緊急疏散演練方案

時間：2024-07-11 14:54:07 方案我要投稿

【實用】緊急疏散演練方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的緊急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】緊急疏散演練方案

緊急疏散演練方案1

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)、地震時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年1月10日(周日)下午13：30，學(xué)校大操場。

　　三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：

　　1、由總指揮宣布演習(xí)開始；

　　2、全校師生安全疏散逃生，并在大操場上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報告疏散情況；

　　3、學(xué)生進行有關(guān)校園安全的發(fā)言；

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx

　　副組長：x

　　成員：學(xué)校行政及各年級組長、各年級班主任

　　五、演練現(xiàn)場組織：

　　崗位職責(zé)人員負(fù)責(zé)人備注

　　指揮組

　　指揮協(xié)調(diào)校內(nèi)各職能小組工作

　　總指揮：x

　　現(xiàn)場指揮：x

　　x報警組

　　3、現(xiàn)場演練信號控制

　　x救護組

　　1、配備好急救箱，聽到信號后第一時間到達大操場集合；

　　疏散引導(dǎo)、搜救小組

　　1、迅速確定安全逃生線路；

　　2、尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離；

　　2、及時向總指揮報告疏散情況；

　　3、大樓兩側(cè)樓道口疏散引導(dǎo)和管理。

　　樓梯口班級疏散線路：

　　南二樓：高一⑧⑨⑩東、高一⑥⑦西

　　南三樓：高二⑧⑨⑩東、高二⑥⑦西

　　南四樓：高二①②③東、高二④⑤西

　　北二樓：高三⑾東、高三①②西

　　北三樓：高三③④東、高三⑤⑥西

　　北四樓：高三⑨⑩東、高三⑦⑧西

　　樓梯口疏散安全現(xiàn)場指揮：

　　1）南一樓樓梯口現(xiàn)場指揮：

　　x（東）x（西）。

　　2）北一樓樓梯口現(xiàn)場指揮：

　　x（東）x（西）。

　　3）x分別負(fù)責(zé)西道路、小橋路兩個通道疏散秩序的指揮。

　　4）xx負(fù)責(zé)整隊，計算疏散所用時間（從聽到信號后記時）。

　　教室疏散組

　　按課間操線路疏導(dǎo)學(xué)生逃生；

　　組織好本班學(xué)生，安全、有序地到達安全集中地；

　　各年級班主任

　　宣傳組

　　攝影、攝像，資料留存。

　　六、注意事項和要求：

　　1、集合地點：學(xué)校大操場。各班級在大操場上安照升旗儀式順序列隊。

　　2、學(xué)生從教室內(nèi)撤離的次序：疏散時動作要快，班主任指定的臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室們，然后學(xué)生分別從教室前門、后門按就近原則出教室（南北二樓各層—→樓梯西2個班、樓梯東2個班—→學(xué)生撤離次序：教室后4排從后門出，前3排從前門出）（樓梯中1個班學(xué)生撤離次序：教室后3排從后門出，前4排從前門出），自覺按各年級撤離次序，從樓梯兩側(cè)下樓。

　　3、各年級撤離的次序：按就近原則逐層安全撤離，應(yīng)依次快速、安全下樓，切不可搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故；南北二樓西邊2個班級逐層從西樓梯口分成兩排下樓，（南高二④⑤⑥⑦班疏散集中地點在辦公樓草坪西道路，北高三⑤⑥⑦⑧班疏散集中地點在通往食堂的小橋路）；南北二樓與東樓梯相鄰的3個班級逐層從東邊樓梯口分成三排下樓，疏散集中地點在學(xué)校大操場。

　　4、疏散時，所有師生雙手環(huán)抱，與胸保持一定距離。若樓道內(nèi)有較濃煙霧或火光，應(yīng)從樓梯兩側(cè)用手摸著蹲行下樓。要沉著冷靜，聽從指揮。

　　5、遇到障礙，最前面的學(xué)生要設(shè)法快速排除障礙，保證后面學(xué)生順利撤離。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

　　6、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　7、為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須進行宣傳落實、準(zhǔn)備到位。

　　8、學(xué)校教職工按就近原則下樓撤離。

　　9、警報發(fā)出后，班主任（或正在教室的老師）應(yīng)立即到班級組織疏散。

　　10、當(dāng)警報發(fā)生后，各負(fù)責(zé)老師要到指定負(fù)責(zé)的區(qū)域做好疏散工作。

　　11、各樓層負(fù)責(zé)人要隨時聯(lián)系，保證師生撤離時快速有序。

　　12、疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找衛(wèi)生老師，進行包扎、治療。

　　13、各班主任到達集合地點后，必須立即對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并報告年級組長，年級組長報告總指揮。清點人數(shù)時對同學(xué)態(tài)度要溫和，要穩(wěn)定他們的'情緒，并注意觀察異常情況。報告格式要求：某某班級應(yīng)到幾人，實到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某班級應(yīng)到幾人，實到幾人，傷幾人，正在哪里搶救。

　　七、演練程序：

　　13：30全體演練成員到學(xué)校大操場集中，進行演習(xí)前的具體分工及要求；

　　14：00班主任到班進行演習(xí)前的組織教育；

　　14：10各工作人員到位；

　　14：12廣播指揮，演習(xí)即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　14：15緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　14：20全體人員到達集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。

　　14：30總指揮總結(jié)發(fā)言。

　　14：45緊急疏散演習(xí)結(jié)束，各班有序回教室。

　　北大樓教室分布

　　預(yù)防踩踏“十大注意”

　　1、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

　　2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

緊急疏散演練方案2

　　為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。

　　二、演練指揮人員：

　　總指揮：崔校長

　　副總指揮：劉校長孫校長

　　成員：全體教職工

　　拍照：廖陳校

　　醫(yī)護人員:黃靜校醫(yī)和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準(zhǔn)備)

　　三、演練步驟：

　　1.演練信號：

　　5月15日利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：李恒）老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。

　　2. 疏散原則與線路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時才撤離.各班前三排同學(xué)從前門，后三排從后門同時向教室外疏散，每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著樓梯下樓.

　　舊教學(xué)樓班級疏散線路：

　　一年級：1、2.3班從羽毛球場出口撒出帶到操場；4.5.6班（從操場中間樓梯口撤出到操場，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場樓梯口組織保護學(xué)生,張慧冬老師在羽毛球場出口組織保護學(xué)生.

　　二年級：1.2.3從校長室門口樓梯撤離，下到一樓后經(jīng)過教師辦公室門口到操場. 安全員:王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學(xué)生, 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學(xué)生,陳曉云老師在一樓辦公室門口保護學(xué)生.4.5.6班從操場中間樓梯口撤出到操場.安全員: 朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學(xué)生.

　　三年級： 1、2、3.4從教學(xué)樓東梯撤離,然后經(jīng)過羽毛球場到操場(要求1班動作要迅速,以免跟四年級學(xué)生發(fā)生交叉)安全員:李苑老師三樓樓梯口組織保護學(xué)生,潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生； 5.6班從操場中間樓梯到操場。安全員: 車笑英老師在三樓樓梯口組織保護學(xué)生,徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生.

　　四年級:五個班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場.(特別要注意跟三(1)班在三樓交叉時注意安全.)安全員:岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學(xué)生.林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學(xué)生,黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生.,陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生,沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生,陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學(xué)生.

　　新教學(xué)樓班級疏散路線:五年級按照課間操(教學(xué)樓東邊樓梯)順序路線疏散.吳衛(wèi)紅老師代五(2)班班主任,安全員: 區(qū)綺文老師在三樓東梯組織保護學(xué)生, 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生,劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生.李一監(jiān)老師在操場游樂場轉(zhuǎn)彎處組織保護學(xué)生.

　　六年級按照課間操（教學(xué)樓中間樓梯）順序路線疏散.安全員:曾文靜老師在五樓樓梯口,鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間,,梁少蘭老師在四樓樓梯口,,劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間,,戴虹老師在三樓樓梯口,江娟在三樓與二樓樓梯間,古椰武在一樓樓梯口.

　　全體師生到操場集合，大約按升旗儀式隊伍站位,然后全體蹲下。操場的.具體調(diào)度指揮由體育組老師負(fù)責(zé).

　　四、具體要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　2.演練前，教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達的位置.

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　4.班主任聽到信號時必須第一時間到班里組織學(xué)生有序疏散,其他安全員老師在指定地點,保護學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場集中.

　　5.演練時必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時計算控制總的運行時間.

緊急疏散演練方案3

　　為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。

　　2、應(yīng)急工作小組

　　（1）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑨t(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

　　（2）疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　　（3）現(xiàn)場救護組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。

　　（4）安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　　（5）后勤保障組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

　　（6）善后處置組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預(yù)防措施

　　1、健全制度落實責(zé)任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責(zé)層層分解，落實到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進行安全管理和教育的責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。

　　2、加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學(xué)生進行紀(jì)律安全及自救、自護等知識的`專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。

　　3、加強對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時到校，對到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護學(xué)生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會學(xué)生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領(lǐng)和管護學(xué)生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學(xué)生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學(xué)時，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學(xué)生到指定地點。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學(xué)生由護送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。

　　4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時間。教學(xué)樓梯實行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。

　　5、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

　　6、每個學(xué)期組織學(xué)生至少進行兩次應(yīng)急疏散演練。

　　三、應(yīng)急處置措施

　　1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

　　2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

　　4、對受傷學(xué)生進行逐個了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護送和照顧。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。

　　6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。

　　8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　9、實施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責(zé)任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項

　　1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

　　2、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。

緊急疏散演練方案4

　　一、活動背景：

　　為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校、幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，根據(jù)XXX人民政府辦公廳關(guān)于《進一步加強防震減災(zāi)宣傳教育工作的意見》，結(jié)合我園現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，我園定于X月X日組織一場師生防震應(yīng)急疏散演練。

　　二、活動目的及內(nèi)容：

　　㈠內(nèi)容：

　　防震應(yīng)急疏散演練

　　㈡目的：

　　1．使全體老師及幼兒熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　2．使全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　三、崗位安排與職責(zé)：

　　㈠學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　㈡職責(zé)分工：

　　1．總指揮：

　　職責(zé)：高度重視緊急疏散演練，動員全體師生高度重視并積極參加緊急疏散演練，統(tǒng)籌安排、督察演練中的各項工作，進行演練活動的總結(jié)講話。

　　2．副總指揮：

　　職責(zé)：制定演練實施方案，安排、協(xié)調(diào)演練所需要的各項準(zhǔn)備工作(如疏散路線等)，收集、整理、改進演練中出現(xiàn)的各種問題，不斷完善演練方案。

　　3．幼兒行動指導(dǎo)員：各班班主任。

　　職責(zé)：

　　⑴教育引導(dǎo)幼兒要高度重視緊急疏散的重要性，指導(dǎo)幼兒學(xué)會在緊急疏散過程中應(yīng)注意的各項事宜，讓幼兒明確疏散過程中的疏散路線、目的地及疏散秩序等要求。

　　⑵疏散過程中，在教室內(nèi)指揮幼兒有序撤離，最后離開教室。

　　⑶到集合場地后整隊清點人數(shù)，并向副組長張曉玲報告人數(shù)。

　　⑷收集疏散過程中的出現(xiàn)問題及改善措施。

　　4．樓梯安全協(xié)管員：保育員X人，每個樓面、樓梯平臺各X人，具體安排如下：

　　一號樓梯：

　　二號樓梯：

　　職責(zé)：在各自負(fù)責(zé)的樓梯口或樓梯轉(zhuǎn)折平臺，疏導(dǎo)幼兒有序疏散，遇突發(fā)情況（如幼兒跌倒等）及時處理，避免幼兒無序推擠出現(xiàn)踩踏事故。收集疏散過程中的問題及改善措施。樓梯口崗位的負(fù)責(zé)人待本樓層幼兒基本疏散完畢后，到各班級進行檢查，確保沒有幼兒留在教室內(nèi)。

　　5．疏散過程協(xié)助員：幼兒園指派的教師

　　職責(zé)：協(xié)助班主任引導(dǎo)幼兒及時、安全地疏散到安全地點。疏散過程中，在教室門口指揮幼兒迅速匯合成一路縱隊，迅速下樓，可以在隊伍中間處引導(dǎo)幼兒。收集疏散過程中的問題及改善措施。

　　6．集合場地組織人員：

　　職責(zé)：迅速組織趕到集合場地的幼兒及時排隊。保安門衛(wèi)人員主要負(fù)責(zé)幼兒從教學(xué)樓到集合場地過程中的安全。

　　7．緊急救護人員：

　　職責(zé)：如有受傷人員要迅速拿好擔(dān)架將受傷的.人員抬至急救點。

　　8．演練設(shè)立急救點（教學(xué)樓1號門前空地）由XXX負(fù)責(zé)。

　　9．宣傳及攝像：

　　四、疏散目的地、路線及行動要求

　　1．目的地：教學(xué)樓前場地。

　　2．疏散路線：

　　五、時間與程序安排：

　　㈠時間：

　　㈡程序安排：

　　校園廣播系統(tǒng)發(fā)警報信號。

　　步驟如下：

　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練，應(yīng)該做到：

　　1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2．要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3．教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

　　4．成人要學(xué)會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在墻腳下。

　　5．時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

緊急疏散演練方案5

　　一、基本情況

　　我校主教學(xué)樓有五層，有三個年級共24個班級，三個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。

　　二、演練目的：

　　模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

　　三、演練時間：

20xx年9月13日上午9時40分

　　四、演練形式：

實地操作

　　五、演練信號：

校園廣播（x）

　　六、組織機構(gòu)：

　　興大初級中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

　　總指揮：

　　副總指揮：x

　　指揮員：x各班班主任老師及課任教師。

　　x（負(fù)責(zé)照相）

　　七、演練指揮員分配：

　　七年級總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級各班學(xué)生有序集合）

　　八年級總指揮：x負(fù)責(zé)八年級各班學(xué)生有序集合）

　　九年級總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級各班學(xué)生有序集合）

　　各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）

　　備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。

　　八、安全疏散撤離路線：

　　樓層疏散小組：

　　x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；

　　九、現(xiàn)場模擬程序：

　　20xx年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，x老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

　　1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任教師抓緊時間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時機，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。

　　3、各班主任清點人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。

　　4、有序解散（按課間操解散順序）。

　　十、演練要求

　　1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

　　2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

　　3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

　　4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑。

　　5.不要揀拾疏散過程中掉下的.物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。

　　6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

　　7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

　　8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

　　9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

　　xx中學(xué)

20xx年xx月xx日

緊急疏散演練方案6

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、演練的時間、參加人數(shù)

　　時間：20xx年4月26日

　　人數(shù)：全體教職工及幼兒

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　1。現(xiàn)場指揮：

　　2。班級組織指揮：各班老師

　　3。攝影：

　　4。警報聲負(fù)責(zé)人：

　　5。滅火人員：

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。演習(xí)前，各班主任進行消防安全教育課，并教會幼兒如何正確逃生。

　　五、疏散集中地：

　　操場

　　六、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，班主任、配班教師互相配合，班主任在前副班在后，確保不丟下任何一名幼兒。要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置后各班教師再次清點幼兒人數(shù)。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，不允許隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

　　八、演練過程

　　1、警報聲起，各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　2、后勤工作人員配合班級教師協(xié)助幼兒進行逃生，聽到警報聲應(yīng)立即停止手頭的工作，撤離在走道協(xié)助教師，引導(dǎo)幼兒逃生。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。（一樓的廚房人員協(xié)助小班幼兒，二樓的.清潔人員和保育員協(xié)助中班幼兒）

　　3、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　九、注意事項

　　1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

緊急疏散演練方案7

　　一、演練目的：

　　為提高廣大師生員工對火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。

　　二、演練時間：

　　20xx年3月21日班隊課時間

　　三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是xx

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是xx

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是xx

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是xx

　　彩磚操場前引導(dǎo)xx

　　信號播放x

　　各班級學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責(zé)：

　　1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達疏散集中地。

　　3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　集中地點為籃球場

　　六、注意事項：

　　1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對于不能作劇烈運動的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場護導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學(xué)生人數(shù)。

　　七、活動順序：

　　1、演習(xí)前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災(zāi)發(fā)生時濕毛巾的'使用和逃生姿勢練習(xí)；干粉滅火器的使用方法；

　　2、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1—2次。

緊急疏散演練方案8

　　為切實提高學(xué)生應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急情況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

　　一、演習(xí)目的

　　通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進行疏散逃生演習(xí)，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

　　二、參演人員

　　高一高二師生。

　　三、組織指揮

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負(fù)全責(zé)。

　　3、治安警戒組：負(fù)責(zé)人。

　　4、醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)人。

　　四、演習(xí)程序

　　1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進入演習(xí)現(xiàn)場。

　　2、模擬緊急情況。當(dāng)校總指揮下達演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。

　　3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。

　　4、聽到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。

　　5、聽到警報后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。

　　7、到達疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報告疏散撤離情況。

　　8、全部集結(jié)完畢后，負(fù)責(zé)人進行講評。

　　五、注意事項

　　1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。

　　2、要切實掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進行防護。

　　3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。

　　六、幾點要求

　　1、全體參演人員要充分認(rèn)清組織演習(xí)對于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。

　　2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實現(xiàn)自我教育，進而達到增強學(xué)生應(yīng)對緊急情況的意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。

　　3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負(fù)全責(zé)，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。

　　七、演習(xí)日程

　　1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后

　　2、總指揮：

　　副總指揮：

　　3、人數(shù)：1100人

　　4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。

　　5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。

　　6、出口疏散引導(dǎo)員：

　　7、疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

　　八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排

　　高一級部：

　　1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余

　　3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍

　　高二級部：

　　1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱

　　4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民

　　九、緊急避險安全疏散演練具體操作細(xì)節(jié)指南

　　1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學(xué)生，班長命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學(xué)生有序逃生。在場老師立即向校長報告。

　　2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的.四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。

　　3．通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。

　　4．操場列隊清點人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長報告。

　　5．組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)校快速組織搜救。

　　注意：

　　①學(xué)生在撤離教學(xué)樓時，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個學(xué)生架起撤離。

　　②在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。

　　③當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

　　④班主任如不在班上，當(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學(xué)校清點。

　　⑤在教學(xué)樓或宿舍任意一個地方活動的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。

緊急疏散演練方案9

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　工作組及成員：校委會成員及班主任

　　疏散指揮組：xx

　　秩序?qū)ёo組：xx及任課教師

　　場地隊列導(dǎo)護組：xx

　　緊急救護組：xx

　　后勤保障組：xx

　　廣播組：xx

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年4月18日14:30時

　　地點：本校逸夫教學(xué)樓

　　四、參加演練人員：

　　初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

　　六、演練進程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

　　區(qū)域劃分：

　　右樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。

　　左樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx。四層：xx，五層：xx。

　　院落：xxx

　　5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的.安全地點，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負(fù)責(zé)）；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（xxx負(fù)責(zé)）；

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負(fù)責(zé)）；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：xx；

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

　　6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

　　7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）。

　　8、圖片及資料收集：xxx

　　九、安全疏散演練總結(jié)。

　　十、宣布安全演練結(jié)束。

緊急疏散演練方案10

　　為了落實相關(guān)文件精神和上級有關(guān)文件要求，“安全第一”是我們的一貫主張，為切實執(zhí)行上級部門的指示精神，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`宗旨，定于XX月XX日上午10時舉行消防演練，特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX、XXX、XXX

　　疏散引導(dǎo)組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、各班主任

　　搶險救護組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　后勤保障組：

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、演練流程

　　1、學(xué)校在演練前召開全校教職工大會，公布演練主題一消防疏散。

　　2、后勤保障組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備演練器材和場地。

　　3、上午10點00分，警報響起，總指揮宣布演練開始。

　　4、班主任趕赴本班教室通知學(xué)生實行避險。在實驗室或微機室的教師或者正在使用電源的教師應(yīng)立即關(guān)閉電源，處理好易燃易爆物品。

　　5、學(xué)生用手或其他柔軟物品捂住口鼻低頭彎腰快速走出教室到操場集合。

　　6、后勤保障組負(fù)責(zé)清點各班人數(shù)，及時報告總指揮。

　　三、演練責(zé)任分工及路線

　　第一組負(fù)責(zé)人：XXX（一樓）

　　第二組負(fù)責(zé)人：XXX（二樓）

　　第三組負(fù)責(zé)人：XXX（三樓）

　　演練路線（略）

　　學(xué)生都跑到操場集合，每班兩隊面向旗臺站好隊，從低年級到高年級依次站好，等候總指揮總結(jié)及安全教育講座。

　　四、演練要求

　　1、按學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案有序地進行疏散。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時，要認(rèn)真開展專題教育，給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　3、全體師生在操場上集中，到達集合地點后，清點人數(shù)。

　　4、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　五、總指揮對本次演練做總結(jié)。

緊急疏散演練方案11

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。

　　3.警報拉響時，辦公室里不在上課的'老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）

　　演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導(dǎo)組：

　　醫(yī)療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達廣場。

　　2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3.王校長講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

緊急疏散演練方案12

　　一、活動目的：

　　20xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。

　　二、活動時間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

　　2.具體安排：

　　a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。

　　b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。

　　C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。

　　d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

　　e在操場按升旗隊伍集合

　　四、安全教育：（本周時間）

　　1.教育學(xué)生不能慌亂

　　2.下樓時，樓梯間高年級的'讓低年級的

　　3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵

　　4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊

　　5.一切行動聽指揮

　　五、各教師責(zé)任：

　　班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間，提前對學(xué)生進行活動前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

　　六、各辦公室教師責(zé)任：

　　聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

　　七、各教師負(fù)責(zé)點：

　　操場XX

　　一樓前XX一樓后XX

　　二樓前XXXX二樓后XXXX

　　三樓前XXX三樓后XXXX

緊急疏散演練方案13

　　我校主體建筑是二幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓都是二層，辦公樓三層，有一至九年級13個班級，600多名學(xué)生，3個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。

　　一、演練目的:

　　二、演練時間:

　　20xx年12月2日課間操

　　三、演練形式:

　　實地操作

　　四、演練信號:

　　吹哨（蒲東孝）

　　藍天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　總指揮:徐肖松

　　副總指揮:何老師

　　指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師

　　五、演練指揮員分配:

　　1、操場指揮員:何老師（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）

　　2、樓道指揮員:科任老師（負(fù)責(zé)樓道的暢通）

　　六、安全疏散撤離路線

　　從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。

　　七、現(xiàn)場模擬程序:

　　20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

　　1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。

　　2、聽到第二聲哨響，班主任組織學(xué)生出門。（站隊時兩人一隊，教室最南側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的`學(xué)生，最后走的是北側(cè)的學(xué)生。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）

　　3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。

　　4、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

　　5、有序集散（按升國旗解散順序）。

　　1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

　　2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

　　3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

　　4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。

　　5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。

　　6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

　　8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

　　9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

　　10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

緊急疏散演練方案14

　　為增加師生應(yīng)對各類突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過程安排如下：

　　總指揮：（正校長）

　　副總指揮：（副校長）

　　演練對象：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的'過道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點火模擬

　　在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災(zāi)、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符老師和早班校警負(fù)責(zé)）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳老師拿住滅火器向師生戰(zhàn)士滅火步驟。

　　四、時間統(tǒng)計員（潘奕伶）

　　統(tǒng)計消防疏散時間。

　　演練結(jié)束后進行簡單的小結(jié)

　　五、疏散路線

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進行防震躲避及關(guān)于“火場如何逃生的技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。

　　4、負(fù)責(zé)南北兩個樓梯口的拍照工作。

　　5、強調(diào)演練過程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：

　　二樓：

　　南邊：四樓：

　　二樓：

　　各班帶隊教師

　　一（1）班：

　　四（1）班：

　　一（2）班：

　　四（2）班：

　　一（3）班：

　　五（1）班：

　　二（1）班：

　　五（2）班：

　　二（2）班：

　　六（1）班：

　　三（1）班：

　　六（2）班：

　　三（2）班：

緊急疏散演練方案15

　　人防安全知識宣傳是青少年國防教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。通過試鳴與演練，使大家了解防空警報信號規(guī)定，熟知緊急避險時疏散的程序與演練，提高應(yīng)急救援能力，增強抗風(fēng)險和憂患意識，勿忘國恥、警鐘常鳴，鍛煉應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)和救援實戰(zhàn)能力。結(jié)合我校實際，特制定以下方案：

　　一、組織機構(gòu)：

　　總指揮：小軍

　　副指揮：小楚

　　成員：小紅、小璐、小兵、小丹、小華、小梅、小良、小芳、小燕、小廣、小炳

　　二、演練時間：

　　20xx年11月1日上午9點55分

　　三、注意事項及程序：

　　1、演練前人員就位。樓各樓梯引導(dǎo)和值守人員：小廣（三樓東邊樓梯）、小炳（三樓西邊樓梯）、小華（二樓東邊樓梯）、小芳（二樓西邊樓梯）、小良（一樓西邊樓梯）、小丹（一樓東邊樓梯）、小璐負(fù)責(zé)全程拍照、小紅負(fù)責(zé)廣播（播放緊急逃生音樂）及操場集合后的隊伍秩序、彭曉梅負(fù)責(zé)演練后的及物品收集。

　　四、演練程序：

　　1、9：55—9：58，警報鳴響后緊急疏散演練開始。疏散人員嚴(yán)格按指定路線緊急趕往各自的'指定地點。警報結(jié)束，所有人員必須到達指定地點（教學(xué)樓前籃球場）集合完畢。

　　2、9：55—9：58，進行一次國防安全教育。

　　3、9：58—10：13，演練結(jié)束，進行總結(jié)。

　　五、活動要求：

　　1、活動全程要求學(xué)生嚴(yán)格按照路線“逃跑”，做到安全第一，嚴(yán)格紀(jì)律。

　　2、全校師生逃跑手勢一并護頭，到指定地點有序蹲下。

　　3、教師全程陪護學(xué)生疏散，認(rèn)真組織學(xué)生到指定地點后的秩序。

　　4、德育處制定活動方案、拍照、進行總結(jié)材料。

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