校車安全運行方案（通用11篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的校車安全運行方案，歡迎閱讀與收藏。

　　校車安全運行方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對乘車學生安全知識的宣傳和教育，提高學生的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我校實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月29日

　　三、活動地點：

　　路邊（選人車稀少的安全路段）或學校操場

　　四、參加對象：

　　校長、分管校車安全工作人員，部分教師、隨車教師、司機和乘坐校車的.學生

　　五、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動內容：

　　1、乘車火警應急逃生演練。

　　2、乘車交通事故應急演練。

　　3、惡劣天氣（路遇冰雪上凍、暴雨、洪水等自然災害）應急演練。

　　4、規范乘車演練。

　　七、活動安排

　　車輛火警演練

　　1.準備工作

　　（1）制定方案，下發通知，明確演練的時間地點。

　　（2）20xx年11月29日下午2點前，校車開到學校指定路邊處（車上配有一名司機和隨車教師）。

　　（3）各班班主任負責組織好參加本次培訓的學生提前集合。

　　2.演練程序

　　（1）分管安全工作的徐俊主任向學生講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。

　　（2）由謝家龍老師指揮乘坐校車的同學按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

　　（3）突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　（4）車內隨車教師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”隨車教師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　（5）學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師謝家龍點名。

　　（6）報警援救

　　A司機撥打119報警：我是中心學校校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　B值日教師撥打120報告：我是中心學校校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！

　　C值日老師向校長報告：我是中心學校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

　　(7)組織乘車學生集隊，由分管校車安全的領導總結講話：同學們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們學校突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們學校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

　　校車安全運行方案 篇2

　　一、演練目的

　　1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。

　　2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發事故的.自救自護能力。

　　3、提高師生應對突發災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定。

　　二、校車安全演練領導組

　　組長：略。

　　組員：略。

　　參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒

　　指揮：略。

　　三、演練相關事項安排

　　1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）

　　2、演練時間：20xx年xx月xx日下午

　　3、車輛準備：豫F 、煙霧彈、滅火器、醫藥箱

　　4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

　　5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園

　　6、攝像：王雪靜

　　四、演練流程

　　1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。

　　2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。

　　3、平穩啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）

　　4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。

　　司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。

　　5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。

　　6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx

　　五、后期宣傳鏈接：

　　校車安全運行方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了校車的安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的`宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。

　　二、演練的時間、地點、參加人數、車輛

　　時間：11月3日上午10:20分

　　人數：乘坐校車的幼兒約30人

　　車輛：1輛

　　三、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：執行園長

　　副組長：保安組長

　　應急組長：保健醫生

　　成員：全體教職員工

　　四、準備工作

　　1、車輛先安排在幼兒園車庫門口。

　　2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀看。

　　3、師生事先熟悉逃生場地，逃生（方法、順序、路線）。

　　4、班級教師宣傳本次活動

　　5、衛生保健準備

　　五、細節要求

　　1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。

　　2、逃生時不搶道、不驚慌。

　　3、教師組織幼兒有序撤離。

　　4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）。

　　5、班級教師延伸安全教育。

　　六、人員安排

　　1、道具擺放：

　　2、領導總結發言：

　　3、衛生保健：

　　4、負責撰寫總結上傳網站。

　　5、負責資料收集與存檔。

　　6、總指揮長：

　　七、活動流程

　　1、9:30校車準備就緒

　　2、9:40規并指揮劃好各班排隊觀看位置

　　3、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上。

　　4、10:10教師帶領好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師、班主任）

　　5、10:20宣布演練開始，并公布車輛演習問題與方法。

　　6、10:55總結并宣布演習結束。

　　7、11:00各班有秩序地回教室。

　　校車安全運行方案 篇4

　　活動目標：

　　1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。

　　2、認識常見的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺遵守交通規則。

　　3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。

　　教學重點、難點：

　　教學重點：了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。

　　教學難點：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。

　　活動準備：

　　圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

　　活動過程：

　　一、導入

　　（1）創設情景，引起幼兒興趣

　　師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊？（馬路）又發生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。

　　（2）情景表演：

　　A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

　　B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

　　問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？

　　小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。

　　二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

　　A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

　　B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。

　　《遵守交通規則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。

　　小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

　　三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。

　　出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？

　　⑴ 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的`，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

　　⑵ 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

　　⑶ 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

　　小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。

　　知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？

　　1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？

　　2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？

　　四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。

　　五、教幼兒學習兒歌《交通規則要記牢》

　　附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

　　過馬路走斑馬，交通規則要記牢。

　　六、活動結束，進行總結。

　　小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時你們可以提醒他們遵守交通規則。

　　教學反思：

　　本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時刻保護自身安全。

　　校車安全運行方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩定，結合我校實際，經學校研究，決定組織一次校車安全應急演練活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月23日（第12周周五）下午4：15

　　三、活動地點：

　　學校籃球場

　　四、參加對象：

　　本校楊梅片乘坐校車的學生五、領導小組

　　組長：梁泳初

　　副組長：梁建波

　　成員：黃景輝、馮妙芬、李燕云、李麗麗

　　五、活動內容：

　　乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

　　六、活動安排

　　（一）準備工作

　　1、11月16日（第11周周五）下午學生放學前，由李燕云書記負責發給楊梅片乘坐校車的學生家長一封信，告知家長我校將在11月23日下午學生放學前在校內開展一次校車安全應急演練活動，乘坐校車的學生會推遲放學，敬請各位家長理解、支持與配合；制作12米長的橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　2、11月23日上午前，由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學校車安全應急演練”。

　　3、11月23日下午4：05前，藍飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面（車上配有一名司機和值日老師），其余校車停放在升旗臺前即可。

　　4、4：05，楊梅片乘坐校車的學生按往常的安排到籃球場整理好放學隊伍。（由馮妙芬、李燕云、李麗麗及女教官負責）

　　（二）演練程序

　　1、由馮妙芬主任主持

　　下午好！安全工作是學校各項工作的'重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午，云南、廣西、甘肅等地發生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故，共造成11名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。下面首先進行乘車應急逃生演練。

　　2、由李燕云、李麗麗指揮30名學生按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

　　3、由一名女教官在車后點燃煙霧餅。

　　4、突然有一名學生發現校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　5、值日老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回籃球場集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

　　7、報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是楊和中學接送學生的司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是楊和中學接送學生車輛的老師，校車在楊和中學校門口發生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在楊和中學校門口發生自燃，學生已安全疏散，有6人受輕傷，請立即派人到現場協助救援。

　　8、學生集隊總結。由馮妙芬主任主持

　　各位同學，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　校車安全運行方案 篇6

　　為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案。活動方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫務人員

　　三、本預案的啟動標準：

　　當校車發生自燃、交通事故等危及人身安全的突發事件時，立即啟動本預案。

　　四、演練時間及警報：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習警報：口頭報警。

　　五、演練主題及對象

　　1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全

　　2、對象：全體乘車學生

　　六、演練內容：

　　1、緊急避險

　　2、緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學校運動場。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號：值日老師發出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

　　2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數排的學生緊急下車；照管員打開后面的應急門，指揮后面數排的.學生緊急下車。

　　3、緊急疏散要求：

　　（1）緊急疏散指令發出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場。

　　（2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。

　　（3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發生。

　　（4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車到指定地點下車。

　　（5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　　（6）演練結束后各車要總結演練過程中發現的問題，以利于今后發生情況時糾正。

　　校車安全運行方案 篇7

　　一、演練目的：

　　為進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知識的宣傳和教育，提高乘車學生的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會的穩定，經學校研究決定，組織校車安全應急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　10月23日星期四下午第二節課下課

　　14:50校車到位

　　15:00工作人員、校車司機、跟車老師、校車學生到停車場，應急疏散演練集中培訓

　　15:10應急疏散演練開始

　　15:30應急疏散演練活動總結

　　16:10演練結束。校車正常發車。

　　三、演練地點：

　　學校停車場

　　四、參加人員：

　　校車司機、跟車老師和乘坐校車的學生

　　五、組織領導：

　　總指揮長：苑京洛副指揮長：楊延忠成員：全體教師

　　六、演練準備：

　　1．制定《校車學生應急疏散演練計劃》報領導審批后，將計劃向演習人員進行宣講。

　　2．校車學生安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改后方可演練。

　　3．對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易。校車司機、跟車老師學會使用滅火器。校車司機負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

　　4．跟車老師科學設置疏散逃生路線，10月22日前要在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育學生遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）、先左后右的`順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：

　　（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　　（2）判明情況，思考對策；

　　（3）積極自救，互幫互助；

　　（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名學生演練時“報警”；

　　（5）在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素。

　　七、應急疏散程序設置：

　　1．組織分工和職責

　　現場指揮長接到總指揮長指令后，通知通訊聯絡組發布啟動演練警鈴，各組人員各就各位，演練開始。指揮部組織各組開始應急疏散，確保演練成功。

　　總指揮長：苑京洛（總指導）副指揮長：楊延忠（負責演練總指揮）

　　原文秀（負責現場指揮）

　　尹吉農（負責疏散演練的安全隱患排查及疏散路線制定和場地規劃，當現場指揮長不在現場時負責指揮）。部分教師（負責宣傳、攝影、賈國環、崔興娟）

　　①培訓組：楊延忠、各級部主任、班主任、跟車老師（指導培訓學生）

　　②通訊聯絡組：設辦公室。成員：賈國環、值班保安。

　　根據指揮開始模擬校車安全應急逃生演練，立即啟動消防警鈴（通過廣播、通訊系統將情況通報所有參與演練人員），判斷火勢立即報火警119，值班保安負責到路口迎接消防車。

　　③應急疏散組：成員：校車司機、跟車老師。如發生火災，校車司機、跟車老師迅速組織車上學生疏散撤離到距離校車50米外安全地面。清點人數。跟車老師向楊延忠報告人數。

　　④警戒保障組：邱海波、原文秀，指導學生按指定區域位置集合，人數清點，警戒保衛。

　　⑤救護組：賈國玉負責受傷師生的救護，劉云玲、杜雪梅（負責救護應急車送治）。

　　2．應急疏散路線：

　　車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。現場演練車前故障的應急疏散。

　　3.校車司機、跟車老師、班主任職責:學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災等突發事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：

　　（1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　　（2）判明情況，思考對策；

　　（3）積極自救，互幫互助；

　　（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。

　　4．應急疏散流程14:50校車到位（尹吉農）

　　15:00工作人員、跟車老師、校車學生到停車場，應急疏散演練集中培訓（楊延忠）

　　15:10應急疏散演練開始

　　①指揮長發出應急疏散演練指令，宣布演練開始（苑京洛）

　　②校車老師帶領學生上車，校車司機發動車。

　　③車內一學生報警：“車起火啦！”

　　④校車司機迅速停車，打開一鍵斷電開關。一跟車老師（甲）立即大聲指揮學生：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，先解開安全帶，要快速有序地下車！”另一跟車老師（乙）馬上打開緊急門，下車，負責在車下接應學生。甲跟車教師組織學生迅速下車（學生按由后到前、先左后右的順序依次下車，學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。學生有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向楊延忠報告人數。

　　⑤校車司機協助跟車老師組織學生撤離，撥打119報警：我是沙河鎮大王小學校車司機，校車在學校發生自燃。請立即救援！

　　⑥劉云玲巡查，了解學生情況，撥打120報告：我是沙河鎮中心小學老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！

　　⑦跟車教師向曲竹堂報告：我是大王小學校車跟車教師，校車在校門口發生自燃，乘車學生已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

　　15:30應急疏散演練活動總結

　　5．組織乘車學生集合，由楊延忠校長總結講話：

　　16:10演練結束。校車正常發車。

　　6．演練結束。跟車老師護送學生正常乘車回家。

　　校車安全運行方案 篇8

　　為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。

　　二、演練實施原則

　　統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。

　　三、演習的時間、地點、參加人數、車輛時間：

　　20xx年11月18日（周五下午14：45）地點：學校大操場。

　　人數：第一趟乘車學生和跟車老師（約160人）。

　　車輛：4輛接送學生車，2輛大巴車、2輛中巴和1輛應急保障車（學校面包車）。

　　四、演練對象和觀摩對象

　　演練對象：乘車學生、跟車老師、校車司機。觀摩對象：班主任老師和第二趟在校學生。

　　五、演練流程和時間安排

　　1、14:45分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請班主任老師組織乘坐第一趟學生有序排隊上車，跟車老師清點人數并安排學生坐好，（注：學生坐好后，跟車老師要拍照存檔），班主任老師和剩余的同學全部到小操場按年級排隊集合觀摩演練。

　　2、15:00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置后馬上停車。

　　3、15:05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴老師和學生馬上撤離校車躲到安全地帶。

　　4、15:06分，校車司機配合跟車老師營救學生到避險地方，跟車教師組織學生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。要求：

　　（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

　　（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數。

　　5、15:10分，護送學生和老師到達安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進行滅火。

　　6、15:15分，跟車老師將學生人數和學生情況匯報到總指揮。

　　7、15:20分，跟車老師組織學生排隊到小操場，并吩咐學生到各自的班級排隊，班主任整頓和隊形，維持好班級秩序。

　　8、15:30分，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。

　　9、15:40分，各班主任組織學生回課室，并作校車安全逃生教育。

　　六、演練領導小組及應急小組成員

　　組長兼總指揮：黃燦標校長。副組長兼指揮長：鄧化明副校長。

　　組員：陳強、譚天輝、張靜、張銳洪、李雪玲、郭瑤、劉向煒、何捷玲、張燕芬、楊層兵、肖小銀、劉艷紅、高潔、李嘉杰

　　七、應急小組人員分工

　　1、總指揮：負責收集跟車老師匯報的信息，總結演練情況。

　　2、指揮長：宣布演練開始，組織跟車老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的`安全。

　　3、畫線、制造障礙、記時：陳強

　　4、應急保障車的護送：譚天輝

　　5、受傷學生的護送：肖小銀、楊層兵

　　6、醫療救治：劉艷紅、高潔

　　7、現場拍攝：李嘉杰

　　8、張靜：負責六年級觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　9、張銳洪：負責五年級觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　10、李雪玲：負責四年級觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　11、郭瑤：負責三年級觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　12、劉向煒：負責二年級觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　13、何捷玲：負責一（2）班觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　14、張燕芬：負責一（1）班觀摩學生的組織紀律和秩序。

　　八、演練活動事前注意事項

　　1、跟車老師和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

　　2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。

　　3、衛生保健準備。

　　4、全體師生熟悉演練平面圖。

　　5、牽記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

　　九、演練活動總結

　　學校領導、跟車老師和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。

　　校車安全運行方案 篇9

　　我校為認真貫徹落實國務院和省市縣關于加強中小學校車安全管理的文件精神，嚴格執行我縣《關于規范和加強中小學校車管理實施意見》和相關校車安全工作會議要求，保證了我校學生上、下學的乘車安全，現對本學期校車管理工作總結如下：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實國家、省、市、縣政府關于中小學校車安全管理工作的有關要求，采取積極有效的措施，會好我校的校車安全管理工作，確保學生生命安全。

　　二、組織領導

　　(一)為確保工作的順利進行，學校成立校車安全管理和安全教育工作領導小組，切實加強此項工作的領導。

　　(二)成立校安辦，主管校車管理工作

　　(三)建立相應的的學生管理組織任命小車長各小組長.

　　(四)組建乘車學生家長代表委員會

　　(五)具體安排

　　1、成立了學校校車安全領導小組，下設“校安辦”定期對學生乘車變化情況及車輛運行情況進行調查、統計，及時上報鄉鎮政府及相關部門，便于有關部門進行監管。

　　2、負責提供準確的學生乘車數量、乘車線路、學生分布情況(家庭住址)，落實好學生乘車實名制工作。

　　3、學校為校車提供停車場地，指派專指教師對校車進行協管和監督，組織學生在校內上車，對校車每次運載學生的情況進行了查驗，做到超員校車不出校門，執行“簽單制”

　　4、學校負責對學生進行安全教育，不斷提高學生的交通安全防范意識、自我保護和自救能力，最大限度防止交通事故發生。

　　(六)學校校車管理辦公室要認真履行工作職責。

　　1、學校是校內學生乘車和校車安全管理的責任主體。成立校安辦，在負責校園安全管理的同時，具體負責學生乘車安全的教育、管理;負責校車日常運營工作中校內的協管和監督;建立校車校內安全管理等方面制度，健全校車管理檔案，做好車輛和駕駛員基本情況記錄，定期開展安全檢查和教育。

　　2、有專指教師負責管理學生上下學乘車時的秩序，組織學生在校內上車，對校車每次運載學生的情況進行了查驗，做到超員校車不出校門，執行“簽單制”;根據本地區氣候變化，在確保學生安全的前提下，配合鄉鎮校車管理辦公室做好學校調峰串課工作。

　　3、全面落實和嚴格執行實名制工作，做好乘車學生的分配，做到定車、定人、定時、定位、定線路。

　　三、強化內部管理，落實工作職責。

　　(一)認真學習《中小學生安全乘車管理細則》，全面貫徹落實校車管理細則。

　　開學初，召開全體教師會議，認真學習《中小學生安全乘車管理細則》要求老師嚴格執行如下制度：

　　1、堅持乘車安全警示制度：學校和班級定期開展安全教育活動。班主任堅持每日放學了前1分鐘安全警示教育制度。

　　2、堅持交接單制度。每天早晨，學校安排一人或幾人，逐個班次的乘車情況進行驗收，并與司乘人員分別在交接單上簽字，并將相關情況記錄在交接單上。交接單保存一個學年度，存檔備查。

　　3、實行學生乘車自治管理。班級里每個班次的學生要有一名小組長，負責本班級這一班次學生的管理。每個候車點要有一名小組長，負責行車過程中的管理工作。定期召開學生管理者會議，不斷提高他們的工作水平。

　　(二)把校車管理制度化。

　　1、學校建立了乘車學生安全教育管理工作領導小組、乘車學生家長代表委員會、乘車學生分布及行車線路示意圖、學生安全教育等規章制度且在主管領導辦公室上墻。

　　2、學校要定期召開領導小組會議、家長委員會會議、車主工作會議、班主任會議、車長會議等，并做好紀實工作。

　　3、學生乘車實行校長總負責、分管校級領導具體負責、德育處主抓的層層負責管理責任制。

　　4、將乘車安全教育納入到對學生良好行為習慣及思想道德品質的養成教育內容之中，使學生在乘車的過程中，同時也受到文明禮讓、守時守信、愛護公物、團結友愛、遵守公德等方面的教育和培養。

　　5、領導定期跟車制度。學校領導要定期跟車考察，掌握車輛運行、學生秩序、路況等情況，有針對性的開展安全教育活動。特別是大雨大風、冰雪大霧等惡劣天氣及有冰雪路面時，學校領導要跟車考察，及時處理各種險情，確保平安。

　　6、及時開展安全乘車總結活動。對在乘車過程中出現的各種安全隱患要及時整改和糾正，對表現突出的人和事要及時表彰。每學期都要開展評選優秀小乘客、優秀小車長、紅旗校車等活動，并且將紅旗校車的情況反饋給主管部門。

　　7、簽訂兩個協議書。家長要與車主簽訂《安全乘車協議書》，學校要與每名乘車學生家長簽訂《乘車安全教育協議書》，并存檔。

　　8、健全檔案管理制度。乘車學生安全教育管理檔案資料在德育處單列，做到資料詳實準確、管理有序，要有專人負責整理并保管。

　　9、制定學校乘車安全重大事故處理工作預案。

　　(三)落實崗位責任制。進一步明確崗位職責，認真履行管理職責。

　　校長職責

　　1、校長是學校學生乘車安全領導小組組長，負總責。全面掌握學生乘車情況，做好乘車安全工作的分工。

　　2、對乘車安全工作及時指導、監督、檢查。對存在的問題及時提出整改意見。

　　3、定期組織召開各層面的乘車安全工作會議。傳達上級會議及文件精神，認真解決工作中的實際問題。

　　4、與分管校級領導、中層負責領導、班主任簽訂《乘車安全教育責任狀》或《乘車安全教育協議書》。

　　5、制定學生乘車安全工作計劃及學校乘車安全重大事故處理預案，總結乘車安全教育工作。

　　分管校級領導職責

　　1、具體安排落實乘車安全教育工作，并做到每日監督檢查。

　　2、做好具體工作的部署，了解掌握本學校學生乘車的具體情況(包括乘車人數、車次、里程、時間、路線等)。

　　3、妥善處理乘車安全工作中的.各種矛盾，協調好車主、學校、學生之間的關系。

　　4、定期向校長、學生家長委員會及相關部門通報乘車安全工作情況。

　　德育處職責

　　1、協助校長、分管校級領導做好乘車安全工作。

　　2、整理校車安全工作資料。

　　3、處理乘車安全工作的具體事務，做好事有關乘車安全的各項具體工作。

　　班主任職責

　　1、掌握本班學生乘車的基本情況。

　　2、對本班的乘車學生堅持經常進行乘車安全教育，并堅持每日放學前1分鐘安全警示教育。

　　3、代表學校與乘車學生簽訂《乘車安全教育協議書》，協助乘車學生家長與車主簽訂《安全乘車協議書》。

　　4、組織教育本班乘車學生有秩序、安全、文明乘車。

　　5、及時向學校匯報、向家長反饋本班學生的乘車情況。

　　小車長職責

　　1、明確本車次的乘車人數、乘車人員名單、上下車地點。負責清點上下車人數。

　　2、對本車次乘車學生進行管理，協調司務人員組織好學生安全上下車。

　　3、及時向班主任教師匯報學生的乘車情況。

　　4、協助車主、司乘人員處理在乘車過程中出現的各種突發情況。

　　小組長職責

　　1、明確本小組成員乘車的時間、地點、人數。

　　2、對本小組成員進行乘車安全管理。

　　3、及時向班主任匯報本組出席及乘車過程中的有關情況。

　　四、做好對學生和車主人員的安全教育工作。

　　(一)開學初，召開乘車學生安全教育大會。進一步明確乘車紀律，學習安全乘車常識。全面提高學生的安全意識和防范能力。每月召開一次全體乘車學生的安全教育大會。每周召開一次小車長會議，仔細了解學生乘車情況。

　　(二)加強對校車主、司機及乘務人員的安全教育工作。每周召開一次車主人員參加的安全教育會。遇不正常天氣及時召開會議，提醒車主人員時刻注意行車安全。督促車主每天出車前要對車況進行嚴格排查，發現問題及時處理，排除一切安全隱患，確保運營安全。

　　五、優化外部環境，營造安全氛圍

　　校車安全關系千家萬戶的幸福和全社會的穩定。為營造安全環境，我們主要從兩個方面著手開展工作。

　　(一)做好學生家長的安全教育工作。開學初，下發了《給乘車學生家長的一封信》，進一步廣大家長的安全意識，要求家長密切配合學校做好對子女的安全教育工作。要求家長每日提醒子女的上下學注意乘車安全。與家長簽訂了《家校安全責任書》。定期召開家長座談會，及時了解學生家長對校車運營情況的反響及要求。向家長講清乘坐違章車輛的危害及嚴重后果，增強他們的安全意識，提醒乘車學生家長與校車車主簽訂租車安全協議書。

　　(二)保持與當地政府部門的溝通。及時把校車運營情況上報鎮校車管理辦公室。爭取當地派出所的密切配合。定期對校車情況進行嚴格檢查，排除一切安全隱患。

　　六、本學期完成了如任務：

　　(一)校車工作安排及運營情況報告

　　1、召開學校校車安全管理工作會議。

　　2、組建學校校車安全管理工作領導小組。

　　3、成立學校校車安全管理辦公室。

　　4、制定崗位責任制。

　　5、召開全體教師教師參加的校車安全管理工作會議，進一步明確管理職責。

　　6、召開乘車學生安全教育大會。明確乘車紀律，每車推選一名車管小組長。

　　7、召開車主及司機人員會議，明確安全職責和學校對他們提出的要求。

　　8、簽訂學校與車主安全責任書。

　　9、簽訂學校與乘車學生家長安全管理責任書。

　　10、向學生家長宣傳昌圖縣校車管理有關政策。

　　11、工作流程：我們的要求是：校車入校內，在停車場讓學生上、下車，分車不超員運營，在校大門口處由校車管人員檢查。

　　(1)早7：30—8：00校車按時把學生送入校內。屆時學校有專人負責，開校門，學生下車后司機或乘務員到校車管辦公室辦完離校手續再離校。

　　(2)晚上14：20——15：00校車在校內指定停車場分車接學生出校門。到校大門口后主動接受校車管人員的檢查，確定無超員再出校門，并由司機或乘務員辦好交接單，方能離開學校。

　　12、學校將定期召開校車管理會議，總結經驗教訓，研究改進下步工作。

　　(二)目前校車運行情況

　　(1)車輛及路線：兩家子中心小學需要通勤學生總數242人，現在通勤220人。現運營車輛4臺，下設站點：周家5個站點;馬家2個站點;三家子2個站點;鴻雁2個站點;

　　(2)校車運營實際情況分析：

　　①早晨來校：7：05——7：15，三路車將各處學生分別一車送到校門外，嚴重超員。

　　②晚上離校：14：20——14：40，在校門外停車，把學生一車拉走。

　　③校車來校、離校，一直停在校門外，學生上、下車后，直接開走。似乎與學校校車管理人員無關。

　　七、存在的問題及建議：

　　(1)我們三番五次召集車主，一再要求他們按上級文件精神和上級主管部門的會議要求去做，然而，對我們的建議和要求，當面滿口應允，背地自行其道。對我們的管理若無其事，不予理采，我行我素。可以說，校車管理成了我們基層安全管理最棘手的問題。

　　(2)誠然，校車超員是多年來存在的最難以解決的社會問題，由于學校權力和管理職能有限，在此只能提出建議：望政府及上級車管部門早日拿出解決問題的方案，只有我們得到你們的幫助，才能把校車管理工作做得更好，還學生一個平安、舒適的乘車環境。

　　八、下步工作打算

　　(一)加強學習，統一認識。本著“積極工作、相互協調、明確責任、重在落實，責任重于泰山”的工作原則，全力把校車安全管理工作做實做細，確保學生安全上下學。

　　(二)加強領導，明確職責。學校領導要親自掛帥，調動一切積極因素，采取有效措施，統籌協調，組織落實，層層明確責任。

　　(三)加大宣傳教育力度，暢通信息渠道。在全校開展安全教育活動，教育廣大學生和學生家長從自身做起，提高安全意識。把安全教育融入各科教學之中去，利用校會、班隊會、晨會等平臺對學生進行乘車安全教育。做好對車主人員的安全教育，確保學生生命安全。

　　校車安全運行方案 篇10

　　一、活動目的

　　根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　xxx

　　四、參加對象：

　　園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

　　五、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　六、活動內容：

　　乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

　　七、人員安排

　　1、醫療救護小組：xxxx

　　2、后勤保障小組：xxxx

　　3、現場疏導小組：xxxx

　　4、道路安保小組：xxxx

　　5、緊急上報小組：xxxx

　　6、家屬接待小組：xxxx

　　八、活動安排

　　（一）準備工作

　　1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。

　　2、x月x日x午點前，派xxxx號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。

　　3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

　　（二）演練程序

　　1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。

　　2、由xxxx老師指揮乘坐xx號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

　　3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的`順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師 點名。

　　6、報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是 幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是 幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向園長報告：我是 幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

　　7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：

　　小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

　　校車安全運行方案 篇11

　　一、指導思想

　　為了增強師生安全意識、確保師生上下學乘車安全，提高師生在突發事件時應急自護自救逃生能力，特制訂校車安全逃生演練方案。

　　二、演習的時間、地點、人員、車輛

　　時間：20xx年05月18日（周五下午14：45）如下雨延期至下周地點：本校大操場。

　　人數：乘坐校車第一、二趟學生約400人（校車司機、跟車老師和學生）。車輛：五輛車，四輛大巴車作演練車（1、2、3、4號車），一輛面包車作后勤保障車（學校粵A219AX）。

　　三、演練領導

　　小組及應急小組成員

　　組長：黃燦標校長副組長：鄧化明副校長

　　組員：張銳洪、陳強、何捷玲、張燕芬、高潔、劉向煒、劉艷紅、郭瑤、黃世濤、鄒桂花、張靜、肖小銀、王麗麗、程燦爛

　　四、準備工作

　　1、廣播準備

　　A、校園鈴聲響“運動員進行曲”時，班主任通知乘坐第一趟的'學生排隊上車，跟車老師向往常一樣組織學生上車，清點人數才能通知司機啟動。

　　B、第一趟學生上車坐好以后，班主任組織學生在小操場排隊觀摩。

　　C、第一趟學生演練完以后，學生撤離到小操場，跟車老師組織第二趟的學生排隊上車，乘坐第二趟的學生進行演練。

　　D、演練信號：第一次鈴響為預備，第二聲響鈴為演練（廣播通知信號）。

　　2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

　　3、班級宣傳

　　4、衛生保健準備

　　五、逃生過程

　　1、校車拉響故障，提醒師生校車出現緊急情況。

　　2、跟車教師組織學生撤離校車，沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。

　　3、要求：

　　（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

　　（3）教師組織學生有秩序撤離。

　　（4）學生撤離到安全地帶后，跟車老師安排車隊長清點人數，并上報人數到黃校處。

　　4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）

　　5、學生逃生避險處為大操場指定區域。

　　5、演練后領導總結發言。

　　6、演習結束乘坐第一趟的學生上車回家，第二趟的學生排隊有序回教室。

　　六、工作分配安排

　　1、畫線：陳強、張銳洪

　　2、攝影：鐘海平

　　3、廣播：鄧化明

　　4、領導總結發言：黃燦標

　　5、救護搶險：王麗麗、肖小銀、潘英進

　　6、衛生保健：李秀玲、譚桂英

　　校車演練活動流程

　　1、14：40班主任老師組織學生到小操場集合。

　　2、14：45鄧校長宣布校車安全逃生演習開始。

　　3、14：46分跟車老師組織第一趟學生有序上車。

　　4、14：50分進行校車安全逃生演練。

　　5、15：40演練結束。

　　6、15：43班主任組織好隊伍在小操場集合。

　　7、15：45黃校長總結演練情況。

　　8、15：55分跟車老師組織第一趟的學生坐車，班主任給織第二趟學生回課室進行校車安全逃生教育。

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