輔導班端午節策劃方案（通用12篇）

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的輔導班端午節策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　輔導班端午節策劃方案 篇1

　　一、活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　　二、活動主題：

　　我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　6月xx日，也就是農歷五月初四。

　　四、活動地點：

　　xx園

　　五、活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

　　六、活動內容：

　　1.了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　(1)、將粽葉折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　(5)、蒸煮。

　　具體流程：

　　(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

　　七、注意事項

　　1、端午節所需資料必須提前做好準備;

　　2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);

　　3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：

　　(1)名不能弄混;

　　(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..)，組織人員到相應區域領取;

　　5、參與人員不限。

　　輔導班端午節策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用 心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　二、活動時間：

　　xx

　　三、活動目標：

　　1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

　　輔導班端午節策劃方案 篇3

　　一、設計思考

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，中國的傳統節日形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。農歷五月初五端午節，是我國民間隆重的傳統節日，蘊涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。為了培養幼兒對傳統文化的認同感，感受傳統文化的恒久魅力，使其對傳統文化越來越單薄的現代兒童重新認識、接受、喜愛過傳統節日，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基，扎下傳統文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》。

　　二、活動目標：

　　1、初步知道端午節是我國的傳統節日，吃粽子、學習用“滾貼”的方式，大膽進行裝飾活動。

　　2、感受參與創造性活動的樂趣，在活動中教育幼兒學習整理物品，注意個人整潔。

　　三、活動準備：

　　1、空蛋殼、記號筆、油畫棒、即使貼、剪刀

　　2、裝飾好的三個彩蛋。

　　四、活動過程：

　　（一）談話，激發幼兒興趣

　　師：小朋友，你們馬上要什么節日到來了？（端午節）端午節是我們中國人的節日，這一天很特別，大家都會舉行一些慶祝活動：像吃粽子、咸鴨蛋等……

　　明天就是端午節了，有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室，小朋友，看看他們有什么不一樣的地方呢？

　　（二）欣賞彩蛋，了解裝飾彩蛋的方法。

　　１、出示三個彩蛋，幼兒欣賞

　　提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？

　　２、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

　　ａ：交代要求：

　　（１）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個地方都要沾上膠水，但不能太多。

　　（２）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里，翻個身，滾一滾跳個舞，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

　　ｂ：幼兒操作，教師巡回指導

　　（三）彩蛋展覽，相互評價

　　輔導班端午節策劃方案 篇4

　　一、活動背景：

　　“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

　　二、活動意義：

　　作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

　　三、活動過程

　　1、第一主題：端午祭屈原主題班會

　　具體時間：6月21日午時第三節課

　　具體要求：

　　(1)經過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。

　　(2)班主任和學生一齊摘抄屈原辭作，經過班會課進行朗誦宣讀。

　　(3)班主任需經過制作敬屈原的課件，和學生一齊賞辭憶故事。

　　(4)經過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。

　　2、第二主題：端午識艾草

　　“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

　　具體時間：6月21日午時第三節課

　　具體要求：

　　班主任和學生經過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。

　　(1)標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

　　(2)當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

　　(3)做標簽，標簽的資料包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的'右下角。

　　(4)用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，資料包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。

　　(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。

　　3、第三主題：端午節班級包粽子

　　具體時間：6月21日午時第三節課

　　粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統食品。

　　具體要求：

　　班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一齊包粽子。

　　班級總體要求：

　　(1)班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。

　　(2)要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

　　輔導班端午節策劃方案 篇5

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日午時3點整。

　　二、活動地點

　　xx酒店xx路店。

　　三、參與人員

　　xx公司全體員工。

　　四、游戲規則

　　將xx公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最終猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規則進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

　　七、違規判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

　　2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;

　　3、如若出現上述情景，視為犯規。

　　八、懲罰

　　違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　輔導班端午節策劃方案 篇6

　　一、活動分析

　　農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，異常舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動到達“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客供給一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

　　二、活動時間

　　千里聞艾香“明珠”禮尤多

　　三、活動資料

　　(一)“包粽子、獻愛心”比賽

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者經過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

　　活動對象：現場顧客或者社區居民

　　活動方式：

　　1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。

　　3、得獎者頒發相應“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5、比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

　　注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)

　　(二)端午飄香、釣香粽比賽

　　活動時間：x月x日

　　活動地點：商場西門

　　活動資料：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!

　　凡當日在購物累計滿xxx元可參加“釣香粽比賽”，滿xxx元釣一次(1分鐘)，滿xxx元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

　　(三)“頂天立地”立蛋大賽

　　活動資料：活動當天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

　　活動時間：x分鐘，每人限玩一次。

　　活動地點：商場西門

　　活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

　　預期效果：經過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

　　四、活動宣傳計劃

　　1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

　　2、會員手機信息、商場每隔5分鐘經過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

　　五、各部門協調工作

　　1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳;

　　2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作;

　　3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

　　輔導班端午節策劃方案 篇7

　　一、活動主題：

　　品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形"非物質文化遺產"，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　三、活動目的：

　　通過"品味端午，傳承文明"活動 ，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明；積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考："保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來文化？如何弘揚傳統文化？"來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

　　xx年6月6日 星期一早8:30點——上午11:30點。

　　七、活動內容：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、xx年6月5日開始場地布置。

　　2、6日8:30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　輔導班端午節策劃方案 篇8

　　活動目標：

　　（1）發揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，了解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統節日的體會和認識；

　　（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；

　　活動措施：

　　第一步：查找資料，走近端午節 。

　　（1）提前布置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。

　　（2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發表到本班博客圈中。

　　第二步：學包粽子，品味端午節。

　　（1） 學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節的感悟。

　　（2） 根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。

　　第三步：讀書交流，感悟端午節。

　　自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。2016最新端午節主題活動方案文章2016最新端午節主題活動方案出自，此鏈接！。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節的深刻內涵，了解祖國傳統文化的博大精深，激發民族自豪感，更加熱愛祖國！

　　輔導班端午節策劃方案 篇9

　　一、活動主題：

　　品味端午傳統佳節，體驗“多彩”品質生活

　　二、活動前言：

　　端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。

　　1）活動時間：20XX年6月2日—6月12日

　　2）活動目的：

　　①營造節日氣氛，從而吸引市民；

　　②提升品牌形象；

　　③提高占有率，促進銷量；

　　④使經銷商、消費者、本超市達成三贏；

　　⑤直擊競爭對手

　　3）活動地點：家樂福各連鎖超市現場

　　三、具體活動內容：

　　1、《猜靚粽》

　　凡在5月21日—5月30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

　　活動方式：

　　在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。

　　2、《五月端午節，家樂福包粽賽》

　　1）操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽；

　　2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

　　3、與“粽”不同

　　1）活動時間：5月21日—30日

　　2）活動內容：凡在5月21日—30日促銷時間內，在家樂福各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

　　3）獎項設置

　　一等獎：熱水器1臺/5臺

　　二等獎：自行車1輛/15輛

　　三等獎：精裝粽子1盒/50盒

　　四等獎：價值20元的精美禮品/80份

　　五等獎：價值10元的精美禮品/120份

　　4、現場粽子促銷

　　活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣

　　1）當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送。

　　2）結合端午節特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。

　　部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取“大甩賣”銷售。

　　3）由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。

　　四、其他相關活動

　　1、針對特定人群：學生和教師；直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品；

　　具體內容：憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品，每張學生證、教師證只能使用一次；

　　2、針對普通消費者：贈送禮品；具體內容：購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品；

　　3、具體方式也可根據不同區域特點而定；

　　五、相關宣傳

　　1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳；

　　2、dm快訊宣傳（分配數量見附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量）

　　3、場外海報和場內廣播宣傳。

　　六、相關支持

　　物質支持:

　　1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送；

　　2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；

　　3、采購部聯系洽談2200只塑料粽模型；

　　4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色；內容：另外說明；數量：每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定；x架：同pop；包裝：采用促銷專用裝，風格同pop；

　　人員支持：

　　人員職責分工：

　　1：負責人：統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動；

　　2：物資采購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨；

　　3：業務市場人員：負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位；

　　4：設計部門：和業務部商討設計風格、內容，具體負責pop、貨架的設計，準時予以交貨

　　七、費用預算

　　1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

　　2、《家樂福猜靚粽，超級價格平》活動：（數量價格由贊助商在各店促銷決定）；

　　3、《五月端午節，家樂福包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

　　4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商提供

　　5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

　　費用總預算：

　　1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費用約10000元；

　　2、吊旗費用：10000元

　　五月份促銷總費用：約8萬元

　　八、事務流程

　　1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見：根據各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）；

　　2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員（5月15日前完成）。

　　輔導班端午節策劃方案 篇10

　　主題品味五月五

　　活動標語竹篛香飄華池，端陽正當五月

　　主辦單位：浙江大學華家池校區

　　承辦單位：飲服公司第三分公司

　　活動時間：xxxx

　　活動地點：食堂門口學生活動中心

　　活動總述：以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動內容及流程

　　1、前期準備工作

　　準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

　　2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

　　3、活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（2）鏢王

　　爭霸

　　端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

　　（3）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　主場活動：

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　（2）美食大會

　　在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

　　對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

　　熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

　　活動進行期間

　　1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

　　2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

　　3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

　　4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

　　輔導班端午節策劃方案 篇11

　　一、活動背景：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　二、活動宗旨：

　　感受端午習俗，弘揚傳統文化，了解傳統節日的來歷和習俗。

　　1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　2、端午節的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。

　　3、端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月28日-6月7日

　　四、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心

　　1、各中隊在6月2日舉行一次有關端午節的主題班會。了解端午節的由來，發展。讓每個學生對端午節的習俗有進一步的感受和了解，同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進行紀念活動，弘揚學生熱愛祖國，報效祖國之心。

　　端午節期間，鼓勵學生跟隨父母一起進行端午系列活動對傳統節日進行美好體驗，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。

　　2、各中隊出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報，學校6月3日由少先大隊檢查。

　　3、各中隊出一期關于端午節的手抄報。6月3日交到少先隊大隊部。

　　4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節知識內容，對學生進行愛國主義教育。

　　輔導班端午節策劃方案 篇12

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：

　　主辦單位：

　　活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端

　　活動主題：“粽”愛端午

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：

　　主辦單位：

　　活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。

　　活動形式及內容：

　　一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　創意闡述：

　　1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

　　活動流程：

　　1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

　　2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

　　①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

　　②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

　　3、端午節晚會

　　①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

　　②晚會正式開始(具體內容略)

　　③主持人宣布整場晚會結束

　　④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

　　活動組織機構：

　　1、活動總策劃、總負責人：

　　2、管理帳目：

　　3、節目組：

　　4：后勤保障組：

　　5、宣傳組：

　　6、保安禮儀組：

　　各任務組主要工作安排：

　　1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

　　2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

　　①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

　　②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

　　③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

　　④負責中場互動節目的策劃安排。

　　4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

　　①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

　　②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋

　　(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

　　①負責相關文件和節目單的制作與分發。

　　②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

　　③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

　　6、保安禮儀組：

　　①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

　　②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

　　③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

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