創(chuàng)意跨年活動方案

時間：2022-09-20 16:23:04 方案我要投稿

創(chuàng)意跨年活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的創(chuàng)意跨年活動方案，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)意跨年活動方案

創(chuàng)意跨年活動方案1

　　一、活動目標

　　1、通過本次年會活動，向外界及合作單位展現(xiàn)山東X企業(yè)實力與未來的發(fā)展前景，堅定合作發(fā)展信心;

　　2、展現(xiàn)山東X員工風采，通過年會活動鼓勵、答謝、團結(jié)公司團隊一年中的各項努力，并增加企業(yè)凝聚力，明確新一年目標;

　　3、表彰先進個人及團隊，樹立榜樣力量，并借此契機增強部門之間協(xié)調(diào)溝通，為任務(wù)達成設(shè)立保障。

　　二、活動主題

　　國之棟梁恢弘巨獻山東華彩盛典

　　備選主題：

　　1、山東國弘共繪精彩

　　2、國弘騰飛筑夢遠航

　　3、迎喜悅、新跨越、至卓越

　　4、國弘融合夢想拼搏贏在未來

　　三、活動要素

　　四、年會活動思路

　　本次公司年會應(yīng)以“全民參與、共同聯(lián)歡、創(chuàng)新形式、促進團結(jié)”為原則進行內(nèi)容安排，要實現(xiàn)通過年會真正達到公司員工之間，上下級之間，部門之間相互增加了解，增加默契的目的，年會還應(yīng)結(jié)合時尚娛樂節(jié)目形式，內(nèi)容豐富新穎，加深印象。

　　五、年會活動籌備事項

　　1、場地及物料籌備事項

　　2、年會節(jié)目籌備事項

　　本次年會節(jié)目選取方式將依據(jù)舉辦原則設(shè)置，放棄按照部門進行劃分表演節(jié)目的傳統(tǒng)，設(shè)立以刺激、有趣的形式征集節(jié)目。目前征集方案共設(shè)計兩種，最終以行政部門決定下文為依據(jù)。

　　現(xiàn)場互動游戲可選取時尚節(jié)目游戲進行設(shè)置，例如“奔跑吧!兄弟!”、“挑戰(zhàn)了不起”等等。

　　3、年會其他籌備事項

　　六、年會活動流程

　　七、晚會抽獎活動獎品建議

　　本次晚會抽獎建議分為兩套方案進行選擇，

　　方案一：實物獎品;

　　方案二現(xiàn)金獎勵。

　　八、活動籌備與人員分工

　　九、活動費用

　　注：費用為粗略概算，待各項確定后進行準確預(yù)算。

創(chuàng)意跨年活動方案2

　　活動目標

　　1、愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事，大膽表達自己的情緒。

　　2、理解故事中阿力想長高的心情，了解每個人都有自己的長處與短處。

　　3、能夠在生活中尋找到快樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。

　　活動準備

　　音樂若干、PPT。

　　活動過程

　　一、營造輕松的氛圍(播放輕緩的音樂)，想想自己喜歡的事情(快樂和不快樂)。

　　1、伴隨音樂，請小朋友隨意找個位置擺個舒適的姿勢坐下來。

　　2、教師配樂解說：“讓我們聽著音樂閉上眼睛，放松身體，來一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的.、在幼兒園的、在上課時候的、在玩游戲的時候等等快樂的事、不快樂的事……(嘟嘟……)列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。

　　3、分享愉快的事情。

　　“誰愿意第一個和大家分享一下你快樂的事呢?”(個別幼兒)

　　“每個人都會犯錯誤，程老師也和你們一起分享一個我犯過的錯誤吧!還記不記得那天我早飯沒有吃，于是我就隨便咬了幾口蘋果，后來就放在桌上，結(jié)果第二天走進教室一看，發(fā)現(xiàn)桌上有好多螞蟻。看來這件事老師真的做錯了，所以我不快樂。我以后一定不把吃的東西帶到教室……哇，今天把這個不快樂的事情說出來，我的心里舒服多了。現(xiàn)在誰愿意象我一樣把不快樂的事情講出來和我們一起分享一下呢?”

　　“剛才上來的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手!”

　　二、故事小屋：你很快就會長高

　　師：今天呀!還來了一位新朋友，他的名字叫阿力!(出示男孩阿力)，有一件煩心事讓他很不快樂，他一點都不喜歡自己的小個子，他的心愿就是希望長高，長得像大樹一樣高，像長頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師提供了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點兒也沒長高。后來聽取了叔叔的建議，變成了最快樂的男孩……(出示PPT，講述故事)

　　1、我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情?同學又是怎么樣的表情?如果人家這么叫你，你會開心嗎?

　　2、我們剛才都了解了阿力的不快樂，那你覺得他為了讓自己快樂起來會做些什么改變呢?

　　3、在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒有長高，你覺得這時候他的心里會怎么樣?那我們猜猜看他會怎么做?

　　4、阿力經(jīng)過了這么長時間的努力，卻一點效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的?如果是你，這時候你會怎么做?

　　5、聽了叔叔的話，阿力終于明白了一個道理：原來不光是矮個子有這么多的煩惱，高個子叔叔也有很多的煩惱，那你覺得阿力還會像以前那樣想長高嗎?他又會怎么做呢?

　　6、當你們遇到不快樂的時候，你有什么好方法讓自己快樂起來呢?(請孩子們說)

　　7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來看看(邊看圖片邊說)

　　8、師：老師也想和你們分享一個我的方法，當我遇到不快樂的事情的時候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情會變得輕松很多。(和老師一起試一試)

　　三、傳遞快樂

　　那么從今天開始，希望我們小朋友都做一個快樂的孩子，每天都過得開心。最后，讓我們和自己的朋友一起來唱首快樂的歌曲吧。你也可以邀請后面的客人老師一起。(音樂：如果感到幸福你就拍拍手)

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