薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案

時間：2023-02-10 08:04:33 方案我要投稿

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案1

　　一、活動目標

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，體驗傳統(tǒng)文化。

　　2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　二、教師指導建議

　　1、環(huán)境

　　教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

　　2、游戲“月餅加工廠”

　　教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

　　3、教育活動

　　（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

　　（2）引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

　　4、觀察活動

　　請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育

　　（1）指導幼兒觀察月亮的`大小變化。

　　（2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　（3）中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案2

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　3、制作月餅。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月5日，上午10點開始

　　三、活動形式：

　　班級活動

　　四、活動準備：

　　1、白板介紹中秋節(jié)的.來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

　　2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

　　五、活動流程：

　　介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

　　六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

　　七、延伸：

　　當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

　　制作月餅

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案3

　　一、主題來源：

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的`月餅盒等。

　　二、總體活動目標：

　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

　　3.了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、主題開展時間：

　　9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

　　四、活動類型：

　　1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

　　3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

　　4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

　　五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

　　1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

　　2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（大班）

　　3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。（中班）

　　4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。（小班）

　　5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班）

　　六、家園共育：

　　1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

　　七、分散活動的配合：

　　1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅（放園后）。

　　2、自助餐——月餅品嘗大會（全體幼兒）。

　　3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班）

　　八、活動內(nèi)容建議（結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開）

　　1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

　　3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類; 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

　　4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案4

　　一、活動目標

　　1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

　　3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

　　4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。

　　5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

　　6、動手操作能力的鍛煉。

　　二、活動主題

　　活動1：會變的月亮

　　(一)活動過程

　　1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

　　2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

　　3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

　　4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結(jié)、表述月亮的`變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

　　(二)活動反思

　　家長的配合意識有待提高，只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

　　活動2：制作月餅(親子活動)

　　(一)活動要求

　　1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

　　2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。

　　(二)活動過程

　　1、孩子和家長一起制作月餅。

　　2、將做好的月餅放入烤箱中。

　　3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　5、品嘗月餅。

　　三、延伸活動

　　十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案5

　　設(shè)計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2.了解中秋節(jié)的'風俗，樂于參與一些慶祝活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動時間：

　　9月18號（星期三）下午3:00

　　活動準備：

　　中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布。

　　活動形式：

　　大班段集體活動

　　活動流程：

　　介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競賽——談話品嘗

　　活動過程：

　　一、介紹節(jié)日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

　　三、智力競賽

　　中秋知識問答、猜燈謎

　　四、談話品嘗

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案6

　　設(shè)計意圖

　　時值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣。“這是什么口味的月餅？”“我還吃過蛋黃的呢！”“中秋節(jié)得吃月餅！”“還有嫦娥奔月呢！”于是，我們可以調(diào)動家長資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計開展“快樂的中秋”主題活動。

　　主題目標

　　1。簡單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習俗、并對其感興趣。

　　2。了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。

　　3。知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，產(chǎn)生愛科學、愛探索的情感。

　　4。欣賞有關(guān)月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

　　5。與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風俗習慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

　　主題墻面環(huán)境將以神話（如后羿射日、嫦娥奔月）為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

　　互動墻面環(huán)境

　　1。神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對月亮進行的觀察記錄，并整理成冊子《神秘的`月亮》。

　　2。“我設(shè)計的月餅”：把幼兒設(shè)計的月餅圖片展示在墻上。

　　3。“中秋樂團圓”：展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。

　　相關(guān)區(qū)域融合

　　圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

　　科學區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

　　美工區(qū)：月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

　　幼兒園中秋節(jié)主題活動方案，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國所有人都會過的一個古老的節(jié)日。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案7

　　活動時間:

　　20xx年11月4日上午8：30——12：00

　　活動地點:

　　江濱公園

　　集中地點：

　　園操場

　　活動參與者：

　　大四班全體幼兒及教師。

　　活動目標：

　　1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強防騙意識。

　　4.鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備：

　　1.通知：告知家長秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

　　2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。

　　3.孩子著裝要求：比較輕的.球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

　　4.安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時，走斑馬線并快速通過。

　　活動過程：

　　1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

　　幼兒的入廁：解小便、洗手，及時清點幼兒人數(shù)。

　　2.分享食物，體驗分享的快樂

　　講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。

　　3.游戲：丟手絹

　　①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹，進行四肢熱身活動。

　　②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個圓。

　　另一個人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時，輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因為她跑步比較快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹。

　　③活動結(jié)束，幼兒散步做放松活動。分發(fā)獎品。

　　4.活動結(jié)束

　　①集中幼兒，清點人數(shù)。

　　②一起將垃圾整理進袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊，原地等待家長接并與老師說再見。

　　③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案8

　　一、設(shè)計意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的.團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　三、活動準備

　　（一）活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

　　1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　（二）家長工作

　　1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

　　3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4.關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

　　活動準備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

　　活動過程：

　　1、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？

　　2、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

　　①、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　②、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

　　3、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。

　　師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

　　4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”

　　①、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　②、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

　　主題活動二：制作月餅

　　1、活動要求

　　（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

　　（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

　　（3）、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

　　（4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。

　　2、活動過程

　　（1）、孩子和家長一起制作月餅。

　　（2）、將做好的月餅放入烤箱中。

　　（3）、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

　　（4）、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

　　（5）、品嘗月餅。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案9

　　活動目標：

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，體驗傳統(tǒng)文化。

　　2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的'快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　教師指導建議：

　　1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

　　2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

　　3、教育活動：

　　(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

　　(2)引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

　　4、觀察活動：請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

　　5、家園共育：

　　(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

　　(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案10

　　一、活動時間：

　　20xx年1月15日(周六)上午10：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參與人：

　　幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

　　四、人數(shù)限制：

　　老師不限(有個老師做牛子媽助手)，15個媽媽操作(前15個到現(xiàn)場的媽媽操作)，觀摩人數(shù)不限

　　五、活動內(nèi)容：

　　幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

　　六、活動目的：

　　1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;

　　2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;

　　3、促進媽媽們的相互了解;

　　4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

　　5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

　　七、收費說明：

　　上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領(lǐng)取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。

　　八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧

　　九、活動需要準備的材料：

　　牛子媽準備的有：烤箱(2個)，面團(200克×4份)，黃油(700克)，糖(1袋)，蘋果(7個)，油紙(10張)，夾子，盤叉，保鮮膜，保鮮袋，稱，刷子

　　幼兒園準備的有：幼兒園準備的`有：烤箱(1個)，面粉(用來和面團給小朋友用)，案板，不銹鋼盆兩個，電磁爐一個(帶鍋)，即時貼(剪成小方塊)

　　媽媽們自己準備的有：水果刀。

　　十、活動流程：

　　1、媽媽和寶寶們用最簡單的方式最快的速度相互認識一下，老師可以帶寶寶去玩了。

　　2、牛子媽簡單介紹操作的流程。

　　3、牛子媽把黃油和面團發(fā)給大家。

　　4、牛子媽跟大家一起用面團把黃油包起來，并折一次，貼好標簽，放到冰箱冷凍10分鐘。

　　5、牛子媽給大家介紹一些簡單的烘焙知識。

　　6、面團取回來，分給大家，搟長折疊，再放回冰箱冷凍10分鐘。

　　7、媽媽們把蘋果削皮，切小塊，裝在盆里。

　　8、重復6次

　　9、牛子媽把小塊的蘋果炒成蘋果餡。

　　10、取回面團，(如果可以，可以再折一次，然后)搟成方片，切出兩到三塊正方形。

　　11、媽媽們把兩個正方形的的面皮做成蘋果酥皮，四周刷上蛋液。

　　12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上，放烤箱烤15分鐘。如果有三個烤箱可以一次烤30個，有兩個烤箱一次只能烤15-20個。

　　13、大家把勞動成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

薦幼兒園中秋節(jié)主題活動方案11

　　活動設(shè)計：

　　秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節(jié)”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

　　活動目標：

　　1、通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)日。

　　2、了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習俗。

　　3、和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結(jié)的喜悅。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日

　　活動內(nèi)容：

　　1、　40組班級開展的`相關(guān)活動：

　　2、　401班的語言：圓圓的月餅

　　3、　402級藝術(shù)：裝飾月餅盒

　　4、　403班社會：“中秋快樂”

　　5、404班音樂：“爺爺給我打月餅”