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安全方案

時間:2023-08-23 12:19:27 方案 我要投稿

安全方案集錦[5篇]

  為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的安全方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全方案集錦[5篇]

安全方案 篇1

  為保證學生軍訓期間的安全,特制定學生軍訓安全管理預案。

  一、成立軍訓安全管理領導小組

  組 長:任玉春

  副組長: 賈合 楊金枝

  成 員:李美麗 成員:呂偉及各年級主任 各班班主任

  領導小組負責對學生軍訓全程進行安全管理與保障,檢查學生軍訓安全管理的落實情況,處理軍訓過程中出現的安全隱患與突發事故。

  二、加強軍訓活動期間的安全管理,落實安全管理責任

  1、全體軍訓管理人員要全程到位,對學生進行必要的安全管理,及時發現隱患,及時處理各種突發事故。

  2、加強對學生的安全教育,軍訓前與軍訓期間,要每天強調活動安全,提醒學生注意安全防范,增強學生的安全意識,指導學生掌握各種防范的知識與技能。

  3、落實安全責任制,落實部門、年級、班級的崗位負責制,相關人員要負責好本部門、本崗位的安全管理工作,發生事故的要追究相關人員的安全責任。

  4、各班主任是學生軍訓期間安全管理的第一責任人。

  三、軍訓期間的主要安全管理工作

  1、加強宣傳教育工作。軍訓前要召開學生軍訓動員大會,專門對學生進行安全教育,軍訓期間要每天對學生進行安全教育,包括:活動安全、交通安全、財產安全、飲食安全、防暑安全、防暴雨雷電等自然災害安全等的教育,不斷強化學生的安全意識,提高學生的安全防范能力。

  2、做好各項檢查工作。軍訓期間,管理人員要經常檢查相關負責崗位的安全情況,班主任要負責檢查學生的身體情況,了解學生身體特質與生理周期,并做好記錄,在軍訓中給予高度的注意;管理老師要每天做好宿舍的巡查工作,要每天晚上對學生進行查鋪,預防學生私自外出不歸;后勤保障人員要經常檢查學生食堂的衛生情況,保證食品衛生安全;各班主任要細查詢問學生的身體情況,了解有無特異體質,防范與未然。

  3、軍訓期間實行封閉管理,學生無故不得私自離開校園或訓練基地,學生確要離開的要向班主任提出申請,經年級組、班主任批準后留下請假條離開訓練場地,并在規定時間內返回。

  4、做好軍訓期間學生的飲食安全工作,領導小組要每天檢查學生食堂衛生,要求食堂食品要絕對保證衛生質量,確保學生不發生中毒等重大事故。

  5、做好防暑降溫、防雨工作,條件有限,可以以班為單位每天向學生提供必要的純凈水,提醒學生要準備太陽帽、雨傘等防暑防雨工具。

  6、做好學生突發疾病的'緊急救護工作,班主任要全程陪同學生軍訓,一旦發生學生急病要及時給予救護,保證學生的生命安全,并準備一些簡單的外傷處理藥物。

  7、做好學生財產的管理工作,班主任要提醒學生將貴重物品,錢等寄放在老師處;班主任老師要在每天軍訓前巡查宿舍,學生才組合好,臨時指定的班干部不一定負責,發現學生宿舍沒有鎖好的要給予加鎖,保證學生財物的安全。

  8、做好學生軍訓的考勤工作,嚴格把關,保證學生能按量完成軍訓任務。學生的考勤作為軍訓評價的重要依據。

  四、軍訓期間突發事故的處置措施

  1、發生學生暈倒、中暑、食物中毒等狀況時,班主任等現場管理人員要立即將學生移到陰涼地方,采取必要的急救措施,如果情況嚴重,要立即報告安全領導小組,或打120急救電話,班級也可以在最快時間內用車子送學生到醫院急救,同時及時通知學生家長。

  2、學生發生受傷等情況時,現場管理人員應立即采取救護措施,情況嚴重的要立即報告并送學生到醫院救治,同時通知學生的家長。

  3、學生發生打架等重大違紀事件時,現場管理人員要立即采取果斷措施,立即停止其軍訓,送政教處處理。

  4、發現學生私自離開學校并找不到其下落情況,要立即進行查找,并及時報告軍訓安全領導小組,及時通知學生家長配合尋找,政教處對私自離隊的學生進行必要的行政處分。

  5、發生學生財物失竊情況時,班主任老師要立即進行處理,要作好學生的安撫工作,避免學生情緒失控。

安全方案 篇2

  為了貫徹落實省政府 燃氣安全隱患專項整治聯系會議《關于印發山西省燃氣安全隱患專項整治聯席會議制度的通知》文件精神,切實價錢道路運輸危險貨物運輸源頭管理,有效和遏制危險貨物燃氣運輸突發事故發生,現在全公司內開展危險貨物運輸安全隱患專項整治活動特制定本方案。

  一、指導思想

  以 黨的十八大 精神為指導,堅持“安全第一、預防為主、齊抓共管、綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本、安全發展的'理念,以科學發展、安全發展為總要求,按照 燃氣安全管理的有關規定和要求,深入排查整治燃氣生產、銷售、運輸、儲存、使用等各單位和環節存在的隱患和漏洞,重點整燃氣市場存在的難以根治的頑癥,切 實把各項責任和措施落實到位,加大宣傳和投入力度,建立健全長效管理體制,加強應急救援能力建設,提高應急救援處置能力和效率,有效防范和堅決遏制燃氣安 全事故的發生。

  二、整治的范圍及重點

  抽調專業人員組成專門力量,對全公司范圍內進行一次全面檢查,按照“不漏場所、不漏部位、不漏隱患”的標準和要求,及時發現問題,徹底整改隱患。

  1、專項整治的范圍

  公司車輛途經的路段。

  2、專項整治的重點:

  公司全體車輛

  三、整治要求

  1、凡是不符合安全規定、存在重大安全隱患的車輛一律停運整頓;

  2、必須加裝燃氣泄露報警器、強制通風等裝置

  3、必須淘汰超期限未檢驗液化石油氣鋼瓶。

  四、時間安排

  1、部署宣傳階段

  集中宣傳開展燃氣安全隱患專項整治的意義、整治范圍重點、整治要求,普及安全用氣知識。

  2、集中整治階段

  開展自查,和供氣單位共同協調整治存在的問題,各相關部門要按照整治范圍及重點、工作要求,認真抓好落實。工作中要堅持因地制宜、突出重點、務求實效。對于重大安全隱患,要逐一登記在案。

  3、驗收階段

  各責任部門針對存在的突出問題,建立長效監管機制。要認真總結 驗收,并做好回頭看、查死角工作。

安全方案 篇3

  一、提高思想認識,落實安全責任

  學校全體師生要充分認識做好“兩節”期間安全隱患大檢查工作的重要性,按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求,時刻繃緊校園安全這根弦,時刻堅守校園安全這條紅線,全面加強“兩節”期間校園安全管理的各項工作。節日期間要嚴格執行領導帶班值守制度,加強校園安全管理,防止松懈麻痹,深入開展隱患排查治理,及時消除事故隱患,確保校園安全。

  二、加強組織領導,深化排查整改

  為扎實做好學校安全大檢查工作,成立學校安全隱患自查領導小組,組成人員如下: 組 長:太永男

  副組長:李虎洙 金虎

  成 員:安春萬,金玉蘭,董海瀾,樸長洙

  三.自查范圍和內容

  (1)落實安全管理制度

  重點自查完善各類安全預案情況;健全學校各類安全管理制度情況。

  (2)消防安全

  重點自查消防設施設備配備情況;緊急疏散標志、疏散通道、安全出口等情況。

  (3)交通安全

  重點自查校園周邊路段警告、限速、慢行、減速帶、施劃人行橫道線等交通設施的設置情況;對學生進行交通安全教育情況;校車的`運行情況。

  (4)教學、生活設施設備

  重點自查爐子、水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況;實驗室、辦公室等重要場所是否存在安全隱患。

  (5)校園及周邊環境

  重點自查學校及周邊治安狀況以及網吧等經營場所是否存在安全隱患;

  (6)校舍安全

  (7)食品衛生

  重點自查學生營養膳食供應情況是否安全。

  (8)安全教育

  學校組織學生開展突發事件緊急疏散和自救逃生演練情況,開展安全保衛人員、教師安全培訓情況。

  (9)應對突發事件和自然災害

  是否健全了應急管理機構、機制和規章制度;是否有相應的應急預案,是否加強了應急準備工作。

  四.檢查方式

  此次安全大檢查學校自查從20xx年12月29日開始,至20xx年學生正式開學之前結束。

  (1)學校自查自糾階段 (12月29日至12月31日)

  學校要迅速開展自查工作,成立學校安全檢查小組,制訂學校安全檢查方案,建立專項排查治理責任制,認真細致的開展自查,不留死角,發現隱患,及時整改。

  (2)復查階段(20xx年1月4日至20xx年1月7日) 由學校安全檢查小組,開展復查。

安全方案 篇4

  主題班會目的:通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

  活動準備:

  1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

  2、確定男女主持各一人。

  3、準備好15道測試交通規則的題目。

  4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

  5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

  6、準備好相關課件。

  活動過程: (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

  1、導入: 交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

  2、請看材料(顯示課件)進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念? ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的'人間慘劇。 ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

  3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

  4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故, (學生講述發生在我們身邊的交通故事)

  5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)

  6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學生思考并表述)

  7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

安全方案 篇5

  一、活動目的:

  本次主題班會的目的,是通過學習飲食安全知識,分析安全事故案例,使學生掌握一些常用的飲食安全常識,增強學生安全意識,認識到不挑食、營養全面對小學生的成長是非常重要的。培養學生對飲食的科學態度。

  二、教學目標:1引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;

  重 點:讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。

  難 點:讓學生養成并堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。

  三、活動形式:多媒體、小品、自由發言。

  四、活動過程:

  (一)引入:同學們,你們好!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的'希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發#from 關于安全主題班會教案來自 end#生,請看報道—(視頻播放飲食衛生安全事故)

  (二)看了以上觸目驚心的報道你有哪些感受,請說說(學生自由發言)

  (三)小品表演:下課時幾個學生你推我搡亂吃小東西的場面。

  (四)主持人問:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(點名發言)

  (五)討論明理

  1、出示圖片,看圖(一)(大屏顯示)

  問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐、午餐、晚餐?

  師:這就是要求同學們一日三餐要定時定量。

  (并解釋"定時定量")

  問答題(大屏顯示) "早上時間太緊張,可以不吃早餐。"對嗎?為什么?

  學生分組討論。

  師:經過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。關于安全主題班會教案文章關于安全主題班會教案出自,此鏈接!。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質的食物,比如牛奶加面包或者雞蛋更好。

  "一日三餐哪一餐最主要?為什么?"學生分組討論。

  師:上午體內的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多,會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學習,那晚餐要吃得較好。

  2看圖(二)(出示圖片)

  1. 學生一邊看圖片一邊講解。

  這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看"叮當"這個節目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當跑快點。

  2."吃飯時看電視,對嗎?"

  學生分組討論。

  師:吃飯時情緒要穩定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收,這樣是不衛生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。

  (六)判斷(大屏顯示)(對的打勾,錯的打叉)

  (1)選擇安全食品,選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。()

  (2)使用符合衛生要求的水。( )

  (3)徹底加熱烹調食品,對食品燒熟煮透。( )

  (4)煮熟的食品最好立即食用,需貯存時,要冷藏并生熟分開。()

  (5)經貯存過的食品食前不需再加熱。( )

  (6)處理及食用食物時不需要清潔雙手。( )

  (七)那么,我們到底應該怎樣注意安全呢?請快速搶答。(學生舉手搶答,老師總結)

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