我們的節(jié)日策劃方案
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的我們的節(jié)日策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的節(jié)日策劃方案1
一、活動目的：
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1、通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2、引導學生在慎終追遠。緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)。愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動機構(gòu)：
組長：王校長、蔣主任
副組長：各教研組長
組員：各年級班主任、課任教師
三、活動內(nèi)容：
（一）表孝心，弘揚孝道：
活動細則：本校學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當?shù)匾苿訝I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母。長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。
（二）踐孝行，感恩圖報：
活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。
（三）認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。山丹一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面。燭。炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
我們的節(jié)日策劃方案2
春節(jié)和元宵是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為認真貫徹落實市、區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室的精神，豐富節(jié)日期間我校學生文化生活，現(xiàn)制定參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”主題活動方案：
一、活動主題：
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參與活動，著力培養(yǎng)未成年人樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容及安排：
1、創(chuàng)編“節(jié)日小報”。以班級為單位，組織學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮學生的動手實踐能力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。“節(jié)日小報”以展示節(jié)日的收獲和感悟為主要內(nèi)容，形式不限（可以為手抄報、電腦制作報、剪貼報等）。開學后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報”，并利用學校黑板報、宣傳欄等進行全面展示和評比。
2、繼續(xù)開展“三創(chuàng)一辦”實踐活動。以“我的時尚低碳生活”為主題，開展寒假實踐活動，引導學生思考、實踐、體驗、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)現(xiàn)節(jié)日中的'新變化，在假期中“行文明路、用文明語、做文明事”，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，用自己的文明言行影響家長，勞動社會。
3、開展訪英模送溫暖活動。在寒假期間，組織團員、少先隊員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進典型人物，為他們送去節(jié)日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，多做力所能及的事，為營造文明、向上的社會人文環(huán)境做出貢獻。
4、開展公益活動。各班要組織和要求學生積極參加“綠絲帶志愿者服務”工作，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，組織動員未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍。
5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。配合社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參與“中華經(jīng)典誦讀”等各種文藝活動，各班級要動員學生積極報名參與活動。
6、推進“文明在我家”教育活動。聯(lián)合家長，繼續(xù)推進學生“文明在我家”系列教育活動，各班級在學校放假前夕，通過主題班會、國旗下講話、致家長的一封信等形式對在校師生進行一次文明過節(jié)宣傳教育。布置“寫文明節(jié)日心得體會”等特殊寒假作業(yè)，春季開學后進行評選，交流“我家的文明故事”。
7、開展小記者節(jié)日專題活動。一是開展人人都是小記者活動，組織中小學生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年文明新氣象”社會調(diào)查，并采寫調(diào)查報告。二是發(fā)揮小記者團的優(yōu)勢，以兩節(jié)為契機，結(jié)合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征文、節(jié)日采風等活動。
8、開展小組學習探究活動。各班要根據(jù)年級學生的特點，以就近方便安全為原則，讓同一社區(qū)的學生組成學習探究小組，定期進行學習探究活動。可結(jié)合學生或?qū)W科特點，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學生通過小組進行學習，培養(yǎng)他們合作意識與創(chuàng)新精神。
三、活動形式：
1、初中同學可將自己的調(diào)查報告、學生征文進行篩選，學校將在開學后進行評比。
2、同學開學后將手抄報和征文交班主任處進行初選，然后由各班級評選出2份報學校評比。
3、各個班級認真評選“文明之星”、“優(yōu)秀小記者”。
四、活動要求：
春節(jié)和元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各年級把“我們的節(jié)日”主題活動和“做一個有道德的人”活動結(jié)合起來，作為學校精神文明建設(shè)的一件大事，制定具體方案，精心組織實施，把活動落到實處。
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