運動會主題活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的運動會主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會主題活動方案1

　　一、指導思想

　　為調動全園教職工參與運動的積極性，有效促進我園健康領域“幼兒樂于鍛煉習慣養成”課題的開展，激發幼兒樂于鍛煉的興趣，提高幼兒運動技能，增強幼兒身體素質，體會親子之間游戲的快樂，加強家園之間的溝通交流，組織開展以“健康相伴、快樂相隨”為主題，以“早操展示、技能比賽、親子游戲”為主要形式的春季運動會，豐富幼兒園文化生活。

　　二、活動目標

　　1.培養幼兒對體育活動的興趣，體驗運動的快樂和勝利的愉悅，激發幼兒的運動潛能，增強幼兒體質。

　　2.培養幼兒的規則意識、團隊意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感。

　　3.向家長和社區展示幼兒園健康活動的特色及成果，展示我園教師的風采及良好形象。

　　4.提高教師的組織能力，增強教師的團隊意識和集體榮譽感。

　　5.體驗親子游戲的樂趣，加強家園之間的溝通交流。

　　三、時間地點

　　1.運動會時間：20xx年4月18日上午8:40

　　2.運動會地點：早操展示、技能比賽均在前院集中進行，親子游戲按照班級親子活動內容分前后院進行。

　　四、安全保障

　　1.各班進行針對此次活動的.安全教育。

　　2.2名保安巡視運動會場地，做好家長入園的安全檢查。

　　3.準備外傷用藥：雙氧水、創可貼等。

　　4.交通工具停放要求：自行車放在幼兒園外圍，停車落鎖；汽車盡量不開來。

　　五、參加人員

　　幼兒園全體幼兒、教師和家長。

　　六、準備工作

　　（一）物質準備：

　　1.電子屏幕出示運動會主題：“健康相伴、快樂相隨”——濟南市市中區七賢中心幼兒園春季親子運動會。

　　2.音響（各班徒手操音樂）

　　3.照相機、秒表、成績記錄表、跳繩、籃球、呼啦圈。

　　4.每班準備：

　　⑴早操器械、親子游戲道具。

　　⑵家長報名：裁判員3名、一分鐘拍球比賽、一分鐘跳繩比賽、一分鐘呼啦圈比賽、拔河對抗賽、親子游戲。

　　⑶各班早操解說詞（100字以內）。

　　⑷提醒家長自備水壺。

　　（二）場地布置

　　1.幼兒位置：各班位置同早操評比位置。

　　2.家長位置：南院西側小二、中二，南院東側小一、中一、大一。

　　（三）人員安排

　　1.總策劃：張迎春

　　2.主持：王樂、朱鳳娥

　　3.裁判員：每班3名家長

　　4.記錄員：劉繼新、趙曉方（秒表計時、記錄成績）

　　5.音響、后勤服務：張迎春、朱鳳娥、趙曉方、李彬

　　6.照相：朱鳳娥

　　七、活動流程

　　（一）園長致辭

　　1.主持人宣布：濟南市市中區七賢中心幼兒園春季運動會開幕

　　2.升國旗儀式：團支部負責

　　3.園長致開幕詞

　　（二）早操展示

　　1.順序：小一班、小二班；中一班、中二班；大一班

　　2.要求：班內商定兩位教師帶操，教師服裝：大紅上衣、藍褲子，鞋本班統一；幼兒服裝統一：小一班班服，紅頭白鞋。

　　（三）技能比賽

　　1.順序：一分鐘拍球比賽、一分鐘呼啦圈比賽、一分鐘跳繩比賽、拔河對抗賽

　　2.（1）一分鐘拍球比賽（大一班提供充足氣的籃球）；

　　（2）一分鐘呼啦圈比賽（自己準備呼啦圈）；

　　（3）一分鐘跳繩比賽（自己準備跳繩）；

　　（4）拔河對抗賽：小一—小二、中一—中二、大一—教師（每隊15人，其中男7人、女8人）

　　3.要求：裁判計數后報給記錄員，超時不計數。

　　（四）親子游戲（各班自行組織）

　　1.場地劃分：（根據各班游戲需要劃分場地）

　　2.游戲組織：

　　目標：

　　1.發展幼兒跳躍和爬的技能，促進身體的協調能力。

　　2.增進親子間相互信任和親昵的感情。

　　小小引路人：起點到終點之間放一塊棉墊子，孩子站在起點，家長站在終點并蒙上眼睛。孩子從起點跳至墊子然后爬過墊子再跳到家長面前，孩子領著家長走到墊子然后爬過墊子在走回起點，最快的獲勝。

　　（五）運動會閉幕

　　主持人宣布：濟南市市中區七賢中心幼兒園20xx年春季運動會圓滿結束，再次感謝大家的積極參與！

運動會主題活動方案2

　　一、活動的產生

　　從開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的談論著，對運動充滿了興趣。

　　體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。《指南》指出：培養幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新《綱要》指出："開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。

　　二、活動目標

　　1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2．給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、主要措施

　　1、配合，共同收集，做好知識準備

　　家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好知識的準備工作。

　　2、活動，激發熱情，獲得知識，掌握技能。

　　圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統的了解，從而激發他們對于運動的.興趣，積極參加鍛煉，增強體質。

　　3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸

　　把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規則意識，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現自己的創造。

　　4、運動會，家園協作，共同提高

　　召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯系，實現全員鍛煉。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。

　　2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數量與家長、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。

　　3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米～60厘米的平行線。

　　4、音樂磁帶，錄音機。

　　五、活動過程：

　　1、開始部分

　　（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。

　　（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

　　（評析：這一環節，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎。)

　　2、基本部分。

　　（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？

　　（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。

　　A：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）

　　B：直線。老村長："這里有個小河，這回我們應該用什么方法過這個小河呢？"（走直線）

　　（評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習，相互促進。）

　　（3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。

　　每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個皮球放在小車里，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）繼續運貨。在規定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開始時，可把皮球送回原處。

　　（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發揮其教育價值是一門難題。在本節活動的環節設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來發展幼兒協調性與創造性。各環節清晰、明了，過度自然。）

　　（4）介紹游戲規則。

　　①必須繞過障礙物、走過小橋。

　　②每個小羊只能拿一個皮球。

　　（5）親子共同游戲。

　　（評析：以幼兒為中心，在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分體現了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進了親子關系，增強幼兒體質，也提高幼兒合作的能力和身體協調性，促進身心和諧發展。）

　　3、結束活動。

　　（1）在音樂聲中，放松身體各部位。

　　（2）小羊們整理體育器械回教室。

　　（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態。）

　　活動反思：

　　本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感態度，知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現有發展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯，達到了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規則和口令，總之，要使活動更加完善。

運動會主題活動方案3

　　一、活動目的：

　　本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要到達以下方面的目標：

　　1．培養幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2．培養幼兒初步的'團隊意識和競爭意識，幫忙幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3．經過幼兒和家長一齊進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強教師與家長的溝通與了解。

　　二、運動會競技賽主題：

　　活力冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

　　三、親子運動會時間：

　　XX年12月16日上午。

　　四、活動流程：

　　（一）早期準備工作

　　1、各班根據幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。

　　2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽教師的口令喊口號。

　　3、對本班要采納的項目提前演練，到達熟練。

　　（二）活動當天安排

　　1、早操。

　　2、晨誦、律動。

　　3、退常分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出常

　　4、各班整理隊伍準備入場，黃璜教師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

　　5、入常順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入嘗教師代表隊、舞龍方陣。

　　6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

　　7、致辭。

　　8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。

　　五、人員分工

　　國旗會徽方陣負責人：徐xx、劉x

　　花環方陣負責人：宋x

　　彩旗方陣負責人：張xx

　　舞龍方陣負責人：林xx

　　教師健身操負責人：林xx、鐘xx

　　會場指揮、布置：鐘xx、張xx、潛xx

　　后勤服務：靳xx、錢xx、張xx

　　安保人員：保安和各班教師

　　入場解說：陳xx

　　人員分配：小中班王xx，中三班劉xx，大一班劉xx，學前二班趙xx，學前三班張x，學前四班方xx，學前五班張xx，學前六班李xx，學前七班張xx。一年級安全潛繼x負責，學前班安全鐘xx負責，小中大班徐純xx責，蒙氏園安全宋x、林xx負責。

　　六、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。

　　2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

　　3、請注意比賽中運動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

運動會主題活動方案4

　　一、目的:

　　1、營造一個健康、衛生、團結、友愛的物業職工和諧工作環境;

　　2、倡導體育鍛煉，提高身體素質，

　　春季運動會策劃方案。

　　3、增強物管中心的凝聚力。

　　二、標語;

　　物管中心趣味運動會

　　三、時間:

　　20xx年x月x號(星期x)下午。

　　四、地點:

　　C區球場(職工宿舍旁暫定)

　　五、具體要求：

　　1、中心下屬各個部門員工著裝提前20分鐘到達現場。

　　2、公司領導講話、中心主任作“物管中心春季運動會”動員講話，宣布運動會開始，

　　3、運動會組委會公布運動會規則。

　　六、運動項目：

　　(一)集體專項賽

　　1、拔河一面十人(裁判一人，借拔河用繩索一條)。

　　2、跳大繩(裁判一人，借跳繩用繩索一條)。

　　3、接力賽(裁判一人，準備接力賽棒x支)。

　　(二)其他運動項目比賽(以下各設裁判一人至二人)

　　1、跑步。

　　2、背手跳梯坎。

　　3、二人三足(裁判一人，準備捆腳的.繩)。

　　4、扎拖帕比賽(準備相應材料)。

　　5、保安隊員敬禮及步伐比賽。

　　6、保安隊員越野長跑比賽。

　　7、套圈。

　　七、獎項設置：

　　集體項目設一等獎，其他項目設一至三等獎。

　　八、獎品：

　　獎品安排有組委會安排處理。

運動會主題活動方案5

　　為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

　　一、競賽時間：20xx年

　　二、地點：

　　院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)

　　三、比賽項目：

　　乙組(12項，含混合項目)

　　男子：x0M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4*x0M接力、4*400M接力.

　　女子：x0M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4*x0M接力、4*400M接力，秋季運動會策劃書。

　　混合項目：疾風三十一、8*x0M陽光旗幟接力。

　　四、錄取名次和計分辦法

　　1.單項：

　　(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

　　(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

　　(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

　　2.團體：

　　(1)男女團體各取前八名。

　　(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

　　五、各部門運動會前期安排

　　1.體育部

　　(1)x月x——x號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

　　(2)x月x——x號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

　　(3)x月x號將運動員名單上交院體育運動委員會，規劃方案《秋季運動會策劃書》。

　　(4)x月x——x號做好有關運動員的訓練工作。

　　(5)x月x號——x號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的'運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

　　2.主席團

　　(1)x月x日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

　　(2)x月x——x日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

　　3生活部

　　做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

　　4.外聯部

　　運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

　　5.宣傳部

　　做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

　　六、運動會期間具體分工安排

　　總協調：

　　協調:

　　1.宣傳報道組

　　負責部門：學通社、宣傳部、秘書處

　　總負責人：肖賢

　　①攝影工作：

　　③條幅展板：

　　2.后勤保障組

　　負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部

　　總負責人：

　　①帳篷：

　　③協助運動員：

　　⑤醫療護理：

　　3.運動項目組

　　總負責人：

　　負責部門：體育部、組織部

　　①提前通知運動員參賽項目

　　②及時帶領運動員檢錄和比賽

　　③處理賽場突發狀況并及時上報

　　4.啦啦隊

　　負責部門：學術部、文藝部

　　總負責人:

　　①現場紀律：

　　固定的拉拉隊員：x號(星期x)由xx班、xx班組成

　　x號(星期x)由xx班、xx班、xxx班

　　七、注意事項

　　1.各部門要求密切配合主席團或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。

　　2.各部門要求時時刻刻以本系利益優先，積極工作，帶動場面氣氛。

　　3.主席團要在每天運動會之前和之后做好有關運動會的各項事宜。

　　4.不管是團學聯人員或是本系其他人員要時時刻刻維護機電系形象。

　　八、總結工作

　　運動會的總結工作由學通社和體育部負責，學通社的記者負責寫新聞稿，體育部負責寫運動會的總結，最后在系刊上刊登出來。

運動會主題活動方案6

　　一、指導思想：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、為孩子創設一個大膽與人交往的'氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通了解，為吸引家長參與到幼兒園的教育教學中來創造條件。

　　二、活動時間：

　　xx年12月4日上午（根據天氣情況改變）。

　　三、活動主題：

　　幼兒冬季運動會

　　四、活動場地：

　　市天鵝廣場

　　五、活動重點：

　　1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車和拍球、爬的能力。

　　2、加強幼兒的體育鍛煉、抵抗HINI。

　　3、培養幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。

　　六、活動流程：

　　1、運動員入場

　　2、主持人講話

　　3、領導講話

　　5、主持人宣布運動會開始。

　　6、運動會開始。

　　七、運動項目：

　　（1）、大班組：騎童車比賽

　　（2）、中班組：排球比賽

　　（3）、小班組：花樣爬

　　八、發獎狀。

運動會主題活動方案7

　　趣味運動會活動主題

　　娛樂身心、攜手共進

　　友誼第一，比賽第二。

　　趣味運動會活動整體方案

　　活動時間：20xx年x月x日，早上9點

　　活動地點：廣州奧林匹克體育中心

　　主辦單位：可可活動策劃品牌

　　具體活動項目

　　趣味運動會的魅力第一個是好玩，第二個項目多多，為的是玩轉大家，更主要是為了讓大家玩的開心，玩得盡興，項目包含快樂大腳、同舟共濟、集體跳繩接力、摸石過河、陽光伙伴、又好又快、袋鼠跳跳、歡樂乒乓球、紙衣往返接力、同“舟”共濟、仙人指路、網球擲準、踢毽子、盲人摸向、踩地雷、勇往直前、二人三足、狂運足球、袋鼠跳、二人背夾球跑接力、懶惰的自行車、趕籃球、騎羊角球賽、拔河比賽、2人3足、袋鼠跳、無敵烽火輪、背球接力賽、單腿火車等，下面挑一些做方案。

　　1、投靶擲準

　　比賽方法：每位隊員只投一輪，每輪投五鏢，以環數多的'為先，若環數相同，可追加一鏢，決出名次。

　　比賽規則：投鏢時腳尖不得越線，每輪只投5鏢，多投無效。

　　2、足式保齡

　　比賽規則：個人參賽，參賽距離3米，只限踢三次，累計瓶子打倒數我者為勝。

　　3、袋鼠夾球

　　比賽方法：每隊由1名隊員組成，分立于場地兩端，

　　每個隊員用雙腿夾住球(排球)，然后以跳躍方式前進到達終點(25米)，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，以時間計分。

　　4、孤島求生

　　預賽的規則是每組10人搶9島，音樂響起后，大家可繞島嶼轉圈，音樂停止時搶占島嶼，一人將被淘汰，依次類推，最后剩余一個為勝者，決賽：各組的勝者共5人，角出名次。

　　5、跳長繩

　　參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

　　裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

　　比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

　　比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

　　6、袋鼠跳

　　參賽者：每班10人

　　裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

　　比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

　　比賽場地：學校操場。20米。

　　7、鴻運彩球

　　比賽開始前，4名隊員托舉比賽器材過肩立于起跑線后。裁判發令后，4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程為100米。以各參賽隊中的任一隊員的身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

　　8、百米障礙跑

　　比賽開始前，4名參賽隊員按順序在起跑線后做好準備，裁判發令后，第1名隊員依次穿過“充氣跨欄、平衡木、鉆網通道、魚躍龍門”環節后返回起點，第2名隊員以同樣的方式前進，以最后1名隊員身體任意部位觸及終點線所在的垂直平面為計時結束，用時少著名次列前

　　9、瘋狂毛毛蟲

　　比賽開始前，6名隊員騎在比賽器材上，雙手把住固定把手立于起跑線后。裁判發令后，6名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程60米。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

　　活動注意事項

　　1、友誼第一，歡樂第二，比賽第三。注意行動切勿莽撞。

　　2、在活動過程中，老年人應該注意安全，比賽現場也有多位工作人員保護著

　　3、在活動過程中，如有挫傷、扭傷、肌肉拉傷、嘔吐、眩暈等身體不適情況，立馬報告，不能隱瞞

　　4、請提前告知身體狀況，如有心臟病，高血壓，骨質類疾病或動過手術不久等情況，培訓師會根據情況另行安排。

　　5、聽從教練員的安排，沒有教練的允許不得隨意攀爬基地設施。

　　6、極強的時間觀念，嚴格的遵守時間，對自己負責，對團隊負責。

　　活動其他事項

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

　　2、裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、比賽前由各隊解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　5、工作人員持場地的衛生，工作人員保持現場的衛生。

　　6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

運動會主題活動方案8

　　當發令員發出比賽信息后，參賽隊員支撐腳立即離地(否則判犯規)，在各自行車道內進行，不得壓到兩側邊線(否則視為犯規)，當自行車后輪壓在終點線時，由下一人接力騎回賽道另一端，依次進行直到所有人員完成。

　　參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的車道線，違者判失誤。

　　凡是被視為犯規的均減時間3秒(如是多次則累積)

　　比賽方法：

　　a、分小組賽、決賽

　　b、從16個隊選出用時最多的4個隊進決賽，然后決出1、2、3名

　　一、活動及具體規則(學生會、老師組)

　　1、拔河比賽

　　(1)所需器材:大繩1條、紅布條1條、哨子1個、發令旗1個

　　(2)人員安排：發令員1名

　　(3)比賽規則：

　　a、每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊為男12人、女8人

　　b、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的`線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。一局結束后雙方交換場地，比賽為三局兩勝制

　　二、注意事項：

　　1、比賽中注意安全，本著友誼第一，比賽第二的原則。

　　2、參加比賽同學聽到通知后到指定場地集合檢錄，不參賽同學不得進入比賽場地

　　3、比賽中需要服從裁判的判罰，不得頂撞裁判。

　　4、隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判打架情況，違者該隊取消參賽資格，通報批評，嚴重者交至學工部，并按校規處理。

　　5、比賽中保持場地衛生，衛生差的班級通報批評。

　　6、未盡事宜，另行通知

運動會主題活動方案9

　　一、活動名稱：

　　趣味體育運動會

　　二、活動背景：

　　趣味運動會融合了體育運動和趣味游戲，不僅不失體育競技的熱情，又不乏游戲的趣味性。它是介于體育活動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會活動。一方面它比擴展訓練更趣味及凝聚力，讓大家增進之間的親密感和從中學會團隊協作。另一方面也有強身健體的作用，它的趣味性、競技性和觀賞性可以使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛。

　　三、活動主題：

　　心系學生會，攜手闖難關

　　四、活動意義：

　　有你們的努力和堅持，學生會才有現今的精彩一頁。如今我們也走在你們曾經走過的路上，繼續感受你們那些年的艱辛和歡笑。我們相聚在一起，這就是一種緣分，一種友誼，一種人生的記憶。正像尋寶游戲一樣。尋找的是候選人之間的友情和信任。而我們將繼承你們的團結和決心，接過承載在你們肩上的厚重與堅強。通過本次趣味運動會增加團隊凝聚力，收獲我們的'友情。賽場的每一道障礙，正像在日后我們在學生會這條路上的一個個困難。但是我們確信只要團結一心、共同面對困難，有再大的困難。我們也將一起走下去，努力譜寫學生會新的一頁，新的篇章。心系學生會，攜手闖難關

　　五、活動目的：

　　培養候選人之間的團隊合作和增強彼此信任度。從運動中了解集體的力量，也培養候選人團結協作意識。

　　六、活動對象：

　　12級全體候選人、邀請主席團成員和11級的部門正副部長

　　七、活動地點：

　　學校田徑場

　　八、活動時間：

　　4月27日(星期六)14：00—17：00

運動會主題活動方案10

　　一、指導思想:

　　為了全面開展素質教育，建立和諧校園，營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化，培養學生的健身意識、競爭意識與團隊意識，增強學生體質，本次活動開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情交流，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。為了使活動順利進行，特制訂此方案:

　　二、活動宗旨:

　　1.指導孩子開展游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　2.給孩子間的交流平臺，從而促進兒童健康成長。

　　三、參加對象:

　　一至五年級師生。

　　四、活動時間:

　　9月30日

　　五、活動地點:

　　田徑場

　　六、活動項目

　　(一)搭橋過河(1-5年級)

　　游戲方法:賽道兩頭各三組，每組三人組合，起點組手持兩塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的`“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米。要求腳不能觸地，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最后一組最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記，18名學生男女各半

　　(二)趕小豬(1-2年級)

　　游戲方法:學生分為兩組迎面站立，第一組先用手把小豬趕對面“豬圈”交球并擊掌后另一組學生方可開始趕豬運回。依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班派20名學生。男女各半

　　(三)迎面搶種搶收接力賽(1-5年級)

　　游戲方法:學生各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號學生手中有3個毽球，比賽哨音吹響時，1號學生把3個毽球分別放進1.2.3號圈后，與對面的學生擊掌，對方方可出發，這時需要把3個圈中的毽球分別取出，交接給對面的下一個學生，依次交換向前，最先輪完的隊為勝。每班派20名學生。男女各半。

　　(四)托球跑(1-5年級

　　游戲方法:學生分為兩組迎面站立，壘球必須放羽毛球球拍中間，每個人每次只能托一個球，途中不能用手固定，從起點到終點，球不掉在地上為有效。若球在托送途中落地，選手必須就在落球點撿起繼續托球前行。在規定的賽程內用時最少者名次。每班派10名學生。男女各半

　　(五)50米迎面接力(1-5年級)

　　游戲方法:學生分為兩組迎面站立，第一組學生手持接力棒跑向對面，把接力棒傳給對面第二組學生，第二組學生在跑回。依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班派20名學生。男女各半.

　　(六)沙包擲準(1-2年級)

　　游戲方法:在沙包擲準比賽中，將設置投擲靶6個、沙包36個。投擲距離為3米

　　比賽規則:(1)投擲方法不限、以投進投擲靶為準。(2)投擲時一次只準許投擲一個沙包、投擲后不準許穿越投擲線。

　　積分細則:將沙包投進投擲靶內每個積20分。每人限投3次。組長負責本組記錄及裁判。每班10人男女各半.

　　(七)袋鼠跳(1-5年級)

　　游戲方法:比賽開始前，每組的第一名同學將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向前進，中途布袋不得脫離雙腿，至終點在跳回來，脫去布袋，由該隊另一位同學套上布袋向前進，如上述循環直至最后一名隊員，看哪對先完成。比賽距離:30m形式:迎面接力,每班20人男女各半.

　　(八)背對背夾球跑(3-5年級)

　　競賽辦法:以各班級為單位選拔20名選手，其中10名男生，10名女生。背靠背夾球跑過程中，球不能落下，如果落下后要從落球處重新背靠背夾球方能繼續往前跑。

　　比賽形式:迎面接力用時短者為勝。

　　(九)兩人三足(3-5年級)

　　器械:繩帶

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。

　　規則:必須向前走跑，不得跳躍。每班20人男女各10人

　　備注:每班有5個家長志愿者名額。

運動會主題活動方案11

　　一、活動主題：

　　我運動我快樂

　　二、活動目標：

　　通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。

　　三、活動形式：

　　親子運動會、體操表演

　　四、活動時間：

　　20xx-4-30

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、活動對象：

　　幼兒園全體師幼及家長

　　七、活動流程：

　　（一）開幕式：

　　1、幼兒入場

　　2、幼兒健身操參與演出

　　3、宣布運動會開始

　　（二）活動項目：

　　幼兒園項目：

　　1、親子游戲——《兩人三足》目的：鍛煉協調配合能力。

　　參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

　　游戲準備：綢布4塊

　　游戲規則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用

　　綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。

　　游戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

　　2親子游戲——《倒掛猴子》

　　目的：促進親子感情。

　　參加人數：1孩子+1位家長/家庭

　　游戲準備：沙包、小筐若干

　　游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

　　游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

　　3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

　　目的：發展動作的協調性；培養合作精神。

　　參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時進行

　　游戲準備：木棒八根、皮球四個

　　游戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭

　　為勝。

　　游戲規則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點

　　4、親子游戲——《袋鼠跳》

　　目的：培養投擲能力和動作的協調能力。

　　參加人數：1孩子+1位家長/家庭

　　游戲準備：口袋四個、沙包30個

　　游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。

　　游戲規則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。

　　5、班組家長競賽游戲——《拔河》目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。

　　參加人數：10個家長

　　游戲準備：拔河用繩子

　　游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。游戲規則：三局二勝

　　6、親子比賽項目名稱：《趕小球》

　　目的`：鍛煉手眼協調能力。

　　參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

　　游戲準備：小球四個、球拍四個

　　游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。

　　游戲規則：球掉下要重新回到起點再走

　　7親子比賽項目名稱：《海底撈月》

　　目的：增進合作意識

　　參加人數：家庭組：20人老人組：20人

　　游戲準備：2個籃球

　　游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環進行，直至到終點線，先到的一組為勝。

　　8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》

　　目的：鍛煉孩子的平衡能力參加人數：1位孩子

　　游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

　　游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。

　　游戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

　　9、比賽項目：《托小球》

　　參加人數：老人10人/組3組同時進行

　　游戲準備：球拍3個、小球3個

　　游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。

　　游戲規則：小球是要托著走，中間不能掉。

　　10親子比賽項目名稱：《合作運球》

　　目的：培養伙伴之間的合作意識。

　　參加人數：2位孩子。

　　游戲準備：方巾四塊、小球四個。

　　游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。游戲規則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽。

　　11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》

　　目的：培養親子感情。

　　參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。

運動會主題活動方案12

　　一、活動的意義及目的：

　　1、深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的精神狀態。

　　2、增強全校師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

　　3、在系內挑選出校運會各項目的參賽選手，并組織其代表工程管理系參加湖南財政經濟學院第五屆校運動會。

　　二、活動主題

　　展現青春風采、發揚拼搏精神

　　三、活動背景

　　“國運昌，體育興”。體育強盛的'背后是民心的凝聚力，國力的增強和社會的進步。為了增強工程系學生的集體榮譽感，為校運會選拔人才，也為了新生們能更好的融入到班集體中，我們舉辦了這次工程系運動會。

　　四、活動地點

　　田徑場和體育館負一樓

　　五、活動對象

　　工程管理系全體學生

　　六、活動時間

　　大二、大三趣味賽：xx年10月8日下午三點

　　大一趣味賽：10月9日下午五點五十

　　田徑賽：xx年10月10日中午十二點和下午五點五十

　　(全體學生)

　　七、活動流程策劃

　　1、前期宣傳

　　9月26日召開各班班長及體育委員會員，讓他們分別到自己班級去宣傳，同時體育部干事也要下班去做相關宣傳工作。

　　2、報名

　　各體育項目的報名都將以表單形式下發到各個班級，各班體育委員組織其班級的報名工作。

　　3、比賽分組及整理

　　9月30日號上交報名表，將每個班的報名表按項目整理分類，根據情況進行分組并安排比賽的時間，地點，做好比賽前的一切準備工作。

　　4、活動的開展

　　按照活動時間準時開展，活動人員安排詳情見附錄一(負責人負責記好比賽成績并上交體育部)。

　　5、運動員的賽前訓練

　　在校運會開始前對運動員進行適當的訓練。

　　八、活動內容

　　(一)田徑

　　1、個人項目：(100米、200米、400米、800米(女)、1500米、3000、米(男)、跳遠、鉛球)每班報名人數不限，每人限報3項。

　　2、錄取名次：各單項分別錄取前八名，各單項的前三名暫定為該項目的參賽選手。

　　(二)趣味比賽項目

　　1、定點投籃比賽(記時加計分賽)

　　(1)規則：在罰球線后每人投球5次，球出手前不能踩線，按投中球數總和并加時間計算成績;

　　(2)按成績選取前20名，分成兩隊，每隊10人(各5男5女)。

　　2、趕“豬”接力賽：

　　(1)規則：運動員分立于30米兩端，在規定的跑道內用羽毛球拍(必須手握羽毛球拍手柄位)去趕籃球。如用手或腳直接接觸籃球用力趕籃球，以及影響其他隊伍或籃球出規定跑道，那么重新開始比賽。球可以壓線，但人不能壓線，人、球、拍為一體，在趕“豬”時，拍與球離開不能超過一秒鐘，(一隊二條跑道)，否則取消成績。交接羽毛球拍和球必須在線內交接區內進行，最后一人沖線時必須球和人都過線，才停表計時。在規定的賽程內用時最少者獲勝。

　　(2)以班級為單位報名參賽(各班隊數不限，但隊員不可重復)，比賽選取前2名(運動員10人，男女各5人)

　　3、飛碟傳接比賽：

　　(1)每隊八人，四男四女。相距十米，兩面各4人，排成一路縱隊，一人一次迎面接力傳接飛碟，在規定2分鐘時間內，規定區域(10x20米)，飛碟傳接次數多者為勝(以手接住按穩為準)。

　　(2)比賽取前4名參加校運會

　　4、羽毛球托乒乓球迎面接力：

　　乒乓球必須放在羽毛球拍得中間，不能用手或它物固定，每個人每次只能托一個球(必須手握羽毛球拍柄位)，從起點到交接點，球不掉在地上為有效，如果球在拖送途中掉在地上，選手必須在掉球處拾起球重新開始比賽。在規定的賽程內用時最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯規處理。參賽運動員手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米，交接羽毛球拍和球必須在線內交接區內進行，最后一人沖線時必須球、拍、人同時都過線，才停表計時。在規定的賽程內用時最少者獲勝。

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