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留守兒童關愛服務項目方案

時間:2023-05-10 11:03:13 方案 我要投稿

留守兒童關愛服務項目方案通用

  為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的留守兒童關愛服務項目方案通用,歡迎閱讀與收藏。

留守兒童關愛服務項目方案通用

留守兒童關愛服務項目方案通用1

  一、活動時間

  20xx年3月

  二、活動地點

  江西理工大學應用科學學院

  三、參加人員

  應科院學生及老師

  四、活動步驟

  與留守兒童歡樂互動

  1、首先用旗子和彩帶將學校進行布置,在主樓大廳辦一次攝影與繪畫展覽2、由學生會學生帶領孩子們在學校參觀地點操場,將孩子們分組,由一名男生和一名女生陪同一個孩子,在所發的風箏上寫下心愿并放飛風箏,放的最高最遠則獲勝;或進行拔河比賽將學生與孩子搭配分組,獲勝者將獲得獎品,其余孩子得到鼓勵獎。獎品可為學習用品和體育用品。

  3與孩子們一起在學校食堂共進午餐。在學術報告廳和孩子們一起觀看兒童具有教育意義的喜劇電影,例如小鬼當家。

  4、在事先布置好的教室里進行室內游戲,將孩子們分組每組用背夾住氣球,在規定時間內夾得最快者獲勝。

  5、在晚上欣賞晚會

  五、晚會策劃

  1、開場舞《西游記》,由學生們扮演經典動畫片西游記的'人物并帶來舞蹈

  2、配樂武術

  3、歌曲演唱

  4、話劇,由學生出演經典童話故事,例如白雪公主等

  5、現代舞表演

  6、喜劇小品

  7、串燒演唱經典兒童歌曲

  8、《環保時裝秀》由我部門出演的最后一個節目,有學生自己擔任設計師用一些材料做一些衣服,將出演模特辦成機器人,喜洋洋,奧特曼等多種形象

  六、活動感言

  你不需要有萬丈豪情、柔情、激情,只要一個擁抱,一個笑容,一天就可以看到孩子們無邪的笑容。我希望更多的人能獻出一份愛,多為那些真正需要關心的人奉獻愛,讓他們感受到真誠、善良、耐心和愛的存在。

留守兒童關愛服務項目方案通用2

  一、活動背景

  隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展,我國的城市化進程也在不斷的加快,為了響應國家號召,增援城市建設,越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市,進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復雜的心理。同時,他們也容易受到社會不良現象的影響,非常需要父母的教育和引導。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視,他們的身心健康是國家發展的重要保證,讓我們攜起手來,關注留守兒童,關愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現出我們的愛心。

  為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。

  二、活動主題:

  關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來

  三、活動目的:

  1、關愛農村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助

  2、號召社會各界關注農村留守兒童

  3、向社會展示西南大學學生的優秀素質

  4、為同學提供鍛煉機會

  四、活動時間:

  XX年12月5日

  五、活動地點:

  北部區天府鎮天府中學

  六、主辦單位:

  西南大學生命科學學院

  承辦單位:生物學會

  七、活動流程:

  (一)前期工作

  1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者,并統計好他們的基本信息交予天府中學,然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。

  2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。

  3、學會成員準備相關心理游戲及節目。

  4、聯系心理咨詢的相關人員。

  5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。

  6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。

  7、聯系學通社等相關媒體。

  (二)活動開展(暫定于12月5日)

  1、啟動儀式:啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話,然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會,最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

  2、游戲環節:將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進行相關心理游戲,以達到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。

  3、精品展示:在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等,同時派相關人員進行講解,也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片,發放心理資料等。

  4、現場心理咨詢:請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的'心理問題。同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。

  5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯系方式,以便后面活動的開展。

  6、結束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學校。

  八、后續工作:

  1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關信息,同時也強調志愿者的耐心和責任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。

  2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。

  3、及時給志愿者做相關培訓。

  3、召開學會會議,總結此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎

  4、向相關媒體投送新聞稿件。

  九、資金預算:

  略

  十、注意事項:

  1、注意嚴格把關,選拔出優秀的志愿者。

  2、加強志愿者的培訓和管理。

  2、提前準備好各個環節的各種所需物品。

  3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。

  4、注意聯系新聞媒體。

  5、注意后續工作的開展。

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