教師節“師生同樂”活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的教師節“師生同樂”活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　9月10日是我國第xx個教師節。在學校3周年校慶及第xx個教師節來臨之際，進一步加強我校校園文化建設，活躍教職工的文化生活，達到"以文化人、以藝育己"的目的，展示我學部教職工強身健體、激發廣大教職工愛崗敬業、團結奮進的精神�，F將有關活動方案公布如下：

　　一、活動主題：

　　薪火相傳同舟共濟

　　組織單位：陜師大奧林匹克花園學校小學部

　　組長：李小強、孫晶

　　副組長：李少魯、黃建峰

　　策劃人：李玥

　　裁判員：黃建峰、馬睿凱、王剛、李雅娟（學生志愿者數名）

　　二、活動宗旨：

　　塑造新型的學校文化，加強團隊精神，增強師生的交流。

　　三、活動對象：

　　小學部全體教師及學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10號（陽光體育時間）

　　五、活動目的：

　　推進學校人文發展，營造學�；钴S氛圍。以推動師生之間的團隊協作增感情，促進師生情懷，度過一個難忘而愉快的節日。

　　六、活動地點：

　　校田徑場

　　七、活動要求：

　　要求運動員在參賽前，充分做好運動員的準備，體能評估及賽前肢體活動，確保本次運動會生動活潑，安全有序。

　　八、參賽報名：

　　本次活動參賽隊員的名單報名于9月9日（星期一）下班前報于體育組。（注：教師與一名學生搭檔為單位報名）以下兩項活動按照不同時規則和要求，保證教師節同樂活動取得預期效果。

　　游戲及活動說明

　　第一篇章：薪火相傳

　　一、活動目的：

　　1、通過游戲，認識合作的'重要性，培養團隊精神。

　　2、在游戲中考驗參賽者的冷靜、機智協調能力

　　二、活動道具：

　　"火炬"若干壘球或網球若干黃色膠帶一卷秒表一只

　　三、活動程序

　　1、活動每組12人分為2小組相對站立，6位老師和6名學生各站1小組。游戲分兩組同時開始進行比賽，裁判員負責計時和排名。

　　2、隊員站好位置后，手托火炬。以教師隊伍為起點用"火炬"上面放上網球開始比賽，至對面的隊友進行"火苗"的傳遞，直至比賽結束以用時最少的隊為勝。

　　四、比賽要求

　　1、比賽途中網球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進行比賽。

　　2、火炬交接時不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時。

　　五、注意事項

　　提供的火炬可以有多種規格，不同長度、不同粗細等，但各組之間的規格、數量相同，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料，現向全體教師學生征集"火炬"，裝飾不限創意無限）。

　　第二篇章：同舟同濟

　　一、活動目的

　　讓師生在一起合作中體驗競爭，激發隊員的主動性和協作能力。

　　二、活動時間

　　大約需要20分鐘。

　　三、活動道具

　　小跳繩4根、紅領巾4條、膠帶一卷

　　四、活動場地

　　校田徑場迎面距離大于20米。

　　五、活動程序

　　1、比賽分為兩個區域（準備區和沖刺區），每隊（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時最短者獲勝。（取前三名）

　　2、隊員從起點開始出發到達準備區教師完成10次跳繩，學生完成大象轉三圈；緊接著兩人一起到達沖刺區用紅領巾綁住兩人的腿，成兩人三足進行10米的沖刺距離到達終點完成比賽。按時間先后排名。

　　六、注意事項

　　1、比賽的過程中出現次數少跳，少轉圈的隊伍扣時1秒。

　　2、參加游戲的老師與學生可以在比賽后交流感受。

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