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夏令營活動方案

時間:2022-07-15 08:20:20 方案 我要投稿

夏令營活動方案15篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的夏令營活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

夏令營活動方案15篇

夏令營活動方案1

  為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

  一、活動主題

  了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

  二、主辦單位

  xx縣教育局

  三、時間

  20xx年x月x日—x月xx日

  四、參加活動對象及人數

  參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

  參加人數:農村小學xx人以下每所學校1人(xx),實驗、北關各x人,其他學校每所x人。學生共計:xx人。

  五、活動要求

  因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在x日早8:00準時到教育園賓館報到。x日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛祖國,熱愛人民。

  2、品學兼優,有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌。

  4、無不良習慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

  2、x月x日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

  八、費用

  所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。xx、實驗小學、xx小學、xx小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:xx元/人;教師:xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園x樓財會室。

  九、活動安排

  第一階段:開營儀式

  第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

  十、相關說明

  本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

  夏令營和一般旅行團的區別:理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

  一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

夏令營活動方案2

  一、活動主題

  了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

  二、主辦單位

  xx自治縣教育局

  三、時間

  20xx年x月9日—x月11日

  四、參加活動對象及人數

  參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

  五、活動要求

  因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛祖國,熱愛人民;

  2、品學兼優,有較強的生活自理能力;

  3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;

  4、無不良習慣和傳染性疾病。

  七、報名原則及辦法

  報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

  報名辦法:

  1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

  2、x月3日之前,各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

  八、費用

  所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。

  九、活動安排

  第一階段:開營儀式

  第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

  第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

  十、相關說明

  本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

  夏令營和一般旅行團的區別:

  理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。

  以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

  一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

  一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

夏令營活動方案3

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個歡樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情景,以“歡樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:x校長成員:xx各班班主任

  二、參與成員及條件

  學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動資料

  根據學校實際情景,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

  1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

  4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受xx深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉xx的熱愛之情。

  5、“百年xx,xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎xx。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據xx日報社的相關活動安排,活動時間:x月x——x月x日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:x月x——x月x日

  3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。

  活動時間:x月x日

  4、“xx探秘,愛我xx”

  活動時間:x月x日

  六、活動

  1、每次活動,每位隊員記錄自我的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情景;

  2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

  3、x月——x月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案4

  一、指導思想

  為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學生田徑運動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。

  二、參加對象和名額

  二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  三、營員條件

  1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優秀學生參加,

  2.組織紀律性強,家長支持;

  四、時間:**年8月20日——29日

  五、收費:僅收伙食費300元,教師輔導費全部由學校負擔。

  六、活動組織原則:以校為主、特色引領、多元選擇。

  七、活動內容

  暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

  八、活動組織要求

  1.高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。

  2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

  3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

  **年6月19日

夏令營活動方案5

  一、 活動目的:籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運動訓練營,不僅讓

  孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時,會非常好的得到更多的身體訓練。是一個迅速提升孩子身體素質的訓練營。孩子也可以在訓練營當中訓練自己的自理能力,交友能力。

  二、 活動方式、特點:

  1、 封閉營特點:完全封閉式的訓練模式。一天兩練。中間會有學習籃球于身體素質的訓練知識。不僅僅是過來單純的訓練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學會自理能力。學會更多的生活能力。并可以鍛煉領導能力。以更好更快的方式達到籃球技巧的訓練,身體素質的訓練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。

  2、 走訓營特點:進步在于每一天的累積,所以籃球身體素質訓練,每天

  進步一點點我們會進步的非常快的哦。孩子每天參與一下籃球訓練會對孩子的健康成長有非常大的幫助,讓我們的孩子可以學習了籃球技巧的同時,可以更好的養成堅持的品格。

  三、 教學特色:

  籃球運動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運動,成為人們關注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執著與熱愛,登上了籃球這個夢想的展臺。

  青少年時期是開發天分和挖掘潛力的黃金時機,也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進行籃球運動不僅能使孩子增強體質,加快身高的生長,還能余釋放孩子緊張繁重的學業壓力,活躍大腦,提高學習效率;更能增長團結孩子團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

  平衡訓練

  身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節,身體平衡包含了身體協調,所以想在運動訓練中有一個更好的提升,平衡訓練是必備的訓練之一,平衡訓練課程是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。我們會利用一些小器械來輔助完成,讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓練

  身體體能訓練

  一個好的體能是籃球本身的基礎。新星籃球俱樂部的體能訓練特色是由專人進行體能訓練課程,通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥,同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎,是孩子身體發育最重要的一個環節,所以我們也是最重視的一塊。

  籃球訓練一直倡導的是全面提升孩子身體素質與發育的理念去進行。所以會在基本的籃球訓練當中穿插很多身體訓練項目,小器械訓練就是其中一個。

  心里素質訓練

  目的就是發展孩子們的心里素質,讓孩子在飛躍巔峰籃球訓練當中不僅僅是來這里運動玩。而是真正的身心靈的訓練。人們都說性格決定命運。也是一樣打造的是一個全面的籃球訓練營。訓練方式是限定時間投籃,上籃,分組對抗的方式進行訓練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。

  分組對抗訓練

  分組對抗訓練是籃球訓練中常見的訓練方式,分組對抗目的就是培養孩子的競爭意識和培養團隊意識,訓練營經常會把籃球訓練分成若干組進行比拼,讓我們的孩子參與當中不僅僅是過來訓練,可以培養更多的心里素質。

  身體矯正訓練

  現在孩子的體姿體態問題困擾著家長。沒有一個好的學習習慣跟體姿體態也是有非常大的關系。由于孩子長的過快,或者平常學習習慣導致的駝背問題,脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓練的同時,把自己的身體姿態做一個調整。一套籃球訓練下來孩子會有非常大的改變。

  四、 收費標準:(訓練費、食宿費、服裝費、保險費、旅游費、相關活動

  日期 日程內容

  備注 第一天 營員報到,整隊并領取住宿用品及隊服,安排入住。午餐后稍事休息,下午舉辦開營儀式,進行籃球技巧專項考評,并測試分組。

  第二天 手感練習,專項柔韌素質訓練,傳統扎實運球技巧,投藍技術訓練

  第三天 專項靈敏素質素練,全新改良傳接球技術(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進間傳接球等),防守狙擊戰

  第四天 專項速度素質訓練,運球技術特訓,運球突破技術(順步突破、交叉步突破,急停急起,接傳球突破)

  第五天 專項彈跳素質訓練, 移動技術

  第六天 專項耐力素質訓練,最新藍板技術(卡位、強搶、一傳、由守轉攻),得分手集訓(勾手、低手、急停跳投、拋射、補藍等)

  第七天 花式籃球,專項力量素質訓練,助攻技術的'實戰演練,三角進攻,攻防演練

  第八天 分組對抗訓練,6套小范圍固定戰術演練與實戰、協防、補位、高質量掩護

  第九天 整理內務,畢營儀式(學員表演、教練、學員、家長互動)

  封閉營安排

  1、 以上安排僅供參考,俱樂部會根據年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出

  合理科學的調整。

  2、 營區正常訓練為上午2個小時訓練,下午2個小時訓練,其它時間根據實際情況

  安排。

  六、 培訓時間、地點

  待定

  七、 入營注意事項

  入營注意事項:

  1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad,游戲機,高檔手機或其它電子產品及貴重物品,請不要攜帶!(如有遺失,概不負責)

  2. 可攜帶暑假作業或課外讀物,我們有專門的學習閱讀時間。

  3. 運動服、運動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;

  4. 請務必攜帶籃球(在籃球上標注名字),如已購買籃球,我們會在開營時發放,也可在現場購買。

夏令營活動方案6

  數學對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數學也是開發寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數學啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學數學也可以變得輕松好玩了!認識數字也可以變得很有趣!

  活動精彩預告:

 數字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數字拼砌套裝)

 奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協調,提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發。

 積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認識幾何圖形,構建空間概念,培養想象力和創造性。

 骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學工具,不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數,還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

 數學動畫片:數學不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數學和動畫結合起來,就能成為有趣又有效的兒童數學動畫。

夏令營活動方案7

  【活動基本信息】

  活動時間:第一期7月19日—7月26日,第二期7月26日—8月2日,第三期8月2日—8月9日(暫定3期)

  活動地點:四清湖山水農莊

  報名對象:9—12歲有籃球、游泳興趣愛好且有一定基礎的小帥哥

  報名須知:網上預報名(關注春苗書屋微信公眾號cmsw0735)—>面試(面試時間地點待定)—>確定為營員,并在網上公布—>交納活動費—參加夏令營

  【活動收費】

  1500元/人/期,服務包括:郴州到營地的往返交通費(選擇具備專業資質的車隊及司機),全程入住超四星級賓館(兩床一房、獨立衛生間、空調),行程內所有用餐(含結營儀式時的家長用餐),運動服夏裝2套,行程內所有教練、指導員教學及服務費用,旅游意外保險等其他雜費,籃球、皮劃艇、團隊游戲等需添置的設備設施費用。

  【課程安排】

  7:00—7:30起床,洗漱,疊被子,整理內務

  7:30—8:00吃早餐,活動準備

  8:00—10:00游泳

  10:00—12:00水上皮劃艇運動

  12:00—13:00中餐及休息

  13:00—14:30午覺或自主閱讀

  14:30—16:00團隊拓展游戲、趣味運動、生存訓練及自救互救訓練等

  16:00—18:00籃球

  18:00—19:30洗澡、洗衣,晚餐及休息

  19:30—21:00分享交流會、集體歌舞、團隊游戲、快樂影院等

  21:00以后就寢,22:00之后必須保持安靜,晚上禁止任何外出活動

  夏令營期間,還將開展野營,野餐,燒烤,露天影院,遠足,春苗版“奔跑吧,寶貝”等活動!

  【活動亮點】

  ◆訓練場館均為專業場地,為活動提供基礎性保障;活動全程由專業老師進行教學,更安全、更專業!

  ◆所有營員年齡相接近,依據營員的年齡特點設計課程具體實施方案,寓教于樂,讓營員們得到迅速成長。

  ◆全程實施小組化、團隊化建設及管理,每8個營員一個小組,配備一位專業老師,老師全程與營員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長,另外還配有專門的生活老師,對孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導。

  ◆入住條件為超四星級的賓館雙人房,所有設備設備俱全(雖有點不附合春苗的理念、要求,但沒辦法,不過電視、電腦、電話我們都會好好地收藏起來)。

  ◆一日三餐均為健康、科學、營養、均衡的套餐。

  ◆夏令營中穿插團隊拓展游戲、趣味運動、野外生存訓練,全面提升孩子的綜合素質能力。

  ◆在官方網站、微信平臺每天更新“每日資訊”“每日相冊”“每日食譜”“每日健康資訊”,讓家長實時、全面了解孩子動態。

  ◆結營時邀請家長全程參與、體驗孩子的課程(籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲),分享孩子的成長,收獲親子情感。

夏令營活動方案8

  活動宗旨:堅持先鋒崇尚科學的理念,激發孩子們學科學,用科學的熱情,使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀,培養孩子科學考察調研的能力。

  活動主題:先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

  活動口號:用眼睛觀察世界 用手記錄科學 用腦思考未來

  科技大調研,動手做起來

  活動負責人:

  活動時間:7月9日----7月21日,為期12天

  招生對象:我校三年級---五年級品學兼優者,限報30名

  收費標準: 日托 500元 全托750元

  活動策劃:先鋒科學及信息技術教育教研室

  物品準備:校方準備學生洗漱用品(毛巾,牙膏,牙刷,臉盆)

  學習用品(采訪本,筆,);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

  活動內容:夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心,分別對鄭州的農業科技,食品科技,汽車工業,it科技,城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

  活動課程:

  A.科普夏令營: a.自然科學為主體課程內容:

  1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

  2.簡單標本的制作及方法

  3.動植物的捕捉和采集。如:鳥類的捕捉及放生

  4.海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

  5.自然博物館、海洋世界的游覽

  6.生存技能的學習

  b.社會科學為主體的課程內容:

  1.文物古跡游覽

  2.民俗風情學習

  3.城市生存體驗

  4.各種社會崗位參觀。如:飛機博覽園、廢水處理廠等

  B.情尚樂園:

  1.專業兒童拓展訓練

  2.專業野外生存技能培訓

  3.情商訓練

  4.兒童健康心理調理

  C.休閑性夏令營:

  1.以原始自然環境為載體,陶冶孩子情操,釋放壓力。

  2.在活動過程中加入簡單的團隊活動,使孩子建立團隊意識。

  3.消除孩子自私心理,拓寬思維提升個人做人魅力。

  D.特殊目的性夏令營: 如 1.減肥夏令營 2.軍訓夏令營 3.商業媒體夏令營 4.極限運動

夏令營活動方案9

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有好處的假期,結合學校的實際狀況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:x校長,成員:xxx各班班主任。

  二、參與成員及條件

  學校二——五年級身體健康、自理潛力較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選取報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動資料

  根據學校實際狀況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

  1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀xx地質博物館,了解地球的歷史和家鄉xx的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

  4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受xx深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉xx的熱愛之情。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據xx日報社的相關活動安排,活動時間:x月x——x月x日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:x月x——x月x日

  3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。

  活動時間:x月x日。

  4、“xx探秘,愛我xx”

  活動時間:x月x日。

  六、活動總結

  1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動狀況;

  2、x月中旬對夏令營活動狀況進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。

  3、x月——x月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案10

  一、活動主題

  山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部,為優秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。

  足球夢-球星夢—中國夢,圣保羅幫您夢想成真。

  二、活動特色

  1.優質課程:巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。

  2.精英云集:國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

  3.開闊眼界:豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。

  4.精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團結協作的足球正能量。

  三、實施方案

  (一)夏令營苗子隊員選拔首選城市z

  青島、濟南、武漢、重慶、 西安、大連等足球重點城市。

  (二)選拔渠道

  1.魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。

  2.國內各足球傳統項目學校及業余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。

  3.“魯能杯”全國少兒足球邀請賽,大會選拔小組選拔的苗子隊員。

  (三)參加夏令營隊員名額、年齡段

  參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名,夏令營活動期間選拔若干名優秀隊員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20xx-2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員,具有優先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。

  (四)夏令營活動安排

  1.魯能足校夏令營時間:

  20xx年7月13日--7月19日。活動內容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

  2、海外足球夏令營時間:

  海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營,參觀莫倫比球場并觀看比賽,與圣保羅球星合影。

  (五)活動費用

  魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。

夏令營活動方案11

  一、夏令營目的

  培養興趣,發展優勢,彌補不足。

  二、夏令營特色

  1、優秀教師配置——無論是文化知識的拓展、輔助差異,還是興趣特長的培養,都將是優秀專業教師的引導。

  2、科學管理——全封閉軍事化管理,豐富的營地生活經驗,讓孩子們更加成熟自立,更加體貼家人和朋友,從而提高學生的團隊合作精神。

  3、教學與娛樂相結合——科學合理的戶外活動,為孩子提供廣闊的空間,培養刻苦鉆研的精神,擺脫枯燥的課本,讓他們快樂學習,健康成長。

  4、完善的課程設置——文化知識的拓展、補充、興趣與專業培訓的xxx結合。

  5、xxx的設施,周到的服務,安全的環境,大容量塑膠操場,圖書館,美術室,陶藝室、鋼琴室等等,并配備專業校醫24小時紅外線監視器,以及高水準的學生公寓,專業團隊貼心服務。

  三、收費標準

  上午:基礎英語,數學學習。根據原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。

  下午:輔修課程興趣專業學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。

  標準課程:英語與數學競賽:1500元/期;基礎課程:全國英語與數學競賽;輔修課程:藝術、體育、音樂、電子美容與信息;2天外出英語數培訓優秀班1500元/期基礎課程,主要提高數學、英語水平,同時進行語言輔導。

  注:生活費:300元/期;住宿費:150元/期

  四、夏令營時間

  xxx年7月11日—xxx年7月30日

  注:夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便,學校會在周末組織學生活動。

  五、報名方式

  到班主任辦公室報名。端午節后可以繳費,到班主任辦公室進行繳費,然后由班主任統一在財務室繳費!

夏令營活動方案12

  活動目的:

  在將自己所學的歌曲融入在“聽,唱,想”的環節基礎上,貫入游戲和音樂 擂臺比賽的方式,將自己準備節目表演,如吹奏器樂,音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評比加分, 鍛煉學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎上, 給 學生一個表現的舞臺,讓學生的特長得到最大的發揮。

  活動地點:

  音樂教室

  參加人員:

  四年級一班全體學生

  活動過程:

  一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師:同學們,暑假就要來臨了,你們暑假都想去干什么呢?今天老 師就要帶領大家一起去參加一個有趣的夏令營,我們出發吧! 二. “聽,唱,想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關的圖片,讓學生跟據圖片來辨別歌曲, 教師給出選項讓學生選擇,答對的可以繼續,答錯的這一環節則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組,由第一組開始,第二組接歌,依次往后輪,沒有接 上的組可以由下一組接替,沒有接上 3 次后,該組淘汰,其余組進 行評比,直到最后一個組勝出。 三. 音樂大擂臺

  1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽,每一組推選 2 名擂手答題,由擂 手舉旗進行搶答。回答十個題目后,評出優勝組。每組分數保持 進行下一環節。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ,讓學生根據不同的速度和力度來演唱, 三個組,第一組要求用 p 的力度和中速來演唱,第二組漸強,第 三組強,看看哪個組唱的最好,評出優勝組,分數累積前一環節 進入下一環節。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節目,可以單人表演,也可集 體表演,根據每組的表現進行打分。最后三個組累積加分評出最 后的優勝組,給予獎勵。 四. 總結 讓每個學生說出這次夏令營的感受,讓學生用日記的方式寫下來, 最后教師總結后活動結束。

  活動總結:

  “音樂夏令營”是一堂綜合復習表演課,這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進行復習,而是用許多游戲,比賽,擂臺的 方式進行一個學期音樂學習的檢驗, 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識,在游戲中豐富自己的體驗,在表演的舞臺上展現自己

  的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的,整堂課的形式 多樣,但是忽略了每個環節的細致,基本上每個環節沒有達到充分 的運用,只是粗略的把環節的過程概述了一下,而沒有具體到每一 句話,每一個步驟哦,這是我失敗的地方。另外,雖然整堂課的形 式花樣較多,但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養,只 從聽,唱,想方面粗略的檢驗了一下,而每首歌曲的律動和節奏的 訓練還沒有加入,所以還是有很多需要改進的地方,在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備,盡量把每個知識面都涵蓋到, 把音樂的各個方面都結合起來,讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。

夏令營活動方案13

  為貫徹落實國家體育總局20xx(54)號文件精神,推動我市足球運動事業的全面發展,并為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會,活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室、陜西省足球協會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動,此次活動的具體實施方案如下:

  一、成立足球夏令營活動領導小組

  責任領隊:

  教練:師英果

  二、選拔隊員,前期訓練階段:(7月1日—7月10日)

  1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為:必須是1999年1月1日以后出生的小學生。各科學習成績優良,身體健康,且足球基本技能好,思想品德高尚,遵規守紀,具有團隊合作精神,所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

  2、組織召開本次足球夏令營活動的隊員及家長會議。(7月10日下午17:00)向隊員家長介紹本次活動的意義、活動日程、相關要求及注意事項,雙方簽定《足球夏令營活動安全協議書》

  3、統計隊員服裝號碼,配置服裝。

  4、訓練時間:自7月10日開始,每天下午17:00——19:30進行訓練。

  5、安康市體育場

  6、特別說明:每次訓練,學生必須按時到場,在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師,如果有事,必須在前十分鐘給教練老師打電話請假,并在第二天補辦請假手續;訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家,如果家長在訓練結束是還未到,孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯系。得到家長回復,方可放孩子回家,孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知:“確定自己已經安全到家,請老師放心”。

  三、外出活動階段:(7月23日——7月28日)

  1、活動地點:商洛市丹鳳縣

  2、活動內容:比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

  四、注意事項:

  1、參加夏令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

  2、參加夏令營活動的全體人員須統一裝備:領隊著運動服;足球教練員著省足協配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱,背后印“20xx年陜西省青少年足球活動夏令營”字樣和號碼。活動中心為每個孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋,足球襪。

夏令營活動方案14

  夏令營時間與活動內容

  1. 6月10日-6月27日,接受網申和紙質申請材料;

  2. 7月4日網上公布通過復審的營員名單;

  3. 7月8日-7月10日,夏令營活動;

  內容安排

  第一天上午 營員報到

  第一天下午 開營儀式,學院及專業介紹,學術報告

  第二天 選拔考核

  第三天上午 閉營儀式,參觀座談,營員與在校生交流互動

  第三天下午 營員離校

  4. 7月12日網上公布優秀營員名單。

  營員申請條件及辦法

  (一)申請條件

  1.全國“985”、“211”或省部級重點高校本科三年級在校生(20xx屆畢業生)。個別有突出成果、高水平論文或特殊專業特長的其他高校的大學三年級學生也可申請;

  2.學習成績優秀,“985”、“211”高校本科前兩年半學習成績在所在專業年級排名居前50%,專業必修課成績均為及格以上;其他高校本科前兩年半學習成績在所在專業年級排名居前30%,專業必修課成績均為及格以上。

  3.對所報專業領域的科學研究有濃厚的興趣,有較強的科研潛力;

  4.擬申請推免資格的學生須通過大學英語六級考試或達到相當水平。

  (二)申請材料

  1.“武漢大學新聞與傳播學院20xx年優秀大學生暑期夏令營”申請表(附件一)1份;

  2.個人陳述(附件二)1份;

  3.其他證明材料(如:前兩年半學習成績單;獲獎證書復印件;各類證書;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現自身英語水平的證明;體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創性工作成果等,以上成果復印件均需由學生所在學院或教務部門蓋章確認真實有效)。

  (三)申請方式

  1.網上申請: 6月20日前申請人登錄“武漢大學20xx年優秀大學生暑期夏令營網上報名系統” (以下簡稱“夏令營報名系統”),根據系統要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關內容,并上傳照片;

  2.學院將按照申請條件對申請人資格進行初審,并在6月27日之前確定初審結果;

  3.經初審通過的申請人,可下載打印《申請表》和《個人陳述》;

  4.紙質材料提交:申請人以快遞方式郵寄申請材料1-3項,其中《申請表》上須有院系推薦意見和學校教務部門蓋章。不接受包裹。快遞信件上請注明“夏令營申請材料”;

  快遞郵件地址:

  收件人:

  聯系電話:

  郵寄材料截止日期為6月27日。

  5.只在網上申請未郵寄紙質材料者,報名將不予受理。

  (四)材料審核及營員選拔

  申請材料審核工作由學院夏令營選拔工作小組具體執行,由夏令營組織領導小組審核通過。選拔小組將根據學生提交的申請材料,對照申請條件,依據參營人數,確定夏令營參營名單并提交學院夏令營組織領導小組審核通過。

  夏令營參營名單確定后上報研究生院審核,經審核通過的夏令營參營名單在學院網站上公布(本人通過“夏令營報名系統”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起5日內通過“夏令營報名系統”確認是否參加,逾期未確認視為放棄此資格。

  參營人數及優秀營員選拔比例

  計劃接收營員數為100-120人,校外生比例不少于30%。

  選拔考核實施細則

  學院將按專業開展優秀營員的選拔考核工作。優秀營員選拔考核分為兩個部分進行,即:英語聽說考試和綜合面試(含心理測試)。

  (一)綜合面試:包括專業面試及心理測試,主要測試營員掌握本專業知識的情況、攻讀碩士學位的目的與科研計劃以及心理素質等。重在考查營員綜合運用所學知識的能力、科研創新能力(專業能力傾向)以及對本學科前沿領域及最新研究動態的掌握情況等。心理測試不合格不能選為優秀營員。

  (二)選拔考核綜合成績計算:英語聽說占成績的三成,綜合面試占成績的七成。

  (三)選拔考核綜合成績運用:根據選拔考核綜合成績排名情況,確定優秀營員名單,由學校為其統一發放《武漢大學20xx年碩士研究生預錄通知書》,學院為所有營員頒發 “營員結業證書”。“優秀營員”所占比例一般控制在前70%左右。獲得《武漢大學20xx年碩士研究生預錄通知書》的優秀營員可享受以下優惠政策:

  1.取得所在學校學術學位“推免資格”的優秀營員,可直接接收為武漢大學新聞與傳播學院20xx年學術學位“推免生”;

  2.取得所在學校專業學位“推免資格”的優秀營員,可直接接收為武漢大學新聞與傳播學院20xx年專業學位“推免生”;

  3.未取得所在學校“推免資格”的優秀營員,如第一志愿報考武漢大學新聞與傳播學院,參加20xx年全國碩士研究生統一入學考試,初試成績達到我院申請攻讀專業“國家線”,經體檢合格,即可依據我院夏令營選拔考核招生計劃,按選拔考核綜合成績排名依次錄取,免復試;

  4.本校擬申請推免至我院攻讀碩士研究生(含學術學位和專業學位)的本科生須參加本次夏令營,并取得優秀營員稱號,我院方能接受其為推免生。

  獎學金

  獎學金通過夏令營活動錄取的考生均可享受國家助學金,推免生一律享受學業獎學金。

  其他安排

  (一)我院為參營人員購買夏令營活動期間人身意外傷害保險,提供夏令營活動期間在漢食宿(武漢市本地高校學生不提供住宿)。

  (二)學校為來自外地高校的學生憑票報銷往返硬臥火車票或汽車票費。

夏令營活動方案15

  一:夏令營的宗旨和目的

  暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

  一、組織單位:XXX

  二、活動主題:我與美術共同成長

  三、活動目的:豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。

  四、課程設置:

  國畫創作(基礎課)

  課程簡介:

  1.使學生理解并基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關系的能力。

  2.深入理解并運用藝術的基本規律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。

  五、活動要求:

  1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。

  2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。

  3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

  4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。

  5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

  6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。

  六、活動類型

  1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;

  七、活動時間

  1、A營:8天;B營:5天

  2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。

  八、備注事項

  1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

  2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。

  3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

  4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。

  5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。

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