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團隊策劃方案

時間:2023-05-10 12:30:44 方案 我要投稿

2022團隊策劃方案

  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的2022團隊策劃方案,希望能夠幫助到大家。

2022團隊策劃方案

2022團隊策劃方案1

  游戲人數(shù):10人左右

  游戲規(guī)則

  1、參加游戲的人排成一排站立;

  2、第一個人開始對下一個人說“熊來了”,下來每個人最初聽到“熊來了”時,回頭向前反問“是嗎?”,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”;

  3、比如,第一個人告訴第二個人“熊來了”,然后第二個人反問第一個人“是嗎?”,此時第一個人再次回到“熊來了”,第二個人再告訴第三個人“熊來了”,而第三個人再回頭第二個人“是嗎?”,然后第二個人在回頭問第一個人“是嗎?”,依次類推;

  4、當最后一個人第二次聽到熊來了后,游戲結(jié)束。

  晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的.“充電器”

  3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場

  4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

  5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

2022團隊策劃方案2

  游戲規(guī)則玩法:

  1、主持人請各區(qū)選派3名選手上臺(最好保證能有12位以上的參賽選手)。

  2、主持人首先對選手進行隊列訓(xùn)練(模仿輔導(dǎo)員以制造樂趣),報數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。

  3、講解游戲規(guī)則,由主持人隨機叫出某一序號(如5),該選手(5)大聲答到并立即退到隊列尾端,同時由該選手(5)隨機叫出任意序號(如12),選手(12)大聲答到并立即退到隊列尾端,同時選手(12)再次隨機叫出任意序號,如此反復(fù)。

  4、過程中以下選手淘汰:A.叫其序號反應(yīng)遲鈍者。B.叫序號錯誤者,如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。

  5、游戲過程中會不斷的有人出錯,隊列會越變越短,直到5人左右,主持人宣布游戲結(jié)束,并請課長頒發(fā)紀念品給隊列中尚存的獲勝者。

  晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

  2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場

  4. 晨會游戲是士氣激勵的.廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

  5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

2022團隊策劃方案3

  一、活動目的

  1、懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體,愛護集體,有集體榮譽感。

  2、要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。

  3、增強學(xué)生的集體主義觀念,團結(jié)互助,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  二、活動準備

  1、排練節(jié)目,記下班級中的好人好事。

  2、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

  三、形式:

  看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

  四、活動過程

  1、主持人宣布活動開始。

  2、對口詞《班級是個大家庭》。

  3、夸夸班級中的小雷鋒。

  講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖,互相揭發(fā)好人好事。

  4、學(xué)校生活多快樂,請看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。

  (1)表演唱《讓愛住我家》

  (2)小品《小喜鵲找家》、

  (3)小品《賣火柴的小男孩》

  (4)古詩朗誦

  (5)課本劇《賀龍看釣魚》

  (6)小品《火雞先生的好辦法》

  (7)舞蹈《歡樂頌》

  (8)猜謎語

  (9)動畫片《三個和尚》

  1、播放《三個和尚》的.動畫片段。

  2、小組討論:

  ①、俗話說:人多力量大然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?

  ②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?

  3、展開辯論:

  ①、各抒己見,進行辯論。

  你認為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

  說出理由。

  ②、伺機點撥,引發(fā)思考。

  a、他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

  b、讓我們想一想,造成的結(jié)果是怎樣的。

  4、角色換位:

  ①、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?

  ②、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

  5、小結(jié):

  每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結(jié)合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結(jié)果。

  (四)聽故事,明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

  5、回顧我班所取得的成績。

  6、討論今后奮斗目標。

  7、學(xué)生發(fā)言。

  8、班會總結(jié):

  9、輔導(dǎo)員講話

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系,它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠在我們的心中。

  10、樂曲中結(jié)束班會。(播放一個籬笆三個樁樂曲)

  11、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

  12、退旗,敬禮。(奏退旗曲)

  13、中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

  五、活動效果:

  多媒體的使用,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來,達到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級小主人的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

2022團隊策劃方案4

  一、活動時間:20xx年4月25日 下午15:00——17:00

  二、活動地點:籃球場

  三、活動目的:

  通過幾個游戲,讓員工互相認識,增加團隊的溝通能力和團隊協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會團隊的重要性。

  四、活動流程:

  破冰(30min)

  (1)按照報數(shù)將所有員工分為4-6組,每組排成一排,從第一個人開始自我介紹,第二個人要先介紹第一個人再自我介紹,以此類推,說錯即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團隊拓展活動方案四人三足(30min)

  (1)小組賽:每個大組先組內(nèi)比賽,分為3組,時間最短的組獲勝進入決賽;

  (2) 決賽:通過小組賽的小組以綁足的方式行進一個來回,時間最短的為最終冠軍

  (3)輸?shù)年犖橐邮軕土P:對贏的隊伍說:你真棒!贏的隊伍則回答:小意思啦!

  石頭剪刀布 (30min)

  每組派出一個人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【吞蕴瓝Q下一個人,哪組最先被淘汰完所有組員,哪組就輸。兩兩PK,最后贏得隊伍獲勝,輸?shù)年犖槊總組員做俯臥撐10個。

  滾珠子

  每組隊員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時最短的隊伍獲勝。

  報數(shù):(40min)這個游戲可以替換成“石頭剪刀布”

  此游戲有兩個規(guī)則:1.一切服從裁判;2.如有不服,請參照第一條。

  (1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;

  (2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊長;

  (3)每組按照順序開始報數(shù),1,2,1,2···所有人報完之后報1的人向左跨一步,報2的人向右跨一步,時間最長的'一組隊長需要接受懲罰:俯臥撐10個

  (3)第二次報數(shù),輸?shù)年犻L需做20個俯臥撐,第三次40個,第四次80個,以此類推。

  在游戲過程中,不允許任何人代替隊長受罰,必須是隊長受罰。這個游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點點小小的失誤,承擔責任的永遠是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔。

  抬單杠(可以用木條,報紙卷成的長條代替):(30min)——備選

  每組分成兩隊,相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個人的食指都不能離開單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時間最短的隊獲勝。這個游戲主要考驗大家的團隊協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個人的動作都要一致。

  紅與黑:——備選 游戲規(guī)則:

  (1)兩隊均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;

  (2)一隊選紅、一隊選黑,選紅者減3分,選黑者加3分

  (3)第 9 與第 10 輪選擇,得分乘 3 后計入總分。得分最高的隊獲勝

  (4)溝通:兩隊在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后,雙方必須進行溝通,面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。 游戲目的:

  1要取得長期利益,必須采取合作的態(tài)度。

  2團體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

  3信任來自于暢順的溝通。

  4信任一旦逝去,難以補救。

  五、現(xiàn)場人員安排:

  主持人:XXX 拍照攝影: XXX

  裁判:XXX XXX XXX

  六、道具:

  布條;水管4根;桶;滾珠。

2022團隊策劃方案5

  一、活動名稱

  親近大自然,探幽xx山

  二、活動背景

  20xxx年3月9日,團隊成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動,豐富了員工的文化生活,增強了團隊協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,展示了團隊蓬勃向上的精神風貌。

  進入四月,團隊按照招聘培訓(xùn)工作計劃于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作,提高了團隊新進員工的總體素質(zhì),提升了團隊的知名度,在社會上取得良好影響。按照團隊工作計劃,也為了貫徹加強團隊精神文明建設(shè)的宗旨、理念,經(jīng)團隊領(lǐng)導(dǎo)研究決定,于4月18日,開展第二期大型戶外拓展活動————親近大自然,探幽古粵山

  三、活動目的和意義

  古路接悠遠,山氣入青嵐。溪澗聽天籟,飛瀑落幽潭。空山不見人,但聞流水音。這次活動我們將走進深圳梧桐山風景區(qū),遠離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風景。同時開展一些拓展活動,放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們在活動中增強合作精神,帶來刺激和挑戰(zhàn),體會成就感。

  山水、藍天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣、精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn),更能增加員工間的感情和合作精神,激發(fā)工作積極性。

  四、活動工作安排

  1、活動時間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)

  2、活動地點:xx山風景區(qū)

  3、活動參與對象:團隊全體成員(值班人員除外)

  4、活動人員配置:

  4、1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,配置如下:

  組長:xx(活動總指揮)

  成員:xx(負責統(tǒng)籌、交通、后勤保障)

  xx(負責安全、團隊紀律)

  4、2所有參與人員共分三個小組:

  安全組組長:xx;

  營運組組長:xx ;

  新員工組組長:xx;

  5、活動內(nèi)容:共7個節(jié)目

  5、1 新進員工自我介紹 (項目教練:xx)

  5、2 對歌比賽 (項目教練:xx)

  5、3 成語接龍 (項目教練:xx)

  5、4 頂氣球比賽(項目教練:xx)

  5、4、1 道具:氣球一個、繩子一條

  5、4、2 參加人員:隨機抽取兩組對抗(每組5人)

  5、4、3 游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭,不能用身體的其它部位,輸?shù)年牻邮芗w懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

  5、5 五毛和一塊(項目教練:xx )

  5、5、1

  裁判:xx,負責發(fā)號施令

  5、5、2 規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

  游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的`人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,內(nèi)容自選)

  5、6 異地傳書: (項目教練:曹培 劉歡歡)

  5、6、1項目簡介:各隊排成一排,開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊的第一個人抽取字條,然后用肢體語言傳達給下一個人,如此類推,直到傳達到最后一個人,由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。

  5、6、2規(guī)則:在傳遞過程中不能發(fā)出聲音,不能用手機等通訊工具,也不能用手寫字,只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話,否則取消該隊的評比資格。用時最少且答案準確的一隊獲勝。輸?shù)年牻邮芗w懲罰(跳兔子舞)、

  5、7 齊心并力:(項目教練:張賓 李召陽)

  5、7、1項目簡介:1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說出一個數(shù)字,各組用最短時間做出正確的反應(yīng)。

  5、7、2 規(guī)則:各組隊員做出動作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐,俯臥撐的個數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

  6 懲罰項目

  6、1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢,同時嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

  6、2天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。

  6、3 跳兔子舞

  6、4 俯臥撐

  7 活動所需物資:

  7、1 氣球5個,扎氣球所用繩子5條;

  7、2 烹飪用具,餐具。

  7、3午餐由后勤安排。

  五、活動行程安排

  1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊,宣告活動紀律及注意事項;上午8:10分出發(fā),

  坐車前往梧桐山;

  2、下車后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然、人文風光;

  3、中午12:00進餐,其后穿插節(jié)目表演及游戲活動,促進員工間互相交流。

  4、游玩途中做好環(huán)保工作,自行帶走垃圾;

  5、下午返回;

  6、做好活動總結(jié)工作。

  六、關(guān)于活動安全問題

  1、在出發(fā)前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場,內(nèi)容附后:關(guān)于拓展活動安全細則及措施),各組長全程做好提醒工作。

  2、組長隨時關(guān)注本小組成員狀況并做清點,防止人員掉隊。

  (一)出發(fā)前的準備

  1、身體狀況自我審查

  有下述情況的成員應(yīng)及時向指揮小組請求退出:患急性病未愈者;患有較嚴重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動期者;各種原因所致的嚴重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者,以及大中型手術(shù)后,處于恢復(fù)期的病人等。

  2、活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂的心情帶來一份安全感。

  3、出游前做好必備藥品的準備

  (1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物,如阿司匹林。

  (2)防暑藥,如藿香正氣丸、清涼油等。

  (3)外傷藥,如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患,出發(fā)前做好藥品準備,同時檢查使用日期,在活動過程中由專人保管。

  (二)注意旅游中的人身安全,在出發(fā)前及活動過程中做好以下提醒工作

  1、著裝注意事項。本活動主要是徒步及登山,在穿著上,建議穿寬松而便于運動的衣服,為避免扭傷,便于活動,建議不要穿著高跟鞋,及緊身衣物。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品

  2、預(yù)防旅游中走失。向參加活動的人員通報全天的活動日程、時間安排、抵達時間和逗留時間、以及集合時間地點。

  3、預(yù)防發(fā)生治安事故。活動過程中,嚴格遵守活動的組織性和紀律性,不與人發(fā)生口角、糾紛。

  4、預(yù)防中毒及動物傷害事項發(fā)生。

  (三)登山的安全注意事項

  (1)上山時要輕裝,少帶行李,以免過多消耗體力,影響登山。

  (2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

  (3)山高路陡,游山時以緩步為宜,不可過速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險。

  (4)為防止火災(zāi),在吸煙時應(yīng)自覺將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。

2022團隊策劃方案6

  為進一步推進我校科研事業(yè)的發(fā)展,增強我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平,鼓勵和支持我校教研人員團結(jié)協(xié)作,積極從事科學(xué)研究,多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果,從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究,特制定本建設(shè)方案。

  一、創(chuàng)新團隊建設(shè)目標

  瞄準具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向,特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大推動作用或影響的研究領(lǐng)域與方向,力爭通過科學(xué)研究創(chuàng)新團隊的建設(shè),培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學(xué)術(shù)成果、產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)隊伍。

  二、創(chuàng)新團隊的申請條件

  1.創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)研究水平、創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想和組織協(xié)調(diào)能力,一般應(yīng)具有博士學(xué)位或副高以上職稱,年齡不超過55歲。

  2.創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題,一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建,也可自行組建。

  3.創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有努力探索和團結(jié)協(xié)作的.精神,在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果,或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究優(yōu)勢。創(chuàng)新團隊的核心成員一般以3-5人為宜(不少于3人),有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),提倡學(xué)科交叉。同等條件下,對負責人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團隊予以優(yōu)先支持。

  4.創(chuàng)新團隊應(yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體,具有相對集中的研究方向、共同關(guān)心的科學(xué)問題和良好的科研合作基礎(chǔ)。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。

  5.創(chuàng)新團隊所在系、部有良好的支撐環(huán)境,學(xué)術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時間和精力從事科學(xué)研究工作。

  三、創(chuàng)新團隊申報與審批

  1.學(xué)校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團隊的申報工作。

  2.根據(jù)學(xué)科建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要,由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點研究方向,或由學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊申報人自選研究方向。

  3.由申報組建創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書面申請,具體內(nèi)容包括:(1)創(chuàng)新團隊人員構(gòu)成與學(xué)術(shù)研究能力;(2)創(chuàng)新團隊的主要研究方向和建設(shè)目標;(3)創(chuàng)新團隊的研究思路和工作計劃。

  4.教務(wù)科研處對申報的創(chuàng)新團隊名單進行資格初審,對符合申報基本條件的,將其申報材料送校內(nèi)外專家進行評審。必要時,可組織創(chuàng)新團隊的申報人進行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后,由專家組提出候選創(chuàng)新團隊名單。

  5.學(xué)校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團隊名單。

  四、創(chuàng)新團隊運作與經(jīng)費資助

  1.創(chuàng)新團隊是教研人員自愿組織的學(xué)術(shù)研究團隊,不享有任何獨立行政機構(gòu)編制和人員編制。創(chuàng)新團隊依托某一系、部開展學(xué)術(shù)研究活動,可以由同一教研部門的人員組成,也可以由不同教研部門的人員組成。

  2.對獲準組建的屬于人文社科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊,學(xué)校給予不少于2萬元的研究經(jīng)費資助;對獲準組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊,學(xué)校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費資助。

  3.創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā)。第一期(啟動期)下發(fā)40%,第二期(中期考核合格后)下發(fā)30%,第三期(后期考核合格后)下發(fā)30%。

  對中期考核為不合格的創(chuàng)新團隊,停發(fā)第二期資助經(jīng)費。對后期考核為合格的創(chuàng)新團隊,下發(fā)第三期資助經(jīng)費,如有第二期資助經(jīng)費停發(fā)情況,則予以補發(fā)。對期終考核為不合格的創(chuàng)新團隊,停發(fā)第三期資助經(jīng)費。

  4.對于確實在所屬領(lǐng)域具有重大學(xué)術(shù)突破、開展原創(chuàng)性科學(xué)研究的創(chuàng)新團隊,依據(jù)創(chuàng)新團隊的原創(chuàng)性研究學(xué)術(shù)價值的高低,學(xué)校將對其加大資助力度。對屬于人文社科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達5萬元;對屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達10萬元。

  五、創(chuàng)新團隊業(yè)績考核與獎勵

  1.創(chuàng)新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)活動,學(xué)校對其工作業(yè)績進行考核。

  2.創(chuàng)新團隊的建設(shè)周期為3年。

  3.學(xué)校在創(chuàng)新團隊組建1年半后,將對其進行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專業(yè)刊物或?qū)W報發(fā)表論文2篇、獲準立項課題1項、參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流2人次(參加學(xué)術(shù)會議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支),則中期考核評價為合格。

  4.創(chuàng)新團隊在3年內(nèi)至少要完成以下科研任務(wù),后期考核評價才為合格。

  (1)初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、有較強研究能力,學(xué)術(shù)研究特色明顯,達到或接近省內(nèi)外該研究領(lǐng)域前沿水平,在省內(nèi)外有一定學(xué)術(shù)影響的研究隊伍。

  (2)論文要求。下列條件之一:①國際一類權(quán)威論文、國際二類權(quán)威論文或國內(nèi)一類權(quán)威論文1篇;②國內(nèi)一般核心論文3篇或國內(nèi)二類權(quán)威論文2篇;③國內(nèi)一般核心論文2篇或國內(nèi)二類權(quán)威論文1篇,其它專業(yè)刊物或?qū)W報發(fā)表論文4篇。

  (3)科研項目要求。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項(其中1項須為校級重點課題)。如獲準立項國家級項目,則論文要求可免去。

  (4)參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流至少4人次以上。

  5.創(chuàng)新團隊科研成果按以下規(guī)定確認:

  (1)只有圍繞創(chuàng)新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名(不少于2人)合作完成的科研成果,方可認定為創(chuàng)新團隊取得的成果。同時,創(chuàng)新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成,并且在考核周期內(nèi)公開發(fā)表的,才計入創(chuàng)新團隊考核周期內(nèi)的成果。

  (2)學(xué)術(shù)刊物級別和課題類型與級別的認定以《新余高等專科學(xué)校科研成果級別認定辦法》為準。

  (3)若同一篇論文被多次檢索,只計一次。

  6.創(chuàng)新團隊在后期考核合格后,可繼續(xù)申報新一輪的創(chuàng)新團隊資助。中期考核不合格的創(chuàng)新團隊,根據(jù)實際情況申請團隊繼續(xù)運行到后期一起考核或申請取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的團隊,將取消團隊稱號。中期考核合格而后期考核不合格的團隊,可申請半年后再考核1次,再考核合格者,可補發(fā)后期建設(shè)經(jīng)費的一半,如再考核不合格,將取消團隊稱號。

  六、其他

  1.本辦法由教務(wù)科研處負責解釋。

  2. 本辦法自下發(fā)之日起實施。

2022團隊策劃方案7

  一、活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,增進同學(xué)之間互相了解,融洽師生關(guān)系,提高班級凝聚力。

  2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增強自信心和進取心。

  3、學(xué)會關(guān)愛他人,在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,合作意識及創(chuàng)新精神。

  二、活動對象、地點:

  1、藥學(xué)系團學(xué)會所有成員

  2、北操場

  三、活動時間:

  1、20xx年12月13號

  2、上午:8:00—11:30 下午:2:30—5:30

  四、活動所需材料:

  舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

  五、活動項目操作細則:

  (一)頭腦風暴——團隊識別訓(xùn)練

  1、以自愿的方式選出各隊隊長,并請隊長發(fā)表就職演說。

  2、提出要求:在隊長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)(確定隊名、設(shè)計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。

  注意事項:a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持,不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法,而不要判斷或批評別人;c、創(chuàng)意越多越好,鼓勵融合,多個創(chuàng)意的融合,往往是一個更好創(chuàng)意的開端。

  3、進行設(shè)計活動

  4、成果展示當其它人在說話的時候,請注意傾聽而不要打斷

  5、討論各隊的優(yōu)缺點,本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點,自己在活動中的感受并作好記錄。

  注意:a、用“我”而不是“我們”,“你們”、“他們”,這幫助我們對自己所表達的負責;b、請真誠地表達你的看法,你可以哭,可以笑,如果你只想聽,那也可以。

  6、全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并提供幾個自由發(fā)言的機會。

  發(fā)言(討論)規(guī)則:a、當其它人在說話的時候,請注意傾聽而不要打斷;b、如果你說得比較簡短,更多的人有機會分享他們的觀點。

  (二)信任背摔

  游戲目的:

  1.建立小組成員間的相互信任。

  2.使隊員挑戰(zhàn)自我。

  3.發(fā)揚團隊精神,互相幫助

  4。接人動作布置:做右弓步,雙手伸出,手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上),一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊,腰挺直,抬頭斜向45度看背摔者。

  5、背摔者動作布置

  (1)背摔者手部的`準備動作:前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

  (2)綁帶后,令背摔者站在站臺上進行以下動作:腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎,準備背摔

  (三)泰坦尼克號

  參與人數(shù):10~12人一組

  時間:30分鐘

  場地:戶外

  道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)

  應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  (2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)

  (3)團隊合作精神培養(yǎng)

  (四)無敵風火輪

  1、任務(wù)一:在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個大紙環(huán),要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進,要注意紙環(huán)的大小適宜。

  2、任務(wù)二:各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽,以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪,第一輪結(jié)束后進行修補和討論,第二輪時加上一定的障礙。

  3、比賽規(guī)則:在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂,要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。

  4、公布成績,小組交流在本活動中的感受并作好記錄。

  5、全體共享,導(dǎo)師小結(jié):這是一項激發(fā)大家競爭意識,又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟、堅持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動

  (五)漫漫人生路

  參與人員:團學(xué)會全體學(xué)生、09級新生志愿者

  時間:180分鐘

  場地:教室、戶外

  道具:眼罩、繩索、竹竿

  活動過程:

  (1)、兩隊學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,相互扶持著,在灌木叢、臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

  (2)、在體會不同角色的獨特感受后,他們被帶到教室坐下,音樂聲想起了,是那些催人淚下的動情音樂。“其實,人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行,同甘共苦,不離不棄,所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞,苦惱的時候有安慰,挫折的時候有鼓舞,迷失的時候有方向……”

  (3)、教師總結(jié):要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼,每個人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情,當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時,我們會發(fā)現(xiàn),原來世界是多么地美好,生活是多么地快樂,人生是多么地有意義。

  (4)異掌同聲結(jié)束活動。

  (六)活動意義:

  素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活,對青年一代的成長,特別是實現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補充。

  最后,預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。

2022團隊策劃方案8

  一、指導(dǎo)思想

  以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色,切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。

  團隊名稱:國畫兒童畫寫生手工制作

  二、具體措施

  1、活動對象的選拔

  每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中,由專任輔導(dǎo)教師進行選拔,定出四個美術(shù)團隊的人數(shù),人數(shù)控制在每團四十人左右。

  2、活動的形式與時間

  根據(jù)學(xué)期時間的長短,基本上每一個月為一期,各期人員不同,每期各個團隊為十人,分四期開展活動,這樣能夠帶動更多的學(xué)生參與到活動中來。

  每個星期保證有四個課時的活動時間。

  3、活動的具體分工

  項目

  國畫

  兒童畫。

  手工制作

  寫生

  輔導(dǎo)教師

  王有福

  章桔露

  沈昕

  潘吉偉蔣丹芬

  內(nèi)容

  以兒童國畫和傳統(tǒng)國畫相結(jié)合,由淺入深。

  以各類版畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。

  以各種材料為媒介傳達出一定的審美價值和童趣。

  以線描寫生風景、靜物、人物為主,加強對學(xué)生線條的練習(xí)及場景的刻畫。

  三、活動措施

  1、教師按時到場組織團隊學(xué)生活動,明確活動內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。

  2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。

  3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。

  四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊

  成立美術(shù)團隊的初期目標就是要以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團隊中成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。

  首先,小學(xué)生的審美能力是有限的,他們只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團隊的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的.欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

  其次,在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色,組織一二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時也讓他們更加體驗到活動的樂趣。活動后開展作品交流活動加強成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動,讓全校師生進行參觀,保持參與活動的積極性。

  再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動,各個團隊拿出優(yōu)秀作品參加,激勵成員認真投入到每一次創(chuàng)作中去。

  美術(shù)興趣團隊成立以來,在大家的共同努力下,取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團隊成員總能拿到各自的最好成績,多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績,獲獎率達80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一、二等獎,被評為全國書畫先進單位。在團隊的活動室中陳列著團隊成員的獲獎證書和一部分優(yōu)秀的作品,優(yōu)異的成績時刻感染的其他成員,同時也要求教師更加認真的去開展活動,促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè)。

2022團隊策劃方案9

  一、活動背景

  在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

  二、活動目的.

  第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團結(jié)協(xié)作能力,加強班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

  三、活動主題:熱愛班級,體驗?zāi)邸?/p>

  五、活動時間及地點:11月3日—11月4日圖書館東面

  六、活動安排

  (一)前期策劃宣傳工作

  3、各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。

  (二)活動組織

  1。11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

  2。組織部安排活動各時段負責人和負責部門,負責部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

  (三)活動環(huán)節(jié)

  1、主持人開場

  2、愛的抱抱(熱身活動)

  3、隊形隊旗設(shè)計(團隊意識)

  4、珠行千里(團隊協(xié)作)

  5、無軌列車(團隊協(xié)作)

  6、感謝參與,結(jié)束語。

  七、活動反饋

  八。活動經(jīng)費

  九、注意事項

  1、各班心理委員需確保報名人員全部準時到場參與活動,如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;(20xx年元旦班級聯(lián)歡活動策劃書)

  2、每場活動結(jié)束,負責部門須收集好活動器材;

  3、如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;

2022團隊策劃方案10

  一、活動目的:希望通過本次戶外活動,增進各部門員工之間的了解,增加大家的團隊合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂的同時培養(yǎng)大家的組織能力和創(chuàng)造力,號召大家親近自然,注重環(huán)保。

  二、活動口號:安全(安全出發(fā),平安回家)、健康(飲食、娛樂健康)、環(huán)保(保護環(huán)境、關(guān)愛家園)

  三、活動時間:20xx年8月2日(星期六)

  四、參加人員: 公司全體人員

  五、活動地點:祁連山

  六、活動項目

  1、美味全羊宴、戶外自助餐活動

  2、團體組隊游戲

  3、自由活動

  4、合影留念

  七、行程安排

  1、7:30 全體同事公司集合、點名、講解安全事項、出發(fā)

  2、11:00抵達祁連山

  3、11:00 - 11:30 搭建營地,人員分組(男女搭配,選出隊長)

  4、11:30 - 13:00全羊宴+戶外自助餐

  4、13:00 - 15:30團隊活動

  5、15:30 - 16:30自由活動

  6、16:30 - 17:00回收物資,清理垃圾

  6、17:00集隊合影,全員原路返回。(預(yù)計19:30到達公司)

  八、注意事項:

  1、在出發(fā)前先清點人數(shù)(簽到,講解安全事項);

  2、在活動期間不允許員工離開單獨活動;

  4、在活動中,所有員工要愛護各項設(shè)施及自然環(huán)境,不能亂丟垃圾;

  5、活動結(jié)束后,全員參與清理活動垃圾,愛護自然。

  6、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品,著舒適運動裝,避免穿高跟鞋出行;

  7、天氣干燥,請多喝水。

  九、安全應(yīng)急預(yù)案:

  為防止因高溫中暑、下雨或食物導(dǎo)致身體不適等因素,每組選出1-2名同事準備好藥物和水,發(fā)生意外時第一時間進行處理。

  十、公司提前準備內(nèi)容:

  1、 水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等;

  3、燒烤準備

  4、酒水;

  5、活動的獎品

  6、游戲的道具(短繩子若干、氣球100個、毽子1-2個、沙包3個等)。

  十一、團隊活動內(nèi)容說明:

  1、兩人三足接力賽:

  項目簡介:將所有人員分組,每兩人并肩站立,內(nèi)側(cè)的.小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當裁判發(fā)出口令,各組成員從起端開始走(也可增加人數(shù),看實際情況定),最先回到終點的一組獲勝,最后一組懲罰喝酒或其他。

  2、打沙包

  項目介紹:將所有人員分3組,兩組站兩邊,一組站中間,10分鐘一場換組,最后看中間一組剩余人數(shù)最多的隊獲勝。

  3、小火車

  項目介紹:后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,最先到達起點的為勝。競賽規(guī)則:游戲 過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲;以各隊最后一名通過終點線為準。

  4、踩氣球

  項目介紹:將所有人員分組,將氣球綁在腿上,小組之間互相追踩,最后腿上有剩余氣球隊為勝

  5、踢毽子

  項目介紹:將所有人員分組或直接圍成一圈,互相踢毽子,接不到者退出,剩余者繼續(xù),直到剩余最后一名為止。

  6、擊鼓傳花(全體圍坐一圈,鼓停接到花者表演節(jié)目或喝酒)

  7、踢足球

  6、美味燒烤、自助:

  項目簡介:以全員燒烤、自助作為戶外活動的午餐內(nèi)容,自己動手,豐衣足食。

  7、自由活動:

  項目簡介:根據(jù)個人意愿自行活動,可打牌、休閑散步等健康的休閑活動。

2022團隊策劃方案11

  具體如下:

  一 活動時間:

  20xx年11月1日(具體時間暫定為:9:30—17:00)。

  二 集合地點:

  ________________________________________________ 。

  三 活動口號:

  放松心情,勇攀高峰。

  四 活動組織:

  業(yè)務(wù)部及行政部。

  五 參加人員:

  公司所有員工。

  活動總指揮:________;

  監(jiān)督:________;

  后勤服務(wù)與記分:________;

  安全與紀律:________;

  游戲主持人:________;

  后勤保障:________;

  六 活動形勢:

  以戶外拓展活動為主,宣傳為輔。

  七 活動行程:

  拓展活動行程安排表。

  八 拓展活動安排:

  (一) 拓展競賽部分

  全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜。

  拓展競賽評分標準

  任務(wù)1(15分):跟陌生人要電話號碼。

  每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。

  任務(wù)2(15分):跟陌生人合影。

  每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

2022團隊策劃方案12

  為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè),提升協(xié)會凝聚力,促進企業(yè)交流,增強會員友誼,擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動,方案如下:

  一、活動時間:

  20xx年4月11日(周五)—13日(周日)

  二、活動地點:

  惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

  三、參與人員:

  協(xié)會全體會員

  四、組織方式:

  以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負責發(fā)動、報名和組織工作

  五、活動日程及內(nèi)容

  4月11日(周五)

  下午2:00集中出發(fā)

  下午5:30到達南昆山并入住

  下午6:30就餐、交流

  4月12日(周六)

  上午08:30早餐

  上午09:00進行拓展

  中午12:00午餐,稍作休息

  下午2:00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會

  下午6:30晚餐、交流

  4月13日(周日)

  08:00早餐

  09:00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12:00午餐

  14:00返深

  六、活動費用:

  1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔所有相關(guān)費用)

  七、其他事項:

  1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車,統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的`,請于當天下午6點鐘前到達目的地。

  2、若需要請假的會員,務(wù)必派一名公司高管代表參加活動,并做好企業(yè)介紹、分享的準備。

  3、本次活動為協(xié)會集體活動,請各分會高度重視,精心組織,認真做好報名發(fā)動組織工作。

2022團隊策劃方案13

  一、團隊凝聚力缺失、員工心情萎靡的時候

  員工作業(yè)時間長了免不了有慵懶心,甚至有私心,原先的熱情會隨時間推移漸漸衰退;林子大了什么鳥都有,大家免不了也就有沖突,有意見,有怨言,而在一成不變的環(huán)境里,靠固有的溝通辦法恐怕很難處理這些問題;并且,當員工看不到公司出路、個人出路,感受不到團隊溫暖的時候,就會有換崗離職的做法發(fā)生,所以,在這種情況下,大家一同來做戶外訓(xùn)練,一同同吃同住、一同呼口號唱隊歌、一同完成項目,溝通、協(xié)調(diào)、團隊凝聚力都能表現(xiàn)出來,挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的意圖實現(xiàn)了,工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。

  二、入新單位、剛走上社會的畢業(yè)生,或是平時在工作中總不能將自己的所學(xué)知識極好地運用到實踐中去的人

  體會式練習(xí)考究團隊精神,提倡共享。對剛到新公司的新人來說,有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調(diào)能力;而對于那些不能"學(xué)以致用"的人來說,戶外訓(xùn)練團隊彼此溝通的討論、分享,不單能夠豐厚和更新自己的知識結(jié)構(gòu),還有助于培育他們獨立考慮問題的才能,這些對于啟發(fā)他們怎么挖掘自身潛力,表現(xiàn)自己優(yōu)勢,有著積極的效果。

  三、位居高職,長期緊張工作,思想陷入某種慣性形式的管理者

  戶外訓(xùn)練體會式寓教于樂,為學(xué)習(xí)者提供輕松、自然的學(xué)習(xí)氣氛,并設(shè)置了更有挑戰(zhàn)、富有激情同時充溢趣味的任務(wù),這對這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的'知識結(jié)構(gòu),使得思想重新高速運轉(zhuǎn),擦出新的火花,都有著很大的作用。

  在室內(nèi)授課時學(xué)員所掌握的知是員工成熟的硬件,在戶外訓(xùn)練使員工相互團結(jié)變成共同奮斗的軟件。大家能夠?qū)W(xué)習(xí)的進程概括成下面的公式:(真實的知識)=(知識)+(體驗)+(思考)+(指導(dǎo))+(施行)在學(xué)習(xí)中體驗是戶外訓(xùn)練中不可缺少的一個課程,要讓學(xué)員在體會中生長起來是一個重要的進程。所以,咱們以為授課與戶外訓(xùn)練是相輔相承的,在授課以后的戶外訓(xùn)練是一種輕松與一種享受,同時也是一種知識體驗的沉積。

  ——暢領(lǐng)者教學(xué)科技融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,為公司的團隊建設(shè)提供了良好的辦法,經(jīng)過戶外訓(xùn)練,參訓(xùn)者能夠認識本身潛能,增強自信心,打敗心理慵懶,鍛煉打敗艱難的意志,更為融洽地與集體協(xié)作,讓公司團隊聯(lián)合的更緊,走的更穩(wěn)。

  關(guān)于一個合格的員工,首先要具有相應(yīng)的知識和技術(shù),而關(guān)于一個優(yōu)異的員工,除知識和技術(shù)外,還需要具有很好的認識。人的行為、動機、思想活動及行為模式是影響人力價值的主要因素。

2022團隊策劃方案14

  一、活動名稱

  放飛夢想與歡樂同行

  二、活動目的

  豐富員工業(yè)余生活,提高員工穩(wěn)定性及歸屬感,旨在提高團隊的質(zhì)量,增加集體核心力和向心力,通過活動,使組織成員更多的增強了解,體驗團結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。

  三、活動時間

  待定(推薦20xx年9月8日星期六)

  四、參加人員

  各處室人員視工作情況自行報名,名額不限,可攜帶家屬。于9月3日12:00前統(tǒng)一按報名表(包括家屬)報至辦公室***OA。

  五、活動地點

  呼和浩特·南湖濕地公園

  六、活動項目

  1、個人、團體、家庭組游戲

  2、美味燒烤、戶外自助餐活動

  3、自由活動

  4、合影留念

  七、獎項設(shè)置

  團隊獎、家庭獎、個人獎等(體育類的獎品、禮物)

  八、活動內(nèi)容說明:

  1、兩人三足接力賽(時間30分鐘):

  項目簡介:將各小組或家庭的成員以每兩人一小組并肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當裁判發(fā)出口令,各組成員從起端開始走(也可增加人數(shù),看實際情況定)。

  2、七彩連環(huán)炮(30分鐘)

  項目介紹:一隊六名隊員(3男3女),男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣。

  3、拍來拍去(15分鐘)

  項目介紹:開賽前,各參賽選手分別站于起點線后手持球拍,乒乓球放在球拍中央,在比賽過程中,乒乓球不得落地,如落地需拾回從下落地點繼續(xù)比賽,否則視為違例。

  4、鏈接加速(30分鐘)

  項目介紹:由6名隊員參賽(3男3女),參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的'人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。競賽規(guī)則:游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲;以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準。

  5、袋鼠跳(時間30分鐘)

  項目介紹:第一個隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后前進,中途布袋不得脫離雙腿,至第二個時脫去布袋,由第二隊員套上布袋向第三個隊員前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,以用時多少進行排序。

  6、盲人足球(15分鐘)

  項目介紹: 1個足球(要用含氣量不足的足球,這樣每踢一下,球不會滾得太遠)、蒙眼布。每個隊員在找一個搭檔。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布,另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球,他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么。”在規(guī)定的2分鐘時間內(nèi),看哪一組進的球最多,哪一組就獲勝。

  7、踩氣球(15分鐘)

  項目介紹:氣球內(nèi)隨機放入獎品票,可以全員參與根據(jù)踩爆氣球后拾到的獎票信息換取獎品。

  8、美味燒烤、自助:

  項目簡介:以全員燒烤、自助作為戶外活動的午餐內(nèi)容,自己動手,豐衣足食。

  9、自由活動:

  項目簡介:根據(jù)個人意愿自行活動,可打牌、休閑散步等健康的休閑活動。

  九、行程安排 1、8:00園區(qū)同事集合、點名、出發(fā),市區(qū)同事自行選擇交通工具;

  2、9:30 抵達南湖濕地公園;

  3、9:30 – 12:30 趣味競技游戲;

  4、13:00 - 14:30午餐時間;

  5、14:30 - 15:30自由活動;

  6、15:30 - 16:00集隊合影,全員原路返回。

  十、注意事項:

  1、車輛抵達場地后,在活動前先清點人數(shù);

  2、在活動期間不允許員工離開單獨活動;

  4、在活動中,所有員工要愛護各項設(shè)施及自然環(huán)境,不能亂丟垃圾;

  5、活動結(jié)束后,全員參與清理活動垃圾,愛護自然。

  6、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品,著舒適運動裝,避免穿高跟鞋出行;

  7、天氣干燥,請多喝水。

  十一、辦公室聯(lián)合各處室提前準備內(nèi)容:

  1、 水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布等;

  3、燒烤準備(羊肉串、燒烤箱架子、調(diào)料等);

  4、酒水;

  5、活動的獎品(明細****);

  6、游戲的道具(繩子、袋子、足球 、氣球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。

  十二、工作人員名單:

  ******負責戶外活動的組織協(xié)調(diào)、比賽的裁定、主持、獎品的發(fā)放;

  ******負責購買酒水、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布;

  ******負責購買活動獎品、道具;

  ******負責人員組織召集、清點工作; ******負責活動現(xiàn)場的安全; ******負責活動現(xiàn)場的環(huán)保。

2022團隊策劃方案15

  一、活動時間:

  20xx年10月28—29日

  二、活動地點:

  浙江海鹽縣。

  戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;

  拓展活動———海鹽縣南北湖拓展基地

  三、參加人員:

  公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。

  會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。

  四、活動流程及相關(guān)內(nèi)容

  項目時間活動安排備注

  第一天10月27日

  16:00——

  18:00公司出發(fā),到達賓館晚餐、住宿

  第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會

  主持人:

  9:00——9:30現(xiàn)有精英情況公司領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹上海公司XX年工作目標及行動計劃以及集團戰(zhàn)略發(fā)展思路,闡述召開本次研討會、制定三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目的及意義

  9:30——10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險展開討論分析,對公司目前的`現(xiàn)狀進行客觀、全面的自我剖析。

  10:00——11:00全員溝通—我們的困難與不足

  11:10——11:20休息

  11:20——12:00配合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,公司應(yīng)該怎么做———總體目標界定企業(yè)的總目標

  1、公司未來的前景如何

  2、公司的真正使命是什么

  3、公司的最終目標是什么

  14:00——16:00全員溝通—三年發(fā)展目標之一:公司品質(zhì)目標(體系認證、品質(zhì)體系的可操作性、品質(zhì)監(jiān)控體系)及措施

  全員溝通—三年發(fā)展目標之二:公司人力資源目標(團隊建設(shè)與員工素質(zhì)、薪酬水平、培訓(xùn)體系、晉升機制、操作層員工管理)及措施

  全員溝通—三年發(fā)展目標之三:公司客戶滿意度(服務(wù)水平、客戶評價、投訴處理水平、與地產(chǎn)溝通)及措施

  全員溝通—三年發(fā)展目標之四:公司財務(wù)目標(預(yù)算制度、采購體系、財務(wù)監(jiān)控)及措施

  全員溝通—三年發(fā)展目標之五:公司管理目標(體系、制度、流程)及措施

  全員溝通—三年發(fā)展目標之六:公司管理架構(gòu)及措施在經(jīng)過討論形成了一個初具輪廓的總體戰(zhàn)略目標之后,圍繞總體目標,討論各分項目標

  16:00——16:10休息

  16:10——17:00全員溝通—公司目標匯總

  17:00——17:30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的

  文化氛圍暢所欲言,各抒己見。

  17:30——18:30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

  附注:研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規(guī)劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經(jīng)多次修改后6月份定稿。

  第一日晚餐18:30——20:30草坪燒烤+激情篝火晚會

  返回賓館休息20:30

  晚上自由活動注意安全

  注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險提供室內(nèi)游泳池、健身房)

  第三天10月29日拓展活動

  起床,洗漱08:00

  賓館早餐08:10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)

  前往基地9:30——10:00南北湖拓展

  培訓(xùn)基地

  拓展活動10:00——11:00破冰及集體展示

  團隊熱身活動

  團隊形成儀式!(熔煉團隊)所有隊員將被隨機分為1組。選出隊長,確定隊名、隊歌、口號并集體展示隊行,彼此熟悉

  11:00——12:00中餐湖邊農(nóng)家特色

  12:00——14:10a線:大型高空個人挑戰(zhàn)項目

  信任背摔高空抓杠

  b線:團隊拓展培訓(xùn)項目(團隊整合類)

  孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

  備選項目:大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進行

  14:10——16:10a線:團隊拓展培訓(xùn)項目(團隊整合類)

  孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)

  b線:大型高空拓展挑戰(zhàn)項目

  信任背摔高空抓杠

  備選項目:大腳板心心相印培訓(xùn)實施:教練講解項目要求,學(xué)員討論分析,完成任務(wù)分享總結(jié)

  16:10——17:00大型團隊項目:極地求生墻請聽從教練的講解釋!謝謝

  返回上海:17:00

  五、活動費用明細:

  項目明細:備注價格

  交通費:豪華車全程陪同路橋費,司機津貼

  賓館費:含早餐三星豪華賓館

  餐飲費:晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺

  風景區(qū)門票南北湖風景區(qū)門票團隊優(yōu)惠價

  拓展基地場地費包括器械消耗拓展培訓(xùn)費培訓(xùn)師,保護教練,相關(guān)工作人員

  意外保險費

  飲用水:免費奉送

  會議室:中型會議室

  人均費用:930元/人

  費用合計:39x930元/人

  六、拓展基地簡介:

  南北湖戶外拓展基地位于保險灣北岸的海鹽縣南北湖景區(qū)內(nèi),是中國唯一的山海、湖融為一體的風景名勝區(qū)。基地內(nèi)擁有十分豐富的自然景觀和人文景觀,洞、園、池自成格局;南北湖風景區(qū)位于海

  鹽縣南端保險灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成。可謂是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設(shè)施,讓您親近自然,流連忘返。

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