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感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容

時(shí)間:2022-08-19 16:13:00 方案 我要投稿
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感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容

感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容1

  活動(dòng)目的:

感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容

  1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。

  課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。

  2、課件準(zhǔn)備。

  3、制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)家長和嘉賓參加班會(huì)。

  4、學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語操。

  活動(dòng)過程:

  序:播放歌曲《感恩的心》

  xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七(7)班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。

  主持人1:草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;

  主持人2:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

  主持人1:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。

  展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

  上篇

  一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事

  主持人1:請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。(配樂講故事)

  主持人2:請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。(大屏幕出示問題)

  主持人1:聽了這個(gè)故事,你知道了什么?明白了什么?有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧!

  生1……生2……生3……生4……生5……

  主持人1:是啊!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長,時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧?同學(xué)們,敞開你的心扉,說出你的感動(dòng),讓我們一起來分享吧!

  (大屏幕出示:讓我們共同來分享你成長中的感動(dòng)吧!)

  (學(xué)生暢談自己在成長中的感動(dòng)。)

  主持人1:我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品,大家想看嗎?請(qǐng)欣賞小品《真情故事》

  二、小品《真情故事》

  音樂響起《世上只有媽媽好》

  主持人1:其實(shí),生活中能令我們感動(dòng)的事情,場(chǎng)面很多,很多,只要用心去體會(huì),就能真切感受到。主持人2:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報(bào),是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,――是我慈愛的父親、母親。

  主持人1:母親,你是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥䴘欀?你用那金色的搖籃,編織我人生路上的云霞,你用一根根五彩線,繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng),伴隨我走遍海角天涯。

  主持人2:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我,父親是高山,我是高山上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天,根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!

  主持人1:我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你,把最好的祝福獻(xiàn)給你,把最深情的歌兒獻(xiàn)給你,把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的`人和我們所愛的人感恩吧!

  三、請(qǐng)各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓?bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷?

  (大屏幕出示:你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷?)

  匯報(bào)表演,表達(dá)愛意。(小記者出場(chǎng))

  小記者1:有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧!

  1)兒歌小組:我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。(小組齊誦)

  同學(xué)們,在一起。

  同學(xué)習(xí),同游戲。

  你幫我呀我?guī)湍恪?/p>

  快快樂樂多歡喜。

  好處面前不爭(zhēng)搶。

  方便面前要謙讓。

  同學(xué)就像親兄弟。

  團(tuán)結(jié)互助多親密,多親密!

  小記者2:聽了你們的兒歌,我的眼前又浮現(xiàn)出五年來我們這個(gè)大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間,感恩就是一種幫助,感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥――歌唱小組,他們又用什么方式來表達(dá)呢?

  2)歌唱小組:我們的媽媽很辛苦,既要工作,又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí),歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。

  小記者1:是呀,媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話,你們看智慧小組也躍躍欲試,來,請(qǐng)他們來談?wù)劙?

  3)智慧小組:我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。

  觀點(diǎn)1:大家好,才是真的好,心存感恩,共同分享成與敗、得與失,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,與人為善,助人為樂。

  觀點(diǎn)2:人與人之間是平等的,我們應(yīng)該平等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重,我離不開你,你也離不開我,大家和諧相處,相互之間要有一顆感恩的心。

  觀點(diǎn)3:感恩成功,更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷,我們應(yīng)該百折不撓,自強(qiáng)不息,在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長,在鮮花與掌聲中成熟。

  小記者2:他們歸納的多好啊,要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài),只有這樣,我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請(qǐng)快板小組閃亮登場(chǎng)

  4)快板小組:我們編了一首快板表達(dá)了我們的感恩之心,感激之情。請(qǐng)聽《說感恩》。

  小記者1:真精彩,一段快板真是振奮人心呀!現(xiàn)在有請(qǐng)倡議小組,看看他們又用什么樣的方式來表達(dá)呢?

  5)倡議小組:我們小組起草了一份倡議書。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。

  倡議書

  同學(xué)們:

  讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。

  仁懷市中樞一小五(2)班

  小記者2:他們說得真好,下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦!

  6)幸運(yùn)星小組:老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。

  (隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  小記者(合):愿我們的幸運(yùn)星給所有的老師帶來好運(yùn)。

  下篇

  主持人1:俗話說:“點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào),但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心,有感激之情。

  主持人2:不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然,不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該,當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候,他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng),感動(dòng)之余,他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

  主持人1:同學(xué)們,此時(shí)此刻,你一定非常感動(dòng),有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧!

  主持人2:我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

  歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱,做手語。

  班主任總結(jié):

  同學(xué)們,今天我們的主題班會(huì)開得非常成功。正如我們倡議小組所說讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!

  音樂再次響起,在歌聲《感恩的心》

  主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容2

  一、背景分析:

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對(duì)父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

  二、設(shè)計(jì)理念:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

  2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

  3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

  4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人的.情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

  2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

  3、學(xué)生準(zhǔn)備小品。

  五、班會(huì)流程

  1、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。

  2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

  3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)

  4、小品《新班主任》。

  5、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》。

  6、班主任總結(jié)發(fā)言。

  7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。

  8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

感恩題材的師生班會(huì)內(nèi)容3

  一、主題:

  感謝有你

  二、時(shí)間:

  20xx年10月14日下午第三節(jié)課

  三、地點(diǎn):

  開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室

  四、教育目的:

  青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會(huì)他們生活,教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

  五、教育意義:

  進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的.教育效果。

  六、活動(dòng)過程:

  (一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。

  (二)觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。

  (三)、游戲小調(diào)查《舍棄》。

  (四)、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

  (五)、真情回放《成長的過程》。

  (六)、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。

  (七)、詩歌朗誦《感謝有你》。

  (八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。

  (九)、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

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