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學校冬季取暖方案

時間:2025-02-26 14:54:48 藹媚 方案 我要投稿

學校冬季取暖方案(通用8篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的學校冬季取暖方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校冬季取暖方案(通用8篇)

  學校冬季取暖方案 1

  為確保冬季供暖工作順利進行,為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學習,辦公環境,保證設備的正常運轉,及時迅速地處理各種供暖中的突發事件,制定本應急預案。

  一、指導思想

  遵循“統一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點,最大限度的'減少或避免突發事件造成的損失。

  二、建立冬季供暖領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  全體班主任

  領導小組職責:

  1.根據應急預案做好各環節的準備工作。

  2.突發事件處理過程中總體組織協調。

  3.組織進行應急方案的操作演練。

  4.決定啟動或停止應急方案。

  5.組織恢復正常工作。

  三、預案實施

  當遇到電機(水泵)、管道、供電故障等導致的大面積停暖事故時,啟動此預案。

  四、應急準備

  1、加大特、重大安全事故及安全生產操作教育力度,提高廣大工作人員的安全生產意識。

  2、加強安全生產操作的檢查力度,認真做好檢查記錄,發現問題及時整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

  3、根據供暖鍋爐的性能特點及事故原因制訂應急措施。在日常工作中,以“停電應急措施”的模擬訓練為重點進行演習,常抓不懈。提高突發事故的應對能力,杜絕短時間內停電造成的一切損失。

  4、充分利用現有的宣傳陣地,對黑板報、櫥窗、橫幅等內容進行定期更換,加大安全生產宣傳力度,營造“人人講安全,人人重視安全”的氛圍。

  5、應急設備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

  五、應急保障措施

  (一)、冷水空調機組

  (1)巡查發現運行中的空調機組故障,應馬上停止該機,并開啟備用空調機組;啟用備用空調機組時,注意開啟或關閉相應系統切換閥門。

  (2)發現故障的巡查或維修操作人員將情況報告校長。及時聯系設備保養商維修。

  (3)設備保養商接到電話通知后,應迅速組織技術人員趕到現場維修,并在事后組織現場分析會作出維修報告。

  (二)、循環水泵(冷溫水泵、冷卻水泵)

  (1)巡查發現運行中的水泵異常,應先停該泵對應的主機,后停異常水泵,開啟備用水泵,并啟動主機繼續供冷。

  (2)發現故障的維修操作人員檢查維修,可當場解決的問題即時修復并做好記錄。

  (3)水泵故障較嚴重,應報告總務處,由其安排組織維修,并在事后作維修報告。

  (三)、管網系統(冷卻水、冷溫水)

  1、主管道跑、漏水

  (1)發現或接報主管道跑水、漏水應迅速關閉空調機組和冷溫水、冷卻水水泵并迅速關閉跑水位置的前端閥門。

  (2)現場用沙包攔住教室門口、宿舍門口,以防水浸入教室,宿舍等。

  (3)用薄鐵皮將裂口圍住并用繩索或鐵絲捆緊以防水到處亂噴。

  (4)將空調機房內管道集水器和分水器的底部排水閥打開排水,留意水泵房污水泵抽水情況,一旦發現集水坑水位過高,則需關閉排水口并及時組織人員進行搶修。

  2、空調機房內的伸縮節破裂

  發現或接報機房內伸縮節破裂,應按“急停”掣停止空調機組運行,并按“急停”掣停止循環水泵。

  注意排放運行機組內排水閥放水以防凍管等事故發生!

  本預案自公布之日起正式實施。

  學校冬季取暖方案 2

  為保證師生冬季取暖工作的順利進行,加強冬季取暖的安全防范工作,確保師生冬季取暖,特制定如下安全方案

  一、加強領導,明確責任

  組長:王振平

  副組長:劉躍忠 王金磊 組員:豐國順 各班班主任

  二、明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

  學校成立領導小組,對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查,確保用電安全、用暖安全,無安全隱患。

  組長:王振平(主要負責組織學校領導、各班班主任、各功能室管理員對學校各個安全防范點進行檢查、排查,對檢查出的問題及時督促后勤相關人員整改)

  副組長:劉躍忠,王金磊(負責制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案,細化措施,責任到人)

  監督人員:王金磊

  豐國順(負責在使用取暖設備之前進行必要的安全隱患排查,發現問題及時反饋學校并協同管理人員解決)

  成員:各班班主任和值班人員(負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內用電安全情況進行督促檢查,檢查情況納入學校安全考核管理的'內容,確保室內用電安全)

  三、主要工作

  1、安全教育,常態有效。加強對師生的安全教育,充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育,實現安全教育經常化、制度化。

  2、全面排查,消除隱患。學校組織專門人員對各教室空調、電暖器以及用電線路進行全面排查,對發現的安全隱患,及時請專業維修人員對其檢修,消除了安全隱患。

  3、專人負責,取暖科學。安排專人開關各教室空調,空調運行期間必須關閉門窗及燈棍,嚴禁開窗、開門、開燈使用空調。放學或教室及辦公室無人時,管理人、責任人應及時關閉空調,放學后由豐國順老師定期和不定期檢查空調關閉情況,如發現有未關閉的,應及時關閉并通知相關責任人,追查相關責任人的責任。做到科學取暖,安全與節約并重。

  4、為保證用電安全,學校實施錯時供暖,先供低年級(認真檢查各種消防器材,使之處于完好狀態。)

  5、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全溫暖過冬。

  6、供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全。

  7、對教室及辦公室的門窗提前檢查,有損壞的門窗都作了及時修理或是更換,確保不影響學生正常取暖。對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修,由安全工作相關領導劉躍忠主任親自到各個教室及辦公室進行檢查,一個一個過關。看取暖設備工作狀態是否正常,看質量是否有保證,發現有毛病的及時維修,不放過任何一個疑點。

  學校冬季取暖方案 3

  冬季是燃煤取暖不當造成師生煤氣中毒和火災的易發期。為保障師生身體健康、學校教育教學工作順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,創建平安和諧校園,結合實際,特制定學校冬季取暖方案如下:

  一、目標與任務

  認真落實市教育局《關于做好惡劣天氣期間實習支教相關工作的通知》和市教育局、聊城大學《關于實習支教大學生冬季取暖安全問題的通知》的精神,強化管理,落實措施,增強師生員工的防范意識和能力,為師生健康、和諧發展提供良好的環境。

  二、方法與步驟

  (一)宣傳發動

  1、召開校長例會,傳達上級文件精神;完善各項安全管理制度。

  2、利用板報、櫥窗等方式,及時宣傳取暖的注意問題。

  3、落實學校冬季取暖安全工作目標責任制。

  (二)自查整改

  1、組建機構。成立安全工作領導小組,加強領導,具體分工,明確責任,認真部署各項工作,把冬季取暖工作抓實、抓細。

  2、取暖要求。用煤爐取暖的學校,室內確保通風;安裝排煙管道,保證管道通暢、不漏氣、并裝有風斗;周圍不能有易燃物。支教教師室內使用新電暖氣取暖,宿舍不準用電褥子取暖;經常檢查線路,保證線路安全。

  3、各完小安排專人負責冬季取暖問題,值班人員明確責任,加強檢查。

  4、堅決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患;禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠離火源,防止火災的`發生。

  5、認真檢查消防器材,保障安全設備到位。

  (三)應急預警

  突發事件發生時,學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部,立即啟動《突發事件應急預案》,向聯校上報突發事件情況,并組織應急救援工作。

  事件發生后,聯校指揮部指揮成員要迅速到位,要及時把受災學校事件詳細情況統計匯總,做好學生安撫工作,及時查清事件發生起因,做好事件的發展分析、預測,開展救援工作宣傳,配合其他部門救災搶險;組織醫療救護隊,確保受害師生在最短時間內接受搶救與治療;維護校園安全保衛工作,保證搶險救災工作順利進行。

  三、工作措施

  1、各完小通過校會、班會、櫥窗等方式,對師生進行安全防火、預防煤氣中毒等安全教育,讓學生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法,提高學生的安全防范意識和應急處置事故能力。

  2、加強對預防煤氣中毒的安全知識的宣傳,時刻關心支教教師的生活。

  3、加強安全課教育,定期開展安全知識講座。

  4、切實進行安全預警演練,提高師生預防自救能力。

  5、認真檢查取暖中存在的安全隱患,做好記錄,寫出書面總結報告。

  學校冬季取暖方案 4

  為進一步改善我縣中小學校冬季防寒采暖保障條件,營造良好學習生活環境,決定實施中小學采暖民生工程,現制定如下實施方案。

  一、目標任務

  (一)實施對象。全縣公辦義務教育學校。

  (二)實施內容。按照一校一策的原則,因地制宜利用空調、暖氣、火爐等安全有效的'措施防寒采暖保暖。

  (三)經費來源。優化教育支出結構,統籌義務教育學校取暖費補助資金、校舍維修改造資金、薄弱環節改善與能力提升補助資金等,多渠道籌措教育經費予以解決。

  二、實施要求

  (一)科學制定實施方案。各公辦義務教育學校要加強統籌,在全面摸底調研的基礎上,根據采暖工程目標任務要求,結合實際,制定本校實施方案報縣教體局、縣財政局備案,明確采暖方式、任務分工、資金安排、時限要求。

  (二)統一組織招標采購。為規范采購行為,降低采購成本,統一質量標準和維修服務,按政府采購相關規定和程序統一組織招標采購工作。

  (三)切實加強運維管理。縣教體局加強對項目實施學校的檢查指導,確保管理規范,相關學校應充分考慮季節特點、學生成長、衛生健康、節約資源等因素,研究制訂學校采暖設施設備管理制度,明確使用規范和操作要求,落實學校及校長、班主任和安全管理人員責任。

  三、保障措施

  (一)加強組織領導。建立中小學校采暖工作機制,明確工作職責,加快推進實施,確保按計劃完成任務。

  (二)確保落實經費。加強資金統籌,足額保障學校教室、學生宿舍采暖設施設備等所需經費。設備日常運行及維護經費,原則上由學校公用經費(含取暖費)承擔。財政補助資金要在保障區域內學校正常供暖的前提下,適當向偏遠山區學校、寄宿制學校、農村小規模學校(含教學點)傾斜,切實保障其日常需要。鼓勵和支持社會力量捐資購置安裝學校采暖設施設備。

  (三)加強督查指導。省教育廳聯合省財政廳等相關部門,對各地采暖民生工程落實情況進行適時督查和通報。縣教體局會同有關部門加強對學校采暖保暖工作督查指導;加強師生冬季防寒采暖安全教育,加強對中小學供電線路、采暖電器的安全管理。項目在實施過程中應廣泛聽取學生和家長意見,及時完善相關工作,全面改進服務,把中小學校采暖民生工程做成民心工程。

  學校冬季取暖方案 5

  20xx年冬季即將到來,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,預防和杜絕事故的發生,確保學校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應急預案如下:

  一、成立組織機構,加強領導,認真做好冬季防寒取暖應急工作。

  1、成立冬季取暖工作領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組,加強對冬季取暖工作的領導,把冬季取暖工作抓實、抓細。

  2、園長任組長的工作小組,安排專人負責,認真抓好學校冬季取暖應急工作。

  二、明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖工作的.各項要求。

  1、取暖方式:

  (1)采用空調取暖。

  開機時間:每天上午7:30—11:30下午2:30—6:00

  1、認真做好供暖前的各項準備工作,檢修好取暖設備,11月1日開始調試設備、試供暖。保證11月8日前正常供暖。

  2、明確責任,安排專人負責冬季取暖工作,加強對這兩項工作的檢查,做到既保證供暖質量有保證供暖安全。

  學校領導、班主任在供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全和不發生事故。、堅決消滅明火取暖,消除煤氣中毒的隱患。禁止使用電爐取暖,易燃物品要遠離火源,防止火災的發生。

  3、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過冬。

  4、各班級,校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識和防范事故的能力。

  5、當空調出現問題時應及時采取措施,及時修復,以保證正常供暖。

  三、預防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求,通過廣播、黑板報等形式,宣傳消防知識和把各項消防制度、管理網絡圖上墻。

  2、加強學校消防硬件建設 設置滅火器,配置 ABC 類干粉滅火器,學校重點部位配置滅火器。

  3、經常巡查,排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

  4、設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

  四、應急措施

  1、發生火災時,由現場教師向園長報告,學校領導立即指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場進行指揮。

  ①穩定情緒第一、沉著冷靜為要, 切斷電源,廣播告知。 防止引起全園驚恐。

  ②呼叫 119、110,并根據實際情況呼叫 120,同時報宣和鎮教育辦公室和縣教育局辦公室。

  ③打開園門。

  ④滅火行動組到位,撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

  ⑤疏散引導組到位,疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組,可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。

  2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源進的班級先),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如撤火災發生課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求指揮。

  五、有關要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制疏散速度,以避免造成踩踏擠壓,防止幼兒因恐慌導致不比必要的情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排。

  學校冬季取暖方案 6

  一、指導思想

  遵循“統一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點,最大限度的減少或避免突發事件造成的`損失。

  二、建立冬季供暖領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:安全值班人員

  組織、協調、指揮應急事項的具體操作:

  1.保證發生緊急情況時迅速實施搶修工作,確保供暖的安全有序運轉。

  2.嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員安全防范意識。

  3.加強安全供暖操作的檢查力度,發現問題及時整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

  三、預案實施

  (一)白天供暖遇到因供電故障或供暖設備故障導致停暖事故時,先由學校電工進行前期故障診斷。

  (二)夜間供暖巡視,若發生供電故障或供暖設備故障導致的停暖事故時,由值班人員及電工進行前期故障診斷。

  (三)應急保障措施

  暖器故障應急措施:立即組織人員進行搶修,及時做好防凍工作。

  1.購買安裝必要的電暖器,直至供暖恢復正常。

  2.電取暖器維修工在事故發生和事故處理中,應堅守崗位,事故沒有處理完畢,不得擅自離開工作崗位,認真做好其它供暖設備的保護工作,力爭將損失降到最低。

  3.遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故,除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外,應保護好現場,凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢后,經調查組同意方可清理現場。

  4.在搶修過程中,要做到連續作業,搶修不完成,不準離開現場,確保盡早恢復正常供暖。

  四、嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防范意識。

  1.值班人員值班時應及時關鎖供暖電器電閘大門,禁止閑雜人員入內,按時巡查供暖設施情況,發現問題及時報告并采取措施處理。

  2.嚴格值班制度,值班人員值班時必須堅守崗位,不準遲到、早退,不準脫崗、睡崗、醉崗。

  3.應急設備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

  學校冬季取暖方案 7

  為進一步改善我省中小學校冬季防寒采暖保障條件,營造良好學習生活環境,決定實施中小學采暖民生工程,現制定如下實施方案。

  一、目標任務

  (一)實施范圍。大別山革命老區(19個縣區)。

  (二)實施對象。農村公辦義務教育學校。

  (三)實施內容。按照一縣一案,一校一策的原則,因地制宜采取安全有效的'措施防寒采暖保暖。

  (四)經費來源。由各地優化教育支出結構,統籌義務教育學校取暖費補助資金、校舍維修改造資金、薄弱環節改善與能力提升補助資金等,多渠道籌措教育經費予以解決。

  二、實施要求

  (一)科學制定實施方案。各市要加強統籌,指導所轄各縣區在全面摸底調研的基礎上,根據采暖工程目標任務要求,結合實際,制定實施方案,明確采暖方式、任務分工、資金安排、時限要求。

  (二)統一組織招標采購。為規范采購行為,降低采購成本,統一質量標準和維修服務,各地應按政府采購相關規定和程序統一組織招標采購工作。

  (三)切實加強運維管理。各地要加強檢查指導,確保管理規范,充分考慮季節特點、學生成長、衛生健康、節約資源等因素,研究制訂學校采暖設施設備管理制度,明確使用規范和操作要求,落實學校及校長、班主任和安全管理人員責任。

  三、保障措施

  (一)加強組織領導。各地要建立政府主導、教育行政部門牽頭、各相關部門協同配合的中小學校采暖工作機制,明確工作職責,加快推進實施,確保按計劃完成任務。

  (二)確保落實經費。各地要加強資金統籌,足額保障學校教室、學生宿舍采暖設施設備等所需經費。設備日常運行及維護經費,原則上由學校公用經費(含取暖費)承擔。各地財政補助資金要在保障區域內學校正常供暖的前提下,適當向偏遠山區學校、寄宿制學校、農村小規模學校(含教學點)傾斜,切實保障其日常需要。鼓勵和支持社會力量捐資購置安裝學校采暖設施設備。

  (三)加強督查指導。省教育廳聯合省財政廳等相關部門,對各地采暖民生工程落實情況進行適時督查和通報。各地教育部門要會同有關部門加強對學校采暖保暖工作督查指導;加強師生冬季防寒采暖安全教育,加強對中小學供電線路、采暖電器的安全管理。各地在實施過程中應廣泛聽取學生和家長意見,及時完善相關工作,全面改進服務,把中小學校采暖民生工程做成民心工程。

  學校冬季取暖方案 8

  20xx年冬季,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,確保學校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應急預案如下:

  一、成立組織機構,加強領導,認真做好冬季防寒取暖應急工作

  組長:xxxx

  副組長:xxxx

  成員:各中層領導及班主任

  二、取暖方式:

  教學樓燃氣鍋爐取暖

  三、明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

  1、根據本校情況,提前做好冬季取暖計劃,并準備好充足的資金。

  2、認真做好供暖前的各項準備工作,檢修好取暖設備。

  3、各班要認真執行冬季防火取暖工作方案的要求,做好帶班領導和當值教師對所有教室和取暖鍋爐定期進行防火、防電安全檢查,發現問題及時處理。

  4、班主任是班級安全工作的第一責任人,每天放學時要做好班級取暖安全檢查。

  5、值人員要對學校安全工作負全責,每天要嚴格執行安全檢查、巡視制度,做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作。

  6、值日人員發現問題要及時妥善處理并報告帶班領導或主要領導。

  7、供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全和不發生安全事故。

  8、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過冬。

  9、要通過校務會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識和防范事故的能力。

  10、當取暖鍋爐出現問題時應及時采取措施,及時修復,以保證正常供暖。

  冬季臨時供暖方案5

  力公司供熱保障應急預案為及時有效地做好供熱生產安全事故應急工作,合理的處理供熱過程中突發事件的發生,保障業主冬季正常供暖,最大限度減少事故損失,確保供熱安全、運行穩定,根據有關法律、法規,結合項目供熱實際情況,制定本預案。

  一、故障(事故)類別根據事故的大小及影響范圍,事故可分為一般事故、較大事故、重大事故。

  1、一般事故:指對設備及管網損壞程度較小,造成損失在10000元以下,且未造成人員傷亡,停運時間不超過24小時的事故。

  2、較大事故:指對設備及管網損壞程度較大,造成損失在20000元以下50000元以下,造成人員輕傷人數少于2人,未造成人員死亡,停運時間不超過48小時的事故。

  3、重大事故:指對設備及管網損壞程度嚴重,造成損失在50000元以上,造成人員輕、重傷人數多于5人,造成人員死亡1人及以上,停運時間不超過72小時的事故。

  二、應急小組組織架構

  1、組長:xx,聯系電話:xx

  職責:接到事故報告后,立即按應急方案,結合事故實際情況,組織指揮搶修人員到位,按照方案,各就各位履行職責。

  2、副組長:xx,聯系電話:xx副組長:xx,聯系電話:xx

  職責:根據預案和組長的命令負責事故現場的組織指揮和協調工作;督導搶修人員安全有序的做好搶修工作。

  3、小組成員:

  職責:根據預案和組長、副組長的指令,負責事故現場的排險搶修工作;負責有關信息的發布和各種資料的收集工作;負責事故人員的開支、材料、設備等費用的統計、整理、初審,并做好記錄歸檔工作;負責事故有關情況的匯總工作。

  三、應急處置程序

  1、事故的類別甄別根據預案事故類別劃分,結合現場發生故障(事故)造成的初步影響判別事故類別,然后啟動應急預案。

  2、事故應急機制

  (1)部門聯動協調機制。部門聯動協調機制是在事故發生的特殊情況下,各部門要統一服從應急小組協調指揮,確保事故處理的有條不絮。

  (2)信息快速反應機制。對各種突發事件必須在15分鐘內按信息快遞程序完成傳遞,各級領導和崗位人員必須做出快速反應。

  (3)事故搶修搶險機制。對于出現的各種應急事故進行快速排查、處理和恢復供暖供冷。制定事故應急處置預案和搶修搶險預案,建立搶修搶險隊伍,具備事故自救的'能力。

  (4)事故物資保障機制。為應急事故搶修搶險任務提供物資準備,根據設備狀況,備齊物品備件,備齊搶修搶險物資和機械設備以及備用零部件,隨時應對可能出現的事故情況。

  3、事故具體處置措施

  (1)巡查人員發現供熱設備出現故障后,立即上報小組組長或副組長,應急小組立即組織搶修人員30分鐘內到達事故現場,根據實際情況決定是否停或重啟設備主機,并根據預案安排信息聯絡專人及時通知業主相關人員,同時協調好與搶修有關的各單位的關系,及時把現場情況做記錄,搶修完成后,把事故報告上報應急小組。

  (2)供熱管道出現事故后,應急搶救人員15分鐘內到現場,根據現場情況確認是否需要關閉閥門,并第一時間上報公司。搶修完成后,把實際情況上報應急小組。

  (3)因泄露原因出現大面積失水事故時,及時通知公司及業主,并根據需要關閉主閥門,直致管道維修完畢和補水恢復正常。

  (4)當發生人員傷亡等惡性事故應及時報警,撥打110、119、120電話,說明事故發生的地點、事故類型及傷亡損失情況等,不得隱瞞事故實情。啟動快速應急機制,由組長統一指揮,實施搶險、傷亡救護、人員疏散、設備保障等快速反應。做到“穩、準、快”和“先救人,后救物”的原則有條不絮的開展救援搶險工作,避免二次事故的發生。各應急小組成員應保證通訊暢通,服從指揮,步調一致。積極配合110、120、119等各支援隊的工作,使人員傷亡和財產損失降到最低。

  (5)各類搶修完畢后,做好善后處置工作。應根據“四不放過”原則進行事故處理,若認為事故應追求相關責任人的責任,其他原因導致的事故應認真分析原因,做好對應措施,避免同類事故的再次發生。

  四、應急結束搶修結束后,公司應召開相關會議,在充分評估危險和應急情況的基礎上,由組長或副組長宣布應急搶球行動結束。

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