世界環境日活動方案合集15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的世界環境日活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界環境日活動方案1

　　活動目的：地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動。目的.是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個內陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

　　活動主題：“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”

　　活動時間：20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　　活動地點：各中隊教室

　　活動形式：中隊活動

　　活動內容：

　　1、 各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。

　　2、 讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)

　　3、 通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

　　4、 每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

世界環境日活動方案2

　　一、活動主題

　　20xx年6月5日是第xx個世界環境日。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護新高潮，我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”為主題的系列教育活動。

　　二、活動時間及步驟

　　xxxx

　　三、活動內容及形式

　　（一）前期活動：

　　1、雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量《中國國家地理》捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

　　征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

　　2、世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量。

　　（二）主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。

　　通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的.行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

　　（三）節目表演。（現場表演）

　　1、環保時裝秀

　　2、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹葉》

　　3、學生舞蹈《彝族童趣》；教師舞蹈《節日舞曲》

　　4、故事、演講（可以配上變化背景）

　　5、合唱、詩歌朗誦

世界環境日活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、強調綠色消費的.理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：

　　5月31日至6月10日

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、活動內容

　　1、成立領導小組：

　　組長：邱立琦副組長：吳振華、顧志強組員：23位中隊輔導員

　　2、開展系列活動(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

　　(2)向四年級征集"我的綠色消費"金點子，向五年級征集向"恐龍來到白馬澗"環保征文，六年級征集"變廢為寶"作品。

　　(3)開展一次"綠色校園風環保我先行"的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

　　(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

　　(6)組織學生去馬澗葡萄園，體驗綠色生活。

　　(7)開辟校園綠色試驗田，在科學課中進行學科滲透。

　　五、獎勵方法

　　1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予"白馬澗環保小衛士"的榮譽稱號。

　　2、選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

世界環境日活動方案4

　　環境問題日趨嚴重，為積極響應20xx年6月5日世界環境日的'主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵大學生用實際行動來愛護環境，進一步建設環保校園。我們將開展“愛護環境，給力環保!”世界環境日主題系列活動。

　　一、活動名稱

　　“愛護環境，給力環保”世界環境日系列主題活動

　　二、活動對象

　　沈陽師范大學全體在校生

　　三、活動日期

　　6月1日至6月5日

　　四、活動地點

　　沈陽師范大學時代廣場

　　五、活動人員

　　負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員

　　參與人員：沈陽師范大學全體在校學生

　　六、活動流程

　　(一)活動前期準備

　　準備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發通知。

　　(二)活動內容

　　1.“愛護環境，給力環保”校園祝福活動——公眾簽名及環保“袋”回家。

　　在校園內邀請同學在條幅上環保簽名，同學可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環保袋。

　　2.“愛護環境，給力環保”主題創意手繪大賽

　　(1)活動目的：為呼應世界環境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學提供一個展現自我的平臺，現發起環保手繪作品征集活動。

　　(2)依托單位：各學院志愿工作部

　　(3)活動流程

　　a.前期宣傳：向各學院下發活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣傳。

　　b.活動要求：本次大賽面向全校學生有獎征集“愛護環境，給力環保”主題創意手繪作品,每學院至少上交5份(學院總人數少于100人的，至少上交2份)。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創意，須為原創且無任何專業性限制。(詳見附錄一)

　　c.參賽報名方式:遞送作品，作品詳細要求請見附錄1。

　　報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。

　　d.評選辦法說明：專家評審，最終產生一二三等獎各1名及優秀獎5名。

　　e.評選階段：

　　6月5日微信公布獲獎結果。

　　f.獎項設立：

　　一等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　二等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　三等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　優秀獎五名，頒發獎狀

世界環境日活動方案5

　　在20xx年“六五世界環境日”即將來臨之際，為進一步貫徹落實中央十八屆三中、四中全會精神，加強生態文明宣傳教育，增強廣大師生的生態環保意識，推動我國環保事業快速發展，經研究決定開展20xx年紀念“六五世界環境日”系列活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　聯合國環境規劃署確定今年世界環境日主題為“可持續消費和生產”，環保部確定的中國主題為“踐行綠色生活”，旨在呼吁人們從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。

　　緊密結合今年“六五世界環境日”的世界主題和中國主題，我校20xx紀念年“六五世界環境日”系列活動的主題確定為“綠色夢我們行”，旨在廣泛傳播和弘揚生活方式綠色化理念，倡導綠色消費、綠色出行，提升人們對低碳生活的認識和理解，并自覺轉化為實際行動。

　　二、活動時間

　　20xx年5月21日―20xx年6月3日

　　三、活動內容

　　1、系列紀念活動

　　為進一步豐富活動內容，提升活動的吸引力和感染力，組委會以“中國夢”為引領，圍繞“綠色夢我們行”這一活動主題，按照“構夢―追夢―筑夢―圓夢”的活動路線，圍繞科教、文體、競技、生活四個方面，設計了“綠”孕希望、“綠”動青春、“綠”創未來、“綠”圓夢想四位一體的.活動格局，并在活動期間按既定方案逐一組織實施。(具體實施方案見附件)。

　　時間：5月21日―6月3日

　　2、紀念儀式暨頒獎典禮

　　系列紀念活動成功開展之后，校環保委員會將舉辦20xx年“六五世界環境日”紀念儀式暨頒獎典禮，屆時將在全面總結前期活動成果的基礎上，舉辦環保T臺秀、環保嘉年華、自行車低碳行等多項紀念活動，進一步深化活動內涵，確保活動實效。

　　時間：6月3日16:00 地點：博學廣場

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，積極參與。校屬各單位要高度重視，積極組織動員師生參與各項紀念活動。

　　(二)加強聯動，各負其責。校環境保護委員會負責制定本次紀念活動的總體方案，各單位、各部門各負其責，確保宣傳活動的有效開展。

　　(三)加強宣傳，營造氛圍。充分利用網站、微博、微信等新媒體平臺實時推送與報道“六五世界環境日”系列紀念活動，鼓勵師生積極參與網絡互動，營造濃郁宣傳教育氛圍。

世界環境日活動方案6

　　一、活動宗旨

　　環保部確定20xx年環境日主題為“改善環境質量推動綠色發展”，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。為做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，在徐匯區中小幼學校形成集中宣傳效應，通過宣傳活動提高中小幼學校環境教育和環境管理水平，推進學校生態文明建設。

　　二、活動主題

　　改善環境質量推動綠色發展

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日～6月10日

　　四、活動內容：

　　活動一：圍繞“微生態·常對話，小空間·大循環”主題，開展資源節約型校園和國際生態學校創建的主題實踐活動（各校特色活動）；

　　活動二：積極參加各級各類相關環保活動

　　1、“環球自然日”中小學自然科學知識挑戰活動

　　2、上海市少兒生態意識教育示范課進校園培訓

　　3、上海市《岡特生態童書》校園生態繪畫大賽

　　4、20xx莊臣杯“百校創意綠園”項目評選活動

　　5、上海市中小學生常見鳥類識別系列實踐活動

　　6、上海市中小學生“殼牌美境行動”

　　7、“更綠上海、美麗校園”校園電子垃圾規范回收

　　活動三：區級環保活動

　　1、徐匯區“六·五”世界環境日主題宣傳活動

　　（具體學校和安排另行通知）

　　2、20xx年梅園中學“馨綠雅德”生態種植社校聯動活動

　　3、20xx年“中國中學杯”青少年環保創意賽

　　4、第六屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動

　　5、20xx年“天平·位育初中杯”環保攝影比賽

　　6、20xx年“匯學杯”環保系列競賽

　　五、活動要求：

　　1、各級各類綠色學校舉辦1—2次有關生態文明、綠色創建專題講座，100%學生參與；

　　2、各中小學、幼兒園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環境日活動主題。重點圍繞環境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。

　　3、各校（尤其是綠色學校）可結合科技周、科技節活動、“六·一”少先隊活動及本校實際，在上述活動內容中選擇1～2個專題進行主題活動。

　　4、活動要從校園向社區拓展和延伸，鼓勵學生參與到社區環境改善實踐中。綠色幼兒園可結合幼兒特點，組織家長共同參與。

　　5、各校應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時發送至教育信息網進行宣傳報道。

　　活動結束及時遞交《20xx年徐匯區學校“六五”世界環境日宣傳活動反饋表》

　　六、活動聯系人：

　　孫xx

世界環境日活動方案7

　　一、活動目的：馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　二、活動主題：環保時裝秀

　　三、活動時間：5月30日上午八點半。

　　四、活動地點：幼兒園操場。

　　五、參加活動范圍：全園幼兒及教職員工

　　六、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：

　　(一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等)

　　(二)小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

　　(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　(四)后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作

　　為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放，活動當天穿)

　　希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環保觀念，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的`“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

世界環境日活動方案8

　　今年6月5日，是第__個世界環境日。今年世界環境日的中國主題是：“思前，食后，厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國主題是：“向污染宣戰”。我校緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣、紀念活動，取得了較好的社會效果。

　　一、領導重視、精心安排

　　世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，酒都學校學校領導高度重視本次宣傳活動。年初就針對如何搞好今年的“6。5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究“6。5”活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6。5”宣傳活動，從而把今年的“6。5”真正辦成了一個有特色的環保節日。

　　二、活動開展情況

　　圍繞“6。5”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的'宣傳活動，開展的活動主要有：營造氛圍，在校門口及附近路上懸掛環保標語；，在廣大群眾中面對面宣傳“環保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。在星期一的升旗儀式上，進行了題為“向污染宣戰”的國旗下講話；星期二的班隊課上，各班在班主任老師的組織下，開展了“我是環保小衛士”主題班會活動。

　　三、存在的不足與明年打算

　　“6。5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6。5”世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高酒都學校學校師生環保意識不斷努力。

世界環境日活動方案9

各村（社區）：

　　為全面貫徹十八大“五位一體”戰略部署，大力落實以改善環境質量為核心的“十三五”環保工作總體部署，持續推進我街道生態文明建設，推動綠色發展，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，經研究決定在全街道各村（社區）范圍內開展世界環境日系列宣傳活動。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　“改善環境質量 推動綠色發展”（20xx年中國世界環境日主題）。

　　二、活動宗旨

　　增強全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的'社會新風尚，倡導大家群策群力，共同行動，積極參與到改善環境質量、全力打好補齊生態環保短板攻堅戰的行動中來，為建設美麗xx、生態xx做出積極貢獻。

　　三、活動時間：20xx年5月15日―6月15日

　　四、活動內容

　　各村（社區）根據各自的實際情況，緊緊圍繞今年的世界環境日主題，積極組織本轄區開展宣傳教育活動。

　　1、要充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳標語（橫幅由街道統一提供）等各種宣傳形式，廣泛普及環保科學知識，使環境保護深入人心，貼近生活。

　　2、積極開展環境日主題、生態文明建設和新《環保法》宣傳，營造全民共同參與生態文明建設的良好氛圍。

　　五、活動要求

　　1、各村（社區）要統一思想、提高認識、把世界環境日宣傳活動列入年度環保工作重要內容，做到主干親自抓，層層抓落實。

　　2、各村（社區）要充分調動廣大青少年積極性和創造性，組織青年環保志愿者及各中小學學生積極參與環境保護宣傳活動。

　　3、各村（社區）要懸掛大小環保宣傳標語。

　　世界環境日宣傳月活動列入村（社區）考核內容，請各村（社區）加強活動組織領導，做到活動有方案、有照片、有總結。活動方案、照片、總結等材料6月17日前報送街道環委會。

　　 xx街道辦事處

　　 20xx年5月31日

世界環境日活動方案10

　　今年6月5日是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣傳“提高你的呼聲而不是海平面”，旨在呼吁國際社會采取緊急行動，助小島嶼發展中國家應對不斷增長的風險，尤其是氣候變化。20xx年世界環境日中國主題為“向污染宣戰”，該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

　　指導思想

　　堅持以黨的十八為指導，深入貫徹落實環保精神，緊緊圍繞20xx年“六五”世界環境日主題、“六五”世界環境日中國主題，積極開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣傳，全面營造人人關心環保、參與環保，攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。

　　活動目的

　　6月5日世界環境日即將到來之際，開展向污染宣戰主題活動，本活動旨在生態文明建設關系人民生活，關乎民族未來。向污染宣戰是破解我國生態環境難題的必然選擇，是推進生態文明建設的迫切需要。向污染宣戰的主攻方向，是深化氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加重

　　金屬、化學品和危險廢物污染防治力度，深化工業污染防治。通過采取穩、準、狠的舉措，逐步改善環境質量，讓人民群眾看到政府的決心，看到解決環境問題的希望。倡導環保理念，宣傳環保知識。在我廠乃至周邊地區范圍內發起低碳、節能、環保的風潮，號召和倡導全體職工和周邊民眾在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。并希望借助此次活動將環保理念加以推廣，使低碳、節能，環保生活的理念深入人心，從而使活動取得圓滿成功。

　　活動內容及時間安排

　　1、前期準備

　　資料搜集及整理：利用互聯網，搜集準備環保知識競賽題，整理信息，制作關于低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書。

　　打印工作：統計生活區、裝置區所有公共衛生間數目；根據相應數據打印節水、節電宣傳標語以及宣傳海報，打印活動所需橫幅以及環保知識競賽題。

　　物資購買：根據所設置的'現場問答賽獎項，購買相應獎品；購買帖；購買環保購物袋。

　　2、貼標語：各站的公共衛生間張貼之前打印好的節水標語，同時在生活區張貼節電宣傳語。

　　3、環保知識有獎問答：開展現場環保知識有獎問答，到場職工可自由抽取暗箱里的環保知識題條，答中后即可現場領取精美禮品一份。

　　4、環保知識海報展示：擺設環保局下發的環保知識海報及世界環境日介紹與宣傳海報。

　　5、環保知識宣傳：開展世界環境日環保宣傳活動，介紹環保基本知識及概念，發環保知識手冊，免費發放環保購物袋等，做環境日關于環保宣傳活動。

　　6、公益片制作：對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，制成公益片上傳至網絡，擴宣傳力度。

　　我們的環境將會更加美好。

世界環境日活動方案11

　　一、活動主題：

　　綠色消費，我在行動。

　　二、活動目的：

　　1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

　　2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

　　(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

　　(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

　　(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。

　　(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。

　　(5)節能：選擇節能家電。

　　(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

　　三、活動時間：

　　6月3日——6月7日

　　四、活動對象：六年級全體學生。

　　五、活動內容：

　　1、寫一份“綠色消費”倡議書

　　六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

　　2、“廢寶回收”主題講座

　　6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。

　　3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

　　六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

　　4、綠色消費金點子提案評比。

　　六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

　　5、推選“環保小衛士”

　　六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

　　六、活動要求

　　各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的`宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

世界環境日活動方案12

　　活動目標：

　　培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，凈化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

　　活動準備：

　　1、對環保知識收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

　　2、并利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

　　活動過程：

　　一、活動實施

　　1、教師提問幼兒問題：

　　(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?

　　(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?

　　(3)究竟什么垃圾可以回收呢?

　　(4)垃圾對人們有哪些危害

　　(5)垃圾多了，我們的周圍會怎么樣

　　2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

　　3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的'時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會這么做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

　　教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產生，并讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

　　4、通過讓孩子們親身體驗并對活動進行討論，我們班設衛生督察員：

　　請幼兒共同選出兩名衛生干凈、衣著整潔、愛護環境的小朋友為衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。(每天進行調換衛生督察員)

　　請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生干凈的好處。

　　5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的'關系。

　　6、老師對幼兒提出要求：

　　(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”

　　(2)自己能做到愛護環境不亂扔垃圾

　　(3)告訴好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境;并能起到監督作用。

　　教師小結：“彎腰行動，凈化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。

　　二、階段評比：

　　在主題活動墻上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

世界環境日活動方案13

　　一、指導思想

　　全面加快現代化新興城市建設步伐”的'發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

　　二、活動時間

　　20xx年6月3日一6月5日

　　三、活動內容和形式

　　(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

　　(二)開展環保知識進企業活動。領導為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、幾點要求

　　要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

　　1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

　　2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

　　3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。

　　4、活動結束后，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。

世界環境日活動方案14

　　一、活動目的:

　　通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間:

　　x月x日-x月x日

　　三、活動對象:

　　七、八年級學生、全體教師。

　　四、活動安排:

　　x、x月x日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們帶領學生見紙就撿,身教勝過言傳,使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、x月x日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求:

　　①熟記班級環保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責;

　　②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

　　③勸說同學不亂丟垃圾;

　　④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。

　　在日常生活中,有良好的環保生活方式和習慣,能做到:節約用水,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈,關電風扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。

　　3、x月x日-x月x日,利用學校監控,關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的.果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

　　4、每班選擇一條環保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在x月5日的晨會上,各班均齊誦班級環保口號。

　　5、x月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

　　x月x日,各班評選1-2名班級環保衛士。

　　五、活動頒獎

　　評選出的環保衛士通過學生大會進行頒獎，并且在學校校園進行通報表揚。活動到此結束。

世界環境日活動方案15

　　一、活動目的

　　1、通過使學生參與前期的材料準備和課堂的討論過程，使學生互相教育，在教師的引導下，樹立正確的環境保護意識。

　　2、鍛煉學生的.語言表達能力，增強學生的參與意識。

　　二、活動過程：

　　（1）引題：“我為環境做了什么？”

　　（2）引發學生思考并討論：“我們周圍有哪些破壞環境的行為？”“我為環境做了什么？”“我們為環境究竟應該怎么做？”

　　（3）進行分組討論，學生依據自己準備的材料，輪流發言。每組可將本組發言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學生在全班發言。

　　（4）各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果。針對學生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環境破壞問題，教師有意識地引導學生關注“溫室效應”，“工業污染”和“空氣污染”等全球環境問題。對學生談到自己在學校參與義務植樹、垃圾分類、節電節水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經過與體會，教師應給予肯定和鼓勵。

　　（5）介紹環保學家推崇的《21世紀優秀世界公民的綠色行為》：

　　1）親近大自然，愛護每一塊綠地，積極參加植樹活動。

　　2）改變不利于環境的飲食習慣，使用可再生的材料，制成工業生活用品。

　　3）關心并積極參加科技事業，使之成為改善環境狀況的動力。

　　4）從事每一項活動時，都充分考慮到其對環境的影響，并采取預防措施。

　　5）動員周圍的人為保護生態盡心盡力。

　　（6）教師進行總結時。

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