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小學(xué)科技創(chuàng)新方案

時(shí)間:2024-03-25 10:55:31 方案 我要投稿

小學(xué)科技創(chuàng)新方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的小學(xué)科技創(chuàng)新方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案

小學(xué)科技創(chuàng)新方案1

  一、指導(dǎo)思想

  面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,讓“科技”與“生活”相結(jié)合,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  科技引領(lǐng),攜手創(chuàng)新

  三、實(shí)施原則

  1、科普性原則

  以科技發(fā)明活動(dòng)為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育,學(xué)生通過積極主動(dòng)地參與活動(dòng),提高學(xué)生的'科技意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  2、主體性原則

  充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用,讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

  3、個(gè)性化原則

  從實(shí)際出發(fā),發(fā)展學(xué)生個(gè)性;鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短,學(xué)有特長,逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

  四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:11月6日——11月27日

  活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

  (一)宣傳發(fā)動(dòng):

  各班開展科技主題班會(huì),向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案,明確活動(dòng)開展的目的、內(nèi)容及要求。鼓勵(lì)以“親歷動(dòng)手、全員參與”的態(tài)度積極主動(dòng)參與活動(dòng)。

  時(shí)間:各班自行安排

  地點(diǎn):教室

  活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  負(fù)責(zé)部門:各班班主任

  (二)啟動(dòng)儀式:

  號(hào)召全體師生行動(dòng)起來,投入到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

  時(shí)間:11.9升旗儀式

  地點(diǎn):學(xué)校操場

  活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  負(fù)責(zé)部門:政教處、大隊(duì)部

  (三)科普講座直播

  由校外科技輔導(dǎo)員李昌旺對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行科普知識(shí)講座,讓學(xué)生增長知識(shí),提高興趣,養(yǎng)成科學(xué)精神。

  時(shí)間:11.12下午1:40

  地點(diǎn):教室

  活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)

  負(fù)責(zé)部門:政教處、信息組、班主任

  (四)科技進(jìn)校園

  增長見識(shí),引起興趣,提高科學(xué)素養(yǎng)。

  時(shí)間:11.27(暫定)

  地點(diǎn):校門前廣場

  活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)

  負(fù)責(zé)部門:總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、科學(xué)組、體育組

  (五)比賽項(xiàng)目及安排

  1、科幻畫比賽:

  時(shí)間:11月16日下午1:40

  活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)每班兩人

  比賽地點(diǎn):5樓美術(shù)教室

  負(fù)責(zé)部門:美術(shù)組

  活動(dòng)內(nèi)容:通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。比賽方式和要求:

  (1)參展作品可以是國畫,水彩畫,水粉畫,鋼筆畫,蠟筆畫,兒童畫等繪畫種類科幻畫(尺寸54CMⅹ38CM)。(紙張、筆自備)

  (2)作品請(qǐng)注明班級(jí)、姓名、作品名稱,一律寫在作品反面左下方。

  2、三年級(jí)機(jī)器人(規(guī)則完善后傳來)

  時(shí)間:11月18日下午1:40

  地點(diǎn):南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  比賽對(duì)象:3年級(jí),每班

  比賽方式和要求:

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  3、四年級(jí)機(jī)器人

  時(shí)間:11月18日下午1:40

  地點(diǎn):北五樓心理咨詢室

  比賽對(duì)象:4年級(jí),每班3人,團(tuán)隊(duì)合作。

  比賽方式和要求:搭建游樂設(shè)施——旋轉(zhuǎn)木馬。通過齒輪的嚙合實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)功能;結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,外觀漂亮。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定...................20分

  2、功能是否齊全..................20分

  3、外形是否美觀......................20分

  4、搭建時(shí)間的長短.....................20分

  5、模型是否有創(chuàng)新性....................20分

  4、紙橋承重

  時(shí)間:11月19日下午1:40

  地點(diǎn):南一樓科學(xué)教室

  比賽對(duì)象:5—6年級(jí),每班3人。

  比賽方式和要求:參賽隊(duì)員設(shè)計(jì)制作一個(gè)由紙做成的“紙橋”,具有一定的設(shè)計(jì)理念,結(jié)構(gòu)合理,外形美觀,紙橋質(zhì)量在規(guī)定范圍之內(nèi),能夠承受一定的重量而不會(huì)變形垮塌。

  參賽作品要求:

  (1)作品材料:每支代表隊(duì)利用普通A4紙和雙面膠設(shè)計(jì)制作一座紙橋,雙面膠與紙張由學(xué)校提供。

  (2)制作要求:每隊(duì)發(fā)A4紙15張,橋面為水平橋面,必須設(shè)立橋墩,將橋面支撐起來,橋墩之間內(nèi)跨度不得小于35(試驗(yàn)后確定)厘米;橋墩高度不得小于3厘米;橋面寬度不得小于10厘米;橋梁高度(橋面到橋最低端的距離)不得小于10厘米。

  (3)外觀裝飾材料自備。(不可改變橋的承重)

  (4)各參賽隊(duì)對(duì)作品另附標(biāo)簽,注明參賽班級(jí)和姓名。

  比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽從承重、外觀、設(shè)計(jì)創(chuàng)新等方面對(duì)參賽作品綜合評(píng)分,按累計(jì)總分高低設(shè)獎(jiǎng)。

  (1)承重分:(70分)砝碼加載由參賽隊(duì)隊(duì)長親自操作,加載時(shí)選手身體不能接觸模型和已加載上的砝碼,每一次加載后,裁判會(huì)在隊(duì)員手離開砝碼開始計(jì)時(shí),模型在2秒鐘內(nèi)沒有垮塌即加載成功,可以進(jìn)行下一次加載,如放置砝碼后兩秒內(nèi)出現(xiàn)橋面垮塌,將按垮塌前承重重量計(jì)錄。

  (2)外觀及創(chuàng)意得分:(30分)紙橋外觀結(jié)構(gòu)合理,有橋墩、橋面,橋面上有框架、拉索等結(jié)構(gòu),制作簡潔大方、有一定的色彩搭配及裝飾,并且橋梁各連接部分能合理利用材料修飾,細(xì)節(jié)制作精美,設(shè)計(jì)新穎,科學(xué)合理。由評(píng)委老師根據(jù)作品設(shè)計(jì)的知識(shí)性、可靠性與創(chuàng)新性給予打分。

  (3)上述兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)(承重分?jǐn)?shù)與外觀及創(chuàng)意得分)之和即為總分。

  5、手?jǐn)S模型飛機(jī)自由飛(練習(xí)飛機(jī)與比賽飛機(jī)自行回收,衛(wèi)生保持狀況納入比賽成績)

  時(shí)間:11月20日

  制作地點(diǎn):南一樓科學(xué)教室

  放飛地點(diǎn):二樓操場

  活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)每班2人。一人負(fù)責(zé)飛機(jī)直線距離比賽;一人負(fù)責(zé)飛機(jī)留空比賽。

  比賽方式和要求:

  手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離比賽規(guī)則

  (1)學(xué)校統(tǒng)一提供A4打印紙一張和雙面膠。

  (2)參賽選手在15分鐘內(nèi),現(xiàn)場制作一架紙飛機(jī),并寫上班級(jí)和姓名。

  (3)紙飛機(jī)可通過折疊、撕裂、粘貼、切割、裝訂等方式完成。

  (4)紙飛機(jī)為典型飛機(jī)造型,有雙翼。

  (5)選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,不能越線或踩線。

  (6)手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲地點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。

  (7)手?jǐn)S紙飛機(jī)放飛2輪,取最好成績?yōu)樽罱K成績。

  (8)如成績相同可參看其他輪次成績好壞決定名次,若仍然相同則加賽決定。

  手?jǐn)S紙飛機(jī)模型留空時(shí)間比賽規(guī)則

  (1)學(xué)校統(tǒng)一提供A4打印紙一張和雙面膠。

  (2)參賽選手必須在15分鐘內(nèi),現(xiàn)場制作一架紙飛機(jī),并寫上班級(jí)和姓名。

  (3)紙飛機(jī)可通過折疊、撕裂、粘貼、切割、裝訂等完成。

  (4)紙飛機(jī)為典型飛機(jī)造型,有雙翼。

  (5)選手必須在指定的區(qū)域進(jìn)行投擲。

  (6)紙飛機(jī)從離手開始計(jì)時(shí),到飛機(jī)著陸止終止計(jì)時(shí)。如飛機(jī)在飛行過程中碰到了例如墻壁等其他障礙物,留空記時(shí)結(jié)束。

  (7)手?jǐn)S紙飛機(jī)模型放飛2輪。

  (8)手?jǐn)S紙飛機(jī)模型留空時(shí)間成績以最好一輪成績?yōu)楸硌葑罱K成績。

  (9)如成績相同可參看其他輪次成績好壞決定名次,若仍然相同可加賽決定。

  6、科技創(chuàng)新類作品(小發(fā)明、小創(chuàng)造)注:作品可以自己的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是對(duì)生活中現(xiàn)有物品的創(chuàng)新。

  作品上交時(shí)間:11月23日下午1:40

  活動(dòng)對(duì)象:3—4年級(jí)每班2件

  負(fù)責(zé)部門:科學(xué)組

  作品附標(biāo)簽:班級(jí)、姓名、名稱、原理、指導(dǎo)老師姓名。每班選送2件作品交至北3樓綜合實(shí)踐活動(dòng)室。

  七、頒獎(jiǎng)儀式

  時(shí)間:11月27日下午1:40

  地點(diǎn):南四樓報(bào)告廳現(xiàn)場直播

  參與對(duì)象:全體師生

  負(fù)責(zé)部門:政教處、音樂組、信息組、各班班主任

  八、競賽辦法:

  競賽以班為單位組織參賽,分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽,團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。各單項(xiàng)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。團(tuán)體總分排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果按團(tuán)隊(duì)量化細(xì)則計(jì)入班級(jí)量化。

  九、活動(dòng)要求

  1.各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,參加競賽。

  2.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次校園科技節(jié)順利進(jìn)行。

  3.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

  4.為了比賽的公平、公正,要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

  備注:

  1、班主任老師對(duì)各項(xiàng)目時(shí)間安排要了然于胸,按時(shí)安排學(xué)生參加。

  2、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)科室由組長安排提前籌劃,分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。

  3、未盡事宜另行通知。

  科技節(jié)評(píng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  評(píng)委:校委會(huì)科學(xué)組信息組美術(shù)組體育組

  宣傳報(bào)道:政教處

  攝影:信息組

小學(xué)科技創(chuàng)新方案2

  為豐富我校課余生活,普及科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng),根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號(hào)《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評(píng)活動(dòng)的通知》的指示要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。活動(dòng)采取全校參與、班級(jí)初評(píng),學(xué)校復(fù)評(píng)推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進(jìn)行。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類,全部作品要求原創(chuàng)。

  學(xué)生活動(dòng)包括:學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。

  教師活動(dòng)包括:科技實(shí)踐活動(dòng)、教師 發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。

  (一)學(xué)生小發(fā)明作品

  主要負(fù)責(zé)人:各班班主任 科技曲老師

  參與人員:全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

  具體安排:

  1、1-6年級(jí)每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份 (表格隨后科技教師下發(fā))

  2、3-6年級(jí)每班至少上交發(fā)明作品2份(數(shù)量不限,成品上注明班級(jí)姓名)

  3、12月18日以班級(jí)為單位上交科技老師辦公室

  (科技小發(fā)明,就是能解決生活中問題的.簡單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等)

  (二)學(xué)生科學(xué)幻想畫

  主要負(fù)責(zé)人:各班班主任 美術(shù)教師

  參與人員:全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

  具體安排:

  1、1-6年級(jí)每班精選上交美術(shù)作品8幅(尺寸要求區(qū)通知后下發(fā))

  2、以班級(jí)為單位上交 各級(jí)部美術(shù)老師處 時(shí)間另行通知

  (三)學(xué)生科技小論文

  主要負(fù)責(zé)人:5、6年級(jí)語文教師科技教師

  參與人員:5、6年級(jí)全體學(xué)生

  具體安排:

  1、5、6年級(jí)每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇(A4打印稿,保存好電子稿,論文注明學(xué)校班級(jí)姓名)

  2、12月18日以班級(jí)為單位上交科技曲老師處

  (四)科技實(shí)踐活動(dòng)

  參與人員:全校學(xué)生

  具體安排:

  1、學(xué)生自愿參加。

  2、文字、照片資料等方式整理齊全,呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

  3、12月18日上交到科技曲老師處

  (五)教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)

  參與人員:全體科學(xué)教師、科技教師

  具體安排:

  1、老師任選一項(xiàng)完成,要求原創(chuàng)作品

  2、12月18日上交南主任處。

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長:宮校長

  副組長:南文軍 曲小斐

  組員:吳德輝 丁偉紅 張夢 全體美術(shù)教師 各班班主任、科學(xué)任課教師

  四、 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名,個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案3

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣,展示他們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)科技教育的深入開展,整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

  二、活動(dòng)主題 創(chuàng)新體驗(yàn)成長。

  三、活動(dòng)安排 本次科技創(chuàng)新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:活動(dòng)啟動(dòng) 各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案,分解任務(wù),認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng),篩選題目。

  第二階段:組織實(shí)施 結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程,積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小論文、電腦制作、飛機(jī)航模、科幻繪畫等多種類型的.科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng),人人都參與”。

  1、科普知識(shí)宣傳:通過科技板報(bào)(隊(duì)報(bào)),科技主題班(隊(duì))會(huì),讀科普書籍,看科普影視,舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)等形式,廣泛開展科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

  2、科學(xué)考察活動(dòng):觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長發(fā)育過程,動(dòng)植物和微生物培育等,并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。

  3、科技實(shí)踐活動(dòng):以小組、班級(jí)為單位,以學(xué)校、社會(huì)為實(shí)踐對(duì)象,進(jìn)行科技實(shí)踐,并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。

  4、科技制作發(fā)明:立足于生活實(shí)際,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。

  5、電腦科技創(chuàng)作:包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品。

  6、成果展示評(píng)比:各校要對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評(píng)與展示活動(dòng)。

  第三階段:成果展評(píng) 1、鎮(zhèn)級(jí)展評(píng) 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽,分類造冊(cè),附上說明上交到中心校。

  四、活動(dòng)要求

  (一)高度重視組織到位。充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),積極發(fā)動(dòng),廣泛宣傳,大力營造濃厚的活動(dòng)氛圍,使科技創(chuàng)新新理念深入廣大師生心中。

  (二)制定方案,措施到位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳的覆蓋面,推動(dòng)班級(jí)經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開展。

  (三)精心組織,注重實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性,精心組織,講求實(shí)效。增強(qiáng)科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性,提高小學(xué)生的參與熱情,充分體現(xiàn)科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn),凸顯科技與人文的相互交融。

  (四)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)科技活動(dòng)過程中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案4

  一、圍繞做身邊環(huán)保事,為世博添綠色開展世博低碳科普系列活動(dòng)

  節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長期而艱巨的事業(yè),根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx年)》,20xx年我們將以做身邊節(jié)能事,為世博添綠色為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機(jī),以家庭碳排放計(jì)算器為載體,在20xx年工作基礎(chǔ)上,策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),通過每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。

  二、圍繞綠色學(xué)校和校科技節(jié)活動(dòng),促進(jìn)各級(jí)各類科技競賽活動(dòng)的開展

  20xx年將重點(diǎn)開展環(huán)境教育活動(dòng)。 20xx年的區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽,如:上中杯環(huán)保金點(diǎn)子比賽、匯知杯環(huán)保綜合能力競賽、匯中杯環(huán)保故事比賽、南洋初中杯環(huán)保系列制作競賽等要以生態(tài)道德教育、世博低碳行動(dòng)為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開展上海市青少年為一行動(dòng)計(jì)劃、上海市中小學(xué)生殼牌美境行動(dòng)等活。同時(shí),積極參加各類科技競賽活動(dòng)。組織好校科技節(jié)活動(dòng)和徐匯區(qū)第二屆田林---田三杯家庭親子擂臺(tái)賽活動(dòng)。

  三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行

  根據(jù)國家環(huán)保總局、、教育部《關(guān)于做好xx時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育,在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)的'要求,促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),系統(tǒng)、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。

  四、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究

  以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家、技術(shù)支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤,為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。

  五、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

  充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,利用上海市環(huán)境科院、田林科普俱樂部、環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校與社區(qū)的共建資源,社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)保科普主題活動(dòng)和環(huán)保杯賽,使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。

  六、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作

  根據(jù)國家環(huán)保部對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作要求,注重對(duì)學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)體系,使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向,促進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計(jì)劃達(dá)標(biāo)年,爭取在下一輪參加市級(jí)綠色示范校的評(píng)選。

  附件:

  本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與內(nèi)容:

  1、9月第二屆徐匯區(qū)田林田三杯頭腦奧林匹克家庭親子擂臺(tái)賽(初賽和區(qū)賽)

  2、 10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)明日之星和全國創(chuàng)新大賽活動(dòng),爭取有學(xué)生入選市級(jí)的評(píng)選并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

  10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加上海市科技啟明星活動(dòng),積極組織材料申報(bào)全國小院士活動(dòng)。

  3、11月積極參加全國和上海市的太陽能各類競賽活動(dòng)。

  4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競賽活動(dòng)。

  5、12月積極組織材料年申報(bào)明年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案5

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于11月為我校科技活動(dòng)月,并舉行學(xué)校第xx屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

  二、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、時(shí)間:

  11月1日-11月30日

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  通過本次活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識(shí)和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。

  1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案,景亮老師展示水火箭升空,學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  2、做好環(huán)境布局,營造濃厚的科技氛圍。

  ①學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。

  ②利用班報(bào)發(fā)布科普知識(shí)。

  ③召開主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生積極參與科技實(shí)踐活動(dòng)。

  ④校園站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

  第二階段:組織實(shí)施階段。

  1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)(第一周)

  各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物,11月5日的班隊(duì)會(huì)各班打開學(xué)校站“少隊(duì)管理”科普片,舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì),啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),身邊的科技。談科普閱讀體驗(yàn),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),展示學(xué)習(xí)成果。

  2、科學(xué)幻想繪畫比賽(第一周)

  ⑴參賽對(duì)象:一二年級(jí)。

  ⑵繪畫內(nèi)容:學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境”,適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想,我們可以描繪出未來科學(xué)技術(shù)和生活的美麗圖景。

  ⑶作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

  ⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間:11月9日上交作品,11月xx日評(píng)比結(jié)果發(fā)在校園上。

  3、科普手抄報(bào)(第二周)

  (1)11月的班會(huì)上,班主任組織學(xué)生們學(xué)習(xí)了一、二年級(jí)科學(xué)幻想畫的成果。

  (2)三至五年級(jí)的學(xué)生每人寫一份以科普知識(shí)為主題的報(bào)紙,宣傳科普知識(shí),介紹科學(xué)家的故事。

  ⑶手抄報(bào)規(guī)格:4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評(píng)選,并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示,11月19日發(fā)在學(xué)校站上。

  4、科普小知識(shí),科技小發(fā)明(第三周)

  (1)11月19日,班子會(huì)議班主任組織學(xué)生從學(xué)校站親手宣讀評(píng)選結(jié)果。

  (2)安排四、五年級(jí)學(xué)生完成科普課。要立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文為主,字?jǐn)?shù)在500-之間。

  內(nèi)容及要求:

  學(xué)生從科學(xué)活動(dòng)中寫出科學(xué)成果。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、觀察(觀察)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。

  學(xué)校組織科普小知識(shí)競賽。

  5、技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意(第3周)

  (1)內(nèi)容及要求:小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

  (2)三至五年級(jí)的學(xué)生參與評(píng)估。

  (3)重點(diǎn)安排:自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的'雪野湖畔舉行,萊蕪被稱為“航空運(yùn)動(dòng)之城”,每年都要舉行中小學(xué)生航模表演,小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力,同時(shí)也增強(qiáng)自信心,能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。在游戲過程中,學(xué)生可以掌握豐富的知識(shí),體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。

  因此,作為萊蕪的一名小學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)真制作,積極參與其中,爭取有好作品參加明年的比賽。

  第三階段:評(píng)估總結(jié)、閉幕式(第四周)

  1、優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。

  2、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

  3、活動(dòng)總結(jié)。

  六、時(shí)間安排

  1、科學(xué)幻想畫:一、二年級(jí)學(xué)生全部參加繪畫。每個(gè)班選出5份,在11月9日前交給旅部。

  2、科普稿件:邀請(qǐng)三至五年級(jí)學(xué)生參加。每班選5份,11月16日前交旅部。

  3、科普小知識(shí),小創(chuàng)意:三至五年級(jí)每班有三張小知識(shí)或小創(chuàng)意,11月22日前交大隊(duì)部。

  4、科技小制作、小發(fā)明:四五年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與,至少精選5件做工較好的作品參加評(píng)比,于11月22日前上交大隊(duì)部。

  5、11月29日上午,閉幕式舉行。所有作品集中展示,并組織部分年級(jí)學(xué)生參觀。

  七、活動(dòng)要求

  1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

  2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案6

  我校一直注重培養(yǎng)每一位學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),提高每一名學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為根本,讓每一名學(xué)生在科技活動(dòng)中,體驗(yàn)科技教育活動(dòng)的樂趣。我校將積極組織相關(guān)教育活動(dòng)。現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)主題

  科技,美在創(chuàng)新

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

  三、組織機(jī)構(gòu)

  黃河西路小學(xué)教導(dǎo)處

  負(fù)責(zé)人:小淼導(dǎo)師:小霞班主任

  四、參加人員

  全校學(xué)生

  五、指導(dǎo)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  相關(guān)活動(dòng)的具體活動(dòng)計(jì)劃另行通知。

  六、活動(dòng)安排

  四月份

  (1)靈巧雙手,智慧創(chuàng)造——紙飛機(jī)折疊、繪制、放飛大賽

  共十分,一至三年級(jí)參賽,參賽飛機(jī)不分折疊形狀,要求將自己的夢想繪制在飛機(jī)上,分值占五分。放飛采用擲遠(yuǎn)比賽的'形式,左右劃界,每人三次取最遠(yuǎn),這個(gè)就比學(xué)生制作的工巧程度及飛機(jī)款式。

  可能的問題是,沒有良好的引導(dǎo),很容易對(duì)學(xué)校環(huán)境造成不良影響。

  (2)聰明的手,夢想的天空——風(fēng)箏制作與飛行比賽

  共十分,四至六年級(jí)參賽,參賽風(fēng)箏系自主制作,并繪制美好人生,分值占五分。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功釋放飛行員,并離開空間5分鐘。根據(jù)高低分得5分。

  六月份放飛夢想,美好人生——科技幻想畫比賽,這個(gè)活動(dòng)主要要結(jié)合閔祥霞老師的指導(dǎo)后方能開展活動(dòng)。

  商議(待定)活動(dòng),我計(jì)劃在學(xué)校開展七巧板創(chuàng)作活動(dòng)。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案7

  繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,特制訂20xx年至20xx學(xué)年度科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:

  一、總目標(biāo)

  幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

  二、組織方式

  1.考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級(jí)及初中一、二年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生。

  2.興趣小組總體工作由xxx老師具體負(fù)責(zé)。

  5.興趣小組由學(xué)校教務(wù)處支持和領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。

  三、活動(dòng)方式

  興趣小組主要以專題講座和項(xiàng)目實(shí)踐方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫興趣小組活動(dòng)記錄表備案。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:間周星期三的.下午5:00 6:40

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。

  2、經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意后,可以組織適當(dāng)?shù)男M饣顒?dòng)。

小學(xué)科技創(chuàng)新方案8

  一、指導(dǎo)思想

  為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。

  根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想,創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

  二、目的和要求

  (一)目的

  1.活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

  2.滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。

  3.弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。

  (二)要求

  1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

  2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

  3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長:

  成員:

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng):

  (一)科普宣傳

  1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。

  2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。

  3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的'故事。

  (二)科普實(shí)踐

  1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。

  2.每個(gè)班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì)。

  3.每個(gè)班開展一次葉畫,皮畫,剪紙畫活動(dòng)。

  (三)科普比賽

  1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文。

  2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。

  3.每個(gè)學(xué)生開展一次模型小制作

  4.每個(gè)學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。

  五、主要工作及措施

  1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

  讓一部分有特長的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

  2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

  各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo),讓這一部分有特長的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高,能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

  創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn),盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的自

  主創(chuàng)新能力,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,各顯所能,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

  3.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo),要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。

  4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。

  做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級(jí),教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng),不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

  5.開展小制作活動(dòng)

  學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),親自動(dòng)手,切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組

  要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精、求準(zhǔn)、求新,在設(shè)計(jì)上下功夫,在制作上求精美。

  六、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排

  2月:根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。

  3月:組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。

  4-8月:積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”,參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”,教師組的“科技活動(dòng)方案”。

  9-10月:學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作,選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包,在20xx年2,3月份報(bào)電教中心。

  11-12月:籌備好作品的參展工作。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名,二等獎(jiǎng)25名,三等獎(jiǎng)40名

  對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師,根據(jù)學(xué)校考核方案,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng):300元、二等獎(jiǎng):200元、三等獎(jiǎng):100元)

  

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