5月助殘日活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-05-11 17:09:47 方案我要投稿

5月助殘日活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的5月助殘日活動(dòng)方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

5月助殘日活動(dòng)方案（精選5篇）

　　5月助殘日活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月20日上午9：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XXX社區(qū)殘疾人康復(fù)站

　　四、參加人員

　　社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　此次活動(dòng)采取娛樂活動(dòng)和走訪慰問相結(jié)合的形式，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識(shí)問答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問。

　　六、主要活動(dòng)安排

　　1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識(shí)問答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；

　　2、社區(qū)對(duì)殘疾人朋友進(jìn)行慰問走訪；

　　3、邀請(qǐng)XXX衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識(shí)；

　　4、邀請(qǐng)xxx律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識(shí)。

　　七、準(zhǔn)備工作具體安排

　　1、5月14日進(jìn)行通知，統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的殘疾人朋友人數(shù)；通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計(jì)能參加活動(dòng)的人數(shù)。

　　2、5月18日布置活動(dòng)場(chǎng)所。

　　3、5月18日前完成道具的準(zhǔn)備。

　　4、5月18日前完成活動(dòng)礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購(gòu)。

　　5月助殘日活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)意圖：

　　沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐�。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年月12日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　四、參加人員：

　　全體師生及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：×月6——11日

　　1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。

　　2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。

　　3、各班請(qǐng)2——對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動(dòng)。

　　義賣物品規(guī)定：

　　A每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

　　B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。

　　C義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。

　　（二）實(shí)施階段：×月12日

　　1、月9日上午開展暖心助殘的啟動(dòng)儀式。

　　流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛心。

　　流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛心捐款。

　　2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理）。

　　3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午:40分開始義賣活動(dòng)。

　　4、公道的價(jià)格將物品賣出。

　�。ㄈ┱黼A段：×月12日

　　1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。

　　2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

　　活動(dòng)提示：

　　1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

　　4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　5月助殘日活動(dòng)方案3

　　20xx年5月20日是我國(guó)第x個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，為在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，推進(jìn)殘疾人事業(yè)的健康快速發(fā)展，經(jīng)研究，開展市第十七次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、活動(dòng)主題

　　主題：保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　廣泛動(dòng)員社會(huì)各界齊抓共管，形成合力，努力推動(dòng)殘疾人“平等、參與、共享”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

　　1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)進(jìn)行宣傳。

　　2、4月28日—5月20日制作電視專題片進(jìn)行愛心助殘典型事跡宣傳。

　　3、5月10日—5月20日東臺(tái)電視臺(tái)《一周話題》宣傳殘疾人事業(yè)。

　�。ǘ┲黝}活動(dòng)階段

　　1、5月份召開扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　2、5月20日上午：

　�。�1）舉行市領(lǐng)導(dǎo)給特困精神病患者免費(fèi)服藥發(fā)藥儀式

　�。�2）舉行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開班儀式

　�。�3）捐贈(zèng)輪椅儀式

　　3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)：

　�、砰_展助殘日宣傳一條街活動(dòng)

　　⑵各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）組織有線電視標(biāo)語宣傳

　�、歉麈�(zhèn)組織1——2篇?dú)埣踩俗詮?qiáng)不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)宣傳

　�、冉M織“兩�！保ǖ捅！⑽灞＃埣踩梭w檢，并建立健康檔案

　�、膳e行鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)站掛牌儀式

　　⑹組織篩查確定白內(nèi)障患者

　　⑺組織為無業(yè)重殘人募捐慰問活動(dòng)

　�、虨榫癫∪嗣赓M(fèi)服藥

　�、蜑橹珰埲司栀�(zèng)輪椅

　　⑽啟動(dòng)殘疾人扶貧就業(yè)基地培植工作

　　（三）督查總結(jié)階段

　　5月下旬市殘聯(lián)對(duì)全市助殘日活動(dòng)情況組織督查。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)情況書面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。

　　三、經(jīng)費(fèi)安排和來源

　　全市“全國(guó)助殘日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要從殘疾人就業(yè)保障金和市鎮(zhèn)財(cái)政康復(fù)經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分由市鎮(zhèn)殘聯(lián)向社會(huì)募捐。

　　5月助殘日活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的'社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月19日下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx市特殊教育學(xué)校

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

　　以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

　　2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。

　　廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。

　　在20xx年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

　　5月助殘日活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)宗旨：

　　在全國(guó)第十九個(gè)助殘日來臨之際，海南小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月15日（左右待定）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作。

　　2、校園環(huán)境布置。

　　3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。

　　4、背景、搭臺(tái)。

　　5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)

　　活動(dòng)安排：

　　1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）

　　2、兩校學(xué)生代表講話。

　　3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。

　　4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。

　　5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。

　　6、游戲：呼啦圈串串燒

　　規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。

　　7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。

　　8、游戲：花樣傳球。

　　比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。

　　9、小品：《跳動(dòng)的愛》。

　　10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。

　　11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。

　　12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。

　　13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）

　　15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

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