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學校愛耳日活動方案

時間:2022-11-23 19:37:36 方案 我要投稿

2022年學校愛耳日活動方案通用

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的2022年學校愛耳日活動方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年學校愛耳日活動方案通用

2022年學校愛耳日活動方案通用1

  每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第十七個全國愛耳日。據(jù)20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示,我國聽力殘疾人已達2780萬,并且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  關注兒童聽力健康

  二、時間安排:

  20xx年3月1日至3月5日

  三、宣傳內容:

  1、宣傳噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

  2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲,保護聽力健康。

  3、關注學習生活周邊的噪聲危害,積極參與噪聲治理與聽力保護。

  四、宣傳口號:

  減少噪聲,保護聽力;減少環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;保護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,聆聽和諧;保護環(huán)境,減少噪聲;保護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,保護生活環(huán)境;消除噪聲,學會傾聽,享受安靜。

  五、活動要求:

  1、成立活動領導小組

  2、各班班主任利用班會時間,對學生進行"愛耳日"專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年"愛耳日"的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

  3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

  4、發(fā)起"小手拉大手"倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

  5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生保護聽力的意識。

  6、做好活動總結。要把活動的相關情況,認真進行總結,并形成書面材料。

2022年學校愛耳日活動方案通用2

  xx年3月3日是第xx次全國"愛耳日"。為進一步貫徹落實中殘聯(lián)等15部委下發(fā)的《關于開展第xx次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知》精神,按照區(qū)殘聯(lián)"關于開展第xx次全國愛耳日宣傳教育活動的通知"要求,提高全民愛耳護耳意識,南湖街道決定在全街范圍內開展第15次"愛耳日"宣傳教育活動。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  "愛耳護耳,健康聽力預防從初級耳科保健做起"

  二、時間安排

  xx年2月28日至3月3日。

  三、宣傳重點

  1、初級耳科保健的重要性和必要性;

  2、初級耳科保健知識,常見耳病防治及聽力篩查等工作;

  3、耳科保健從我做起,增強全民愛耳護耳意識。

  四、具體安排

  1、各社區(qū)通過板報、專欄、標語等形式宣傳愛耳日,要求每個社區(qū)在醒目處有一個宣傳形式。

  2、結合xx市聽力康復技術指導中心(即xx醫(yī)院),在xx年3月3日全國"愛耳日"當天活動,積極組織社區(qū)居民參加耳科保健知識宣教活動和義診活動,要求每社區(qū)組織10人參加。活動具體時間地點另行通知。

  3、根據(jù)社區(qū)條件,開展初級耳科保健知識,常見耳病防治講座等系列活動。

  4、切實做好20歲以下三、四級聽力殘疾人的"聽力殘疾人康復需求調查"工作,要求"聽力殘疾人康復需求調查"表于2月20日前上報。

  五、工作要求

  1、切實加強組織領導

  各社區(qū)、各殘協(xié)要高度重視,認真貫徹落實本方案要求,明確分工,落實責任,確保"愛耳日"宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

  2、積極創(chuàng)新宣傳形式

  各社區(qū)、各殘協(xié)要結合實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視初級耳科保健的氛圍。

  3、及時做好活動總結

  各社區(qū)、各殘協(xié)要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于xx年xx月xx日前報街道殘聯(lián)。

  六、宣傳口號

  愛耳護耳,健康聽力

  預防從初級耳科保健做起

  重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生

  重視耳科保健,享受聆聽快樂

  擁有健康聽力,享受美好生活

  做好耳科保健,享受健康聽力

2022年學校愛耳日活動方案通用3

  一、活動主題

  "防聾治聾,精準服務"。

  二、時間安排

  x年3月3日,有條件的'地區(qū)可酌情安排活動時間。

  三、宣傳重點

  貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(—20xx年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

  四、工作要求

  (一)切實加強組織領導

  各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。殘聯(lián)、教育、

  民政、衛(wèi)生計生、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協(xié)調行動,認真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

  (二)積極創(chuàng)新宣傳形式

  各地要結合本地實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發(fā)布"愛耳日"活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構、學術團體等,通過舉辦專題培訓、講座,發(fā)放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區(qū),組織好聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在北京和有條件的大、中城市舉辦"愛耳日"公益音樂會,打造品牌宣傳活動。

  (三)整合推進相關工作

  各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機,多部門聯(lián)動,采取綜合措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

  要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作,加強婚前、孕前健康檢查,做好產前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發(fā)生。

  要推動建立聽力殘疾"早發(fā)現(xiàn)—早干預—早康復"的一體化服務及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育,創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境,推進融合教育。

  要拓展業(yè)務范圍,向成年聽力殘疾人普及康復知識,倡導健康的生活方式,提供聽力健康服務,全面推廣專業(yè)化、個性化適配服務,使其提高生活質量,享受幸福人生;

  要整合資源,形成zf扶持、全社會參與,zf與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系,推動聽力殘疾人康復事業(yè)發(fā)展,確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

  (四)及時做好活動總結

  各地殘聯(lián)要認真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于x年3月10日前送第18次全國"愛耳日"宣傳教育活動辦公室(地址:北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號,中國聾兒康復研究中心辦公室)。

  五、宣傳口號

  防聾治聾,精準服務

  建立"早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復"一體化服務模式

  全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會

  實施聽力殘疾人精準康復,共建共享小康社會

  全社會共同關注聽力殘疾人

  普及愛耳意識,延緩聽力減退

  精準的聽力康復,聾人的天籟福音

  防聾重在科普,治聾重在科學

  防聾先行,治聾精準

  防聾治聾,貴在精準

  關注聽障兒童全面康復

  提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康

  健康聆聽,幸福一生

  重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生

2022年學校愛耳日活動方案通用4

  20xx年3月3日是第十七次全國"愛耳日"。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

  活動主題:

  關注兒童聽力健康,保護聽力。

  活動要求:

  一、各班于3月2日召開"減少噪聲,保護聽力"的主題班會。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年"愛耳日"的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

  二、學校利用紅領巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

  三、發(fā)起"小手拉大手"倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次"愛耳日"的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。

  四、走進生活,感受噪聲。

  各班班主任倡議家長帶領本班學生到學校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。

  五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。

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