- 相關(guān)推薦
學(xué)校漢字聽寫大賽方案
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校漢字聽寫大賽方案，歡迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
為了進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情。經(jīng)學(xué)校研究決定，特開展此次聽寫大賽活動。
二、活動目的
1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
三、參加對象
全體學(xué)生。
四、活動主題及內(nèi)容
主題：弘揚漢字文化書寫美麗人生
內(nèi)容：各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強化學(xué)生的團結(jié)意識和競爭觀念。
具體活動內(nèi)容如下：
1、一年級考本年級字詞
2、二年級以上考一年級至所學(xué)年級的字詞
五、活動安排
賽前準(zhǔn)備：各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進度，將語文生字詞進行總結(jié)（高年級老師要將前面所學(xué)年級的字詞進行全部進行整理），對易混易錯的字、易出現(xiàn)倒筆的字進行歸納梳理，每個年級必須要有2首古詩詞，并保證師生人手一份。
活動形式：活動以年級組為單位，先在組內(nèi)進行宣傳、準(zhǔn)備，并進行選拔，每組選出班級50％的學(xué)生組成代表隊，參加學(xué)校的決賽。
六、活動環(huán)節(jié)
“無規(guī)矩不成方圓”，為貫徹執(zhí)行弘揚漢字文化的政策，鞏固學(xué)生聽寫能力，本活動須有計劃，有階段的進行。
第一階段（11月4日11月10日）
各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進度，將語文生字詞進行總結(jié)（高年級老師要將前面所學(xué)年級的字詞進行全部進行整理），對易混易錯的字，易出現(xiàn)倒筆的字進行歸納梳理，每個年級必須要有2首古詩詞，并保證師生人手一份。
第二階段（11月11日9月17日）
各年級組織學(xué)生進行賽前復(fù)習(xí)。
第三階段（11月18---20日）
各年級組進行組內(nèi)選拔。第四階段（11月22日）
每個年級組組成一個代表隊參加決賽，決賽采取現(xiàn)場聽寫方式進行，各年級評選出冠軍一人。小學(xué)評出前三名的團隊、初中評出前二名的團隊進行獎勵。
七、聽寫要求
1、在20秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報的詞語，并做到不倒筆。
念完答題在40秒內(nèi)可做修改，時間到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虛作假
【學(xué)校漢字聽寫大賽方案】相關(guān)文章：
學(xué)校漢字聽寫大賽方案10-06
漢字聽寫大賽方案12-14
初中漢字聽寫大賽方案10-06
漢字聽寫大賽活動方案12-19
漢字聽寫大賽的活動方案12-19
漢字聽寫大賽感言05-03
小學(xué)漢字聽寫大賽試題11-12
初中漢字聽寫大賽試題06-12