小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案（通用10篇）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 1

　　一、爭章范圍

　　全體少先隊(duì)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員

　　二、爭章原則

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

　　1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

　　2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

　　3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

　　4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

　　5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、語言文化節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、學(xué)生常規(guī)評(píng)比等等項(xiàng)目，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

　　6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

　　三、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂悇e

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

　　基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)激勵(lì)過程貫通小學(xué)1-6年級(jí)。基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡谋匦拚拢�面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童。基礎(chǔ)章設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章三個(gè)章目，由全國少工委制定頒布，基礎(chǔ)章為12枚。

　　紅星章包括向陽章、傳承章、立德章、立志章。紅星章寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁長成長，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　紅旗章包括夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。紅旗章寓意少先隊(duì)員追逐夢想，團(tuán)結(jié)一心，積極鍛煉強(qiáng)健體魄，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。

　　火炬章包括奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。火炬章寓意少先隊(duì)員積極為集體、社會(huì)做好事，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習(xí)慣。

　　特色章由省、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)置，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。少先隊(duì)員們可以自愿參加特色章活動(dòng)。

　　結(jié)合學(xué)校的特色活動(dòng)，暫設(shè)以下特色章：悅讀章、創(chuàng)新章、才藝章

　　1、悅讀章：在學(xué)校語言文化節(jié)中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué)，可以獲得此章，直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

　　2、創(chuàng)新章：在學(xué)校科創(chuàng)節(jié)中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué)，可以獲得此章，直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

　　3、才藝章：在學(xué)校體藝節(jié)中，積極參與音樂、美術(shù)學(xué)科的`各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)狀的同學(xué)，可以獲得此章，直接蓋在獎(jiǎng)狀上。

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)，每年評(píng)選一次。學(xué)校少工委每學(xué)年頒發(fā)一次一星章。在獲得本年級(jí)設(shè)定全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，獲章人數(shù)不得超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。

　　香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校一星章評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)到中隊(duì)前15名。

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少年隊(duì)員；

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

　　4、大隊(duì)委抽考考章優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　四、爭章方式

　　學(xué)校少工委指導(dǎo)大隊(duì)確定學(xué)期爭章方案，制定爭章計(jì)劃，明確爭章細(xì)則要求，大隊(duì)指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)隊(duì)員和預(yù)備隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　每次爭章活動(dòng)后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢ㄙN紙或印章），每年五月份，所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷律暾?qǐng)表，由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交大隊(duì)部審核，根據(jù)一星章評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校少工委確定一星章人選，在第二學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式上進(jìn)行表彰。

　　香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校少工委和大隊(duì)部會(huì)持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長，不斷完善。少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 2

　　一、爭章時(shí)間

　　20xx年秋季學(xué)期居家學(xué)習(xí)期間

　　二、爭章過程

　　（一）勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭奪“勞動(dòng)章”）

　　一年級(jí)：

　　1、學(xué)洗襪子、紅領(lǐng)巾。

　　2、會(huì)掃地。

　　3、堅(jiān)持每天自己按時(shí)洗漱。

　　4、會(huì)晾衣服。

　　5、飯前擺碗筷。

　　6、會(huì)洗水果。

　　7、分類整理玩具。

　　8、會(huì)剝水果給長輩吃。

　　二年級(jí)

　　1、自己的小衣物自己洗。

　　2、學(xué)會(huì)系鞋帶、打繩結(jié)。

　　3、會(huì)整理書包和學(xué)習(xí)桌。

　　4、飯前幫家人盛飯、擺碗筷，飯后收拾、擦桌子。

　　5、幫父母擇菜、洗菜。

　　6、學(xué)習(xí)疊衣服、襪子等。

　　7、學(xué)會(huì)給長輩捶背。

　　三年級(jí)

　　1、把干凈的衣服疊起放好，并學(xué)會(huì)分類。

　　2、會(huì)用拖把拖地。

　　3、飯后收拾碗筷、洗碗。

　　4、學(xué)會(huì)疊被子、整理床鋪。

　　5、學(xué)習(xí)垃圾分類的常識(shí)，能進(jìn)行簡單垃圾分類。

　　四年級(jí)

　　1、換床單，并放進(jìn)洗衣機(jī)里。

　　2、學(xué)習(xí)做簡單的飯菜。

　　3、打掃自己的'房間。

　　4、愛護(hù)花草，學(xué)會(huì)正確給花澆水。

　　5、哄弟弟妹妹睡覺，講故事。

　　五、六年級(jí)

　　1、定期和父母一起進(jìn)行一次大掃除。

　　2、清潔廚房用具。

　　3、幫父母干簡單的家務(wù)。

　　4、會(huì)用洗衣機(jī)，計(jì)量洗衣液。

　　5、學(xué)習(xí)管理植物，定期澆水、修剪等。

　　（二）勤儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)（完成此項(xiàng)活動(dòng)可爭奪“節(jié)約章”）

　　1、變廢為寶：和家人一起來一次手工制作，將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶，結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一件簡單的工藝品或科技小作品來美化生活，鍛煉自己的動(dòng)手能力、增進(jìn)家庭成員間的感情。

　　2、光盤行動(dòng)：每天每個(gè)家庭從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，吃多少取多少，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，用自己的實(shí)際行動(dòng)將節(jié)糧愛糧理念內(nèi)化于心、外化于行。

　　三、爭章規(guī)則

　　1、請(qǐng)隊(duì)員們按照學(xué)校布置的每項(xiàng)活動(dòng)要求，自行記錄居家學(xué)習(xí)期間各項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)完成情況（如：計(jì)劃表、手抄報(bào)等）。

　　2、爭章活動(dòng)要求全員參與(此項(xiàng)爭章活動(dòng)作為一年級(jí)小朋友分批入隊(duì)的依據(jù)之一），線上學(xué)習(xí)結(jié)束后，各中隊(duì)根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)互評(píng)，各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐記錄5份參加學(xué)校個(gè)人一星章評(píng)選。

　　3、各中隊(duì)通過收集整理隊(duì)員們的勞動(dòng)實(shí)踐成果，將本次實(shí)踐活動(dòng)以美篇或短視頻作品的形式進(jìn)行發(fā)布和推送，根據(jù)完成情況參加學(xué)校集體一星章評(píng)選。

　　敬請(qǐng)各位家長朋友配合落實(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參與，并把孩子勞動(dòng)精彩瞬間分享班級(jí)群，互相學(xué)習(xí)。所有隊(duì)員每天結(jié)束家務(wù)勞動(dòng)后，要主動(dòng)向父母匯報(bào)完成的情況與心得體會(huì)，家長耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見，及時(shí)反饋。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 3

　　一、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　(一)評(píng)選條件

　　1、思想品德好；熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向上，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，與人為善，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績好：各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，勒奮努力，刻苦鉆研，有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度。

　　3、身體素質(zhì)好：身體健康，積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，講究衛(wèi)生自覺堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)體制，達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、綜合素質(zhì)高：德智體美勞全方面發(fā)展，受到老師和同學(xué)們一致好評(píng)

　　5、具備以上幾條要求外，每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評(píng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍羌?jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選

　　6、近三年來，具備市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)頒發(fā)的.證書也可以獲得參評(píng)資格。

　　(二)評(píng)選對(duì)象

　　三至六年級(jí)學(xué)生。

　　(三)評(píng)選辦法

　　1、個(gè)人一星章獲章比例按不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進(jìn)行差額評(píng)選

　　2、在班級(jí)范圍內(nèi)，由班主任及科任教師進(jìn)行提名，上報(bào)本班級(jí)具有參評(píng)資格的人員名單(不限制數(shù)量)。

　　3、學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選，分中年段(三、四年級(jí))和高年段(五、六年級(jí))進(jìn)行，要求參評(píng)學(xué)生提交申報(bào)材料及公開演講，評(píng)選結(jié)束后，按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定，公布獲章學(xué)生名單，進(jìn)行為期一周的公示。

　　4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評(píng)選，并在6月中旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

　　二、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章

　　(一)評(píng)選條件

　　1、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，熱愛讀書，成績優(yōu)異。

　　2、班委會(huì)健全，班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，嚴(yán)于律己，能起到模范帶頭作用。班級(jí)管理有實(shí)效，工作有計(jì)劃、有總結(jié)，班會(huì)記錄詳實(shí)。

　　3、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、班級(jí)學(xué)生積極參加各類集體活動(dòng)，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，學(xué)校組織各類比賽成績優(yōu)異。

　　5、班級(jí)在每周的校值周評(píng)比中成績良好，每學(xué)年獲得“優(yōu)秀紀(jì)律班級(jí)”和“優(yōu)秀衛(wèi)生班級(jí)”的數(shù)量在全校平均線之上。

　　(二)評(píng)選對(duì)象

　　三至六年級(jí)班集體。

　　(三)評(píng)選辦法

　　1、集體一星章獲章比例按不超過具有參評(píng)資格班級(jí)數(shù)量的30%進(jìn)行評(píng)選。

　　2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員自主申報(bào)，提交申報(bào)材料。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任教師進(jìn)行座談會(huì)形式的交流、評(píng)選，每位評(píng)選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單，進(jìn)行為期一周公示

　　4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評(píng)選，并在6月中旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(與個(gè)人一星章同步進(jìn)行)。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 4

　　一、基本原則

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币匀�市少先�?duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

　　1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

　　2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層的進(jìn)行組織意識(shí)、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

　　3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

　　4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

　　5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

　　6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　全校中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

　　三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑�括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級(jí)章”。

　　（一）紅領(lǐng)巾基礎(chǔ)章：

　　基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章進(jìn)行試行，使用對(duì)象為1-9年級(jí)的`少年兒童，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3-4枚，每學(xué)期集齊3枚即可。

　　1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章：

　　向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。

　　傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

　　立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

　　立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

　　2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

　　夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

　　小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

　　團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

　　健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

　　3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

　　奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

　　勞動(dòng)章、勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)，勞動(dòng)實(shí)踐等

　　勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

　　節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

　　（二）紅領(lǐng)巾特色章：

　　學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)現(xiàn)在工作工作實(shí)際，用好用足現(xiàn)有的，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)、各方普遍認(rèn)可、隊(duì)員廣泛受益的爭章體系，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定特色獎(jiǎng)?wù)?枚，頒發(fā)周期同基礎(chǔ)章同步，指導(dǎo)少年兒童根據(jù)興趣愛好選擇參加，設(shè)小學(xué)低年級(jí)（1、2、3年級(jí)）和小學(xué)中高年級(jí)（4、5、6年級(jí)）兩個(gè)爭章標(biāo)準(zhǔn)。

　　才藝章。多才多藝，對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣愛好；在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長。

　　創(chuàng)新章。熱愛科學(xué)，有創(chuàng)新意識(shí)等。

　　好習(xí)慣章。在坐立行走、課上課下、校內(nèi)校外養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)思章。熱愛閱讀，主動(dòng)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣；自主學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的小主人；假期中能合理安排和利用時(shí)間，自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)；了解黨史，熱愛祖國熱愛黨熱愛社會(huì)主義；學(xué)習(xí)成果棒。

　　（三）紅領(lǐng)巾星級(jí)章：

　　學(xué)校少先隊(duì)組織要于春季學(xué)期結(jié)束前，完成個(gè)人和集體一星章的評(píng)定頒發(fā)工作。個(gè)人一星章的評(píng)選主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。

　　個(gè)人：個(gè)人一星章卓越（優(yōu)秀）學(xué)生

　　中隊(duì)：集體一星章卓越（優(yōu)秀）中隊(duì)

　　四、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則

　　詳見《諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)比細(xì)則》：設(shè)置章目類別、獎(jiǎng)?wù)旅�稱、分低年級(jí)、中高年級(jí)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，由輔導(dǎo)員、大隊(duì)委、隊(duì)員、家長、社會(huì)相關(guān)單位參與評(píng)價(jià)；獲得一星章比例不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%，由隊(duì)員所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員爭章實(shí)際情況，在本中隊(duì)進(jìn)行考察和評(píng)定，推薦給大隊(duì)，在“六一”期間舉行一星章頒章儀式。

　　五、考章辦法與要求

　　1、各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評(píng)比工作小組，小組評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　2、活動(dòng)步驟：

　　定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作，各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。

　　爭章。對(duì)照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們記錄爭章過程和感受。

　　考章。量化評(píng)價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員評(píng)議、推薦，中隊(duì)委員會(huì)研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn)，每周評(píng)選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員，并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)的推選工作。每周一將對(duì)每個(gè)中隊(duì)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評(píng)，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。

　　頒章。本學(xué)期各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭章小組核定，報(bào)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

　　護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動(dòng)，學(xué)校少工委、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對(duì)應(yīng)的章，又要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　3、以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊(duì)員樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員的健康成長，加速成才。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 5

　　一、活動(dòng)背景

　　根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合xx一小的工作實(shí)際，制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參與人員

　　少工委委員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員、二至六年級(jí)全體隊(duì)員

　　四、實(shí)施對(duì)象

　　各中隊(duì)組織實(shí)施，面向全體少先隊(duì)員。

　　五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

　　獎(jiǎng)?wù)路譃榛�礎(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　六、實(shí)施程序

　　1、定章：

　　（1）基礎(chǔ)章

　　本學(xué)期共爭章（基礎(chǔ)章）六枚

　　紅星章（向陽章、傳承章）

　　紅旗章（夢想章、小主人章）

　　火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章）

　　（2）特色章

　　低年級(jí)：小紅花、學(xué)習(xí)之星

　　中年級(jí)：好孩子、學(xué)習(xí)之星

　　高年級(jí)：陽光少年、學(xué)習(xí)之星

　　（3）星級(jí)章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

　　2、爭章

　　爭章要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。

　　3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　　①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

　　②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)記錄簿

　　4、頒章

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)星期四下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　七、具體要求

　　1、各班要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動(dòng)。

　　4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷率謨灾械摹奔t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　低年級(jí)：小紅花爭章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

　　3、課堂上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話。

　　4、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

　　中年級(jí)：好孩子爭章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

　　2、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

　　3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

　　4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

　　5、自己的`學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退，按時(shí)作息。

　　高年級(jí)：陽光少年?duì)幷聵?biāo)準(zhǔn)

　　1、懂禮貌，講修養(yǎng)，正確使用禮貌用語。

　　2、能做到服飾儀表整潔大方。

　　3、能給長輩讓座，讓餐，讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對(duì)長輩發(fā)脾氣。

　　4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。

　　5、尊敬師長，愛護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。

　　全年級(jí)：學(xué)習(xí)之星爭章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　2、努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)到班上課，不無故遲到、早退。

　　3、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，參與小組合作，勇于發(fā)表見解。

　　4、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。

　　5、在知識(shí)競賽中獲獎(jiǎng)可額外加分。

　　個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

　　4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)

　　2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著

　　3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)創(chuàng)新形式

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月、每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 6

　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系、增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年春季學(xué)期xx中心小學(xué)學(xué)校“紅領(lǐng)巾爭章”工作方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、實(shí)施對(duì)象

　　我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（1-6年級(jí)全體學(xué)生）

　　三、爭章設(shè)置

　　本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)(1—2年級(jí))、中年級(jí)（3—4年級(jí)）、高年級(jí)（5-6年級(jí)），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級(jí)每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌?獲章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。

　　四、章目設(shè)置

　　xx中心小學(xué)學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置

　　備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。

　　一、二年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：和美章

　　三、四年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：和美章

　　五、六年級(jí)

　　基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章

　　特色章：和美章

　　五、爭章細(xì)則

　　低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

　　向陽章

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 7

　　紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)。

　　一、實(shí)施對(duì)象

　　一至九年級(jí)全體隊(duì)員

　　二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

　　獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆�—星�?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　三、實(shí)施程序

　　1、定章：

　　每個(gè)中隊(duì)爭七枚章。

　　2、爭章：

　　爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。

　　3、考章：

　　體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　　①考章形式：

　　按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；

　　按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。

　　②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

　　4、頒章：

　　頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動(dòng)，儀式簡潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。

　　四、實(shí)施進(jìn)度

　　各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

　　五、具體要求

　　1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　2、學(xué)生爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

　　3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)?頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。

　　4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　六、各章具體考評(píng)實(shí)施細(xì)則

　　1、”禮儀章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)敬師長，對(duì)師長用尊稱。

　　(2)會(huì)正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

　　(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。

　　2、”衛(wèi)生章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

　　(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

　　(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動(dòng)撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

　　(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。

　　3、”友誼章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。

　　(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號(hào)。

　　(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

　　4、”自學(xué)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

　　(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。

　　(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)

　　5、”自律章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

　　(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

　　(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)

　　(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

　　6、”自理章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(低年級(jí)為二項(xiàng)，中年級(jí)為三項(xiàng)，高年級(jí)為六項(xiàng))

　　(1)會(huì)洗背心、短褲或衣服。

　　(2)會(huì)熱飯菜、燒開水。

　　(3)會(huì)疊衣服、包書皮。

　　(4)會(huì)整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。

　　(5)會(huì)布置美化居室。

　　(6)會(huì)把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。

　　7、”自護(hù)章”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。

　　(2)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

　　(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

　　(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

　　本次活動(dòng)通過定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 8

　　紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體隊(duì)員的紐帶，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立“俊聲”紅領(lǐng)巾廣播站。

　　一、廣播站性質(zhì)

　　廣播站是在少先大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下、由少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常管理的重要輿論宣傳部門，是宣傳黨的路線、方針、政策，配合學(xué)校中心工作、教育引導(dǎo)學(xué)生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。

　　我們的宗旨是：辦孩子的欄目，傳達(dá)孩子的心聲，展示孩子的風(fēng)采。

　　二、廣播站基本任務(wù)

　　（一）宣傳黨的基本路線、方針和政策，宣傳學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)。

　　（二）在少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，堅(jiān)持以科學(xué)的.理論武裝人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導(dǎo)人的基本原則，為學(xué)校的改革和發(fā)展，為廣大隊(duì)員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高而服務(wù)。

　　三、欄目介紹

　　廣播站名稱為“俊聲”廣播站，共設(shè)置了以下幾個(gè)欄目

　　新聞組

　　《新聞直通車》欄目：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。

　　科技組。

　　《少兒百科園》欄目：介紹各方面的知識(shí)，增長學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。

　　文學(xué)組。

　　《校園七彩樹》欄目：這是專門為愛好寫作的隊(duì)員們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向隊(duì)員推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦！（詩歌亦可，不少于兩首）

　　文藝組。

　　《禮儀小課堂》欄目：介紹禮儀小故事，校園禮儀，個(gè)人禮儀，傳統(tǒng)禮儀知識(shí)。

　　衛(wèi)生組。

　　《小小保護(hù)傘》欄目：給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育隊(duì)員們能增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂地成長！

　　四、廣播計(jì)劃

　　（一）播出時(shí)間。每周一至周五下午（14：10——14：20）開始，時(shí)長：10分鐘。

　　（二）播出人員。以欄目組分組，每組播音員2名。

　　（三）廣播員每天下午大課間來廣播室報(bào)道，拿稿準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)來辦公室準(zhǔn)備第二天的廣播內(nèi)容。

　　注：周五準(zhǔn)備好周一的廣播稿，各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報(bào)。

　　（四）廣播小組成員安排

　　五、稿件來源及活動(dòng)要求

　　（一）廣播稿源

　　1、由各中隊(duì)隊(duì)員投稿。

　　2、由各中隊(duì)的隊(duì)員交稿，由班主任審稿，然后由通訊員向廣播站投稿。

　　（二）活動(dòng)要求

　　1、廣播站各欄目內(nèi)容采編，將面向全校師生，希望老師們、同學(xué)們積極踴躍投稿。

　　2、稿件在第一行寫上班級(jí)、姓名、欄目、時(shí)間，投稿時(shí)間截止到每周五中午之前。

　　3、被播出的稿件由當(dāng)天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計(jì)上交到廣播站。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　（一）每周評(píng)選出投稿積極者以及班級(jí)，在廣播站通告表揚(yáng)，并計(jì)入班級(jí)量化積分。

　　（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、集體獎(jiǎng)：根據(jù)各班的投稿情況將評(píng)選“優(yōu)秀投稿班級(jí)”。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)稿件的質(zhì)量和數(shù)量，期末將評(píng)出“優(yōu)秀投稿員”、“優(yōu)秀通訊員”及“優(yōu)秀播音員”。

　　七、結(jié)束語

　　親愛的隊(duì)員們，我們衷心地祝愿“俊聲”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和隊(duì)員們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。“俊聲”廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心呵護(hù)它吧！

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 9

　　一、榮譽(yù)激勵(lì)目標(biāo)

　　培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

　　二、榮譽(yù)激勵(lì)對(duì)象

　　x初中的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，7-9年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、榮譽(yù)激勵(lì)獎(jiǎng)?wù)?/strong>

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆卑�括基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)潞吞厣珮s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)聝深悺?/p>

　　（一）基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　對(duì)應(yīng)上級(jí)榮譽(yù)體系和學(xué)校“五事一體五夢同心”工作體制，設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　1、夢想章。在（學(xué)習(xí)）啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中，學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”，提升學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉本領(lǐng)，做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。

　　2、健體章。在（安全）平安健康夢建設(shè)中，參加各類體育健康和安全防疫活動(dòng)，防疾病，免傷害，鍛煉強(qiáng)健體魄。

　　3、立德章。在（政教）紅色信仰夢建設(shè)中，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

　　4、勞動(dòng)章。在（后勤）綠色生態(tài)夢建設(shè)中，積極參加關(guān)于勞動(dòng)的“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”教育，提升勞動(dòng)本領(lǐng)，創(chuàng)享勞動(dòng)成果。

　　5、傳承章。在（團(tuán)隊(duì)群）先鋒堡壘夢建設(shè)中，聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育，在五事一體五夢同心活動(dòng)中，爭做先鋒模范，建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

　　（二）特色榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　為鼓勵(lì)“學(xué)思行”三維并進(jìn)，提升綜合素質(zhì)，設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”，表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

　　1、問學(xué)章（學(xué)）。學(xué)習(xí)有思考，善于提問，表達(dá)精準(zhǔn)條理，考試和驗(yàn)證真實(shí)穩(wěn)健。

　　2、悅讀章（思）。熱愛閱讀，認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本，閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目，有自己的閱讀階段規(guī)劃，積累一定的.閱讀量。

　　3、行健章（行）。運(yùn)用所學(xué)，積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生，在家服務(wù)父母，在社會(huì)服務(wù)社區(qū)。

　　三、榮譽(yù)激勵(lì)程序

　　按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量，擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　（一）部署動(dòng)員

　　1、同一開會(huì)部署，解析獎(jiǎng)?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。

　　2、用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的記錄表，記錄爭章實(shí)證事件，并收集相關(guān)材料。

　　（二）推薦考評(píng)

　　1、按要求制定《七|八|九年級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。

　　2、每周評(píng)選一次基礎(chǔ)章獲得者，每章評(píng)選7人，每個(gè)人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。

　　（三）星級(jí)表彰

　　1、每學(xué)年舉行一次“星級(jí)少年”表彰活動(dòng)，主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié)，突出“紅心向黨”主題。

　　2、星級(jí)少年經(jīng)上級(jí)審核，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆辈�備案，作為推薦優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。

　　3、根據(jù)個(gè)人獲章總量，按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對(duì)象”。

　　四、組織措施

　　（一）堅(jiān)持原則

　　1、堅(jiān)持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。

　　2、堅(jiān)持自主體驗(yàn)。尊重少先隊(duì)員的主體地位，整合校內(nèi)外資源，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主策劃活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，體驗(yàn)成長，提升自主意識(shí)和自主能力。

　　3、堅(jiān)持“精準(zhǔn)真實(shí)穩(wěn)健高效”原則，做好活動(dòng)組織、成果記錄和評(píng)優(yōu)樹先，要培養(yǎng)自己和自己比、個(gè)人和他人比、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)比的競爭精神。

　　（二）嚴(yán)密組織

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評(píng)小組，包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評(píng)細(xì)則解讀和評(píng)價(jià)工作。

　　2、搭建平臺(tái)。各學(xué)科組分年級(jí)成立各類學(xué)科社團(tuán)，學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán)，為學(xué)生鍛煉提供平臺(tái)。

　　3、按五事一體五夢同心開展各類活動(dòng)，為學(xué)生掌握相關(guān)項(xiàng)目的“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價(jià)值觀”提供鍛煉機(jī)會(huì)。

　　（三）嚴(yán)格考評(píng)

　　1、各類活動(dòng)記錄要求“精準(zhǔn)真實(shí)”。

　　2、各類評(píng)選活動(dòng)要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評(píng)委公正和過程公開。

　　3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。

　　小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比方案 10

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