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教師的績效考核的方案

時間:2023-02-21 17:24:37 方案 我要投稿

教師的績效考核的方案范文模板

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的教師的績效考核的方案范文模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師的績效考核的方案范文模板

教師的績效考核的方案范文模板1

  根據《xx績效工資實施辦法》文件精神,根據我園的實際情況,由“xx幼兒園績效考核工作領導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》,提交教職工大會審議,并于xx年xx月xx日召開全體教工大會,一致通過該方案,通過后予以公示。具體方案如下:

  一、指導思想

  為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策,維護廣大教職工利益,規范幼兒園內部分配辦法,以教職工績效工資實施為契機,探索建立科學規范的教師收入分配機制,充分發揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務,努力推進幼兒園教育事業持續健康快速發展。

  二、實施對象和時間

  實施對象:我園在編在崗工作人員。

  發放時間:幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發放一次。

  三、績效工資的項目

  管理崗位津貼、工作量津貼、業績獎勵津貼。

  四、考核分配原則

  考核工作原則上以月為單位進行,業績考核可以學期和學年為單位進行。績效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統籌兼顧,接受廣大教職工的監督。

  五、績效工資具體實施辦法

  (一)園長的獎勵性績效工資。

  園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的考核。

  (二)幼兒園獎勵性績效工資。

  1.實施對象。

  包括幼兒園教師及其他專業技術人員、中層管理人員和工勤人員。

  2.主要構成。

  幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業績獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績效工資分配辦法確定。

  (1)管理崗位津貼。

  班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元,xx至xx人每月xx元,xx人以上每月xx元,由每班按xx名班主任平分,利益共享,責任共擔。

  其他管理崗位津貼由幼兒園根據實際自行決定。兼任多個管理崗位職務的人員的職務津貼由幼兒園根據實際情況制定考核分配細則。

  (2)工作量津貼。

  工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超課時、超員)及所承擔的工作職責等。

  a、教師必須完成幼兒園安排的工作量,實行超員津貼。

  各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分,每超xx人加xx元。(大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人)

  b、幼兒園安排的加班(xx小時以上為半天),每半天加xx元。

  c、代課每半天加xx元,可以累加。

  d、寒暑假、節假日、雙休日加班每天xx元。(以幼兒園安排的加班計算)

  注:加班每月封頂xx元。

  (3)業績獎勵津貼(xx元)

  a、工作考核:業績獎勵津貼每月xx元。(每增加事假半天,工作業績扣xx元。)

  師德表現每月xx元。

  安全責任每月xx元。(出現安全事故的費用,由本班班主任xx人承擔一半,園內承擔一半。)

  b、各項獎勵(本園認可的)。

  1.獲獎先進;

  2.特定的組織活動等;

  3.個人比賽、指導獲獎;(第1至第3按照幼兒園獎懲方案執行)

  4.課題科研成果獎。(園級單項xx元、學區級xx元;市級單項xx元;省級單項xx元;國家級單項xx元。

  說明:上級部門已發放相關獎金,幼兒園不再重復發放。

  (三)其他具體事項。

  A、關于受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關規定。

  1、受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執行:

  (1)受市級內嚴重警告以上處分的,處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的,按實際獎勵性績效工資減半發放。

  (2)受學區內警告處分的,按實際獎勵性績效工資的75%發放。

  2、請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執行:

  (1)長期事病假的績效工資不發放。

  (2)當月事病假累計達到5天(含節假日)的當月獎勵性績效工資不發放;事病假累計達到15天(含節假日)的不參與學年獎勵性績效工資分配。

  (3)當月曠工累計達2個工作日,當月獎勵性績效工資不發放。累計曠工達5個工作日,不參與學年獎勵性績效工資分配。

  (4)婚喪嫁娶產等假期按國家有關規定執行。

  B、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的,無正當理由不服從單位分配工作的,幼兒園根據相關規定,結合實際制定量化考核辦法,適當扣發當月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學任務、違反師德規范,造成不良社會影響的',實行一票否決,取消當月獎勵性績效工資。

  C、以下獎懲納入年度考核及評先評優的依據,不做為績效工資獎勵。(論文教師學歷、撰寫教育教學論文、經驗總結、課例、案例、隨筆,獲獎或發表并收入匯編獎勵。)

  (四)嚴重違紀違規:依據《教師法》第xx章法律責任第xx條精神,教職工有下列情形的扣除全年績效工資(不參與任何評先評優)或行政處分或解聘。

  1.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失。

  2.體罰學生,經教育不改的。

  3.品行不良,侮辱幼兒,影響惡劣的。

  4.出現重大安全事故的。

  六、考核工作的組織領導與監督

  (一)成立績效考核工作領導小組。

  組長:xx。

  組員:xx。

  (二)領導小組負責對教職工績效的組織、指導、督查、協調和管理,負責績效工資考核分配辦法的具體實施。

  (三)在執行考核分配試行方案過程中,具體分工如下:

  由谷翠芳負責對教師進行師德、業績績效考核。由高田增負責對教師出勤考核。由梁建輝負責安全績效考核匯總。

  (四)實施考核的全過程要公開透明,隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉后,要進行公示,公示期限不得少于1天。有反映意見的要及時核實,確實考核分值有誤的,必須重新確定考核分值。考核分值偏低的,要將考核結果及時反饋本人,并告知可在規定的時限內提出復核、申訴,各責任部門必須嚴格執行規定,認真做好復核、申訴的答復工作。

  七、本方案由“xxx”負責解釋

教師的績效考核的方案范文模板2

  一、考核委員會及考核小組

  組長:張仕財(校長)

  成員:文忠德(副校長)、胥德勝(教導主任)、李祥(大隊輔導員)、王欣(團支部書記)、高大琴(教研組長)、段姣嬌(教研組長)、張鈺(少先隊輔導員)婁忠山(教師代表)、。

  二、績效考核項目:

  1、考核共計100分:其中師德師風10分,考勤15分,工作量15分,教育教學過程30分,教育教學業績30分。

  2、特殊加分10分(此項作為校園領導對為校園作出特殊貢獻,服從校園安排并認真完成任務的老師,根據具體狀況給予適當的獎勵性加分)

  三、制定方案原則:

  1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁精神。

  2、打破平均主義,按工作職責,崗位目標完成狀況,在考核的基礎上,確定教師的績效工資待遇。

  3、多勞多得,優勞優酬,獎勤罰懶,重實際,重貢獻,看工作質量,看效益優先。

  4、既要充分保護老教師的利益,又要讓優秀的中青年教師脫穎而出。

  四、考核細則:

  (一)、師德考核(10分)

  1、熱愛教育事業,為人師表。如因師德有問題導致學生家長到校園或上級有關部門上訪,造成嚴重后果或不良影響的,經調查核實每次扣除師德考核1分。

  2、全面貫徹教育方針,面向全體學生、關心學困生,不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發現并造成惡劣影響或造成必須經濟損失的,一經查實,一次扣除2分。

  3、熱愛學生,關心群眾,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,用心完成校園交給的`臨時任務。如無正當理由不服從分配的或不理解校園安排,工作職責心不強造成較大影響的,一次扣除2分。

  4、教師務必認真參加政治學習,不遲到早退,有事辦好請假手續。認真做好每學期工作筆記,不做與政治學習無關的事。違反一次扣1分。

  5、不得在全鎮統一舉行的各類競賽活動和統考中弄虛作假。違規者扣除師德考核1分。

  6、工作推諉,不服從分配(校園各室、教研組等安排的工作務必服從,有不同意見能夠保留),違者一次扣1分。

  7、工作失職,造成不良影響,危害校園聲譽,違者一次扣1分。

  8、搞不正當之風,搬弄是非,影響團結,造成不良影響每次扣2分。

  9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者(如:男教師穿拖鞋、背心,女教師穿低胸衣服、過份分散學生注意力的奇裝異服進入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發現一次扣0.5分。

  10、嚴禁在上班期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。

  (二)教師出勤(15分)

  1、一學期工作期間,無病事假者記15分;教師出勤按照《三江口鎮中心小學教師出勤管理制度》執行。病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分;無故曠工1天以上此項不記分。

  2、曠課每節扣4分,遲到、中空、早退每次扣1分。

  3、曠會議每次扣3分。

  4、病假務必有醫院的證明,若重大疾病需住院治療(以出院單為憑)。

  5、法定產假、婚假、喪假等不扣分。

  6、學歷進修的教師,不算公假,也不算事假,經校園同意后,以文件通知的天數為準自行調課參加,未經校園同意私自調課者,按曠課處理。

  7、教師外出培訓,參加教研活動等,務必先把課程對調好。

  (三)工作量(15分。)

  1、除語、數、英語、科學學科外的其他學科系數為1,英語、科學、數學和一、二年級的語文系數為1.1,三、四、五年級的語文的系數為1.2,六年級語文系數為1.3。

  2、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數

  3、此項滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項體現。

  (四)教育教學過程(30分)

  1、教學資料上交——計劃、總結、校園要求的資料(4分)

  3、教師備課(5分)

  4、作業布置與批改(10分)

  5、聽課與評課(6分)

  6、考試及試卷分析(2分)

  7、教研活動(3分)

  (五)教學效果(30分)

  1、按鎮統考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差1分。

  2、教師帶語數多科頭的按最高分名次記分。

  3、后勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學一線教師教學成績的平均分。

  4、①因教師自己的疏忽大意而導致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時制止,放任事故發生,一次扣2分。

  五、考核結果的使用

  1、考核結果作為評優選先、年度考核的依據。

  2、作為年終績效考核的依據。

  3、有下列情形之一者,一票否決,扣績效考核分數(總分÷月份):

  (1)造成教育事故,影響惡劣的;

  (2)因職責事故,造成重大損失的;

  (3)工作不負職責;

  (4)有違法犯罪行為,受到黨紀、政紀處分的;

  (5)不能認真履行職責,師生評價很低的;不服從校園管理,經常無理取鬧,影響校園工作正常開展的;

  (6)不講社會公德,言行不檢點,嚴重損害教師形象和校園聲譽的;

  六、如本方案所規定與上級文件相抵觸,以上級文件為準。并交全體教師會議討論,全體教師簽字認可為準。

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