開展英語活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開展英語活動(dòng)方案設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的:
通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來,進(jìn)行交流展示,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間與主題:
活動(dòng)時(shí)間:12月份
主題:Happy learning!Happy life!(快樂學(xué)習(xí)!快樂生活!)
三、活動(dòng)對(duì)象:
三——六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)過程:
(一)活動(dòng)開幕
11月30日(第14周周一),英語節(jié)開幕,利用國旗下講話總動(dòng)員,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人:xx)
(二)活動(dòng)開展
1、常規(guī)活動(dòng)
(1)每天中午11:40——12:00,英語廣播,講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人:xx)
(2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動(dòng),為課本動(dòng)畫配音。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)聽力俱樂部輔導(dǎo)老師)
(3)在英語泡泡社團(tuán)開展英文動(dòng)畫電影或兒童電影的觀賞活動(dòng),接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
(4)在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競(jìng)賽。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
(5)在黑板報(bào)中開辟英語角,可以是名人名言,或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗,知識(shí)得以拓展。(負(fù)責(zé)人:各班英語老師)
2、特色活動(dòng)
(1)開展英語游藝活動(dòng)。(以年級(jí)為單位,在第15周班隊(duì)課開展。三年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;四年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;五年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;六年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx)
(2)英語書簽秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動(dòng)植物、代表性人物等)
形式:書簽大小、形式不限
負(fù)責(zé)人:xxxx
(3)英語圣誕賀卡秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
形式:賀卡大小、形式不限
負(fù)責(zé)人:xx
(4)英語小報(bào)秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:五、六年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:介紹某個(gè)英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。
形式:8K大小卡紙
負(fù)責(zé)人:xx
(5)英語情景劇表演(12月25日第17周周五)
參加對(duì)象:每個(gè)英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇
內(nèi)容:可以是童話、寓言等。
負(fù)責(zé)人:xxxx
(三)活動(dòng)閉幕。
12月28日利用國旗下講話,英語節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人:xxxx)
丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
注:有的活動(dòng)負(fù)責(zé)人不止一個(gè),帶xx的為活動(dòng)首要負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)活動(dòng)首要負(fù)責(zé)人要提前制定方案,組織活動(dòng),留下照片等過程資料,結(jié)束后寫一篇活動(dòng)報(bào)告的'小文章,字?jǐn)?shù)一二百字,發(fā)給xxxx老師。
附:游藝活動(dòng)內(nèi)容參考:
(1)三年級(jí)學(xué)生:
看英語單詞畫畫或涂色:參加的同學(xué)每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片,
由學(xué)生自由作畫并涂色,優(yōu)秀者給予展示。
英語小對(duì)話表演:學(xué)生可以自由組合到教師處表演小對(duì)話,領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(2)四年級(jí)學(xué)生:
單詞接龍:教師給出一個(gè)單詞,分四小組競(jìng)賽,按小組輪流接龍,答不出(10秒內(nèi)),由其他小組代答,答出一個(gè),得一分,得分最多的小組獲勝。
(3)五年級(jí)學(xué)生:
你演我猜:一次兩個(gè)同學(xué)參與,一個(gè)學(xué)生用肢體語言表演出(不能發(fā)出聲音)
主持人準(zhǔn)備的短語或單詞,另一個(gè)學(xué)生猜意思并用英語表達(dá)出來。在限定的時(shí)間內(nèi)看誰猜的多。
(4)六年級(jí)學(xué)生:
分類說單詞:教師給出一個(gè)類別,學(xué)生說出關(guān)于這個(gè)類別的單詞,在規(guī)定的時(shí)間看誰說的單詞多。
畫圖配寫句子:學(xué)生自由選擇貼在墻上的圖片,為圖片配寫句子,優(yōu)秀的給予展示。
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