實(shí)用的評(píng)選方案模板集合6篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的評(píng)選方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

評(píng)選方案 篇1

　　學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)方案根據(jù)承辦班級(jí)確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、項(xiàng)目承辦。

　　1、活動(dòng)項(xiàng)目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。

　　2、以上開展的項(xiàng)目由各班級(jí)承辦，一個(gè)班級(jí)承辦一個(gè)項(xiàng)目，要求各班寫出承辦項(xiàng)目的書面申請(qǐng)書和承辦方案。各班的'書面申請(qǐng)書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。

　　3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評(píng)出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。

　　二、團(tuán)體計(jì)分：

　　1、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的35%。個(gè)人單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)，以5、3、2計(jì)分。集體項(xiàng)目（課本劇、合唱）一、二、三等獎(jiǎng)，以10、6、4計(jì)分。

　　2、凡藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目按要求報(bào)滿和實(shí)際參賽人數(shù)、送展作品，個(gè)人項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分2分，不合要求不計(jì)分；集體項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分6分。

　　3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評(píng)為優(yōu)秀承辦班，另加2分。

　　4、凡班級(jí)與班級(jí)合作的項(xiàng)目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分：7-9年級(jí)按每班得分累計(jì)共取團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分中。

　　2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為評(píng)比先進(jìn)班級(jí)條件之一，與班級(jí)集體建設(shè)活動(dòng)掛鉤。

　　3、團(tuán)體獲獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評(píng)出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班級(jí)為單位開展全員參與的藝術(shù)活動(dòng)，盡可能地挖掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動(dòng)任務(wù)交給幾個(gè)人的敷衍現(xiàn)象。

　　2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動(dòng)，人人都參與。

　　3、認(rèn)真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，解決好時(shí)間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。

　　4、在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。

評(píng)選方案 篇2

　　一 、活動(dòng)主題：感動(dòng)你我 溫暖校園

　　二 、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動(dòng)中成長，在感動(dòng)中進(jìn)步，在號(hào)召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。

　　三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22日——20xx年7月1日

　　四 、評(píng)選對(duì)象及基本條件：

　　1、高一、高二年級(jí)在校學(xué)生；

　　2、具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對(duì)祖國、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，在平凡的生活中感動(dòng)他人；

　　3、參評(píng)材料必須客觀真實(shí)；

　　4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。

　　五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、自強(qiáng)學(xué)生：面對(duì)家庭的困難，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來的打擊和挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中前進(jìn)；

　　2、博學(xué)學(xué)生：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，事跡典型，機(jī)智且有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中起到很好的模范帶頭作用；

　　3、陽光學(xué)生：個(gè)性陽光、率真、健康、愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的行動(dòng)來感染周圍的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事情盡善盡美，充滿愛心，熱心于公益社會(huì)事業(yè)，能夠以獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，用對(duì)生活的熱愛溫暖自己和他人；

　　4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部工作負(fù)責(zé)，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校和社會(huì)；在重大事件中和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；

　　5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面需要幫助的同學(xué)；

　　6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然，厲行節(jié)約，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力；

　　7、特長學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受同學(xué)喜愛，代表學(xué)校參加市、區(qū)有關(guān)藝術(shù)比賽，并取得優(yōu)異的成績；積極組織和參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，成績特別突出；代表學(xué)校參加市、區(qū)比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至市、區(qū)贏得榮譽(yù)；

　　8、其他方面突出的學(xué)生。

　　六、參評(píng)方式

　　1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、教師推薦和團(tuán)支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個(gè)團(tuán)支部限推薦一名候選人）

　　2、報(bào)名要求：

　　（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任老師處報(bào)名并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。

　　（2）教師和團(tuán)支部推薦：推薦教師和團(tuán)支部將推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任老師并另附個(gè)人詳細(xì)事跡材料（20xx字以內(nèi)）和人物介紹PPT。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個(gè)人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。

　　七、評(píng)選日程和安排：

　　本次評(píng)選盡量發(fā)掘感動(dòng)的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評(píng)選活動(dòng)初步擬定三個(gè)階段。

　　第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）

　　1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）

　　宣傳方式：

　　（1）國旗下演講發(fā)出倡議

　　（2）宣傳海報(bào)、宣傳條幅和宣傳板

　　（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動(dòng)校園人物(學(xué)生)評(píng)選方案》及倡議書）

　　資料收集：學(xué)生參評(píng)者的.推薦表及事跡材料匯總到教育處

　　2、資料收集、整理和核實(shí)：（5月29日——6月19日）

　　由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

　　第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）

　　由組委會(huì)對(duì)已報(bào)名的參評(píng)者的材料進(jìn)行整理核實(shí)，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對(duì)人物事件作相關(guān)報(bào)道和宣傳。

　　第三階段：全校師生投票評(píng)選、后期宣傳（6月26日——7月6日）

　　第四階段：頒獎(jiǎng)典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）

　　八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“南濟(jì)七中感動(dòng)校園人物”宣傳冊(cè)。

　　九 、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各年級(jí)、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的組織委員會(huì)。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及各班主任老師

評(píng)選方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵(lì)全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。為確保評(píng)選活動(dòng)取得預(yù)期效果，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)意義

　　通過活動(dòng)，評(píng)選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚(yáng)立德樹人先進(jìn)典范。

　　二、活動(dòng)主題

　　探尋最美教師 感悟師愛力量

　　三、評(píng)選范圍

　　全體在編在崗教師

　　四、具體安排

　　第一階段：營造評(píng)選氛圍 學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡（2月-4月中旬）

　　1.制訂《 奉賢區(qū)柘林學(xué)校“最美教師”評(píng)選活動(dòng)方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動(dòng)宣傳字幅等。

　　2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。

　　第二階段：開展征文評(píng)選 展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）

　　1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題征文活動(dòng)。

　　2.組織征文評(píng)選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。

　　第三階段：收集師德故事 進(jìn)行展示交流（5月）

　　1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。

　　①3-5年級(jí)學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）

　　②6-9年級(jí)學(xué)生：獨(dú)立完成一則故事（400字以上）

　　③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。

　　④每個(gè)辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進(jìn)故事。（800字以上）

　　2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

　　第四階段：確定“最美教師”評(píng)選候選人名單（6月初）

　　詳見《柘林學(xué)校“最美教師”評(píng)選候選人產(chǎn)生辦法》

　　第五階段：投票、評(píng)選“最美教師”（6月中旬）

　　詳見《柘林學(xué)校“最美教師”投票及評(píng)選細(xì)則》

　　第六階段：“最美教師”頒獎(jiǎng)、表彰（9月 教師節(jié)）

　　詳見《柘林學(xué)校“最美教師”頒獎(jiǎng)及表彰活動(dòng)方案》

　　五、活動(dòng)要求

　　1.提高認(rèn)識(shí)，全員參與。

　　開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級(jí)要高度重視，精心安排，切實(shí)將評(píng)選活動(dòng)組織實(shí)施好，確保各環(huán)節(jié)活動(dòng)按時(shí)、扎實(shí)、有序完成。

　　2.面向全體、公平公正。

　　本次評(píng)選活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動(dòng)，使整個(gè)評(píng)選過程公開透明，評(píng)選的'結(jié)果客觀公正、社會(huì)反響良好。

　　3.大力宣傳，樹立榜樣。

　　學(xué)校要把本次評(píng)選活動(dòng)作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評(píng)選活動(dòng)的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進(jìn)事跡和師德風(fēng)范，通過活動(dòng)，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

評(píng)選方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、參評(píng)對(duì)象與條件

　　（一）評(píng)選對(duì)象：全校教師員工。

　　1、感動(dòng)校園人物

　　2、感動(dòng)校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）

　　3、特殊貢獻(xiàn)提名

　　（二）評(píng)選名額：推選名額不限，終評(píng)取前10名。

　　（三）、被推薦的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；

　　2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻(xiàn)；

　　3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會(huì)、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；

　　4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識(shí)、追求真理的和美樂章，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼；

　　5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”，要感之于心，動(dòng)之以情。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，讓廣大師生員工了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。

　　第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。

　　第三階段：初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。

　　第四階段：印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。

　　第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。

　　第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（證書、獎(jiǎng)品）

　　第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

　　五、具體要求：

　　1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。

　　2、評(píng)選過程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來。

　　3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評(píng)選工作順利開展。

評(píng)選方案 篇5

　　一、參評(píng)對(duì)象及條件

　　（一）參評(píng)對(duì)象：軟件學(xué)院任教教師。

　　（二）參評(píng)作品要求：

　　參評(píng)作品為原創(chuàng)作品，在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。

　　二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

　　（一）項(xiàng)目類別

　　本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類別。

　　1.多媒體課件類

　　多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：

　　（1）教材的.選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。

　　（2）參評(píng)課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

　　（3）視頻、聲音、動(dòng)畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺(tái)不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。

　　2.課程教學(xué)案例

　　(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個(gè)人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。

　　(2)提供案例設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)說明文檔。

　　3.輔助教學(xué)工具

　　(1)在教學(xué)過程中使用，通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

　　(2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。

　　（二）作品提交要求

　　1.同一作者報(bào)送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審環(huán)節(jié)。

　　2.提交作品其他材料要求：

　　①作品使用說明書。

　　②作品創(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

　　（三）作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按作品類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

　　三、評(píng)選程序和辦法

　　（一）初評(píng)（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項(xiàng)參賽作品，教研室推薦參與院系作品評(píng)選。

　　（二）復(fù)評(píng)（6月2日-6月16日）:復(fù)評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評(píng)審委員會(huì)，按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（另行公布）對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)審，通過網(wǎng)上評(píng)審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié)，評(píng)選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

評(píng)選方案 篇6

　　工會(huì)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮工會(huì)的職能作用，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和發(fā)展目標(biāo)，組織引導(dǎo)廣大教職工積極投入到教書育人實(shí)踐活動(dòng)中，全體教職工敬業(yè)愛崗， 勤懇工作，以深入開展小班化教育改革、探索自主課堂教學(xué)模式為契機(jī)，開展了立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)為主題的教育活動(dòng)。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多熱愛集體、勤 于鉆研、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的積極分子。根據(jù)工會(huì)工作制度，現(xiàn)將20xx年工會(huì)積極分子評(píng)選表彰的范圍、條件和辦法通知如下：

　　一、評(píng)選表彰的范圍：

　　20xx年我校在職在崗的教職員工（含返聘、內(nèi)退工作人員）均可參加評(píng)選。

　　二、評(píng)選表彰條件：

　　1、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，積極參加教育教學(xué)改革，成績顯著。

　　2、為人師表，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力踐行《教師禁言禁行、勵(lì)言勵(lì)行100條》。

　　3、關(guān)心工會(huì)工作，熱心為群眾服務(wù)，積極完成工會(huì)交給的工作任務(wù)，并在工會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮骨干帶頭作用。

　　4、熱愛集體，積極參加學(xué)校及工會(huì)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

　　5、有下列情況之一的，可優(yōu)先評(píng)為工會(huì)積極分子：

　　（1）經(jīng)常為教職工及家屬辦理婚喪嫁娶事宜者。

　　（2）積極參加學(xué)校組織的教育和藝體活動(dòng)及工會(huì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)比賽任務(wù)，參賽成績突出，為學(xué)校爭得榮譽(yù)者。

　　（3）充分發(fā)揮帶頭作用、認(rèn)真履行職責(zé)、工作積極主動(dòng)、敢于負(fù)責(zé)、熱心為教職工服務(wù)、群眾滿意度高的`現(xiàn)任工會(huì)委員、工會(huì)組長及工會(huì)聘用的干事。

　　6、新參加工作見習(xí)期的教職工或當(dāng)年調(diào)出及退休人員不參加本年度工會(huì)積極分子的評(píng)選。凡違紀(jì)違規(guī)者一票否決。

　　三、工會(huì)積極分子推薦評(píng)選辦法和名額：

　　1、在學(xué)校黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分校區(qū)由工會(huì)牽頭，協(xié)調(diào)組織各工會(huì)組（級(jí)部或部門）的推薦評(píng)選工作。

　　2、推薦評(píng)選工作要本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，組織進(jìn)行推薦評(píng)選工作。

　　3、個(gè)別貢獻(xiàn)大的但沒有被本組推薦評(píng)選為工會(huì)積極分子的，須經(jīng)工會(huì)評(píng)議通過后可以補(bǔ)選為工會(huì)積極分子。工會(huì)委員、組長和工會(huì)聘用干事一律參加本人所在組的評(píng)選。

　　4、評(píng)選名額的比例：評(píng)選表彰工會(huì)積極分子人數(shù)為全校教職工總?cè)藬?shù)的30%。

　　5、各工會(huì)組推薦評(píng)選結(jié)果須經(jīng)工會(huì)組長和部門負(fù)責(zé)人簽字后，通過書面或電子郵件形式于20xx年12月29日（周四）前報(bào)工會(huì)辦公室。

　　6、學(xué)校工會(huì)根據(jù)各工會(huì)小組推薦的名單研究同意并公示無異議后方確定為學(xué)校工會(huì)積極分子，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

【評(píng)選方案】相關(guān)文章：

評(píng)選方案范文 評(píng)選活動(dòng)方案10-31

評(píng)選的方案03-08

評(píng)選的方案04-09

表彰評(píng)選方案08-29

關(guān)于評(píng)選方案03-21

有關(guān)評(píng)選方案04-25

關(guān)于評(píng)選的方案02-14

實(shí)用的評(píng)選方案02-20

學(xué)校評(píng)選方案04-13

評(píng)選方案優(yōu)秀02-02