學(xué)校有一棟四層教學(xué)樓，一棟五層綜合樓。學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運動、生活等不同功能對校園進(jìn)行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要；在生活區(qū)配備了各類生活設(shè)施和醫(yī)務(wù)室；在體育運動區(qū)，擬建一個200米跑道的田徑場，四個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、一個羽毛球場，有乒乓球區(qū)。

　　學(xué)校配備有舞蹈形體訓(xùn)練室、科學(xué)實驗室、儀器保管室、體育器材室、書畫室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、信息技術(shù)室、觀音刺繡室、榮譽(yù)成果資料展示室等活動專室。各活動室相關(guān)設(shè)備。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為安居區(qū)西眉鎮(zhèn)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)！

少年宮方案8

　　為認(rèn)真落實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項工作能順利有力地推進(jìn)，特制定此項工作的實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本，以全面實施素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育和實踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快成長。

　　二、活動原則

　　充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。

　　三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況

　　我校建設(shè)基本情況：我校現(xiàn)有學(xué)生726人，教師75人，16個教學(xué)班級。教學(xué)樓1幢，綜合樓1幢，實驗樓1幢，圖書室、實驗室、儀器室、電教室齊全，籃球場4個，300米的環(huán)形跑道，乒乓球臺8架，單桿、雙桿各一套。今后學(xué)校將增設(shè)各項體藝器材，努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　四、活動項目規(guī)劃

　　1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項“興趣小組”活動，如開展音樂、舞蹈、書法、文化藝術(shù)活動，開展田徑、球類、舞龍等體育活動，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長。

　　2、在原來的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)落實力度，每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開展下去。為我校學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　4、生活勞動與社會實踐活動。組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會，在提高自身素質(zhì)的同時，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。

　　五、隊伍建設(shè)情況

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。

　　2、采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)對各項活動負(fù)責(zé)人的`培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

　　3、利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員。

　　六、建設(shè)目標(biāo)及計劃安排

　　1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制。

　　2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設(shè)施器材。

　　3、開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

　　（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

　　（2）建設(shè)文體活動開展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。

　　（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐活動。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力。

少年宮方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　發(fā)展學(xué)生的個性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識以及堅毅勇敢、開拓進(jìn)取的精神。

　　二、情況分析

　　我校雖然條件簡陋，但學(xué)生都熱愛體育運動。為了更好地開展體育興趣活動，我校教師就個人特長和學(xué)生興趣愛好積極籌備鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動內(nèi)容和方案，讓學(xué)生有更大的活動空間。

　　三、興趣小組教師成員名單：

　　趙志洋李定家章西寧王剛吳家松楊正華汪德保

　　程磊王林耿水王偉四．活動項目

　　小組暫開設(shè)籃球、羽毛球、乒乓球等項目。

　　五．活動器材

　　乒乓球：乒乓球臺5張、乒乓球板11副羽毛球：羽毛球網(wǎng)2張、羽毛球拍10副籃球：籃球20個、哨子4只

　　六．活動地點

　　活動地點安排在學(xué)校大操場

　　七．活動措施

　　為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作。

　　體育活動興趣小組人數(shù)約人80左右，由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導(dǎo)學(xué)生報名。

　　2、活動安排。

　　每周一~周五中午12:301:503、加強(qiáng)管理。

　　為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。

　　4、重視興趣小組的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在興趣小組的'課堂教學(xué)中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)。體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　5、注重運動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。

　　體育學(xué)科是一門實踐性極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說學(xué)生每時每刻都離不開運動。學(xué)生往往剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調(diào)學(xué)習(xí)乏味而造成學(xué)習(xí)熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運動技能，注重運動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力提高了，就會更加熱愛體育。

　　八、活動安全注意事項：

　　1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能亂竄亂跑；

　　3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

　　4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架；

　　5.課前檢查器材、場地，確保使用安全；

　　6.如遇雨雪天氣，活動安排在階梯教室上理論課或者觀看教學(xué)視頻。

　　九、具體活動安排

　　星期活動項目乒乓球一籃球羽毛球乒乓球二籃球羽毛球三籃球羽毛球籃球乒乓球乒乓球羽毛球指導(dǎo)教師汪德保趙志洋、耿水王剛吳家松程磊、楊正華李定家趙志洋、耿水王林程磊、楊正華吳家松汪德保章西寧備注四五

少年宮方案10

　　21 世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的`可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)

　　以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。

　　2. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。

　　3.輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

少年宮方案11

　　這天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭，在“全面實施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

　　我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

　　一、健全組織，分工負(fù)責(zé)

　　1、健全組織機(jī)構(gòu)

　　成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　主任：周翠榮

　　副主任：谷俊平

　　專業(yè)教師：趙月琴高慧芬高峰許慧芳

　　劉曉東高玲風(fēng)趙建玲

　　管理教師：高慧芬李玉玲許慧芳郭艷玲平現(xiàn)玲

　　賈俊英劉曉東高玲風(fēng)張志強(qiáng)李慧芳

　　趙建玲

　　校外輔導(dǎo)教師：王超王先讓周建民

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

　　(1)。學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

　　(2)。少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　(3)。專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　(4)。校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

　　二、少年宮活動小組類別及項目

　　鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

　　體育類：籃球隊組建訓(xùn)練、運動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

　　經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀

　　美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、版畫訓(xùn)練等

　　合唱類：合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等

　　科普實驗類：各種科學(xué)小實驗科普小實驗

　　棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練

　　綜合實踐類：各種小制作、觀看各種視頻等

　　心理咨詢、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒、以及及時進(jìn)行宣泄

　　三、各小組具體活動資料

　　1、體育類：透過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。使學(xué)生到達(dá)以下目標(biāo)：

　　1把握扎實的基本功。

　　2培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美潛力。

　　3能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動作。

　　3、經(jīng)典誦讀類：

　　1豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

　　2鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力。

　　3培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭潛力，和其他主持配合的潛力。選取音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠熟練的朗誦文章，并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

　　4、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活。

　　1選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法

　　2培訓(xùn)水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。

　　3多參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì)，都能到達(dá)自主創(chuàng)作的潛力。

　　5、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧，豐富精神生活。

　　6、科普實驗類：透過各種實驗，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手、動腦的實踐潛力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

　　7、棋藝類：透過活動，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能，使學(xué)生在活動中提高各種潛力，同時智力也得到開發(fā)。

　　8、綜合實踐類：此項活動主要以提高學(xué)生的各種感官潛力為目的，讓學(xué)生從視頻中得到知識、得到啟迪;從實踐中得到提高等。

　　9、心理咨詢、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動后，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展。

　　四、活動要求及措施

　　1樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自我的個性，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2各活動小組的指導(dǎo)教師要選取、制定適合學(xué)生的活動資料，選取恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒ǎＷC活動的實效性。

　　3師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的`教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。同時，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊視野，豐富自我，鼓勵教師再學(xué)習(xí)、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中。

　　4活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會保證活動的高效性和實效性。

　　5活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　6定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流，取得家長的大力支持。

　　7學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

　　8設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　9實行活動職責(zé)制，。每個活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評，

　　五、活動時光

　　1、平均每周開放不少于5天，每一天不少于1小時。學(xué)校把活動納入教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、工作日每一天下午課外活動時光開放

　　雙休日及寒暑假上午8：00--11：00開放。

　　六、評價資料及方式

　　1把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導(dǎo)教師的工作狀況納入學(xué)校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時光、資料，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動的用心性和主動性。

　　3少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學(xué)生的活動成果。

　　4輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長。

少年宮方案12

　　一、活動主題：

　　走進(jìn)音樂世界

　　享受快樂生活

　　開闊學(xué)生視野

　　陶冶學(xué)生情操

　　促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　二、活動目的：

　　以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　舞蹈類、聲樂類、器樂類等。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　音樂社團(tuán)團(tuán)長：羅心虎

　　舞蹈組組長：羅鳴

　　聲樂組組長：熊玲

　　器樂類組長：余春霞

　　五、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　1、團(tuán)長由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮音樂社團(tuán)的各項工作。

　　2、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項活動的開展。

　　六、活動要求：

　　1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校校有特色。

　　3、每個少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。

　　4、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請進(jìn)來“，以開闊自己的視野，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

　　6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7、實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。

　　七、活動時間：

　　1、平均每周有四次參加各類活動，要把音樂活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、各興趣小組可根據(jù)本組實際情況自行調(diào)整活動時間。

　　八、評價方式：

　　1、學(xué)校要把少年宮各類藝術(shù)活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實行獎勵制度，以此來提高學(xué)生的'重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

　　3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　九、安全管理：

　　1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

　　2、每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　十、組織實施：

　　1、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長，指導(dǎo)各團(tuán)的業(yè)務(wù)工作。

　　2、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。

　　十一、各興趣小組要求：

　　1、舞蹈類

　　舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　2、聲樂類

　　弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

　　3、器樂類

　　為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達(dá)到“人人懂音樂“，“個個會樂器“的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

少年宮方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。

　　2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。

　　3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。

　　三、訓(xùn)練模式

　　1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。

　　2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。

　　5、根據(jù)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。

　　四、教學(xué)要求

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的`興趣性。

　　2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。

　　3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。

　　五、活動步驟：

　　鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

少年宮方案14

　　為了進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹中央8號文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學(xué)生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實施方案。

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校始建于1826年，辦學(xué)歷史悠久，地處……縣的南大門。學(xué)校占地30于畝，教學(xué)班22個，學(xué)生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學(xué)本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷50余人，小學(xué)高級教師45人，學(xué)校老校區(qū)全部仿古維修，紅十博愛教學(xué)樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，預(yù)計下期將投入使用。學(xué)校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導(dǎo)思想，遵循“做最好的自己，辦更好的教育”的辦學(xué)宗旨，實施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強(qiáng)校，嚴(yán)謹(jǐn)治校”這一戰(zhàn)略方針，全面實施素質(zhì)教育。……教學(xué)樓裝修一新。長…米，寬… 米的文化長廊中勵志故事、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓(xùn)、校規(guī)、師生規(guī)范、校長寄語、健康、安全等內(nèi)容豐富，老校區(qū)的仿古匾和仿古對聯(lián)懸掛在禮堂和校門的兩邊和正中，《勸學(xué)》的仿古畫橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。學(xué)校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的……學(xué)校，將極力打造成精品學(xué)校，辦成探索求知的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)……鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。

　　三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則

　　1、公益性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)校現(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的'基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學(xué)，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導(dǎo)教師，打破班級界限。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時，進(jìn)一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設(shè)施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

　　2、開放性原則。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

　　3、特色性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動項目。

　　4、共建性原則。學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。

　　四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理

　　學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細(xì)的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。

　　1、“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主任：……（黨支部書記、校長）

　　副主任：…… ……（副校長）

　　成員：……（教導(dǎo)主任）……（辦公室主任）

　　…… …… ……

　　2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員

　　（1）校外輔導(dǎo)員：…… ……（退休教師）

　　（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員

　　音樂輔導(dǎo)員：…… ……

　　球類輔導(dǎo)員：…… ……

　　美術(shù)輔導(dǎo)員：…… ……

　　舞蹈輔導(dǎo)員：…… ……

　　體育輔導(dǎo)員：…… ……

　　網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：…… ……

　　棋類輔導(dǎo)員：…… ……

　　書法類輔導(dǎo)員：…… ……

　　誦讀類輔導(dǎo)員：…… ……

　　制作類輔導(dǎo)員：…… ……

　　五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃

　　（一）普及“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。

　　以“誦讀文化經(jīng)典、爭做美德少年”為載體，堅持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。通過學(xué)校和家庭組織、展示師生國學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。

　　1、開好誦讀課，保證誦讀時間。“人人是老師，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師（語文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師）。

　　2、各年級組每周安排1節(jié)課做為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點。

　　3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。

　　4、每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開展下去。

　　5、把經(jīng)典誦讀工程與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。

　　（1）創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺。

　　（2）開展主題讀書征文活動，充分利用民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學(xué)期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴(kuò)大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。

　　（二）爭創(chuàng)其它特色品牌

　　1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的實驗》研究課題，從各個方面陶冶學(xué)生的情操，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、普及與提高相結(jié)合。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學(xué)生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設(shè)活動，來吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動他們的積極性。同時也要組織核心成員加強(qiáng)研究，要利用一切外出比賽、交流的機(jī)會，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過比賽來出成績，來擴(kuò)大影響。

　　3、完善活動的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學(xué)校要爭取資金，進(jìn)一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動的正常開展。同時加強(qiáng)校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強(qiáng)的校本教材。

　　4、加大對特色活動的獎勵力度。學(xué)校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進(jìn)活動的不斷發(fā)展。

　　（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項目與時間安排

　　“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個年級段申報的活動項目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學(xué)校大課間、活動課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項目。

　　（四）活動內(nèi)容與形式

　　“鄉(xiāng)村少年宮”對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1、道德實踐活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　3、技能培訓(xùn)活動。開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓(xùn)，計算機(jī)運用等實用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

　　六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時間安排

　　第一階段：啟動階段（xx年**月）。學(xué)校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議，進(jìn)行思想的統(tǒng)一和教育。

　　第二階段：推進(jìn)階段（xx年**月—**月）。**月初，舉行……縣……學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計劃，組建輔導(dǎo)員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動。

　　第三階段：提升階段（xx年**月—**月）。總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。**月前，迎接上級有關(guān)部門的檢查驗收，爭取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。