關于活動方案集錦15篇

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的關于活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的`樂趣。

　　2、提高學生遵守游戲規則的自覺性。

　　二、活動的前期準備

　　教室環境布置。

　　三、活動過程：

　　1、教師簡短發言、祝詞。

　　2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。

　　3、游戲活動

　　（1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　（2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　（3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。

　　4、慶祝“六一”節日快樂。小朋友相互贈送禮物。

　　5、表彰班級小標兵。

　　（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）

關于活動方案2

　　一、活動主題：《軍營里的春色》。

　　二、活動時間：因天氣變化無常，春節時間不定，另行通知。

　　三、活動地點：@@

　　【活動目標】

　　1、感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

　　2、增強幼兒在活動中的環保清潔意識。

　　3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞的意志

　　【活動準備】

　　1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

　　2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛生習慣、禮貌用語。

　　3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數，關注幼兒為活動

　　【活動過程】

　　(一)活動前

　　7：30進餐

　　8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

　　(1)我們的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

　　(2)應該遵守什么規則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

　　8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一起游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請一個當捕捉者，在教師發出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續跑了。 注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)活動后

　　1.清點幼兒人數

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

x

　　一、活動對象

　　本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機，并可達到增進師生感情的目的。

　　二、活動目的及意義

　　1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的.工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放松對于提高工作學習效率有著重要的幫助。

　　2、陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有著重要的幫助。沉悶的學習不利于學生心理健康發展，必要的活動對于學生心理的健康發展有著重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發展有著積極的作用，經常接觸大自然對于人類培養一顆平和的心有很大的幫助。

　　3、增強師生間的感情，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中，不會產生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以后學生工作的開展有著重要的幫助。

　　4、春游雖然只是一次集體活動，但它更是一個生活的課堂，不僅讓學生得到親近自然、舒緩身心的感官收獲，更應是寓教于樂、樂中施教的人文體驗。

　　5、遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。

　　三、活動執行

　　1、為了便于活動的開展，應提前做好一切的準備工作。在出游人數的統計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總，統一安排。

　　2、提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。

　　3、在人員的編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯系。

　　4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。

　　5、提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。

　　6、出游的費用由各班統一收取，統一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。

　　7、至于出游時的照相問題可由學生自己解決。

　　8、本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。

　　四、活動宣傳

　　1、由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員的報名工作。

　　2、在校內公告欄上張貼海報。

　　五、活動所需工具

　　本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。

　　在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。

　　六、活動預算

　　活動預算以個人出資為主，學校只負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。

　　(1)個人出資費用

　　1、車費每人10元

　　2、門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣)。

　　3、午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。

　　4、帽子5元(不購買也可)

　　個人出資=10+30+15+5=60元

　　(2)學校所需費用

　　旗子一面15元左右。

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　　一、與旅行社先聯系好。全校師生春游活動學校與旅游社簽定協議，確保用車安全。

　　二、制訂春游安全預案，應對突發事件。

　　三、將春游計劃上報xx市教育局審批。

　　四、具體活動安排：

　　地點：**故居

　　時間：早上8:00校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從** 回校。

　　地點：

　　時間：早上8:40校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:30從 **回校。

　　地點：嘉興烏鎮

　　時間：早上8:20校門口出發，下午15:00在景區門口廣場集合，15:00從 **回校。

　　五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析

　　六、活動前安全教育

　　1、班主任、學校加強安全教育。

　　①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春游安全教育。

　　②、出發當天早晨班級安全教育及布置具體事宜。

　　2、在景區里所有活動期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規范。學生處將對各班春游情況進行檢查。

　　3、學生春游的時候要跟隨班級行動。

　　4、全體老師跟隨班級，協助班主任進行管理，不得請假。

　　5、每輛車的車隊長（班主任）負責本車人員的管理及安全問題。

　　6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發于學生，周一收齊回執。

　　7、3月21日（周一）教師會具體布置春游工作。

　　七、在校管理安排

　　不參加本次活動的學生按正常上學時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學校統一安排教師集中管理，進行作業輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關學生）

　　家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象，所以，幼兒園組織遠足活動。可以提高幼兒各方面的能力。

關于活動方案3

　　為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步提升市民文明素質，按照中央、省委文明辦的工作要求，xx年中秋節期間,全市要廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，全市“我們的`節日·中秋節”主題活動方案。有關事項安排如下：

　　一、活動內容

　　1. 關愛困難群體，開展志愿服務。要進一步關愛道德模范、身邊好人、美德少年，關心孤寡老人、留守兒童、貧困戶、殘疾人等特殊人群的生活。組織開展“送溫暖”走訪慰問活動，開展“鄰里守望”志愿服務活動，讓他們感受節日的溫暖，體現黨和政府的關懷。要以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。要以開展全民愛國衛生運動，創造整潔優美環境為主題，開展整治環境衛生志愿服務活動。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。要努力挖掘傳統節日市場潛力，大力發展節日文化、旅游產業，加強社會安全管理，確保市民節日生活快樂祥和，規劃方案《全市“我們的節日·中秋節”主題活動方案》。

　　2.組織民俗活動，豐富群眾生活。要圍繞“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”主題，積極營造濃厚節日文化氛圍，組織開展閩南文化進機關、進校園、進社區、進企業等活動，結合閩南文化特色，積極創新創造活動文化平臺，力爭做到節日活動“一地一特色”。要舉辦各種民俗文化活動、文藝晚會、文化講座、民間藝術展示、民間藝術表演、科普知識宣傳等活動，讓廣大群眾充分感受中秋傳統節日魅力，在全社會形成團圓和諧、奮發向上的精神力量，自覺為xx“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”增彩。

　　3.開展經典誦讀，弘揚中華文化。要圍繞中秋節主題，精心選擇體現中秋節日文化內涵的名篇佳作，在機關、中小學校、社區等組織開展中華經典誦讀活動。要組織舉辦中秋“詠月”詩文朗誦會、中秋詩詞賞析講座等活動。要在中小學和社區組織開展“節日小報”創編、優秀童謠征集傳唱活動，引導廣大市民、干部職工，特別是青少年感受中華傳統經典魅力，繼承優秀傳統文化。

　　4.加強宣傳引導，營造節日氛圍。各地各部門要重視“我們的節日”主題活動，積極引導干部職工、廣大市民、中小學生和未成年人參與主題實踐活動，并在活動中有效提供各種條件。要通過報紙、電視、廣播、專題專欄、信息宣傳及微博、微信、手機短訊等形式，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時，大力宣傳中秋節主題活動，宣傳報道市民群眾過節心得；xx廣播電視臺要制作、播放“我們的節日·中秋”中華長歌行（xx篇）。同時，要組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等活動，積極營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日·中秋節”深入人心。

　　二、工作要求

　　1.加強組織協調。“我們的節日·中秋”主題活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是豐富市民群眾精神文化生活的重要途徑，各級各部門要高度重視、制定方案，精心組織、周密安排，確保各項工作落到實處。

　　2.加強信息報送。活動期間，各地文明辦要注意總結經驗，及時將好的做法稿件（文字、圖片）報送中國文明網、xx文明風、xx文明網。xx文明網和各地文明網及微信公眾平臺要及時刊發活動信息。各地各部門活動情況于9月29日12時前電郵報送市委文明辦，我辦將于匯總報送省委文明辦。

　　請將該《通知》轉發各機關、行業、學校、社區、企業。

　　郵址：

　　聯系人：

　　電話：

　　········ 中共xx市委文明辦

　　········· xx年9月10日

關于活動方案4

　　施工組織設計、施工方案審批程序

　　1、施工組織設計、施工方案由項目負責人主持編制，封面有編制、審核、批準人三方簽字，技術處蓋章。

　　2、施工組織設計編制后，分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核，送總公司相關處室會簽（附件一），同意后總工程師批準。封面及審批表（省資料TJ1.4表）中審核意見欄簽分公司技術負責人或直屬項目部技術負責人及總公司技術處審核人員名字。

　　3、施工方案編制后，分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核蓋章后總工程師批準。

　　4、危險性較大的分部分項專項方案（內容見附件二、附件三），編制內容統一為：

　　（1）工程概況：危險性較大的分部分項工程概況、施工平面布置、施工要求和技術保證條件。

　　（2）編制依據：相關法律、法規、規范性文件、標準、規范及圖紙（國標圖集）、施工組織設計等。

　　（3）施工計劃：包括施工進度計劃、材料與設備計劃。

　　（4）施工工藝技術：技術參數、工藝流程、施工方法、檢查驗收等。 （5）施工安全保證措施：組織保障、技術措施、應急預案、監測監控等。 （6）勞動力計劃：專職安全生產管理人員、特種作業人員等。 （7）計算書及相關圖紙。

　　專項方案編制完整由分公司技術經理或直屬項目部技術負責人審核符合要求，送總公司技術、安全、質量處審核，在審批表（省資料TJ1.4表）審核意見欄簽署意見，經審核合格的，總工程師簽字。附錄二方案不需要專家論證；附錄三方案需專家論證（常州地區深基坑支護設計方案需由業主送審圖中心審核可行后才能編制專項方案）。

　　5、實行施工總承包的專項方案，應當由總承包單位總工程師及相關專業承建單位技術負責人簽字。專家論證會由總承包單位組織召開。參加專家論證的人員見附件四。施工單位根據專家論證意見修改完善專項方案，并經施工單位總工程師、項目總監理工程師、建設單位項目負責人簽字后，方可組織施工（總承包的工程同時也應有專業承包單位技術負責人簽字）。

　　6、由專業單位施工的分部（分項）工程或專項工程（在中標通知書、合同范圍內）的施工方案，應由專業承包單位技術負責人或技術負責人授權的技術人員審批，再由分包單位報方案，項目部技術負責人審核蓋章后，送總公司質量處審核登記（提供分包單位資質、分包合同、安全協議、必要時人員上崗證等資料），對于外墻保溫、門窗、幕墻等易滲漏的作業，若是甲方直接分包的需甲方提供承諾給我公司。對于危險性較大的臨時用電方案，非龍騰公司安裝的'垂直運輸機械方案等經安全處審核同意，蓋章后報總工程師批準。

　　7、主意事項：（1）項目經理的名字不能出現在審批表中；（2）如分公司技術經理兼任項目經理，則可以授權其他專門人員履行審核只能并簽字；（3）編制日期與批準日期不能為同一天。

　　江蘇武進建筑安裝工程有限公司

　　二0xx年八月三十日

　　附件一：

　　施工組織設計審批會簽表

　　附件二：

　　危險性較大的分部分項工程范圍

　　一、基坑支護、降水工程

　　開挖深度超過3m（含3m）或雖未超過3m但地質條件和周邊環境復雜的基坑（槽）支護、降水工程。 二、土方開挖工程

　　開挖深度超過3m（含3m）的基坑（槽）的土方開挖工程。 三、模板工程及支撐體系

　　（一）各類工具式模板工程：包括大模板、滑模、爬模、飛模等工程。 （二）混凝土模板支撐工程：搭設高度5m及以上；搭設跨度10m及以上；施工總荷載10kN/m2及以上；集中線荷載15kN/m及以上；高度大于支撐水平投影寬度且相對獨立無聯系構件的混凝土模板支撐工程。 （三）承重支撐體系：用于鋼結構安裝等滿堂支撐體系。 四、起重吊裝及安裝拆卸工程

　　（一）采用非常規起重設備、方法，且單件起吊重量在10KN及以上的起重吊裝工程。

　　（二）采用起重機械進行安裝的工程。

　　（三）起重機械設備自身的安裝、拆卸。

　　五、腳手架工程

　　（一）搭設高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程。

　　（二）附著式整體和分片提升腳手架工程。

　　（三）懸挑式腳手架工程。

　　（四）吊籃腳手架工程。

　　（五）自制卸料平臺、移動操作平臺工程。

　　（六）新型及異型腳手架工程。

　　六、拆除、爆破工程

　　（一）建筑物、構筑物拆除工程。

　　（二）采用爆破拆除的工程。

　　七、其它

　　（一）建筑幕墻安裝工程。

　　（二）鋼結構、網架和索膜結構安裝工程。

　　（三）人工挖擴孔樁工程。

　　（四）地下暗挖、頂管及水下作業工程。

　　（五）預應力工程。

　　（六）采用新技術、新工藝、新材料、新設備及尚無相關技術標準的危險性較大的分部分項工程。

關于活動方案5

　　一、目的意義

　　通過積分返利的方式吸引消費者，使其購買“***”成為一種持續的行為，使主流消費群在現終端大力度促銷下降低其轉換其它品牌的可能性。

　　鞏固忠實顧客，同時將一次性顧客上升為長期顧客，進而吸引潛在客戶，最終達到增強品牌忠誠度與拓展市場的戰略目標。

　　同時本次活動通過收集的數據能夠成為分析品牌成長狀況及市場消費習慣的有效參考。

　　二、時效

　　活動長期有效，只憑積分，無時間限制；

　　三、活動統一傳播語：

　　“油”禮加不停 爭當文曲星

　　四、合作聯盟

　　1、與超市、獎品提供方合作，聯合促銷的操作模式，以求達到：

　　A、有效降低費用；B、相互促進銷售

　　2、活動須在指定超市進行，與超市進行合作以便利益掛鉤，超市將對活動進程進行監管與增強宣傳熱情；

　　3、超市的選擇原則：

　　A、油坊王的上架超市；B、具有一定規模；C、擬定首批試點：沃爾瑪、武商量販

　　4、與獎品提供方合作，獎品提供方的獎品須在市場價的基礎上提供至少7折的優惠；

　　5、獎品提供方的選擇原則：

　　A、為家居日用行業； B、知名品牌；

　　五、活動細則

　　1、積分方式：公司統一制作積分本與積分帖，積分本印刷積分贈送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導購向活動期間參加積分的消費者在第一次購買時派發，以后每當消費者購買產品，由導購給予相應數額的積分帖。

　　2、兌獎方式：消費者憑借電腦小票和貼有相應積分的積分本兌換獎品。3——60分的贈品可在任意有導購的賣場兌換；60分以上的贈品在消費者提交相應積分的積分本后十天后，由當地業務員送贈品上門或電話通知領取。

　　3、積分本上將會設置“兌換時間”一欄，獎品發放人員必須填寫，便于財務人員報賬時使用。公司有關審計人員會將“兌獎時間”與電腦小票上的時間進行核對抽查。

　　4、參與款型：購買油坊王“小榨家族”5L裝

　　5、兌獎的同時，可享有一次抽獎的機會；

　　6、等級獎品設定

　　*費用率：等級六及以下營銷費用率（獎品費用占總價的比例）達4—5%；等級七、八級營銷費用率達 10% 以上。

　　六、活動宣傳及終端陳列

　　1、襄陽晚報在每期硬廣中添加兌獎與中獎消息，吸引更多受眾參與。例如：XXX兌換價值250元，XXX抽的海爾電器；

　　2、公交車電子屏，活動開始之初的三個月，投放活動信息；

　　3、通過短信平臺通知積分快達到的消費者，注意購買兌獎；

　　4、通過在積分本上對活動信息進行說明；

　　5、在有堆頭等特殊陳列的時候，可以在堆頭上擺放三角卡說明活動，吸引人流。

　　6、制作KT宣傳板。于節假日放置在通道人流量大地地方，吸引關注！

　　七、活動管控說明

　　1、促銷員須對消費者進行活動說明與全程指導服務；

　　2、超市收銀員負責進行消費的登記與合適；

　　3、促銷員須與超市活動負責人建立緊密聯系，每日將累計情況客觀的融入日報中；

　　4、促銷主管須對活動進行全程監督，嚴格備案客戶累計信息；所有的積分贈品都要憑借相應積分的積分本和電腦小票報賬，特殊情況收不到電腦小票的賣場報省級經理批準備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負責對本區域的贈品使用情況進行核查。

　　5、積分禮品派發時，3—60分的贈品可以根據計劃大量或全部發到辦事處，60分以上可根據現實情況組織采購。賣場有消費者積滿足夠的分數后，大區在十天內將隨貨發到該賣場。

　　6、禮品出現短缺時，用相同費用的其他贈品或食用油進行代替，并作好對消費者的致歉和解釋工作。

　　7、兌獎后工作人員將已兌獎的積分本剪去一角，防止重復使用。

　　八、渠道聯系與談判

　　1、與經銷商溝通，要求經銷商加強產品、物料配送，現場人員支持，穩定價格，打款等各項支持。

　　2、充分了解賣場導購人員可調配的資源。準備好部分廣宣品、終端物料及贈品樣品，以增加溝通效果。

　　3、充分了解賣場導購人員心態。賣場導購一般關注什么（銷量提升、來客數增加、消費者單次購買量增加、營業外收入增加、活動有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場競爭性。 ）

　　4、根據公司方案及本地具體情況向賣場提出書面資料。如活動執行時期、活動主題、活動方式、活動內容、活動效果分析（充分迎合賣場采購人員心態）、需賣場提供的相關資源配合、活動執行相關細則及注意事項。

　　5、賣場必須保證促銷時期的安全庫存（一般保證平時庫存的2倍以上），并與其達成緊急補貨計劃。

　　6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面，最好能爭取到免費陳列。

　　7、必須確定好場外活動的活動場地及賣場可提供的相關道具。

　　8、如果執行場外活動，必須聯系好活動場地位置，面積，使用時間，相關城管手續，賣場人員支持；相關道具：舞臺，音響及人員，背景布及廣宣品張掛工具，手工POP等；

　　9、爭取達到對賣場資源的最大利用

　　10、確定好最簡單的贈品領取方式，最佳的活動場所及廣宣位置。

　　九、導購培訓

　　1、導購必須意識到積分促銷的重要性以及帶來的效果，如果要說服一個消費者參與積分可能要長達七八分鐘的時間，但是一旦說服消費者參與活動，該消費者很長一端時間內將成為我們的固定消費者，我們就可以獲得成倍的銷量，取得常規促銷無法相比的業績。

　　2、導購要做好消費者的參謀，導購對本次促銷活動必須有詳盡、清晰的了解，隨時、主動向顧客介紹。對有購買意向的顧客，要細致地向顧客介紹兌獎的規則。

　　3、對于有疑問的顧客，導購員應耐心解釋。在顧客提出反對意見或異議時，不宜與客戶強行辯解，而應該了解真實原因，適時承認我們的不足以增強顧客的信任感。

　　4、導購上班時候一定要主動發放活動的積分冊，不上班的時候要盡量放在方便顧客拿取的地方。

　　5、導購人員可以記錄好部分積分較高的消費者的電話號碼，對達到但還沒有領取贈品的消費者，提醒他們在規定的時間內領取贈品，或者歡迎他們繼續參與活動，換取更高檔次、更多數量的禮品。

　　6、導購人員必須對促銷品的使用方法以及能給消費者帶來的好處都要有一個清晰的`了解。促銷品在外面市場上的零售價是多少，導購必須統一宣傳口徑！

　　7、其他競爭信息、市場動態或者碰到難以解決的問題，需及時與當地業務人員取得聯系。

　　十、兌獎過程

　　1、各辦事處應當確定禮品兌換的時間與地點，并用空白海報寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導購的賣場隨時兌換。高檔禮品可以先登記備案，核查無誤，十天之內，由業務人員送貨上門。

　　2、為確保贈品供應，導購應在每本積分本上編號并問清楚消費者兌獎意向，做好記錄以便能對贈品需求有較好預測。

　　3、兌換禮品的步驟

　　收取積分本與電腦小票——〉核實積分貼的積分數——〉核實相應分數的電腦小票——〉核實電腦小票產生的時間（必須是活動時間內的小票才有效）——〉請消費者做好領獎登記——〉如果現場有該禮品則發放禮品——〉向消費者致謝

　　【如果現場無該禮品——〉向消費者致歉——〉登記消費者聯系方式——〉告知消

　　費者將在十天內通知其再次過來領取——〉向辦事處報告調配禮品——〉領到禮品后通知消費者領取——〉發放禮品——〉再次致歉并致謝】

　　十一、活動考核

　　1、為了引起重視，各區域必須把本次活動的執行情況納入考核指標當中。從區域總監、省級經理開始，一級一級簽訂考核指標，直到導購這一層級。

　　2、各區域市場負責人員、辦事處主管應當經常監控活動的執行情況，對本區域的情況做出階段性的總結，并針對下級工作存在的問題及時做好指導與調整。

　　3、導購的執行情況是關鍵。各辦事處可以采取獎勵辦法，如每送出或收到十本積分本獎勵給導購五塊錢，每本積分本積分達到80分的獎勵十塊錢。

　　4、導購培訓效果的好壞直接關系到活動執行的成敗，請各辦事處主管在對本區域的導購進行活動培訓時，除了對活動方案進行宣講以外，還應當采用互動式的方式，大家一起討論如何才能更好的執行活動，并采取互問互答、模擬銷售現場等方式，務必使導購人員對方案及執行細則做到滾瓜爛熟并能熟練地實際操作。

關于活動方案6

　　為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉——xxxx特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——xxxx中國民俗節系列活動之一的端午節民俗活動。

　　一、活動主題

　　本次系列活動以“中國龍為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解xxxx、了解xxxx、了解中國傳統文化。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動內容

　　（一）xxxx景區主題活動

　　1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

　　2、地點：xxxx鎮政府對面廣場

　　3、內容：

　　（1）端午節相關故事和粽藝展覽。

　　（2）xxxx特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

　　（3）每天兩場廣場文藝表演，表演xxxx民俗相關的節目。

　　（4）包粽子比賽。游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

　　（5）賽龍舟表演。賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

　　（6）各景點其他傳統節慶項目。

　　（二）、嘉賓活動

　　1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

　　2、時間：10：00~13：00xxxx茶樓。13：30~16：30古鎮游覽。

　　3、地點：xxxx古鎮xxxx茶樓、古鎮。

　　4、內容

　　第一部分（20分鐘）：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→xxxx茶樓；民樂四同奏在二樓門廳表演；來賓就座。

　　第二部分（15分鐘）：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

　　第三部分（30分鐘）：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

　　第四部分（30分鐘）：品嘗粽子。并贈予xxxx地區有名的.阿婆茶，享用福有特色的“茶餐。xxxx的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

　　第五部分（30分鐘）：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

　　第六部分：游古鎮，看龍舟。

　　5、費用

　　嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場xxxxxxxxxx元（人數最多為100人）

　　提供的服務內容包含：

　　（1）當日免費游覽xxxx古鎮的所有景點；

　　（2）嘉賓活動線路免費乘坐游船；

　　（3）觀摩端午節特色活動；

　　（4）特色茶餐；

　　（5）贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

　　6、團隊特別推薦線路

　　a、漁米之鄉端午游

　　報價：xxxx元/人（不含學包粽和特色中餐）；

　　導服費：xxxx元/團；

　　學包粽約xxxx元/人（送五個粽子），費用自理；

　　特色中餐標準一般在xxxx元/人以上，費用自理。

　　b、民俗風情游

　　（1）線路：xxxx旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園（參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演）→觀摩廣場主題活動→返回

　　（2）報價：xxxx元/人（不含學包粽和特色中餐）；

　　導服費：xxxx元/團；

　　學包粽約xxxx元/人（送五個粽子），費用自理；

　　特色中餐標準一般在xxxx元/人以上，費用自理。

　　注：以上活動由于場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前咨詢和預約。

關于活動方案7

　　一、課題提出的的背景與目的意義

　　現代社會快速發展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求。現代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質。但是，隨著經濟的發展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由于網絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質水平有下降的趨勢；另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質健康水平成為了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導小學生參加社會體育鍛煉達到增強體質的目的。同時養成鍛煉的'良好習慣。

　　二、課題界定

　　1、關鍵詞界定：

　　社會體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特征分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。

　　小學生體質健康：是指小學生身體形態的發育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機能和肌肉骨骼系統機能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

　　2、課題界定：

　　“社會體育對促進小學生體質健康的研究”是指通過引導學生參加社會體育活動，培養良好的鍛煉習慣，來促進小學生體質健康水平的提高。并根據小學生不同的身體素質情況來選擇相適應的社會體育活動。

　　三、課題理論依據：

　　1、國家制定《學生體質健康標準》與測試相關規則，說明國家對學生體質健康的關注。

　　2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。

　　3、高校開設“社會體育”這一專業，國家制定“社會體育指導員”資格認證標準，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環境，有利于提高全民體質健康。

　　四、研究目標

　　通過對我校學生體質健康水平的現狀調查、測試，同《學生體質健康標準》進行比較，找出我校學生與《學生體質健康標準》中的差異，再根據學生個人及學校實際情況引導開展相應的社會體育活動。并在研究時間內再進行相關的測試，同開展社會體育活動前進行比較、分析、整理，以體現社會體育能提高小學生體質健康水平。

　　五、研究內容

　　1、小學生目前體質健康現狀研究。對學校學生體質健康測試檔案進行研究，看看與《學生體質健康標準》的差異，并且對學生進行體質健康水平測試，建立相關的檔案資料，為以后對比研究作準備。

　　2、社會體育在小學生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學生對社會體育的了解程度和業余鍛煉的時間、內容等情況進行了解。

　　3、社會體育對小學生體質健康的影響。

　　六、研究具體操作過程

　　（一）準備階段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、調查研究，找出有價值的研究課題。

　　2、學習有關論著。

　　3、搜集與本研究相近的文獻資料。

　　（二）實施階段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。

　　2、按計劃分階段實驗。

　　3、修改、完善研究報告。

　　（三）總結階段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　對課題進行總結、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。

　　七、研究方法

　　1、調查法：通過相關調查，進行結果分析，找出小學生體質健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進小學生體質健康水平提高的理論，并指導研究活動。

　　2、文獻研究法：廣泛收集與課題相關的理論與信息資料，查閱學校學生體質健康水平測試數據，提供理論依據和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結合。

　　3、個案研究法：通過對學生鍛煉習慣的的研究，找出不同體育活動、鍛煉時間的長短對體質健康水平的影響。

　　4、功能分析法：研究社會對社會體育的認知和認可程度及社會體育對群眾體質健康水平的影響。

　　5、經驗總結法：從已有的關于社會體育對小學生體質健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規律性的經驗，用以指導來課題研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈現方式

　　課題研究的成果：

　　1、課題研究報告。

　　2、教師優秀論文。

　　3、個案研究報告。

　　4、活動方案與活動后記。

關于活動方案8

　　提案時間：

　　一 、活動背景

　　1. 每年的8月份持續IT銷售市場淡季。

　　2. 商場正處于租金政策調整和負一樓改建敏感期。 二、活動目的

　　1、提升商場人流量，為商家營造更好的經營環境。 2、充分刺激市場消費，提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象，擴大知名度與美譽度。 4、穩定商家經營信心，鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。 三、活動主題：同城狂“換”會 換享生活 四、活動策略

　　八月份是IT市場的銷售淡季，各大品牌經銷商都希望借此時機提升自己的'銷售總額，所以必然會推出一系列促銷活動，我們配合推出一系列有創意、有樂趣的促銷活動，與商家聯合互動，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動更具效果性，以便的吸引更多的顧客。

　　活動期間主要通過“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動，提升商場人氣，并在此基礎上，推出“購鴻運，享全城生活”刺激消費。同時對商場內外統一進行裝飾布置，營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍，刺激購買需求，吸引顧客到商場進行購物。

　　五、活動時間安排：

　　六、活動內容

　　（一）購鴻運 享全城生活

　　活動目標：擴大鴻運知名度，凝聚商場人氣，同時刺激消費需求、促成消費動機。 人員安排：現場工作人員2名

　　活動時間： 活動地點：鴻運數碼廣場三樓服務臺

　　活動內容：到鴻運數碼廣場活動商家購物，滿1000元送20元同城消費券、滿20xx元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券，消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現。

　　操作方式：

　　1. 活動開始前，工作人員洽談確定參與活動的商家（包括場內商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關資料；

　　3. 活動中，消費者在活動商家購物滿額，到鴻運三樓服務臺登記即可領取相應金額的同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應的現金。

　　活動流程：：1、工作人員確認消費者是否具備領取同城消費券的資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。

　　3、登記完成，給顧客發放相應金額的同城消費券，否則無效。

　　與場外商家的合作方式：

　　1. 洽談對象：

　　1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家，如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消費者到鴻運數碼廣場指定活動商家處消費滿額，獲取相應同城消費券，憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應的現金。

　　2) 消費者到場外活動商家消費 元（待定），獲取相應同城消費券，消費者憑此消費券可到鴻運數碼廣場（或場外其他活動商家）指定活動商家消費可折取相應的現金。

　　3) 鴻運數碼廣場指定活動商家僅限經營筆記本、品牌臺式、大數碼、一線DIY商家。

關于活動方案9

　　一、活動名稱：

　　“健康口腔、幸福家庭”雷鋒月愛心義診志愿服務活動

　　二、活動主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　三、活動目的：

　　為了向廣大市民提高了口腔衛生意識，普及口腔保健知識，強調口腔健康的重要性，我院積極號召口腔醫學院的青年志愿者，組織本次“健康口腔，幸福家庭”雷鋒月愛心義診活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月4日星期日

　　五、活動地點：

　　人民廣場

　　六、參與人員：

　　口腔醫學院青年志愿者

　　七、活動準備：

　　（一）、活動策劃與匯報

　　負責部門：社會實踐部

　　時間：20xx年2月28日---20xx年3月1日

　　1）活動策劃書初稿完成

　　2）活動策劃書交至由主席團審核

　　3）活動策劃書交由分團委書記審核

　　（二）活動前期準備：

　　1、做好此次活動的申報工作；

　　2、通知志愿服務負責人做好相關的工作；

　　3、聯系好采相人員，并布置采相任務。

　　（三）活動后期宣傳

　　1、宣傳用品：照相機（DV錄像機）

　　2、宣傳小組：影像1人、新聞1人、總結1人，共3人、

　　3、報道范圍：

　　（1）市內各新聞媒體：

　　《十堰日報》、《十堰晚報》、十堰電視臺、十堰廣播電臺等

　　（2）校內報道：

　　宣傳欄、校園網站、校園廣播站

　　（3）采訪安排：

　　1、采訪參與本次活動的.青年志愿者；

　　2、采訪本次組織活動的相關領導；

　　3、資料收集及整理

　　八、活動安排

　　（一）口腔知識普及宣傳

　　由口腔醫學院的青年志愿者們向市民發放口腔防護知識宣傳單，普及口腔的基本防護知識。

　　（二）口腔保護知識趣味問答

　　活動現場有專門的志愿者向行人提有關口腔保健方面的問題，如果回答正確，則贈送一只小牙刷，以此達到宣傳口腔保健知識的目的。

　　（三）口腔義診

　　請口腔醫院的實習上在人民廣場進行口腔義診，檢查內容包括齲齒的檢查，氟斑牙的情況檢查，全牙檢查。

　　九、經費預算

　　宣傳單10元

　　禮品20元

　　湖北醫藥學院口腔醫學院

　　分團委社會實踐部

關于活動方案10

　　活動主題：

　　和諧、友誼、進步

　　活動時間：

　　9月下旬

　　活動地點：

　　xxx

　　比賽項目：

　　第一項：共同進步(雙人跳繩)

　　比賽規則：

　　一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內跳的最多的那組獲勝。

　　獎項設置：

　　一等獎2名;二等獎2名;紀念獎12名。

　　參加人數：

　　每個工會小組4名,共16人。

　　第二項：擠眉弄眼(吃餅干)

　　比賽規則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內吃的數量多的獲勝。掉落的不計數，用手幫助的不計成績。

　　獎項設置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎1名。

　　共計一等獎2名;紀念獎6名。

　　參加人數：每個工會小組4名,共16人

　　第三項：吹球入碗

　　比賽規則：在桌上放五個碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的'時間最少，就算獲勝。

　　獎項設置：抽簽分2輪比賽,每組取一等獎1名;紀念獎3名;

　　共計一等獎2名,紀念獎6名.

　　參加人數：每個工會小組2名(不限男女),共8人。

　　第四項：爭先恐后(推球)

　　比賽規則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。

　　獎項設置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽，未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎，另一小組獲二等獎。共計一等獎4名，二等獎4名，紀念獎8名。

　　參加人數：每個工會小組4名(不限男女),共16人。

關于活動方案11

　　一、活動背景：

　　值此和一裝飾公司成立2周年之際，為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來的支持與厚愛，在此舉辦20xx家裝盛典，故活動地點選擇八月樓步行街。

　　八月樓位處八月樓步行街中心，有新一佳、國美等國內外知名商場，隨著“八月樓步行街的日益興起”，它將成為吉首城區發展的最活躍商業及休閑游樂購物的區域。

　　目前，八月樓第一期已從本月2號開始陸續交房，也有少部分業主開始裝修。平均每天交房為4套，預計一期到交房應到五月份。

　　二、活動思路：

　　借和一裝飾公司成立兩周年之際，答謝新老客戶，舉辦現場促銷活動。20xx年3月2日，八月樓一期開始交房，業主將陸續拿到房子，屆時將掀起家裝消費高潮。借此契機，和一裝飾公司配合該樓盤交房3、4月時，在八月樓一期現場布展，為業主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動，公司將與業主面對面交流，達到銷售目的。

　　整個活動將分為“精品樣板看房直通車”、“裝修咨詢盛會”、“超級優惠酬賓”三個部分進行。

　　三、活動目的：

　　1、提高公司的知名度和美譽度，擴大公司在業內的影響力；

　　2、作為和一公司成立兩周年慶典活動，一方面向消費者宣傳家裝知識；一方面通過的超級優惠酬賓形式答謝老客戶對和一的厚愛，增強和一的美譽并形成新的人際傳播達到增加現場客流的目的'。

　　3、通過活動收集客戶資料，擴大公司的客戶群體；

　　4、通過活動，為公司創造直接的經濟收益。四、活動內容：

　　活動主題：“20xx家裝盛典——‘和一’兩周年慶典”

　　活動口號：精心、細心、貼心、零距離服務

　　活動時間：20xx年4月19日-5月19日

　　活動地點：八月樓步行街廣場

　　參與對象：所有市民

　　具體內容：

　　1、裝修咨詢盛會

　　（1）創意：介紹常識、剖析家裝，讓消費者明白消費、放心托付！

　　（2）內容及目的：

　　①用專業的知識，群眾語言的講解家裝，介紹家裝常識，讓消費者明白如何更好的裝修房子。

　　②分析目前裝飾行業正規、品牌裝飾公司與小企業和裝修“游擊隊”的本質區別（如后期服務、質量）。

　　③介紹和一裝飾公司的幾種裝修模式和收費標準，讓業主明白錢到底花到哪里去，讓消費者更加安心、放心、舒心。

　　④揭示目前裝飾、建材行業的黑暗面，提醒消費者注意，同時展示和一裝飾公司是如何做的，增加消費者對公司的信任度，有利于消費者的最終簽單！

　　（3）活動現場：

　　①作品展示：作品置于業主就座位置的兩側，呈扇面展示。作品上面有設計效果圖和實景圖進行比較，注明設計說明和業主的基本情況，房型和裝修投資額，整體（包括軟裝飾、燈具、家居）的價格說明。

關于活動方案12

　　美術活動－－蛋殼彩繪

　　活動時間：3月14日－24日

　　活動地點：各班教室及一樓大廳

　　參加人員：初一、二全體學生

　　活動目的：通過在蛋殼上繪制京劇臉譜，使學生了解中國國粹，培養學生的愛國情懷，進一步弘揚中華傳統文化，同時通過此次活動培養學生的造型能力、色彩搭配能力、動手能力及豐富的想像力。此次活動豐富了學生的課余生活，增加了學生學習美術的興趣。

　　活動過程：

　　1、學生收集京劇臉譜。了解京劇國粹的`相關知識。

　　2、教師講解蛋殼彩繪的相關知識，注意事項，技法技巧。

　　3、教師示范制作。

　　4、學生對收集到的京劇臉譜進行重新設計，并制作蛋殼彩繪。

　　5、挑選優秀作品并進行展覽。

　　蛋殼彩繪——京劇臉譜 蛋殼彩繪，利用蛋殼橢圓體的特征，對人或動物進行造型設計，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾。為增強穩定性，可適當添加底座。 京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。

　　關于臉譜的來源，一般的說法是來自假面具。京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術，國內外都很流行，已經被大家公認為是中華民族傳統文化的標識。

　　海 報 蛋殼彩繪，是利用蛋殼橢圓體的特征，對人或動物進行造型設計，然后涂上顏色（繪圖法）或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾的一種藝術造型手段。上星期初二的全體同學嘗試了這種造型方法并設計制作了精美的彩繪作品，為了讓同學們都能感受這項藝術的魄力，茲定于3月23日在一樓大廳進行蛋殼彩繪（京劇臉譜）展覽，敬請同學們文明欣賞。

　　學校美術組

關于活動方案13

　　一、活動背景：

　　為了迎接五一勞動節，作為新時代的大同學因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的`努力而美麗。

　　三、活動資源需要：

　　各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

　　四、活動開展：

　　1、4月25日召集各班團支書及同學會成員開會，轉達我們這次活動任務。

　　2、4月26日由同學會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

　　3、4月27日由我們同學會簡單安排工作組。

　　4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

　　5、12點，活動結束。

　　五、經費預算：

　　活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

　　2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。

　　3、活動結束后，應當妥善歸還用具。

　　七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、同學會成員。

關于活動方案14

　　利用燃具店鋪人流量大的機會，在淘寶各店鋪進行關聯銷售，為炊具店鋪引流，逐步帶動炊具店鋪銷售。

　　一、 活動主題：年終不計成本 大清倉

　　副標題：年底掃貨 惠動全城

　　二、 活動店鋪：天貓、淘寶所有店鋪 三、 活動時間：計劃 12月底至2月31日

　　四、 活動內容：

　　1、所有燃具店鋪停止所有贈品

　　顧客在燃具店鋪購買使用搭配寶購買，贈品需要在“xx”下單獲取，未下單的即表示自動放棄贈品。顧客可以選擇分開付款。

　　2、活動方式

　　購買燃具加價換炊具（下單即送華帝高級防水圍裙一條，圍裙由燃具店鋪客服人員備注送出，其他贈品都需在炊具店鋪下單付款才會寄出）

　　以上換購方式只能選擇一種，滿額加送贈品需到“xx”去下單，（顧客付款金額須達到3999元以上，方可這樣操作。例如：A顧客購買了i11001+i10002B付款金額為3999元，顧客可以加錢換購指定的'產品外，可以獲得下單寄送華帝高級圍裙一條，還可以加1元到炊具店鋪任選一件雙寶、菜板或廚房9件套，），如未下單即表示自愿放棄贈品。

　　3、店鋪促銷方式

　　（1）店鋪在關聯銷售的同時，如果顧客在“xx”購買產品金額達到一定金額可以同時使用優惠卷。 優惠卷額度：5元滿100元使用 10元滿200元使用 20元滿300元使用 50元滿599元使用

　　（2） 紅包預定

　　店鋪發布紅包鏈接，顧客花一元購買一個紅包，可以獲得8元的紅包金額，在購買炊具的時候直接抵用8元現金（下單預定金額不退還）顧客下單后憑訂單號，聯系客服獲取優惠卷鏈接（商品優惠卷，指定商品可用）。

　　(3)好評返現 五、 頁面配合

　　1、 首頁內頁關聯提醒店鋪首頁以及內頁有炊具專題促銷板塊，鏈接至“xx”相對應寶貝頁面。

　　2、 XX、XX、XX相對應寶貝主圖體現加1元送炊具圖標。

　　3、 “XX”頁面以年末清倉為主題，同時店鋪頁面體現購買燃具后再購炊具，價格減半，有機會獲得免費贈送炊具資格。

　　4、 店鋪三重好禮：

　　下單即送華帝高級防水圍裙 >購買燃具加1元換購炊具

　　購買燃具達到3999元以上享受半價換購炊具；

　　同時可以加1元送炊具（橡木菜板、廚房雙寶、廚房9件套需要到炊具店下單）； 并送高級防水圍裙一條。

　　六、 人員分配

　　1、 燃具店鋪主圖體現加1元換購

　　2、 燃具店鋪搭配寶搭配以及頁面炊具專題欄上傳

　　3、 頁面設計

　　4、 文案 5、 推廣

　　站內：直通車、整點聚以及淘金幣

　　站外：找劉世輝聯系微博、微信發送關于本次活動內容

　　6、 客服

　　快捷短語： 本店快捷回復 關聯店鋪活動講解

　　價格問題

　　客服如在銷售過程中遇到價格問題，可以給顧客5元或者10元店鋪優惠卷，讓其下次使用，其次徐聯系運營人員核算毛利。

　　七、活動推進表

關于活動方案15

　　區域游戲：

　　階段目標：

　　1、能使幼兒積極投入游戲中去，樂意與同伴共同游戲。

　　2、發展幼兒的語言表達能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。

　　3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。

　　活動流程：區域創設——幼兒自主活動——交流評價、分享成果

　　活動指導：

　　一、區域創設

　　1、 語言區——看圖書、擲骨子 （骨子、圖書若干）

　　指導語：看了什么書？書上有什么？

　　把骨子往上拋，看一下落在地上時看到了什么水果寶寶？

　　要求：講完整的話

　　2、 生活區

　　喂娃娃吃飯——學習使用小勺子，發展小肌肉（大嘴娃娃、各類食物）

　　粘貼果子——練習手指的靈活性（果樹、果子若干）

　　打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、頭繩、梳子等）

　　要求：做到物歸原樣

　　3、 益智區

　　找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳印（手套、鞋子、手腳印若干）

　　拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片（拼圖版、積木）

　　找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子（瓶子、瓶蓋）

　　4、 美工區

　　橡皮泥——能捏出彎彎的`香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上

　　涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法，先打圍墻再小螞蟻一樣一點一點的涂 （蠟筆、水果圖）

　　手指點畫——顏料、彩紙

　　二、幼兒自主游戲，教師巡回指導

　　三、交流評價、分享成果

　　指導語：誰能告訴大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣賞評價。

　　重點講評生活區種果子，請幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎么辦呢？”

　　生活活動：

　　內容：我會折衣服

　　目標：1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。

　　2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。

　　3、逐步培養幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習慣。

　　重點與難點：重點：認識到不能亂扔衣服，并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。

　　難點：掌握折衣服的方法。

　　材料與環境創設：小朋友的外套

　　活動流程：觀察發現——幼兒示范——幼兒練習

　　活動指導：

　　一、 觀察發現

　　“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來放到后面的箱子里”

　　請幼兒觀察

　　“箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊？那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好？”

　　二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。

　　三、 幼兒練

　　教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的衣服取回，折好以后再放回來。

　　活動的延伸：以后脫下衣服要折好再放進來，在家也應該這樣。

　　學習活動：

　　活動名稱：水果色拉

　　設計思路：結合本月主題采果子，請幼兒在感知水果的基礎上，自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動手制作水果色拉。通過本次活動培養幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發幼兒自己動手的興趣并能從與同伴的分享中感受到快樂。

　　2、培養幼兒的動手能力，如剝、切等，發展小肌肉。

　　3、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。

　　活動準備：各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布

　　重難分析：重點：加強感知水平并培養喜歡水果、分享快樂的情感

　　難點：培養幼兒的剝、切的能力

　　活動流程：感知討論——動手制作——分享成果

　　活動指導：一、感知討論

　　1、出示水果籃

　　“這里有什么水果啊？”

　　“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什么水果？”

　　“為什么？”

　　2、討論吃法

　　“這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎么吃的？” ——剝皮

　　“怎么剝皮，請一個小朋友上來剝剝看”

　　“橘子是怎么吃的？”——剝皮

　　“蘋果和生梨是怎么吃的？”——削皮

　　演示給幼兒看怎樣削皮，并告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。

　　二、動手制作

　　1、告訴名稱

　　“這些水果都非常好吃，我們在家都吃過，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然后再澆上色拉醬，這樣做出來的水果我們叫它“水果色拉”請小朋友一起跟老師說一遍

　　2、老師示范

　　邊演示邊講解

　　去皮——用勺子切成一段一段放進碗里——澆上色拉醬——用勺子拌勻

　　3、請幼兒自己做

　　將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以后再吃。

　　三、分享成果

　　幼兒做好以后，請他們自己品嘗，也可交換品嘗，請老師品嘗，體驗自己動手做事情的自豪感。并引導他們說一說味道有什么不一樣了。

　　運動活動：

　　活動名稱：小刺猬背棗子

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動，體驗快樂和友愛的情感；

　　2、引導幼兒練習側身翻滾，發展動作的協調性。

　　環境創設與材料準備：

　　1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。

　　2、錄音機和音樂、幼兒身穿毛衣

　　重點和難點：側身翻滾

　　活動流程：動物模仿操——自由探索滾的動作——共同游戲——放松運動

　　活動指導：

　　一、動物模仿操

　　1、教師扮刺猬媽媽，帶領小刺猬入場。

　　2、教師：今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！（聽音樂做動物模仿操）

　　二、自由探索滾的動作

　　幼兒圍在老師的周圍“今天我們小刺猬跟媽媽一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪個小朋友來學一學？”

　　老師肯定或糾正動作，請所有的小朋友一起學

　　三、共同游戲

　　將幼兒分成四組

　　1、“中午了，我們去摘棗子吃好嗎？”

　　請一幼兒示范，老師講解玩法規則

　　2、四組共同游戲，老師觀察指導

　　四、放松運動

　　教師：我們背了這么多棗子，高興嗎？

　　背著棗子回家。

　　自由活動：

　　1、組織游戲——郵遞員

　　目標：培養幼兒的節奏感、注意力、模仿能力、記憶能力

　　2、幼兒自主選擇材料游戲

　　午餐：

　　1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜用餐

　　2、用餐管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。

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