學院開展教風學風建設活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的學院開展教風學風建設活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為深入貫徹落實全國、全省高校思政工作會議精神，加強學院內部治理，深化學院內涵建設，提高人才培養質量，經學院研究，決定開展教風學風建設系列活動，現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　教風學風是學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要標志，也是學生思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現，是大學精神和學校校風的重要組成部分。教風學風如何，直接影響到教學改革的深化和教學質量的提高，直接影響人才培養目標的實現。加強教風學風建設，是學校更名紹大的背景下，全面加強思想政治建設的內在要求；是履行學校職能，實現大學使命，塑造大學精神的迫切需要；是堅持立德樹人，全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵環節。

　　二、活動目的.

　　針對學院教風學風建設現狀及存在的主要問題，通過全院師生的共同努力，通過扎實有效的建設活動，促進學院進一步落實完善教學管理、學生管理的各項制度和規定；促進教師提高師德修養、改進教學方法、提高教學質量，以教風帶學風；促進學生端正學習態度、增強紀律觀念、改進學習方法，提高學習成績和綜合素養。

　　三、活動舉措

　　1.加強制度建設，深化內部治理。梳理制定行政科室職員崗位職責，出臺《xx學院輔導員工作考核辦法》、《xx學院班主任工作考核辦法》，加強教職工工作作風和考勤紀律檢查，落實專任教師教學規范制度的系統學習。

　　2.加強教學督導，重視教師教學發展。強化學院督導的作用發揮，完善工作職責與目標任務，重點做好教師課堂規范和教學質量的監督指導。成立學院教師教學發展分中心，構建學院教師發展、培訓、研判常態化機制，出臺相應的教學發展舉措和方案，切實提高教師教學能力和水平。

　　3.加強學生學業指導，實行學生團隊導師制。組建科研、競賽、考研、創新、實踐、幫學等學生團隊，制定《xx學院學生團隊導師制實施方案》，探索團隊項目下的學生導師制，充分發揮專任教師在教書育人中的主導作用，加強對學生的學業指導，服務學生發展需求。

　　4.加強課堂紀律管理，完善學業引導、幫扶與激勵。制定《xx學院學生課堂考勤管理辦法》，落實課堂紀律常態化檢查、反饋、教育等工作。明確專任教師、輔導員、班主任、學生干部的學風建設工作職責與作用發揮，逐步構建學生學業多層次、多角度的教育引導與幫扶。出臺《xx學院學生成果獎勵辦法》，加強對學生科研成果、學科競賽、論文發表等的激勵。

　　四、工作要求

　　1.全院教師要充分認識新形勢下加強教風學風建設的重要性和緊迫性，真正從思想感情上確立起以學生為本的工作理念，切實擔負起教書育人的主體責任，形成全員育人的良好氛圍。

　　2.全體學生要明確學習目的，端正學習態度，嚴守學習紀律，使勤奮學習、刻苦鉆研成為學院新常態，向榜樣看齊、向先進靠攏成為學院新風尚。

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